自动化综合课程设计

PLC课程设计

一：设计要求：

1、 完成给定题目中的任意3-4个，要求自行分配I/O口，设计梯形图，并能调试运行。 2、 自觉按规定时间进入实验室，做到不迟到，不早退，因事要请假。严格遵守实验室各项

规章制度，实验期间保持实验室安静，不得大声喧哗，不得围坐在一起谈与课程设计无关的空话，若违规，则酌情扣分。

3、 课程设计是考查动手能力的基本平台，要求独立设计操作，指导老师只检查运行结果，

原则上不对中途故障进行排查。 4、 加大考查力度，每个时间段均进行考勤，计入考勤分数，按照运行的要求给出操作分数。

每个人均要全程参与设计，若有1/3时间不到或没有任何运行结果，视为不合格。 二：设计报告的要求： 1.分配I/O点

画出PLC的I/O点与输入／输出设备的连接图或对应关系表。 2.设计PLC外围硬件线路

画出系统其它部分的电气线路图，包括主电路和未进入PLC的控制电路等。 3. 程序设计

根据系统的控制要求，采用合适的设计方法来设计PLC程序。程序要以满足系统控制要求为主线，逐一编写实现各控制功能或各子任务的程序，逐步完善系统指定的功能。 4.程序联机调试

叙述出该程序的运行结果，并与设计要求进行比较。 5.设计中的心得体

评定成绩：

《楼宇自动化系统原理与应用》课程设计报告

题 目：供热系统自动控制

系 、 部： 组员姓名： 指导教师：

专 业： 班 级： 完成时间：

目录

一、西门子PLC介绍 ............................................................................................... 3

二、二传感器与变送器 ............................................................................................ 5

2.1压力变送器工作原理 .................................................................................... 5

2.2压力变送器选型 .................................................................

引言

随着我国社会主义经济的发展和完善, 全国城乡的负荷都与日俱增, 并希望得到充足可靠、合格廉价和高质量的电能。尤其是承诺制的推行, 对于电能质量提出了更高的要求, 因而电网的改造势在必行。而且近年来电力系统经营和管理体制的改革使电力已作为商品进入了市场, 因而电力系统的安全经济运行就直接影响着电力行业的兴衰和电力企业的效益。

目前大量存在的人工抄表的方法已远不能适应现代化管理的需要, 而由此带来的线损率的增高也必然影响着电力行业经营管理指标的完成。线损率较高的主要原因之一就是抄表、计算和管理手段落后, 管理损耗增大。现太原供电局管辖大用户计费电能表、居民生活用电能表和变电站关口表及其它重要表计基本上还在采用人工读表、监视和维护, 这样不仅浪费人力物力, 而且效率极低。如果实施电能表自动抄收系统, 不仅可以大大提高电网运行的可靠性, 而且可以充分利用现有设备的能力, 降低劳动强度, 从而给用户和电力公司均能带来可观的收益。

配电系统 电能计量的概念：电力系统中装设了各种各样的测量表计，用于检测所需要

电压信号源器件电能量的各种参量，如电压、电流、功率、频率、电能等。这些仪表中有的反映瞬时值，采样、测量、有的记录累积值，电能表是

发电厂电气一次部分设计

发电厂电气一次部分设计

摘 要

本次设计是在课程设计任务书的基础上，以<<发电厂电气部分>>专业理论知识为依托，翻阅及参考了相关的电气设计资料。

本设计的目的是使树立工程观点，加强基本理论的理解和工程设计基本技能的训练，了解现代大型发电厂的电能生产过程及其特点，掌握发电厂电气主系统的设计方法，并在分析、计算和解决实际工程能力等方面得到训练，为今后从事电气设计、运行管理和科研工作，奠定必要的理论基础。

本设计是对2×300MW总装机容量为6000MW的凝汽式区域性火电厂进行电气一次部分及其厂用电高压部分的设计，它主要包括了四大部分，分别为电气主接线的选择、短路电流的计算、电气设备的选择、配电装置的选择。其中详细描述了主接线的选择、短路电流的计算和电气设备的选择，从不同的短路情况进行分析和计算，对不同的短路参数来进行不同种类设备的选择，并对设计进行了理论分析。

关键词：2×300MW火电厂 电气一次 初步设计

Power Plant Electrical Once Part Design

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发电厂电气一次部分设计

Student:Wang Qiuhong Supervisor：

大学课题设计

课题1 智力竞赛抢答器的设计

技术指标要求：

1.设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8人参加比赛，他们的编号分别是0、1、2、3、

4、5、6、7，各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应，分别是S0、S1、

S2、S3、S4、S5、S6、S7。

2.给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢

答开始。

3.抢答器具有数据锁存和显示功能。抢答开始后，若有某一参赛者首先按下抢答开关时，

编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号，同时扬声器给出音响提示。

此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。

4.抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间可以由主持人设定（如30s）。当主持

人启动开始按钮后，要求定时器立即减计时，并用显示器显示，同时扬声器发出短暂的声响，声响持续时间0.5s左右。

5.电路具有回答问题时间控制功能。要求回答问题的时间小于等于100秒（显示为0～

99），时间显示采用倒计时方式。当达到限定时间时，发出声响以示警告。

6.如果定时抢答的时间已到，却没有选手抢答时，本次抢答无效，系统短暂报警，并封

锁输入电路，禁止选手超时后抢答，时间显示器上显示00。

给定条

自动化专业课程设计报告

《自动控制原理课程设计》

题目：超前校正环节的设计

班 级 自动化09-1 姓 名 杨金凤 学 号 0905130122 时 间 2011.12.13-2011.12.17 地 点 电信实验十九软件机房 指 导 教 师 崔新忠

大 连 海 洋 大 学 信 息 工 程 学 院

自 动 化 教 研

超前校正环节的设计

一， 设计课题

已知单位反馈系统开环传递函数如下：

kGO?s??s?1?0.1s??1?0.3s?

试设计超前校正环节，使其校正后系统的静态速度误差系数Kv?6，相角裕度为45度，并绘制校正前后系统的单位阶跃响应曲线，开环Bode图和闭环Nyquist图。

二、课程设计目的

1. 通过课程设计使学生更进一步掌握自动控制原理课程的有关知识，加深对内涵的理

解，提高解决实际问题的能力。

2. 理解自动控制原理中的关于开环传递函数，闭环传递函数

计算机控制实验设计

2011-2012学年第∏ 学期

学 院： 专 业： 学 生 姓 名： 课程设计题目：

起 迄 日 期: 课程设计地点: 指 导 教 师: 系主任：

6月4日-6月20日

1教522 赵君

朱里

自动化工程学院

自动化 学 号： 0907240445

汽车轮胎压力控制系统

下达任务书日期: 2012 年 6 月 4 日

摘要：

汽车轮胎压力就是气的压力，压力控制就只有控制气体加入轮胎内的大小来控制它。但一定要保证轮胎气压规定值，气压过低会加快轮胎磨损，气压高了在行驶磨擦而生热增加压力，容易发生胎体爆裂。 系统目标是：检测运行轮胎压力，正常值为2.5MP，误差+-0.1MP，实现上下越线报警并进行控制算法。系统以80C51单片机为基础，使用HM28蓝宝石高温压力变送器，它集合了传感器及变送器于一体，外部A/D转换器使用ADC0809，D/A转换器为DAC0832，执行器ZXN型新系列气动薄膜双座调节阀等。具体方法是使用HM28蓝宝石变送器采集压力信号，进行压力数据采集，经过放大和滤波电路进行A/D转换，再通过CAN总线传输控制参数。

关键词：单片机 蓝宝石变送器 执行器

1.1系统

《物流系统及自动化》课程设计报告

《物流系统及自动化》课程设计

任 务 书

一、 运煤系统设计目的与要求

（1）通过课程设计，综合运用专业课程和其他先修课程的理论和实际知识，解决物流系统设计问题。通过设计实践，掌握物流系统设计的一般规律，培养学生分析和解决工程实际问题的能力。

（2）学会从系统的功能要求出发，合理制定设计方案、正确确定系统的工艺流程、计算系统的工作能力、选择设备及设施类型，并考虑安全、可靠、经济性等问题，从而培养学生的规划设计能力。

（3）通过计算和绘图，运用标准、规范、手册和图册查阅有关技术资料等，培养学生物流系统设计的基本技能。

二、主要内容

（一）内容 电厂容量 200MW×2 标准耗煤量 （g/kw.h） 350 煤发热量Qnet,?,ar（kj/kg） 14212 煤种 数量 1 地下 水位 高 气候 雨水少 说明：原煤粒度组成： 0~300mm小于30mm的颗粒含量为40%；原煤堆积密度: 0.9t/m3；

整编列车运煤进厂，每车50t，每列车50车皮。厂内停车时间≤4小时；运煤系统运行制度：四班运行。

标准煤——指低位发热量Qnet,?,ar=29270 kJ/kg的煤。

（二）要求

（1）制定运煤系统方案。

2016年课程设计时间安排

日期 上午 下午 6.24 周五 1 2 6.25 周六 3 1 6.26 周日 2 3 6.27 周一 1 2 6.28 周二 3 1 6.29 周三 2 3 6.29 周四 答辩 上机地点：电气楼207 上机时间：上午：8:20~11:20 下午：13:40~16:40

2016年PLC课程设计任务书

一、设计要求

1．阅读本课程设计参考资料及有关图纸，了解一般电气控制装置的设计原则、方法及步骤。上网调研当今电气控制领域的新技术、新产品、新动向。用于指导设计过程，使设计成果具有先进性和创造性。

3．认真阅读本课程设计任务书，分析所选课题的控制要求，并进行工艺流程分析，画出工艺流程图。 在方案确定过程中要广泛讨论，依据充分。在具体设计过程中要多思考，尤其是主要参数，要经过计算论证。

4 . 根据控制方案，设计电气控制装置的主电路。 5．应用可编程序控制器设计电气控制装置的控制程序。

（1）选择PLC的机型及扩展模块型号。进行系统配置，并校验主机的电源负载能力。 （2）根据工艺流程图，绘制顺序功能图。

（3）列出PLC的I/O分配表，画出PLC的I/O接线图。 （4）设计梯形图，并注释。 （

一、基于LabVIEW的实验室使用登记管理系统（序号为：x0） 1、系统功能要求如下：

（1）系统可以搜索实验项目，当搜索到相应的实验项目后跳出实验内容（包括实验用到的设备、实验任务、操作步骤、实验测量的数据）页面。

（2）设置管理员权限，管理员可以查看使用历史记录、往数据库添加或删除实验项目和元器件以及实验内容；

（3）使用者（如学生）要往系统录入其姓名、学号、专业班级、联系电话、使用时间，当录入成功后点亮外部的一盏灯（用发光二极管代替）提示； 2、设计涉及到的设备：

LabVIEW软件、PCI-6221采集板卡（输出信号点亮外部灯）、数据库Access（或LabVIEW自身带有的簇函数），保存数据

二、基于LabVIEW的实验室门禁监控系统（序号为：x1） 1、功能要求：

（1）通过传感器（可用光电、人体测温传感器）检测到有人进来，输出“你好，欢迎光临检测技术实验室”语音播报；

（2）语音播报后上位机（电脑）输出信号控制门（电机）打开； （3）保存人进来的时间供历史查询。

三、基于LabVIEW的室内温、湿度检测系统（序号为：x2） 1、功能要求：

（1）用温度传感器（如Pt100温度传感器）、湿度传感器（如湿敏传感器）采集温、湿度信号，通过采集板卡（PC