电大护理伦理学形考任务全部答案

2016年《护理伦理学》（本）

形考作业一

一、名词解释（每词0.4分，共2分） 1. 道德规范现象

道德规范现象是指在一定社会条件下评价和指导人们行为的准则。 2. 道德的他律性

道德的他律性是指通过外部的道德教育或道德影响，客观的道德评价标准等形式，来提高人们道德素质的过程。 3. 生命伦理学

即根据道德价值和原则对生命科学和卫生保健领域内人类行为进行系统研究的一门学科。 4. 护理道德品质

护士对护理道德原则和规范的认识，以及基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯。 5. 功利论

主张以人们行为的功利效果作为道德价值的基础或基本的评价标准，强调行为实际效果价值的普遍性和最大现实性的伦理学说，即强调效用原则和为最大多数人做最大的善事。

二、单项选择题（每题0.4分，共8分） 1. 道德规范是一种（ ）。选择一项： A. 强制性规范 B. 法律性规范 C. 非制度化规范 正确 D. 外化性规范

正确答案是：非制度化规范

2. 道德精神是一种特殊的（ ）。选择一项： A. 实践精神 正确 B. 宗教精神 C. 艺术精神 D. 科学精神

正确答案是：实践精神

3. 道德的教育功能不可能（ ）。选择一项： A. 造成

2017年《护理伦理学》（本）形考作

业一

二、单项选择题（每题0.4分，共8分） 1. 道德规范是一种（ ）。选择一项： A. 强制性规范 B. 法律性规范

C. 非制度化规范 正确 D. 外化性规范

正确答案是：非制度化规范

2. 道德精神是一种特殊的（ ）。选择一项：

A. 实践精神 正确 B. 宗教精神 C. 艺术精神 D. 科学精神

正确答案是：实践精神

3. 道德的教育功能不可能（ ）。选择一项：

A. 造成社会舆论

B. 替代自身的道德修养 正确 C. 提高人们的道德境界 D. 培养人的道德意识

正确答案是：替代自身的道德修养

4. 在下列各项中，属于道德意识现象的是（ ）。 A. 道德行为 B. 道德教育

C. 道德信念 正确 D. 道德修养

正确答案是：道德信念

5. 在下列各项中，属于道德活动现象的是（ ）。 A. 道德情感

B. 道德修养 正确 C. 道德意志 D. 道德戒律

正确答案是：道德修养

6. 在下列各项中，属于道德规范现象的是

- 1 -

（ ）。 A. 道德认识 B. 道德理想

C. 道德誓言 正确 D. 道德评价

正确答案是：道德誓言

7. 在下列各项中，集中体现道德

2017年《护理伦理学》（本）形考作

业一

二、单项选择题（每题0.4分，共8分） 1. 道德规范是一种（ ）。选择一项： A. 强制性规范 B. 法律性规范

C. 非制度化规范 正确 D. 外化性规范

正确答案是：非制度化规范

2. 道德精神是一种特殊的（ ）。选择一项：

A. 实践精神 正确 B. 宗教精神 C. 艺术精神 D. 科学精神

正确答案是：实践精神

3. 道德的教育功能不可能（ ）。选择一项：

A. 造成社会舆论

B. 替代自身的道德修养 正确 C. 提高人们的道德境界 D. 培养人的道德意识

正确答案是：替代自身的道德修养

4. 在下列各项中，属于道德意识现象的是（ ）。 A. 道德行为 B. 道德教育

C. 道德信念 正确 D. 道德修养

正确答案是：道德信念

5. 在下列各项中，属于道德活动现象的是（ ）。 A. 道德情感

B. 道德修养 正确 C. 道德意志 D. 道德戒律

正确答案是：道德修养

6. 在下列各项中，属于道德规范现象的是

- 1 -

（ ）。 A. 道德认识 B. 道德理想

C. 道德誓言 正确 D. 道德评价

正确答案是：道德誓言

7. 在下列各项中，集中体现道德

2017年《护理伦理学》（本）形考作

业一

二、单项选择题（每题0.4分，共8分） 1. 道德规范是一种（ ）。选择一项： A. 强制性规范 B. 法律性规范

C. 非制度化规范 正确 D. 外化性规范

正确答案是：非制度化规范

2. 道德精神是一种特殊的（ ）。选择一项：

A. 实践精神 正确 B. 宗教精神 C. 艺术精神 D. 科学精神

正确答案是：实践精神

3. 道德的教育功能不可能（ ）。选择一项：

A. 造成社会舆论

B. 替代自身的道德修养 正确 C. 提高人们的道德境界 D. 培养人的道德意识

正确答案是：替代自身的道德修养

4. 在下列各项中，属于道德意识现象的是（ ）。 A. 道德行为 B. 道德教育

C. 道德信念 正确 D. 道德修养

正确答案是：道德信念

5. 在下列各项中，属于道德活动现象的是（ ）。 A. 道德情感

B. 道德修养 正确 C. 道德意志 D. 道德戒律

正确答案是：道德修养

6. 在下列各项中，属于道德规范现象的是

- 1 -

（ ）。 A. 道德认识 B. 道德理想

C. 道德誓言 正确 D. 道德评价

正确答案是：道德誓言

7. 在下列各项中，集中体现道德

第一章绪论 名词解释

道德、职业道德、伦理学、护理伦理学、护理道德难题 填空题

道德属于 ，因而它是由经济基础决定的。（上层建筑） 道德的现实性是道德 的基础。（理想性）

护理的本质是尊重人的生命、尊严和权利，这体现了护理的 。（人道主义） 单项选择题

道德规范是一种（ ）。D A 强制性规范 B 外化性规范

C 法律性规范 D 非制度化规范

在下列各项中，属于道德意识现象的是（ ）。C A 道德教育 B 道德行为 C 道德信念 D 道德修养

在下列各项中，属于道德活动现象的是（ ）。D A 道德情感 B 道德意志 C 道德戒律 D 道德修养

在下列各项中，属于道德规范现象的是（ ）。B A 道德认识 B 道德誓言 C 道德评价 D 道德理想

道德的特征不应包括（ ）。D A 阶级性与全民性的统一 B 变动性与稳定性的统一 C 自律性与他律性的统一 D 协调性与和谐性的统一

问答题

简述护理道德的特点。

答：护理道德具有以下特点：（1）全人类性与人道性（2）继承性与时代性（3）规范性与可操作性。

简

《护理伦理学》教学大纲

一、 前言

护理伦理学课程是全国高等职业院校护理专业的必修课，是为培养和检验护理专业学生的护理伦理基本理论知识和应用能力而设臵的一门专业基础课程。

护理伦理学是护理学与伦理学相交叉形成的一门边缘学科，是一门涉及范围广和整体性强的学科，它以伦理学的基本原理为指导，主要研究护理伦理学的历史发展、理论基础，护理道德的基本原则和规范、范畴，护士护理工作、科研道德临床医学伦理难题，护理道德教育、修养和评价等内容。它与护理学、伦理学既有相通的地方，而又有明显的区别。因此，在教学过程中应充分体现本课程的性质和特点。

通过护理伦理学的学习，学生能够了解护理道德新课题，掌握护理道德的基本理论和基本规范，学会运用基本原理，正确处理护患关系、护际关系及社会之间的关系，形成良好的护理道德品质和较强的分析、解决临床护理伦理问题的能力，以便毕业后能够较好地适应护理工作和护理学发展的需要。

教学活动主要采用讲授、自学、电教、案例讨论等方式进行。

二、具体内容及要求

第一章 绪论

1

目的要求：1、能说出护理学与道德的关系，2、了解护理伦理学的形成与发展，3、熟悉护理伦理学的研究对象、内容和意义，掌握学习护理伦理学的方法。 教学内容：

第一节

《护理伦理学》第三章强化训练题

一、单项选择题

1．“凡我所闻，无论与业务有无关系，我将坚决保守秘密。”此话出自 ( )

A．《南丁格尔誓言》 B．《希波克拉底誓言》

C．《护士伦理法典》 D．《国际护士伦理法典》 2．做了违背伦理要求的事后，即使没人指责也可能心里不安，说明良心发挥着 ( )

A．自觉评价的作用 B．自觉监督的作用 C．自觉选择的作用 D．自觉支持的作用 3．“慎独”最先见于 ( )

A．《迈蒙尼提斯祷文》 B．《希波克拉底誓言》 C．《礼记·中庸》 D．《吠陀》

4．2000年，香港护理学会和中华护理学会共同起草了 ( )

A．《护士条例》 B．《21世纪中国护士伦理准则》 C．《注册护士伦理法典》 D，《护理伦理法典》 5．医护人员为病人保密，不包括 ( ) A．病人的疾病史 B．各种特殊检查和化验报告 C．病人的自杀倾向 D．疾病的诊断名称

6．自觉自愿地做了一件善

【简答论述题】

1.护理道德的特殊性表现在哪些方面？

护理道德的特殊性表现在以下各方面：（1）全人类性与人道性。“护理的需要是全人类性的”，与之相适应也要求护士具有为全人类服务的道德观念，不应受到国籍、种族、肤色、年龄的限制。不过，只有消灭了阶级和压迫，护理道德的全人类性才能彻底实现。“护理道德的本质是尊重人的生命，尊重人的尊严和尊重人的权利”，那么这正是护理的人道主义所在。人道主义也是护理道德原则的重要内容，并且它贯穿于护理道德的始终。（2）继承性与时代性。由于护理职业的性质和服务对象的相对稳定性，致使护理道德很多内容超越时代得以继承。但是，护理道德随着社会的进步和护理学的发展，其内容也在不断地修正、丰富和完善，以与时代相通应。（3）规范性与可操作性。护理伦理学属于应用规范伦理学，护理道德规范是其重要内容，不仅有基本或共性的道德规范，也有个性或具体的道德规范，有些深入到护理规章制度和操作规程之中，具有较强的可操作性。 2.简述职业道德的特点。

职业道德具有以下特点：（1）专业性。因为每一种职业道德只能对从事该职业的人们起调节和约束作用，对不属于本职业、无职业或者本职业的人在该职业之外的行为活动发挥不了上述作用。（2）稳定性。因为某

单选题

1.护理人员在选择护理手段时应坚持的伦理原则是B(分值：1分) A.一致性原则 B.不伤害原则 C.公平性原则 D.顺序原则

2.护理人员道德品质的提高并非朝夕之功,体现了护理伦理教育的()特点D (分值：1分) A.专业性 B.实践性 C.综合性 D.长期性

3.护理伦理修养的特点,下列正确的是(分值：1分)B A.普遍性 B.艰巨性 C.特殊性 D.全面性

4.以患者为中心，以现代伦理观为指导，以护理程序为框架和核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的一种护理理念和护理模式是A (分值：1分) A.现代护理 B.责任护理 C.整体护理 D.功能护理

5.第一个建立医院伦理委员会的国家是(分值：1分)B A.法国 B.美国 C.英国 D.日本

6.在临床，对于是否应该继续维持无治疗意义的重症患者的生命发生争议时，必须首先强调哪项原则C (分值：1分)

A.医疗最优化原则 B.生命质量原则

C.尊重患者的自主权 D.积极救治

7.对精神科患者的护理，护理人员最基本的工作职责是(分值：1分)B A.医疗服务 B.安全保障 C.心理治疗

D.平等对待

护理伦理学复习题

绪 论

学习目的和要求:

? 理解护理和伦理内在的本质的联系,真正认识到护理道德是护士本身份内的事情,不是外在的强加在护士身上的.

? 需要记忆一些基本概念,并掌握护理伦理问题的案例分析基本方法.

重点和难点解析

? 重点：对道德等几个基本概念的理解；对护理与伦理内在本质联系真正认识；案例分析。

? 难点：护理伦理问题的案例分析方法和程序，如何把其应用到具体的安全中，帮助我们解决实际问题，真正体现护理伦理学实践性的特点。 题型简介

? 名 词 解释：10分 ? 填 空 题：10分 ? 单 选 题：20分

? 问 答 题（简答题和论述题):40分 ? 案例分析：20分 —、名词解释 1.道德 2.伦理学 3.护理道德 4.护理伦理学 5.生命伦理学 二、填空题

1.任何一个职业,都需要也都存在____________,但护理同其它领域不同之处,在于护理行业本身又是一个_____________职业,这个职业本身就是善.

2.道德作为一个社会现象,也可作为一个系统来研究,它是由相互关联、相互制约、相互渗透、相互作用的三种要素，即

________________、_______________、________