环境描写的八大作用

心理描写的八大绝招

江苏 曹瑞平

【方法指导】

同学们在写文章的时候，经常会写“我很高兴”“我害怕极了”“他非常紧张”之类的语句。可是读了这些语句，并不能真正让读者感觉到人物的“高兴”“害怕”和“紧张”。为什么会这样？关键就在于语言不够具体。只有通过具体细腻的刻画，才能真实生动地表现人物心理。

如何才能写好人物的心理呢？老师教给大家八种绝招：

第一招：直接描写。

即直接描写人物的心理，一般有“我想”或“XX想”之类的标志性词语。《皇帝的新装》中就有大量的直接描写人物心理的语句：

“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让人知道这件事。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”

直接描写人物心理的写法，简单，清晰、直接，好学易用，几乎在任何情况下都可以使用。

第二招：概述分析。

即通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界，让读者对人物的所思所想更加明了。比如中考满分作文《昭君的选择》片段：

这一夜，昭君无眠。

她想到了宫廷的阴森，想到了和亲的艰险，还想到了异域的清冷，两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心，让她颤抖；异域的寂寞、无助、排挤、思乡却又像寒流时时侵袭

安全生产、操作及使用规范

一、动火作业安全管理规定 1 目的

为进一步加强公司动火作业安全管理，防止事故的发生，根据《化学品生产单位动火作业安全规范》AQ3022-2008及《四川省安全生产条例》等相关安全生产法律、法规，结合公司实际，制定本制度。 2 适用范围

本制度规定了公司动火作业分级、动火作业安全防火要求、动火分析和合格标准、职责要求及《动火安全作业证》的管理。 本制度适用于公司禁火区的动火作业。

本制度不适用于公司固定动火区作业和固定用火作业。 3 规范性引用文件

凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB50016 建筑设计防火规范

AQ3028-2008化学品生产单位受限空间作业安全规范 AQ3025-2008化学品生产单位高处作业安全规范 4术语和定义

本制度采用下列术语和定义。 4.1 动火作业

能直接或间接产生明火的工艺设臵以外的非常规作业，如使用电焊、气焊（割）、喷灯、电钻、砂轮等进行可能产生火焰、火花和炽热表面的非常规作业。

4.2 易燃易爆场所

指生产和储存物品的场所符合GB50016 中火灾危险分类为甲、乙类的区域。 5 动火作业分级

动火作业分为特殊动火作业、一级动火作业和二级动火作业三级。 5

环境描写的基本作用

目标：通过电影赏析环境描写的基本作用

重点：赏析电影《哈利波特》片段，感受环境描写的魅力。 难点：通过电影赏析，把握环境描写的基本作用。

导入：

（教师有感情朗读带入情境）

请大家闭上眼睛想象一个场景：傍晚，天边泛着似火的晚霞，几只小鸟惬意地在空中跳着优美的舞姿，调皮的风儿一会儿挠挠柳树的胳肢窝，一会儿摸摸花花草草的小脑袋瓜儿，几只美丽的蝴蝶仿佛被魔法吸引般，萦绕在一个人的身旁。大家猜猜这是个什么样的人？ 请大家再闭上眼睛想象接下来的场景：忽然，天边猛地卷起一排如同饿狼血腥尖牙般的黑云，像漫天的海啸疯狂地扑了过来，空中的鸟儿被它追赶地慌乱逃窜，柳树被狂风撕咬得痛苦抽搐，花草早被狠狠踩在地上瑟瑟发抖，黑云慢慢凝聚成一个人，落到了地上。大家猜猜这是个什么样的人，他会跟前面那个人发生什么样的事？

这就是环境描写的美妙之处。今天让我们通过赏析电影《哈利波特》直观地感受一下环境描写的魅力。 授课：

一、电影背景

还有四天，哈利就要迎来自己十七岁的生日，成为一名真正的魔法师。然而，他不得不提前离开女贞路4号，永远离开这个他曾经生活了将近十七年的地方。凤凰社的成员精心谋划了秘密转移哈利的计划，以防哈利遭到伏地魔及其追随者食死徒的袭击

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八大危险作业安全管理制度

八大作业是指：吊装作业、动火作业、动土作业、断路作业、高处作业、设备检修作业、盲板抽堵作业、受限空间作业，集团对八大作业实行可制度，并格遵守各大作业的安全规。

一：吊装作业安全规

1 目的

本规规定了安泰集团各单位吊装作业分级、作业安全管理基本要求、作业前的安全检查、作业中安全措施、操作人员应遵守的规定、作业完毕作业人员应做的工作和《吊装安全作业证》的管理。

2 围

本规适用于集团各单位的检维修吊装作业。

3 引用标准

AQ 3021-2008 化学品生产单位吊装作业安全规.

GB 2811 安全帽

GB 5082 起重吊运指挥信号

GB 6067 起重机械安全规程

GB 16179 安全标志使用导则

4 术语和定义

4.1 吊装作业

在检维修过程中利用各种吊装机具将设备、工件、器具、材料等吊起，使其发生位置变化的作业过程。

4.2 吊装机具

系指桥式起重机、门式起重机、装卸机、缆索起重机、汽车起重机、轮胎起重机、履带起重机、铁路起重机、塔式起重机、门座起重机、桅杆起重机、升降机、电葫芦及简易起重设备和辅助用具。

5 吊装作业的分级

吊装作业按吊装重物的质量分为三级：

a）一级吊装作业吊装重物的质量大于100t；

b）二级吊装作业吊装重物的质量大于等于40

例。高考时期下起了大雨。大雨的作用？ 1，交代时间，天气背景。 2.渲染了凄凉的氛围。

3.暗示当时的社会环境，人物的悲剧命运。 4.为端午节跳江做准备。 小说的特点： 1.完整的故事情节。 2.鲜明的人物形象。 3.典型的环境 4.深刻的主题

题目类型：1.文章多次写。。景物，这样写有什么样的作用？ 2.结合具体内容，简要分析自然环境（社会环境）描写在文中的作用。

知识点：

自然环境：人物活动的时间、地点、景物的描写。包括：山川河流、虫鱼鸟兽等

社会环境：人物活动的历史背景，社会情态、民俗风情等

（一)无论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。

②清风从阿伊·佩特里山巍峨的峰顶簌簌吹来，微微地拂动着我窗前浓密的树叶，树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。歌曲本身并不优美，而且有些单调，整个曲调很不和谐；在看来本应该停顿的地方，听到的却是悲伤而激动的呼号，随后这一惊心动魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉。这歌是一个苍老而颤抖的嗓音唱出来的，日复一日，从早到晚，什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子。

交代故事发生的时间地点

(二）我冒着严寒

中国石化进入受限空间作业许可证

作业证编号：XY001 （ 前面使用各部门及县公司拼音大写字母） 第 联， 共 联

申请单位 设备所属单位 原有介质 作业内容 作业人 监护人 分析项目 采样分析数据 开工时间 序号 1 分析结果 零售管理部本部、县公司、基建管理科，新建项目由施工单位申请。 淮安石油分公司 汽油等 92号汽油罐改装为柴油罐进行清罐作业 王某某、张某某 李某某（要填写所有参加清罐人员） 县公司负责现场经理、现场持(B)证监护人员、施工方安全员、监理 氧含量 20.1％ 可燃气 0.03％ 有毒有害介质 分析人 王某某 张某某 采样时间 2016.3.4 2016.3.4 确认人 现场安全员、站长或油库安全员 ／如没有打 现场安全员、站长或油库安全员 基层单位技术人员 签名：意见，根据现场基层单位确定（如站长、基建科人员） 二级单位分管负责人（或基层单位主要负责人）审批 签名：符合3.4.2.5.1由主管业务副经理签名，符合3.4.2.5.2-3基层单位主要负责人签名 施工单位 受限空间名称 主要危险因素 施工方单位名称 某某号某某油罐清罐 中毒事故

目 录

1. 第一小章 起重吊装作业安全管理制度??????????????????1 2. 第二小章 动火作业安全管理制度????????????????????7

3. 第三小章 高处作业安全管理制度??????????????????13

4. 第四小章 5. 第五小章 6. 第六小章 7. 第七小章 8. 第八小章 9. 第九小章

设备检修作业安全规范 ???????????????????19 进入受限空间作业安全管理制度 ???????????????23 抽堵盲板作业安全管理制度 ?????????????????29 动土作业安全管理制度 ???????????????????33 断路作业安全管理制度 ???????????????????36 临时用电作业票管理制度 ??????????????????40

内蒙古庆华集团庆华煤化甲醇事业部

第一小章 起重吊装作业安全管理制度

1范围

为进一步加强对起重吊装作业的安全管理，防止发生安全生产事故，特制订本制度。 本制度适用于甲醇事业部各区域内的起重吊装作业。 2职责

2.1工艺部安全科是本制度

《祝福》的环境描写及其作用

——《祝福》备课札记

邓木辉

小说中的环境分为自然环境和社会环境。

自然环境描写包括场景描写及自然景物描写，主要用来交待故事发生的时间、地点，营造故事的氛围、基调，烘托人物的性格、命运等；社会环境描写包括人物活动、人物关系、社会背景、社会风貌等描写，主要用来刻画人物性格，暗示人物命运，揭示作品主题等。《祝福》中的环境描写独具匠心，很好地营造了氛围，展示了背景，刻画了人物，揭示了主题。

一、下雪景象的描写

自然环境描写以写“雪”为主，在文中总共有四次。

第一次是作者初到鲁镇时：“天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞??将鲁镇乱成一团糟。”此处作者着力写雪的大而乱，象征鲁镇祝福前夕的忙乱，也渲染“我”心绪的烦乱，为“我明天决计要走”作铺垫。

第二次是在“我”听闻祥林嫂死讯后：“雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加觉得沉寂。” 这一段对描写烘托祥林嫂死的凄惨悲凉，也衬托当时“我”深夜神伤的孤寂悲愤。

第三次是在祝福前夕，祥林嫂不能参与祭祀，“除烧火之外，没有别的事??坐着只看柳妈洗器皿”，而柳妈拿她寻开心，文中看似漫不经心地插入一句：“微雪点点的下来了。”这其实是暗示柳妈的话即

党员的权利和义务

权利

1、 参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训

2、 在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论

3、 对党的工作提出建议和提议

4、 在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责的揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的时候，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤销不称职的干部

5、 行使表决权、选举权，有被选举权

6、 在党组织讨论决定对党员的党纪处分或做出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护

7、 对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向上级组织直至中央提出

8、 向上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复

义务

1、 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路

线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领

2、 贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

3、 坚持党和人民的利益高于一切，个人