书香校园评选汇报材料

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书香校园建设汇报材料

标签:文库时间:2025-02-15
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书香校园建设阶段性工作总结

在书香中成就高雅人生

——东吴小学书香校园创建工作阶段性总结

一、学校基本情况

东吴小学学校占地面积3200多平方米,建筑面积2100多平方米,

现有8个教学班,在校学生364名,教职工19名。

多年来,学校始终坚持“以人为本,改革创新,持续发展”的办学指导思想,按照“以德治校、特色立校、教研兴校、质量强校”的总体办学思路,以“创特色,育新人”为办学目标。科学管理,求真务实,扎实工作,各项工作进展顺利。

学校校园布局合理,环境优美,是一个读书学习的好场所。多年的办学经验让我们深知:一个崇尚读书的民族必定是理性优秀的民族,一个崇尚读书的社会必定是充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园必定是健康而充满生机的校园。学校是读书的家园,就应该飘荡出浓浓的书香。把学校打造成办学有特色、内涵有发展、培养有质量的知识乐园、精神家园、人文校园,让学生在浓浓的书香中成就高雅人生,才是一个高质量的学校永远追求的方向。为此,近年来,我校大力开展校园读书活动,营造浓郁的校园书香氛围,引领全校师生形成“人人多读书,个个读好书”的求学新风。

二、具体做法:

“书香校园”工程启动后,学校随即召开专题会议研究部署,成立了由校长任组长,教导主任任副组

书香校园建设汇报材料

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泾川一中书香校园建设汇报材料

(2011年7月12日)

一、学校基本情况

泾川一中创建于1940年,占地120亩,建筑面积4.2万平方米。学校有教学班58个,在校学生3656名,教职工235名。学校先后被甘肃省教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”,被市委、市政府授予“市级文明单位”等荣誉称号。

学校交通便利,校园布局合理,环境优美,设施配套,功能完善,是一个读书学习的好场所。近年来,我校以建设“书香校园”为主题,以培养师生良好阅读习惯为目的,提高师生的阅读兴趣,营造人人爱读书、多读书、读好书的氛围,努力打造“书香校园”。

二、具体做法:

(一)积极谋划,科学决策,将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中。

学校作为普通学校的现实情况,使学校领导班子充分认识到开展“书香校园”活动对我校的重要意义。明确了开展读书活动对我校教育教学工作的引领作用。为此,将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中。鲜明地提出“读优秀古典文章,明理睿智;读当代优秀名篇,促学增能”的理念。每年安排学校工作计划时都将读书活动纳入学校的工作计划之中加以落实。

(二)成立组织、加强领导,使书香校园的活动有序、正规。 近年来,我校把书香校园的创建作为一项重要工作来加以实施,为

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书香校园建设阶段性工作总结

在书香中成就高雅人生

——东吴小学书香校园创建工作阶段性总结

一、学校基本情况

东吴小学学校占地面积3200多平方米,建筑面积2100多平方米,

现有8个教学班,在校学生364名,教职工19名。

多年来,学校始终坚持“以人为本,改革创新,持续发展”的办学指导思想,按照“以德治校、特色立校、教研兴校、质量强校”的总体办学思路,以“创特色,育新人”为办学目标。科学管理,求真务实,扎实工作,各项工作进展顺利。

学校校园布局合理,环境优美,是一个读书学习的好场所。多年的办学经验让我们深知:一个崇尚读书的民族必定是理性优秀的民族,一个崇尚读书的社会必定是充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园必定是健康而充满生机的校园。学校是读书的家园,就应该飘荡出浓浓的书香。把学校打造成办学有特色、内涵有发展、培养有质量的知识乐园、精神家园、人文校园,让学生在浓浓的书香中成就高雅人生,才是一个高质量的学校永远追求的方向。为此,近年来,我校大力开展校园读书活动,营造浓郁的校园书香氛围,引领全校师生形成“人人多读书,个个读好书”的求学新风。

二、具体做法:

“书香校园”工程启动后,学校随即召开专题会议研究部署,成立了由校长任组长,教导主任任副组

中心小学“书香校园”创建工作汇报材料

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中心小学“书香校园”创建工作汇报材料

“读书改变命运,成长不可无书”。为进一步发展师生的人文素养,全面提高学校的教育教学质量,把学校办成学习的团体,创建学校学习型组织,办一所真正读书的学校,让每一位师生都做一个真正的“读者”,都成为志同道合的“书友”,力求通过这项工作的扎实推进,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

经过校领导和骨干教师、教研组长、教师代表、学生代表等几次的研讨论证,我们在本学年秋确立了创建“书香校园”特色学校的整体构想:

1、成立专项工作小组,从创建“书香校园”的相关理念的培训和统一,相关措施的出台和实施进行整体谋划。

2、在教师层面实施“读书伴我成长”的校本研修的基本方案。使教师“在读书中丰富自己,在读书中成长自己,在读书中悦纳自己”,关注更多的教育类专著,不断地用专家的思想引领自己的业务,从而促进教师专业化成长。计划在两至三年内,使学校有充足的教师业务类藏书,在教师群体尤其是中青年教师群体中形成广泛阅读的氛围,创建“读书-实践、反思-提高的教师校本研修的基本模式。

3、在学生层面实施“我读书,我快乐”的活动。运用多种方式,开辟多种渠道,使学生“爱读书,读好书”。开展一系列的读书活动,提

书香校园申报材料

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让读书成为习惯 让书香溢满校园

“书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基的名言;温总理也说:“一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。”书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石。读书是人类获取知识的一种重要手段。联合国教科文组织1970年第16届大会上就提出“阅读社会”这样一个全新的概念,它要求把阅读活动普及到世界各国,以求进一步提高全球的文明程度。《语文课程标准》指出:阅读教学要培养读能力和语言积累水平,必须从抓学生阅读量入手,从抓学生的语言积累入手。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。因此我校根据要求结合学校实际在2009年就开展了“读书、明理、成才”的“书香校园”建设活动,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,我校开展了有关读书的一系列活动和研究,形成了热爱读书学习的文明风尚,营造出了知书达理、好学求进的校园书香氛围,初步构建了温馨和谐的文化育人环境。 一、积极营造书香校园氛围

师生的精神发育很大程度上受到他们生活环境的影响,优化阅读环境,让生活弥漫书香气息是我们的追求,我们以建设校园文化为重点,努力

创建书香校园经验总结材料

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创建书香校园,夯实文化根基

建设书香校园是推进“生命化育人方略”的重要载体。我们以生命化育人方略为指导,我们的全体师生共同努力,构建了一个课内课外联系紧密、校内校外沟通和谐、学科之间相处融洽的良好氛围。我们以“让每个生命更加活跃”为宗旨,以“让每一个孩子快乐学习”为理念,以“创建书香校园,夯实文化根基”为目标,来进一步推行《生命化育人方略》的实施,激发学生生命潜能,提升生命品质。在创建书香校园,全面实施《生命化育人方略》的活动中,我们聚全校之力,融众家之长,积累了点滴经验。

一、建设文化阵地,优化成长环境。

我们通过盘活校园的人力资源与环境资源,丰富校园人文生活,浓厚文化氛围;我们通过学生自主建设“走廊文化”,增加校园文化的学生元素;通过教室布置、黑板报及图书角等,加强“教室文化”建设;通过学生明星栏、教师风采栏等,提升学校品味,通过各楼层办公室布置与评比,提升办公室文化档次;通过校园广播站、学校橱窗、班级黑板报及各处的展示牌板等媒介,营造健康向上的文化氛围;通过校园各节、兴趣小组、智趣竞赛、创新作文大赛等平台,激发学生兴趣,拓宽学生视野,发掘生命潜能。

“桃李不言,下自成蹊”。 我们借县教育局落实《生命化育人方略》的契机,充分改善宣传阵地,

bazhong校园汇报材料

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进校园

创设载体,力求实效,扎实推进廉政文化进校园

——尚义县第二中学“廉政文化进校园”先进学校申报材料 尚义县第二中学是张家口市文明单位,是全县规模最大的国办全日制初级中学。学校现有48个教学班,学生3034人,教职工178人,其中专任教师159人。专任教师中,大学本科及以上学历84人,大专学历75人,学历达标率100%。

廉政文化建设是深化党风廉政教育,推进党风廉政建设的重要内容和手段。开展廉政文化进校园活动,对于贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,强化学校领导班子建设,提高教师职业道德水平,净化学生心灵、陶冶学生情操,培育良好的校园文化,具有十分重要的作用。为此,现就我校开展廉政文化进校园活动汇报如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导,认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,坚持“廉政教育从小抓起,贴近教师和学生”的原则,有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动,进一步提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性,营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围。

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进校园

创设载体,力求实效,扎实推进廉政文化进校园

——尚义县第二中学“廉政文化进校园”先进学校申报材料 尚义县第二中学是张家口市文明单位,是全县规模最大的国办全日制初级中学。学校现有48个教学班,学生3034人,教职工178人,其中专任教师159人。专任教师中,大学本科及以上学历84人,大专学历75人,学历达标率100%。

廉政文化建设是深化党风廉政教育,推进党风廉政建设的重要内容和手段。开展廉政文化进校园活动,对于贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,强化学校领导班子建设,提高教师职业道德水平,净化学生心灵、陶冶学生情操,培育良好的校园文化,具有十分重要的作用。为此,现就我校开展廉政文化进校园活动汇报如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导,认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,坚持“廉政教育从小抓起,贴近教师和学生”的原则,有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动,进一步提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性,营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围。

书香校园致辞

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雅宝小学“书香校园”启动仪式校长致辞

亲爱的老师、同学们:

大家好!

十月,秋高气爽,既是一个收获的季节,也是读书的好时候。今天,我们在这里欢聚一堂,隆重召开雅宝学校小学部书香校园启动仪式。

书香校园,顾名思义,就是在我们全体师生在雅宝小学一起读书,品味的书的味道,共享读书的快乐,交流读书的收获,让书的气息弥漫整个校园,伴随着我们的生活,与我们一起共同成长。

记得,莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展!

是的,书籍是传承文明的载体,是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路,不读书,你就没有广阔的视野,不读书,你就没有个性化的思想。不读书,你的前程就会暗淡无光,不读书,你人生的底色就没有光彩。

读书学习也是教师专业发展之基础,只有读书,教师才能引进源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,教师才能生成新的知识信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,教师才能改变原有的工作状态,体验教师职业的幸福感。

著名教育家朱永新曾说过,一个人的精神发育史,

美丽校园创建汇报材料

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高塘岭实验小学创建望城区“美丽校园”汇报材料

尊敬的各位领导:

大家好!

首先,我代表高塘岭实验小学的全体师生,热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作!长期以来,高塘岭实验小学遵循科学规划,合理布局的原则,努力构建“美丽校园”。现将具体工作汇报如下: 一、学校基本情况

高塘岭实验小学创办于1990年。短短的二十几年中,学校办学规模不断扩大。于2006年与原三○○子校整合,一校两址,校园总面积达80余亩。学校现有51个班级,学生3094人,教师131人,其中省级骨干教师6人,市级骨干教师18人,区级名教师11人。 经过全体师生的共同努力,学校先后被授予湖南省教育科研实验学校、省优秀家长学校、市德育示范性学校、市示范性学校、市珠心算实验基地、市文明卫生单位、市电教先进单位、区教育科研重点课题实验基地;全国先进雏鹰大队、湖南省红领巾示范性学校、市级标杆红旗大队、长沙市模范职工小家、长沙市教学常规管理先进单位、湖南省经典诵读特色学校、湖南省规范汉字书写特色学校。

二、美丽环境——洁静雅美

1、学校规划合理,教学区、生活区、运动区合理布局。功能用房配备齐全,设施完备,环境宜人。

2、学校全面落实卫生责任分区制和红旗班评比制度,采取行政值日、教