《我三十万大军胜利南渡长江》的导语

我三十万大军胜利南渡长江 教案

【教学目标】

1.了解新闻基本常识，理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。

2.明确本文的“五要素”和结构层次，领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点。

3.关注时事新闻，培养读报习惯。

【重点难点】

重点：了解新闻基本常识，掌握消息的基本特点。

难点：领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点，以及作者的情感。

【课时安排】

2课时。

【教学方法】

讲读法。

【预习要求】

1. 先阅读本单元“‘表达·交流’综合实践”的相关内容，再通读课文，梳理本文的“五要素”。

2. 从互联网搜索、浏览关于渡江战役的资料，理解战役的意义。

【教学过程】

第一课时

一、导入示例

随着科技的发展，人们的视野越来越开阔，报纸、广播、电视、互联网构筑成了

1

一个庞大的视听世界，而人们要了解世界日常接触最多的文体之一便是新闻。翻开报纸，打开电视，扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻的报道，它使我们足不出户，可遍知天下事。那么，同学们对新闻又了解多少呢？

二、介绍相关知识

（引导学生研读“‘表达·交流’综合实践”相关内容，教师补充介绍。）

1、新闻

新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性

我三十万大军胜利南渡长江 教案

【教学目标】

1.了解新闻基本常识，理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。

2.明确本文的“五要素”和结构层次，领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点。

3.关注时事新闻，培养读报习惯。

【重点难点】

重点：了解新闻基本常识，掌握消息的基本特点。

难点：领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点，以及作者的情感。

【课时安排】

2课时。

【教学方法】

讲读法。

【预习要求】

1. 先阅读本单元“‘表达·交流’综合实践”的相关内容，再通读课文，梳理本文的“五要素”。

2. 从互联网搜索、浏览关于渡江战役的资料，理解战役的意义。

【教学过程】

第一课时

一、导入示例

随着科技的发展，人们的视野越来越开阔，报纸、广播、电视、互联网构筑成了

1

一个庞大的视听世界，而人们要了解世界日常接触最多的文体之一便是新闻。翻开报纸，打开电视，扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻的报道，它使我们足不出户，可遍知天下事。那么，同学们对新闻又了解多少呢？

二、介绍相关知识

（引导学生研读“‘表达·交流’综合实践”相关内容，教师补充介绍。）

1、新闻

新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性

1.消息二则

一、教学目标 1.知识与技能：

了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。能根据新闻的特征理清内容、结构和体会语言的真实准确。 2.过程与方法：撰写消息、为消息拟一则标题 3.情感态度价值观：

感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 二、教学重点和难点

1、对消息的结构和特点的把握，学习阅读新闻的方法，是教学重点

2、运用所学的知识撰写消息、为消息拟一则标题是教学难点 教学课时：2课时

我三十万大军胜利南渡长江

教学课时：1课时

教学方法：“导-读-悟-写”四步教学法 教学过程与步骤

一、导(用两则消息导入)

俗话说：足不出户，能知天下事。现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢？

生答：“新闻联播”、《人民日报》等

是的，我们通过电视、报纸、网络知道天下大事，了解世界变化。而刚才大家看到的是哪种类型的电视节目？哪种类型的报刊文章？

——生答：新闻、消息 、通讯

今天，就和大家一起学习消息的阅读和写作。 那什么是新闻（消息）呢？ 消息的概念

1.广义的新闻报道包括消息、通讯、调查报告、新闻评论等多种体裁。

2.消息是新闻报道的主体

3.狭义的新闻报道指的就是消息，

语文,全册上册下册,期中考试,期末考试,模拟考试,单元 测试检测,单元 练习

语文精品

【导学目标】

1．学习读新闻的方法。了解不同新闻体裁的特点，培养学生阅读新闻的能力。

2．认真阅读课文，把握新闻的特点和结构。(重点)

3．能边读课文边揣摩作者的态度与倾向，培养学生独立思考的习惯。(难点)

4．感受人民解放军的排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

【课时计划】

2课时。

第一课时学习《我三十万大军胜利南渡长江》

学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。

教法指导：

1．自主学习，让学生围绕“自我研学”中的知识点进行自主学习。

(1)带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成“自我研学”中的思考题，准备展示交流。

(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。

2．合作学习

(1)每个小组派1～2名代表展示“自我研学”中的答案，同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成“合作探究”中的思考题。[

(2)同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论；小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全班讨论时交流。

(3)全班讨论时，教师不能一下子给出答案，在学生思维的火

9 我三十万大军胜利南渡长江

消息的种类

1.动态消息：动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件，重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。重大的新闻都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。

2.典型消息：典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面、推动工作的目的。

3.综合消息：综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。

4.述评消息：又称“述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。

消息的写法

1.标题：消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况：（1）多行标题。多

从前，有一支蛀牙细菌部队，他们对牙齿大街上的富贵生活虎视眈眈。一天，他们终于搭着甜食部队进入了牙齿大街。

啊救命啊！牙齿大街的居民一看见天敌来了，立刻慌不择路，四散逃命。蛀牙细菌几乎不费吹灰之力占领了牙齿大街，但是等到牙齿大军一到，真正的战斗才算开始了。

首先，牙齿大军上阵的是四位中切牙，他们充当了厚厚的防护墙，狠狠地切碎细菌蛋糕，但这根本阻挡不住细菌部队，四枚巧克力炮弹打得他们全身虫洞。

接下来，牙齿大军派侧切牙掩护，尖牙大口大口地撕碎含有巨型细菌的奶油面包，但细菌部队不甘示弱，搬出几作文门大炮，发射了口香糖炮弹，打的牙齿大军个个牙釉质被损坏。最后还来一枚棒棒糖炮弹，把他们打得头破血流。

无奈之下，牙齿大军立即派4颗智齿和16颗磨牙出战。智齿商量应该派8颗前磨牙从两边埋伏，4颗磨牙引敌进入包围圈，另外4颗辅助他们运送粮食。注意，敌人的天敌是牙刷，一定要用最好的牙刷来攻击敌人。但智齿万万没有想到的是细菌早已被甜食买通，所有的甜食都住进了牙齿大军的阵营，细菌部队也轻而易举地在牙齿上安营扎寨。

现在，细菌部队彻底地占领了口腔，他们挖掘的挖掘，钻屋的钻屋，破坏的破坏，终于，这口好牙变坏了。

第八讲 南渡前后词风的演变

第一节 李清照

第二节 朱敦儒、张元干、岳飞等人 第一节 李清照

一、生平与作品分期。

号易安居士，山东济南人。以靖康之难为界，分前后期。

1、前期生活基本平静、幸福，出生于官僚家庭，父亲李格非是旧党人士。十八岁时嫁给赵明诚，夫妻恩爱，有很多共同的爱好，诗词酬唱、收集金石文物。但由于赵明诚经常在外为官，夫妻离别，因此相思离愁就成为李清照词中的一个重要主题。

如《醉花阴》：

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 但是李清照并没有把自己禁锢在个人的爱情世界中，还欣赏自然，表现出对自然的喜爱。

如《如梦令》：

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽欲回舟，误入藕花深处。争渡争渡。惊起一滩鸥鹭。

又：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否知否，应是绿肥红瘦。

2、后期国破家亡，处境凄凉，心情痛苦。一路奔波，从济南逃到江宁，赵明诚任江宁知府，不久赵去世，又逃到杭州，一路千辛万苦，财产丢失。辗转流浪。曾被诬颁金，后来还可能改嫁给一个姓张的，但不久又离婚。后期的作品就主要抒发心灵的痛苦哀伤，把自己的个人悲剧和国家的时代悲

三十万吨聚氯乙烯项目乙炔精制工段的工艺设计及中和塔的设计

第一步：

查阅资料，了解氯乙酸生产工艺，及关键工艺参数和物料参数。 1、工艺过程

乙炔气从水封进入冷却塔进行洗涤冷却，冷却后的乙炔气进入水洗塔，出来的气体一路进入气柜，一路经水环泵加压都进入水洗二塔。后在浓硫酸清净塔中除去气体中的杂质。经清净后的乙炔气呈酸性，进入中和塔被碱中和，中和塔出来的乙炔气纯度达到98.5%以上，达到下一工段的使用要求，出来的气体去乙炔沙封罐。浓硫酸清静塔 乙炔清净主要是除去乙炔中对后面工序正常生产有害的杂质气体，即PH3 、H2S 、 NH3 、SiH4 、AsH3 、水、二氧化碳。采用次氯酸钠的净化原理也就是采用强氧化剂次氯酸钠把还原性化合物PH3 、H2S 、SiH4 、AsH3 等氧化成相应的酸，然后用碱液中和酸并除去二氧化碳，最后用低温水洗除去碱沫和乙炔中的水分。其反应式为： 4NaOCl + H2S H2SO4 + 4NaCl 4NaOCl + H3P H3PO4 + 4NaCl 4NaOCl + AsH3 H3AsO4 + 4NaCl 4NaOCl + SiH4

河南城建学院专科毕业设计（论文） 绪论

1.绪论

1.1合成氨简介

在高温高压和催化剂存在的条件下，将精制的氢氮混合气直接合成为氨，然后将所得的气氨从未合成的为氨的混合气中冷凝分离出来。由于受反应平衡影响，氢氮混合气不能全部转化为氨，反应后气体中一般只有10%-20%，通常采用冷冻的方法将已合成的氨分离，然后在未反应的氢氮混合气中补充新鲜气进行循环反应。

氨合成反应是一个放热反应，而氨分离过程又要消耗大量的冷量。在氨合成系统中合理设计回收反应热的设备，可降低冷量的消耗。氨合成工段的生产状况直接影响到合成氨厂生产成本的高低，它是合成氨厂节能减排的关键工序之一。

根据合成氨反应中采用的压力、温度及催化剂型号的不同，氨合成的方法可以分为低压法（15-20MPa）、中压法(20-32MPa)和高压法三种。目前合成氨厂普片采用的采用的是低压法和中压法。

1.2 合成氨概况

合成氨是重要的无机化工产品之一，最早是由德国化学家哈伯于1902年研究出来的，其原理是由氮气和氢气在一定条件下直接合成氨，并于1908年申请专利。后来，他继续研究，于1909年改进了合成技术，使氨的含

伟大的新闻背后站立着的是伟大的人

——《人民解放军百万大军横渡长江》教学实录

（授课班级：人大附中西山学校初二、七班）

第一部分：导入和热身运动

师：同学们，如果你的面前同时摆着今天的新闻早报和一本网络畅销小说，你首选看什么？ （生纷纷攘攘，各有选择，选择网络畅销小说的同学偏多）

师：小说当然似乎比新闻更好看。但其实，如果你善于读新闻，你会发现其实新闻也很好看呢。今天我们学习的新课文就要教大家如何读出新闻的独特的味道出来。长江是我们中国人的精神道场，请看大屏幕。

【投影展示】

? 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

? 滚滚长江，不仅是激发历代文人灵感的源泉，更是千古英雄豪杰建功立业的战场。 ? 想当年，诸葛羽扇纶巾，周郎火烧赤壁。谈笑间，墙橹灰飞烟灭。

? 一千八百年之后，一场激烈程度有过之而无不及的战役在这千里长江上拉开了雄壮

的大幕。

? 毛主席下令：打过长江去，解放全中国！ ? 于是，大江之