班级精神风貌简介

精神风貌评比标准

为树立团队精神，展现文明战区新风貌，营造一个人人积极向上的良好培训氛围，公司决定开展精神风貌评比活动，对精神风貌表现优异的战区予以表彰，规则如下。

一． 出入会场：请保持会场秩序，任何人不得以任何理由随意出入

会场，如有发现，所在战区扣……

二． 手机铃声：会场内不许接打电话，如有发现，所在战区扣…. 三． 睡觉：遵守会场秩序，与会人员在会场内不得睡觉，如有发现，

所在战区扣……

四． 私自说话：请保持会场安静，不许私自说话，对于违反规定的

员工，所在战区扣……

五． 交头接耳：请专心听讲、记录，如有发现交头接耳或影响他人，

所在战区扣……

六． 卫生：保护公物，爱护环境，请保持好个人卫生，退场后，我

们会对个个战区会场卫生状况进行检查 ，如发现某战区不符合卫生标准，扣…..

七． 迟到早退：请保持会场纪律，不得以任何理由迟到、早退，如

有发现，所在战区扣…..

八． 对本次大型培训活动，各大战区积极响应规定，起模范带头作

用的战区，集团公司予以表彰。

注：会场上如有紧急事宜，应及时与会场的会务组人员联系。

精神风貌评比标准

为树立团队精神，展现文明战区新风貌，营造一个人人积极向上的良好培训氛围，公司决定开展精神风貌评比活动，对精神风貌表现优异的战区予以表彰，规则如下。

一． 出入会场：请保持会场秩序，任何人不得以任何理由随意出入

会场，如有发现，所在战区扣……

二． 手机铃声：会场内不许接打电话，如有发现，所在战区扣…. 三． 睡觉：遵守会场秩序，与会人员在会场内不得睡觉，如有发现，

所在战区扣……

四． 私自说话：请保持会场安静，不许私自说话，对于违反规定的

员工，所在战区扣……

五． 交头接耳：请专心听讲、记录，如有发现交头接耳或影响他人，

所在战区扣……

六． 卫生：保护公物，爱护环境，请保持好个人卫生，退场后，我

们会对个个战区会场卫生状况进行检查 ，如发现某战区不符合卫生标准，扣…..

七． 迟到早退：请保持会场纪律，不得以任何理由迟到、早退，如

有发现，所在战区扣…..

八． 对本次大型培训活动，各大战区积极响应规定，起模范带头作

用的战区，集团公司予以表彰。

注：会场上如有紧急事宜，应及时与会场的会务组人员联系。

人民科学家的精神风采

课前预习：

熟读课文，概括课文内容。 相关的课程标准：

在通读课文的基础上，理清思路，理解分析主要内容。 教学目标：

1．通过本课学习，应了解钱学森的精神境界和高尚的道德操守。 2．应理解纪实性文章以典型事例表现人物的写作方法。 3．应能理解本文的朴实文风。 教学评价任务：

1．从文章的学习中感受到钱学森的精神风采。 2．理解朴实无华的语句中所包含的深刻表达。 教学过程：

第一课时

（一）预习测试 检查生字词语：

应酬 反感 美国佬 耍滑头 稀罕 事理 胆气壮 于心不安 心境平和 （二）导入课文

生活中我们经常可以看到，许多人一旦拥有了地位和名誉，便忘记了原则和纪律，开始不择手段地捞取个人私利。然而，还有一些人却始终淡泊名利，恪守着人生的道德底线。让我们一起来看看中国导弹之父——钱学森那毫不妥协地坚决抵制不正之风，淡泊名利和严于律己，乐于奉献的高尚精神境界以独特的思想个性。请翻开课文《人民科学家的精神风采》。

（三）整体感知 1．作者简介

涂元季，1939年生，湖北省老河口市人。中国人民解放军总装备部研究员，国防科工委高级工程师，为钱学森的秘书。

2．提问：文章写了钱先生几个方面的事情？ 明确：第一是不去美国；

班级职务简介 （1）班委： 班长：

1.总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则； 2.协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间；

3.发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务；

4.审查批准数额较大的班费支出；

5.认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。 学习委员：

1.统一负责班级日常学习事务，安排考试、教务等报名工作； 2.经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求； 3.及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作； 4.带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围； 5.积极配合班长和团支书做好班上的其它工作。 治保委员：

1.每晚定时查寝，并做好工作记录。在班委会上积极报告班级同学每晚就寝情况；

2.与劳动委员相配合，积极协助保卫部、劳卫部以及各个部门对班级安全卫生的检查，并及记录表现优秀和不及格的寝室，对优秀的寝室进行公开表扬，对不及格的寝室进行公开批

篇一：四年级班级简介

南河种镇二小四年级

班级简介

四年级班级是我们的家，每个同学都深爱着它。走进四年级,迎接您的是41张活泼、可爱的小脸。在这个由名22男生、19名女生组成的大家庭里，我们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。 我们班的同学非常聪明、活泼、热情、大方，有较强的求知欲和表现欲。上课时，大家认真听讲，争先恐后地发言，个个都是“智多星”；下课时，我们一起做一些有益于身心健康的游戏，大家和谐相处，其乐融融；当同学遇到困难时，我们个个都能伸出热情的双手，帮助同学树立战胜困难的勇气；当同学取得成绩时，我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。

虽然我们淘气好动，可充满活力、多才多艺。我们班的同学都特别懂事，我们学习努力，我们尊重老师，教我们课的老师都喜欢给我们班上课。

我们爱我们这个家，在这个大家庭里，我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。 我们牢记：我自信，我能行！

虽然在某些方面我们还存在着不足，但我们相信，只要我们充满信心，团结一致，不怕困难，勇于进取，我们班将是最棒的！ 下面就请你来认识一下我们吧！

团结的集体

——南河种第二小学四年级班级介绍

看，这是哪一个班！这就是凝结团结合作，同舟共济的二年级（4）班！我们四年级班集体无论在学习

班级精神文化建设计划

一、指导思想：

班级精神文化就是班级成员在学习和交往过程中所形成的，并且为全体成员所普遍认可和接受的理想信念、价值取向、生活态度、思维方式、行为方式的总和。

班级文化作为一种软性约束，对班级成员的成长和发展具有潜移默化的影响作用。班级文化的主要功能包括：其一，凝聚功能。班级文化是班级成员共同创造的群体文化，会在班级内部形成强烈的向心力和凝聚力，能把班级成员的个人利益与班级前途紧密联系起来，使个人与班级荣辱与共。其二，制约功能。班级文化一旦形成，就会通过班级风气、规章制度、舆论等对班级成员的言行起着有形或无形的约束作用。其三，激励功能。班级文化能够为班级成员提供文化活动的背景，以及必要的活动设施、模式与规范，从而有效地激发和调动每个成员参与班级活动的积极性、主动性和创造性，使其以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投入到工作和生活中去。其四，导向功能。班级发展目标是班级文化的重要体现，被所有成员所认同和推崇的班级目标能够在很大程度上激发成员工作和学习的热情，使全体成员向既定的目标努力。

班级精神文化是一个班级文化的灵魂和纽带,最具有持久力,主要包括班级学生的精神面貌、道德情操、价值观念等方面的内容。其中班级的共同价值取向是班级文

基于生态基础设施的城市风貌规划——以山东省威海市为例

作者：俞孔坚 奚雪松 王思思 发表:《城市规划》2008（03）：87-92

[评论]

摘要：在全球化与快速城市化的时代背景下，中国城市的风貌特色正逐步消失，城市的景观与风貌规划成为一项重要而紧迫的任务。本文在系统梳理国内外城市风貌规划的概念与研究进展基础上，提出了基于生态基础设施的城市风貌规划途径。并以威海城市景观风貌研究为例，进行理论与方法的探讨。

关键词：山东省 威海市 风貌 基础设施 生态 1 引言

全球化与快速城市化使中国城市的地方特征和城市风貌特色正逐渐丧失，已经成为中国当代城市的一个重要问题(吴良镛,2002；仇保兴，2004、2005；阮仪三，2004；蔡晓丰，2005)。因此，城市风貌特色作为极具价值的“稀缺性”资源，正在发展成为政府经营城市的重要手段和参与全球化竞争的锐利武器（蔡晓丰，2005）。

2 相关概念与研究进展

2.1城市风貌、城市特色与城市风貌特色

城市风貌被学者们理解为城市的风采容貌。简单地说，就是城市的自然景观和人文景观及其所承载的历史文化和社会生活内涵的总和。在中文语境下，风貌中的“风”是“内涵”，是对城市社会人文

家乡的新风貌

社会在飞速的发展，科技在飞快地进步。我的家乡也随着时代潮流而变化，那速度，真是令人惊叹。

生活在这里的人们不会忘记。以前，这儿的马路坑坑洼洼，凹凸不平，在上面行走很不方便。马路又窄又脏，只能容一辆卡车行走，道路上垃圾随处可见。到了夏天，垃圾散发出一阵阵臭气，招惹得苍蝇都飞过来，恶心死了。马路两旁连盏路灯也没有，晚上黑灯瞎火的，从那里走还要带个手电筒，真麻烦。

而如今，平坦的柏油大道代替了凹凸不平的小路。每到晚上，两旁的路灯发出柔和的光芒，仿佛在与天上的星星比美。路上的?垃圾?都丢入了两旁的垃圾箱里。走在这样宽阔的路上，心里有多开心了。

过去，在大街上，你会很容易看到愁眉苦脸的人；而现在，你会发现，人人的脸上荡漾着幸福的微笑。人们的生活已从只求能?养家糊口?的阶段，跃入了?小康?水平，大家正在追求着高档次的精神享受。你看新建的广场上，白天时真是热闹非凡呀！东边，老人们腰系红绸带，手脚随着乐曲有节奏地摆动；西边，孩子们坐在健身锻炼器上，脸上洋溢着灿烂的笑容；北边，溜冰的、聊天的，个个喜笑颜开。这里真是人间的?享乐之地?呀！

我家乡的变化真是快呀！我坚信，明天的家乡会变得更加美好，更加引人注目。

点评:小作者抓住路的变化和广场的热闹非

家乡的新风貌

社会在飞速的发展，科技在飞快地进步。我的家乡也随着时代潮流而变化，那速度，真是令人惊叹。

生活在这里的人们不会忘记。以前，这儿的马路坑坑洼洼，凹凸不平，在上面行走很不方便。马路又窄又脏，只能容一辆卡车行走，道路上垃圾随处可见。到了夏天，垃圾散发出一阵阵臭气，招惹得苍蝇都飞过来，恶心死了。马路两旁连盏路灯也没有，晚上黑灯瞎火的，从那里走还要带个手电筒，真麻烦。

而如今，平坦的柏油大道代替了凹凸不平的小路。每到晚上，两旁的路灯发出柔和的光芒，仿佛在与天上的星星比美。路上的?垃圾?都丢入了两旁的垃圾箱里。走在这样宽阔的路上，心里有多开心了。

过去，在大街上，你会很容易看到愁眉苦脸的人；而现在，你会发现，人人的脸上荡漾着幸福的微笑。人们的生活已从只求能?养家糊口?的阶段，跃入了?小康?水平，大家正在追求着高档次的精神享受。你看新建的广场上，白天时真是热闹非凡呀！东边，老人们腰系红绸带，手脚随着乐曲有节奏地摆动；西边，孩子们坐在健身锻炼器上，脸上洋溢着灿烂的笑容；北边，溜冰的、聊天的，个个喜笑颜开。这里真是人间的?享乐之地?呀！

我家乡的变化真是快呀！我坚信，明天的家乡会变得更加美好，更加引人注目。

点评:小作者抓住路的变化和广场的热闹非

目 录

第一章 工程概况

第二章 施工方案与技术措施 一、施工准备 二、脚手架工程 三、拆除施工 四、百页空调外架 五、块料外墙工程 六、不锈钢防盗网防护栏 七、门柱包装铝塑板 八、店招牌施工方案

第三章、工程质量管理体系与措施 一、工程质量保证体系 二、工程质量保证措施 三、计量保证措施 四、上岗人员的控制 五、技艺评定准则 六、工程交验控制

第四章、安全生产管理体系与措施 一、安全目标 二、安全生产保证措施 三、建立管理组织 四、健全现场施工管理制度 五、检查制度

六、施工现场安全生产管理体系 七、安全保证措施 第五章、环境保护管理体系与措施 一、环境保护目标 二、环境保证体系 三、环境保护措施 四、降低噪音环境保护 第六章、工程进度与计划措施 一、施工进度计划

二、确保工期的技术组织措施 三、施工进度计划管理与工期保证措施 第七章、资源配备计划 一、物质保证

二、材料员 三、物资的供应 四、施工现场材料的管理 五、运输 第八章、技术负责人 第九章、其它主要人员 第十章、施工设备

第十一章、试验、检测仪器设备 第十二章、有必要说明的其他情况

一、雨期施工 二、冬期施工

三、管线保护和其它地上地下设施的保护加固措施 附表一：拟投入本标段