全微分求偏导数
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7(3)偏导数与全微分
7(3)偏导数与全微分
total differentiation
第三节 偏 导 数与全微分partial derivative
偏导数
全微分 连续性与可微性,偏导数 与可微性 小结 思考题 作业第八章 多元函数微分法及其应用1
7(3)偏导数与全微分
偏导数与全微分
一、偏导数1. 定义 设函数z f ( x , y ) 在点( x0 , y0 )的某邻域
内有定义, 将y固定为y0 , 而x在x0处有增量 x时, 函数有相应的增量 (称为关于x的偏增量).
x z f ( x0 x, y0 ) f ( x0 , y0 )如果极限 f ( x0 x , y0 ) f ( x0 , y0 ) xz lim lim x 0 x x 0 x 存在, 则称此极限为函数 z f ( x, y )在点( x0 , y0 )处 对x的偏导数, 记为2
7(3)偏导数与全微分
偏导数与全微分
xz f ( x0 x , y0 ) f ( x0 , y0 ) lim lim x 0 x x 0 x
对x的偏导数, 记为 z , f x x0 , , z x 或 f x ( x
7(3)偏导数与全微分
7(3)偏导数与全微分
total differentiation
第三节 偏 导 数与全微分partial derivative
偏导数
全微分 连续性与可微性,偏导数 与可微性 小结 思考题 作业第八章 多元函数微分法及其应用1
7(3)偏导数与全微分
偏导数与全微分
一、偏导数1. 定义 设函数z f ( x , y ) 在点( x0 , y0 )的某邻域
内有定义, 将y固定为y0 , 而x在x0处有增量 x时, 函数有相应的增量 (称为关于x的偏增量).
x z f ( x0 x, y0 ) f ( x0 , y0 )如果极限 f ( x0 x , y0 ) f ( x0 , y0 ) xz lim lim x 0 x x 0 x 存在, 则称此极限为函数 z f ( x, y )在点( x0 , y0 )处 对x的偏导数, 记为2
7(3)偏导数与全微分
偏导数与全微分
xz f ( x0 x , y0 ) f ( x0 , y0 ) lim lim x 0 x x 0 x
对x的偏导数, 记为 z , f x x0 , , z x 或 f x ( x
第6讲-偏导数与全微分
《数学分析II》第6讲教案
第6讲 多元函数的偏导数与微分
授课题目 教学内容 教学目的和要求 教学重点及难点 教学方法及教材处理提示 多元函数的偏导数与微分 1. 多元函数偏导数的定义;2. 多元函数可微性与全微分;3. 函数可微的必要条件与充分条件;4. 可微性的几何意义. 通过本次课的教学,使学生能够较好地掌握多元函数偏导数、可微性与全微分的概念,熟记可微的必要条件与充分条件,了解切平面存在定理及其证明. 教学重点:多元函数偏导数、可微性与全微分的定义; 教学难点:多元函数可微的充分条件的证明. (1) 本节的重点是多元函数偏导数、可微性与全微分的定义,讲授时一方面要讲清它们与一元函数导数和微分的联系,另一方面要讲清它们与一元函数导数和微分的区别. (2) 通过讨论可微的必要条件与充分条件,弄清多元函数连续,存在偏导数与可微这三个分析性质之间的关系,并通过一些例题讲授使学生加深理解. (2) 从另一个角度引入曲面S在点P0的切平面概念,强化学生数学建模能力. 作业布置 作业内容:教材 P116:1(4,6,9),2,3,6,8(2),12. 讲授内容
一、偏导数
定义 设函数z?f(x,y),(x,y)?D.若(x0,y0)?D
2、 导数与微分
二、 一元函数微分学 第 1 页 共 28 页
二、 导数与微分学
[选择题]
容易题 1—39,中等题40—106,难题107—135。
1.设函数y?f(x)在点x0处可导,?y?f(x0?h)?f(x0),则当h?0时,必有( )
(A) dy是h的同价无穷小量. (B) ?y-dy是h的同阶无穷小量。 (C) dy是比h高阶的无穷小量. (D) ?y-dy是比h高阶的无穷小量. 答D
2. 已知f(x)是定义在(??,??)上的一个偶函数,且当x?0时,f?(x)?0,f??(x)?0, 则在(0,??)内有( )
(A)f?(x)?0,f??(x)?0。 (B)f?(x)?0,f??(x)?0。 (C)f?(x)?0,f??(x)?0。 (D)f?(x)?0,f??(x)?0。 答C
3.已知f(x)在[a,b]上可导,则f?(x)?0是f(x)在[a,b]上单减的( )
(A)必要条件。 (B) 充分条件。
(C)充要条件。 (D)既非必要,又非充分条件。 答B
x2arctanx的渐近线的条数,则n?( )
2、 导数与微分
二、 一元函数微分学 第 1 页 共 28 页
二、 导数与微分学
[选择题]
容易题 1—39,中等题40—106,难题107—135。
1.设函数y?f(x)在点x0处可导,?y?f(x0?h)?f(x0),则当h?0时,必有( )
(A) dy是h的同价无穷小量. (B) ?y-dy是h的同阶无穷小量。 (C) dy是比h高阶的无穷小量. (D) ?y-dy是比h高阶的无穷小量. 答D
2. 已知f(x)是定义在(??,??)上的一个偶函数,且当x?0时,f?(x)?0,f??(x)?0, 则在(0,??)内有( )
(A)f?(x)?0,f??(x)?0。 (B)f?(x)?0,f??(x)?0。 (C)f?(x)?0,f??(x)?0。 (D)f?(x)?0,f??(x)?0。 答C
3.已知f(x)在[a,b]上可导,则f?(x)?0是f(x)在[a,b]上单减的( )
(A)必要条件。 (B) 充分条件。
(C)充要条件。 (D)既非必要,又非充分条件。 答B
x2arctanx的渐近线的条数,则n?( )
2、 导数与微分
二、 一元函数微分学 第 1 页 共 28 页
二、 导数与微分学
[选择题]
容易题 1—39,中等题40—106,难题107—135。
1.设函数y?f(x)在点x0处可导,?y?f(x0?h)?f(x0),则当h?0时,必有( )
(A) dy是h的同价无穷小量. (B) ?y-dy是h的同阶无穷小量。 (C) dy是比h高阶的无穷小量. (D) ?y-dy是比h高阶的无穷小量. 答D
2. 已知f(x)是定义在(??,??)上的一个偶函数,且当x?0时,f?(x)?0,f??(x)?0, 则在(0,??)内有( )
(A)f?(x)?0,f??(x)?0。 (B)f?(x)?0,f??(x)?0。 (C)f?(x)?0,f??(x)?0。 (D)f?(x)?0,f??(x)?0。 答C
3.已知f(x)在[a,b]上可导,则f?(x)?0是f(x)在[a,b]上单减的( )
(A)必要条件。 (B) 充分条件。
(C)充要条件。 (D)既非必要,又非充分条件。 答B
x2arctanx的渐近线的条数,则n?( )
多元隐函数的偏导数
Lihai--
2010.03.06 Math School, Sichuan University
大学数学Ⅱ: 微积分(2)
数学学院李海
Cell phone: 13550068363email: alihai@
2010-4-23Mathematics II: Calculus (2)
Lihai--2
2010.03.06 Math School, Sichuan University
由方程确定的函数
Lihai--2010.03.06 Math School, Sichuan University
由方程确定的函数关系
Example0: 很多联系两个变量的函数关系往往由二元方程来确定, 例如:
222x+(y-b)=r
表示一个圆, 当r=C时也可以解出函数关系,如:
在绿色区域:y=b±在红色区域:x= 又如: xy=C表示一对双曲线
.
方程参数的影响
Example0+: 方程参数的赋值范围, 往往影
响函数关系的成立区域. 如果方程为:
e
x
++
C=0 则当参数C<0时, 此方程决定一个实函数:
而当参数数. 若在复数域上建立函数关系C>0时, 此方程不能决定一个实函
, 不受限制
.
Lihai--2010.03.0
导数综合练习二利用导数求参数范围
导数综合练习二利用导数求参数范围(7.7)
1、已知函数f x xlnx.
(1)求函数f x 的极值点;
(2)若直线l过点(0,—1),并且与曲线y f x 相切,求直线l的方程;
(3)设函数g x f x a x 1 ,其中a R,求函数g x 在 1,e 上的最小值.
(其中e为自然对数的底数)
2.已知{ EMBED Equation.3 |a为常数,,函数,.(其中是自然对数的底数)
(Ⅰ)过坐标原点作曲线的切线,设切点为,求证:;
(Ⅱ)令,若函数在区间上是单调函数,求的取值范围.
3. 已知函数在处的切线斜率为零.
(Ⅰ)求和的值;
(Ⅱ)求证:在定义域内恒成立;
(Ⅲ) 若函数有最小值,且,求实数的取值范围.
4..设函数.
(Ⅰ)当时,判断函数的零点的个数,并且说明理由;
(Ⅱ)若对所有,都有,求正数的取值范围.
导数综合练习二利用导数求参数范围
1. 解:(1)f x lnx 1,x>0.………………………………………………………1分 而f x >0 lnx+1>0 x>,f x <0 lnx 1<0 0<x<,
所以f x 在 0, 上单调递减,在 , 上单调递增.………………3分 1e1e 1
e 1 e
所以x
导数与微分习题及答案
导数和微分
一、选择题
1.设函数为y=f(x),当自变量x由x0改变到x0??x时,相应的函数改变量△y为( )
A.f?x0??x??f?x0? C.f??x0???x
B.f?x0??x D.f?x0??x?
dy?3x?2?22.设y?f??,且f??x??arcsinx,则dx?3x?2?A.π
B.2π
等于(x?0)
?D. 23.设f??3??4,则limh?0f?3?h??f?3?为(2hB.-2
3C.? 2
)
C.-3
D.1
A.-1
4.设周期函数f(x)在(-∞,+∞)内可导,周期为T,又lim(T+1,f(T+1))处的切线斜率为( )
f?x??f?1?x???1,则曲线y=f(x)在点
x?02x1A. 2B.0 C.-1 D.-2
5.设f?x?在?a,b?内连续,且x0??a,b?,则点x0处(A.f(x)极限存在,但不一定可导 C.f(x)极限不存在但可导
)
6.设f?x?在x0处可导,则limA.?f??x0?
?x?0f?x0??x??f?x0?等于(?xC.f???x0?
B.f(x)极限存在且可导 D.f(x)极限不一定存在
)
D.2f??x0?
B.f??x0?
ln?1?x??
导数和微分产生的背景
从微积分成为一门学科来说,是在十七世纪,但是,微分和积分的思想在古代就已经产生了。 公元前三世纪,古希腊的阿基米德在研究解决抛物弓形的面积、球和球冠面积、螺线下面积和旋转双曲体的体积的问题中,就隐含着近代积分学的思想。作为微分学基础的极限理论来说,早在古代以有比较清楚的论述。比如我国的庄周所著的《庄子》一书的“天下篇”中,记有“一尺之棰,日取其半,万世不竭”。三国时期的刘徽在他的割圆术中提到“割之弥细,所失弥小,割之又割,以至于不可割,则与圆周和体而无所失矣。”这些都是朴素的、也是很典型的极限概念。
到了十七世纪,有许多科学问题需要解决,这些问题也就成了促使微积分产生的因素。归结起来,大约有四种主要类型的问题:第一类是研究运动的时候直接出现的,也就是求即时速度的问题。第二类问题是求曲线的切线的问题。第三类问题是求函数的最大值和最小值问题。第四类问题是求曲线长、曲线围成的面积、曲面围成的体积、物体的重心、一个体积相当大的物体作用于另一物体上的引力。 十七世纪的许多著名的数学家、天文学家、物理学家都为解决上述几类问题作了大量的研究工作,如法国的费尔玛、笛卡尔、罗伯瓦、笛沙格;英国的巴罗、瓦里士;德国的开普勒;意大利的卡瓦列利等人都提出许多很有建树