诚信教育进校园活动方案

幼儿园诚信教育活动方案

邓州市幼儿园2016年诚信教育活动方案

诚实守信是中华民族的传统美德，也是世界各国共同推崇的高尚道德品质。诚信实际上是一个人对自己言行负责的伦理规范，基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实，诚恳待人；“信”主要讲取信于人，信任他人。“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。邓州市幼儿园在师幼、家长中间开展诚信教育活动，制定以下方案：

一、活动目的：

为推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施，学校决定开展以“诚信”为主题的系列教育活动，使全校学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

二、活动口号：诚信伴我成长

三、活动目标：

根据幼儿的不同年龄特点，按照幼儿品德形成发展的顺序性和阶段性，我们对大中小班的幼儿提出不同的要求：

1、小班：教师在日常生活中渗透生动有趣的故事，让幼儿了解诚信的重要性，并教育幼儿在日常生活中如何去做讲诚信的好宝宝（如不随便拨打110、119等电话，不说谎等）明白诚实做人是最基本的道德。如实反映事实真相、不夸大、不缩小、不掩盖、不说谎，拾物交公，拾金不昧，爱护花草。说得到，做得到；答应别人的事尽量做到

幼儿园诚信教育活动方案

邓州市幼儿园2016年诚信教育活动方案

诚实守信是中华民族的传统美德，也是世界各国共同推崇的高尚道德品质。诚信实际上是一个人对自己言行负责的伦理规范，基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实，诚恳待人；“信”主要讲取信于人，信任他人。“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。邓州市幼儿园在师幼、家长中间开展诚信教育活动，制定以下方案：

一、活动目的：

为推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施，学校决定开展以“诚信”为主题的系列教育活动，使全校学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

二、活动口号：诚信伴我成长

三、活动目标：

根据幼儿的不同年龄特点，按照幼儿品德形成发展的顺序性和阶段性，我们对大中小班的幼儿提出不同的要求：

1、小班：教师在日常生活中渗透生动有趣的故事，让幼儿了解诚信的重要性，并教育幼儿在日常生活中如何去做讲诚信的好宝宝（如不随便拨打110、119等电话，不说谎等）明白诚实做人是最基本的道德。如实反映事实真相、不夸大、不缩小、不掩盖、不说谎，拾物交公，拾金不昧，爱护花草。说得到，做得到；答应别人的事尽量做到

柳河林场2012—2014年

开展诚信教育活动工作总结

为深入贯彻党的十七大、十八大精神，弘扬和实践沂蒙精神，通过诚信教育，在全场干部职工中积极开展以“做诚信人，办诚信事”为主题的诚信教育活动，充分引导和激励我场广大干部职工爱岗敬业、廉洁从政、热情服务，努力在诚信教育的针对性、有效性和长期性上下功夫、力求有创新，有实效。推动林业事业的又好又快发展，现结合我场实际，对本次教育活动总结如下：

一、精心组织，力求诚信教育的针对性和有效性

为加强对此次诚信教育活动的组织领导，我场成立诚信教育领导小组，由党支部书记、场长任组长，其他班子人员为成员。领导小组下设办公室，张敏杰任办公室主任，专门研究我场职工的诚信教育问题，完善我场的诚信教育活动方案，明确工作职责和要求，强调干部和党员在全场诚信教育活动中的模范带头作用，以身作则，确保了教育的目的和效果。

二、进一步明确工作目标和活动重点

我场在进行教育活动中，明确了活动的工作目标，即以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十七、十八大会议精神，坚持“诚信为本、操守为重”，以创建“最诚实行业”为目标，通过诚信教育，在全场树立起“诚信光荣、失信可耻”的意识，从而推动林业事业又好又快发展。在活动开展过程中，重点

以诚信教育为主题的活动方案

教师：黄 涛

一、指导思想：

文明礼仪教育，是对学生进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育，它是德育的基础工程，是诚信品质的外在表现。以抓好文明礼貌教育为切入口，通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质，为将来做成功打下基础。

二、活动主题

塑造诚信文明学生，成就未来成功人士。

三、关于礼仪教育主要内容

1、学校礼仪教育：

（1）学生进校门主动与值 班 老师道“老师好”，在校园内遇到老师应道“老师好”。

（2）教师进课堂宣布上课后，全班学生应起立，齐声道“老师好”。学生迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。 学生有急事出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室。学生回答老师提出的问题先举手，经老师同意后，起立回答。老师点名学生回答问题学生起立回答。课堂上不随便离位走动，不吃东西、喝水、嚼口香糖。不准接打手机和接发短信息。下课铃响，在听到老师说“下课”后，全体学生起立齐声道“老师再见”，待老师离开后再自由活动。

（3）课间要文明休息，不大声喧哗，不追逐打骂，不在教室内外打球等。

（4）学生进入老师办公室，要先喊“报告”，经老师同意后再进入，在老师办公室不随意翻动教师的东西，若找到教师有事，先立正，说明来意

篇一：《诚信在你我身边》主题班会设计方案

诚信在你我身边

-----诚信教育主题班会

一、设计背景：

诚信，就个人而言，是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言，是立国之本 ！ 而现实生活中，包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。

二、班会目标：

1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。

2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3、通过社会上有关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。

三、班会准备：

1、多媒体课件及相关资料。

2、准备“诚信”趣味问答试题。

四、班会形式：

叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。

五、班会过程：

第一部分：感知诚信

1、导语（ppt出示）

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，

诚信教育主题班会

诚信教育主题班会（一）

一、教学目标

1、知识目标

了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标

培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

3、素质目标

增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德

二、班会重点和难点

1、班会重点

（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；

（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；

（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

2、班会难点

（1）理解诚信是立身之本和交往之道；

（2）了解生活中诚信的复杂性。

第1页共21页

三、班会方法

典型事例分析法、讲授、讨论

四、课前准备

1、教师

（1）课件准备。

（2）组织学生收集正反两方面的诚信故事。

2、学生：

收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

五、班会过程

（一）导入：创设情境——诚信银行开幕仪式

为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”！活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信

学校教育

——一年级一班主题班会

学校教育

学校教育

猜谜语

学校教育

什么是诚信？

学校教育

名人名言:言必信，行必果。——孔子 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ——孟子 诚信为人之本。——鲁迅 如果要别人诚信，首先要自己诚信 。 ——莎士比亚

学校教育

人而无信，不知其可也。 --孔子 一言既出，驷马难追。 --《论语 颜渊》 一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。 --德 国谚语 要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作， 才能前程远大。 --陀思妥耶夫斯基 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 --契诃夫 我们应该老老实实地办事。 ———毛泽东

学校教育

办通 老俗 实表 事述 、, 做就 老是 实说 人老 实 话 、

《 现 代 汉 语 词 典 》

———

诚 实 ， 守 信 用 。

诚 信 ：

何 为 诚 信 ？

学校教育

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立 木 为 信

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持 下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶 惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅 下令在都城南门外立一根三丈长的木头， 并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北 门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而 易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人 肯出手一试。于是，商鞅

传统体育进校园活动方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

传统体育进校园活动实施

方案

榆

林

市

第

二

小

学

传统体育进校园活动方案

为全面贯彻落实党的教育方针和“十项主题教育活动”的精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。我们以大课间活动、阳光体育、体育社团和课外体育等为载体，以每天大课节活动、阳光体育为基础，将传统体育引进校园，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和

形式，推进课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

一、指导思想

坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生课余生活，为学生每天能有一小时以上的体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。

篇一：诚信教育主题班会

0主题：做诚实守信的人

活动目的：

1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的公民。

3、 增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。 班会时间： 班会地点：班会内容：

1、讲故事，讲身边的故事，从中了解“诚信”（三位同学讲，幻灯片配合）

2、你一言，我一言，大家的诚信观（诚信成语解说、名言警

句）

3、观看小品（《智斗杨康》），让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果

4、观看视频（于丹讲论语—诚信），加深对诚信的理解，知

道在当今社会，离开诚信寸步难行

5、辅导员总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。 班会流程：

（一）主持人进场

（男）：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

（女）：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。

（男）：诚信是做人的基本，

拒绝管制刀具进校园主题教育活动方案 四营学校一年级（1）班

根据上级文件精神，为确保校园平安稳定，加强内部安全防范，维护良好的学校治安秩序，保护广大师生生命财产安全，严厉打击校园涉刀违法犯罪活动. 一、指导思想

本着“标本兼治、重在治本”的原则，坚持严管、严防、严查、严打相结合，着力解决一些学生携带管制刀具进校园、在校园周围贩卖管制刀具以及利用管制刀具进行违法犯罪的突出问题，为创建“平安和谐”的校园营造良好的氛围。 二、收缴管制刀具范围

依据公安部《对部分刀具实行管制的暂行规定》等文件的规定，收缴刀具的范围：

（一）管制刀具：包括匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它相类似的单刃、双刃、三棱尖刀；

（二）无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀； （三）形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀。

（四）其它各类非学习所需刀具，包括水果刀、工艺刀等能够对人身造成伤害的刀具。 三、方法步骤 （一）宣传发动

1、在全校普遍组织开展一次“拒绝携带管制刀具进校园”集中宣传教育活动，采取召开全体学生动员大会、召开主题班会等形式，以案释法，教育学生“远离刀具，珍爱生命”。

2、协助公安机关、教育部门