数字媒体技术影视后期制作

山西省第四届职业院校技能大赛中职学生组

计算机应用技术--数字影视后期制作技术项目竞赛题

【比赛规则】

1、 本比赛项目为参赛者提供了大赛通知的软件环境，不包含第三方插件等辅助软件，也不允许携带任何软件进入赛场。

2、 除明确要求外，不允许比赛选手更改操作系统设置。

3、 不允许在制作的作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息，也不允许包含违法或不健康内容，否则不计成绩。 4、 比赛时间180分钟。

5、 比赛成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，按评审成绩决定比赛名次排序。 【说明与要求】

1、 大赛提供所需要的演示及素材文件，文件地址及名称开考前公布。

2、 本次动画片制作的题目共有7个，样片及必要素材存放在独立指定的的文件夹内。个别素材需参赛者根据样片文件或制作脚本要求现场制作。

3、 七个项目分为三种类型，第一是基础操作项目（1-5题），第二是综合操作项目（6题），第三是附加项目（7题）。基础操作项目（1-5题）为必做项目，考核学生基础操作能力；综合操作项目（6题），考核学生综合能力，要求根据样片效果和要求完成项目制作；第三类是附加项目（7题）是在学生完成前面题目前提下提供的附加题，作为对学生软件熟练程度的参考。

4、

山西省第四届职业院校技能大赛中职学生组

计算机应用技术--数字影视后期制作技术项目竞赛题

【比赛规则】

1、 本比赛项目为参赛者提供了大赛通知的软件环境，不包含第三方插件等辅助软件，也不允许携带任何软件进入赛场。

2、 除明确要求外，不允许比赛选手更改操作系统设置。

3、 不允许在制作的作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息，也不允许包含违法或不健康内容，否则不计成绩。 4、 比赛时间180分钟。

5、 比赛成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，按评审成绩决定比赛名次排序。 【说明与要求】

1、 大赛提供所需要的演示及素材文件，文件地址及名称开考前公布。

2、 本次动画片制作的题目共有7个，样片及必要素材存放在独立指定的的文件夹内。个别素材需参赛者根据样片文件或制作脚本要求现场制作。

3、 七个项目分为三种类型，第一是基础操作项目（1-5题），第二是综合操作项目（6题），第三是附加项目（7题）。基础操作项目（1-5题）为必做项目，考核学生基础操作能力；综合操作项目（6题），考核学生综合能力，要求根据样片效果和要求完成项目制作；第三类是附加项目（7题）是在学生完成前面题目前提下提供的附加题，作为对学生软件熟练程度的参考。

4、

个 人 简 历

性别： 婚姻状况： 户口所在 地： 目前所在 地： 民族： 男 未婚 广东省顺德容桂镇 广东省顺德容桂镇 汉族 姓名： 生日： 1984-4-30 身高： 165厘米 体重： 60公斤 政治面目： 预备党员 教育背景 最高学历： 本科 毕业日期： 2007-6 所学专业类别： 艺术 第二专业类别：

? 语言能力

外语语种： 英语 外语水平： 优秀

? 受教育/培训经历：

外语水平： ?工作经历 国家英语

cet4证书 519分

毕业院校： 北京经济管理职业学院 工作年限： 0 年 专业名称： 计算机应用技术 专业名称： 国语水平： 优秀 粤语水平： 精通

计算机水平： 江苏省计算机一级资格证

2005年 7月 XXXX设计公司 产品摄影助理 摄影师（实习） 职位描述: 1、 负责广告片的包装设计及制作； 2、理解电视语言，根据创意脚本或文案对广告片进行制作，传达宣传诉求3、独立完成广告包装、三维片头动画、广告片等的设计及制作。

??工作能力

2003年考进南京师范大学商业摄影系，在校成绩优异,品德优良。对曝光,构图

2012年全国职业院校技能大赛中职组贵州赛区——数字影视后期制作技术竞赛试题

2012年全国职业院校技能大赛中职组贵州赛区

数字影视后期制作技术试题

一、注意事项

1、禁止携带和使用移动存储设备、运算器、通信工具及参考资料。 2、检查电脑设备是否正常。

3、检查赛场准备比赛所需要的竞赛设备、竞赛软件和竞赛素材等。

4、操作完成后，需要保存作品，不要关闭任何设备，不要拆动硬件的连接，不要对设备随意加密码，试卷留在考场。

二、竞赛环境

硬件环境 硬件环境 处理器：Intel Core 2 E5200 2.5 GHz 内存：2GB 显卡：NVIDIA Quadro FX 系列，大于128 MB 显存 内置硬盘驱动器：大于80 GB 硬盘驱动器， 耳麦 软件环境

软件名称 Windows XP ProSP3(中文版) Microsoft Office 2003 Adobe Flash CS3 Professional (中文版) Adobe After Effects CS4(英文版) Adobe Premiere Pro CS3(中文版) Adobe Photoshop CS3(中文版) Adobe Illustrator CS3(中文版

[0001-07511202-9f80e20f][判断题][中][第二模块][正确]

1.（ ）电视特技中的划像和飞像虽然生成原理不同，但都属于数字特技。

[0002-07511302-1db425dd][判断题][难][第二模块][正确]

2.（ ）跳轴镜头之间不能直接进行组接，可以在它们之间增加齐肩镜头进行组接。

[0003-07511202-f4fd6413][判断题][中][第二模块][错误]

3.（ ）单个镜头不存在蒙太奇。

[0004-07511102-ea2ec132][判断题][易][第二模块][错误]

4.（ ）没有人物出现，就谈不上情节。

[0005-07511302-abb83b8e][判断题][难][第二模块][错误]

5.（ ）没有人物的镜头就是空镜头。

[0006-07511202-a300e0d0][判断题][中][第二模块][正确]

6.（ ）镜头组是由两个或两个以上的镜头组成的，单个镜头不能称为镜头组。

[0007-07511201-7c6029c7][判断题][中][第二模块][错误]

7.（ ）将电话两端的人物交替表现的蒙太奇属于重复式蒙太奇

[0008-07511302-38ec58fc][判断题][难][第二模块]

影视后期制作

影视后期制作

实习报告

题 目: 电气系视频欣赏

所属系、部 : 电子信息与电气工程系

年级、 专业: ？

姓 名: ？

学 号: ？

指 导 教 师: ？

实 习 时 间: 2009.11.23——12.4

影视后期制作

目录

一、 实习目的………………………………（1）

二、 实习要求………………………………

三、 文字剧本………………………………

四、 分镜头稿本……………………………

五、 实习心得………………………………

六、 参考文献………………………………

1） 1） 2） 7） 8） （（（（（

影视后期制作

实习报告

一、 实习目的

通过两周的影视后期制作实习，主要是让我们学习after effects软件制作动画的方法，学习动画中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握动画的控制。特效的使用也是这次实习的重要目的，主要是让我通过对他的了解，自己能够很熟练的对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够自己制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用premiere，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和

影视后期制作

影视后期制作

实习报告

题 目: 电气系视频欣赏

所属系、部 : 电子信息与电气工程系

年级、 专业: ？

姓 名: ？

学 号: ？

指 导 教 师: ？

实 习 时 间: 2009.11.23——12.4

影视后期制作

目录

一、 实习目的………………………………（1）

二、 实习要求………………………………

三、 文字剧本………………………………

四、 分镜头稿本……………………………

五、 实习心得………………………………

六、 参考文献………………………………

1） 1） 2） 7） 8） （（（（（

影视后期制作

实习报告

一、 实习目的

通过两周的影视后期制作实习，主要是让我们学习after effects软件制作动画的方法，学习动画中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握动画的控制。特效的使用也是这次实习的重要目的，主要是让我通过对他的了解，自己能够很熟练的对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够自己制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用premiere，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和

影视特技与后期制作

Video Animation Production

课程代码：0235522B 课程类别：专业课

课程性质：专业限选课

适用专业：教育技术学专业

学 时 数：51（理论学时：17，实验学时：34） 学 分 数：2（理论学分：1，实验学分：1） 要求先修课程：电视节目编导与制作、三维动画制作 执 笔 人：林雪芬

一、课程性质与地位

本课程为教育技术学专业的专业方向课，其目的是让学生掌握后期特效制作的基本技能，能运用目前最常用的特效制作与非线性编辑软件，进行影视特效创作，并特别强调学生的创新能力和动手能力。 二、课程教学目标

通过本课程的学习，使学生掌握影视特技及后期合成的基本知识、基本理论和实际应用，通过学习和实践操作，能熟练的使用After effect制作影视特技，能够利用所学的知识独立解决应用中遇到的相关问题，指导实际工作。 三、教学内容、基本要求及学时分配

本课程系统地介绍了影视后期制作的流程及后期制作过程中特技的处理，具体内容包括：后期制作基本原理、概念及方法，后期制作软件After Effect的特技操作等。本课程注重动手能力和制作思路的培养，并结合三维、电视节目编导与制作，形成一个完整的影视制作系列。通过本

影视后期培训 常用后期制作软件

简介 :

数码影像的后期制作一般可以简单分为四类：采集软件、编辑软件、压缩软件和刻录软件，目前市场上的许多软件产品已经做到了“四合一”，把这几种功能融为了一体，但是还没有哪一款可以做到几种功能都十分完美，下面给大家介绍一下常用的几种软件影视制作培训 影视后期制作培训

文章内容 :

面对着种类繁多的采集、压缩、编辑软件束手无策，不知道选择哪一个更好一些，今天我们就带领大家理顺一下思路，看看目前都有哪些软件比较适合影像后期制作吧！

首先，我们要明确，数码影像的后期制作一般可以简单分为四类：采集软件、编辑软件、压缩软件和刻录软件，目前市场上的许多软件产品已经做到了“四合一”，把这几种功能融为了一体，不过，虽然目前市面上的软件种类繁多、琳琅满目，让人挑花了眼，但是还没有哪一款可以做到几种功能都十分完美，例如会声会影虽然可以进行视频的压缩，但是它压缩的画面中的色块特别多，而且压缩时的可调节参数较少，比起专业的压缩软件还有一定的差距，所以说这些软件都是各有所长，或在压缩性能上略胜一筹，或在编辑性能上独占鳌头，所以我们今天就按照刚刚介绍的四个分类，各自选取了几款最容易操作、效果最好的软件为大家作一个简单的介绍，希望对大家的数码影像后期

教学大纲参考用

《AE影视后期制作》课程设计大纲

课程编码:

课程中文名称: 《AE影视后期制作》

课程英文名称: . Ae film post-production

课程类别: 专业课

开课对象: 计算机数字媒体

开课学期: 第四学期

学分:2分

总学时:40学时

依托教材：《Aftereffects 7.0标准培训教程》李涛编著 希望出版社 参 考 书：《电视制作手册》 ， （美）赫伯特 –译特尔 以及相关影视合成、非线性编辑书籍

教学大纲参考用

课程设计大纲

一、目标与任务：

学习并掌握影视处理软件Aftereffects（AE）还有一些在国外过内应用的高级合成软件，比如：Digital Fusion[DF]，以及时下最流行的高级合成软件SHAKE的、应用。结合数码摄像、采集、合成等技术，能独立编辑视频、音频和熟练运用软件中的特技效果，掌握各种数据压缩方法和输出方法。在当前的数是时代的到来，对电影，电视，动画片，还有电视栏目包装的合成的了解掌握。

二、课程教学内容及要求

第一章 影视常识

1、教学内容

影视的基本概念，帧、制式、场、非线性编辑标清与高清等

2、重点、难点

重点：帧、制式、场、非线性编辑标清与高清等

难点：帧、制式、场

3、教学基本要求

熟练掌握帧、制式、场

第二