教育学在线作业答案

护理教育学在线作业答案

(一)单选题

1.讲授法对教师的语言要求，下列哪项除外()。 (A)用普通话讲课，且发音准确 (B)掌握好语言的速度 (C)声音清晰、抑扬顿挫 (D)使用推测与假说

(E)观察学生对的语言的反应 参考答案： (D)

2.学习\护理程序\课后，教师安排学生到病房收集资料，书写护理病历，这种教学方法属于()。

(A)练习法 (B)实验法 (C)实习作业法 (D)参观法 (E)发现法 参考答案： (C)

3.学习\护理程序\课后，教师安排学生到病房收集资料，书写护理病历，这种教学方法属于()。

(A)练习法 (B)实验法 (C)实习作业法 (D)参观法 (E)发现法 参考答案： (C)

4.说服教育法主要是培养学生的()。 (A)道德认知 (B)道德情感 (C)道德意志 (D)道德行为 (E)道德能力 参考答案： (A)

5.护理教学过程中起主导作用的是()。 (A)教师 (B)学生 (C)教材

(D)教学手段 (E)教学方法 参考答案： (A)

6.教师运用演示法进行胃插管的教学是遵循了以下哪条教学原则()。 (A)量力性原则

(B)统一要求和因材施教相结合原则 (C)巩固性原则

(D)直观性与抽象性相统一原则 (E)启发

一、单选题(每题2分共20道小题总分值40分下列选项中有且仅有一个正确答案，请在答题卷中填涂。)

1.我国现代第一个实际执行的学制是（） .A. 壬戌学制 B. 癸卯学制 C. 辛亥学制 D. 壬寅学制

2.苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为（） .A. 发现法 B. 讲授法 C. 演示法 D. 助产术

3.学生的发展存在着个别差异，因此，我们的教育要（） .A. 循序渐进 B. 抓好关键期 C. 因材施教 D. 不凌节而施

4.《普通教育学》的作者是（） .A. 夸美纽斯 B. 杜威 C. 赫尔巴特 D. 苏格拉底

5.素质可分为三类：自然素质、心理素质和（） .A. 社会素质 B. 生理素质 C. 身心素质 D. 道德素质

6.学校教育最早产生于（） .A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会

D. 资本主义社会

7.“儿童中心论”的代表人物是（） .A. 杜威 B. 马斯洛 C. 赫尔巴特 D. 乐正克

8.培养适应现代教育要求的合格师资，这是师范院校的（） .A. 教育方针 B. 教学目标 C. 教育指导思想 D. 培养目标

9.现代教育的代表人物是（） .A. 夸美纽斯

B. 杜威 C. 赫尔巴特 D. 苏格拉底

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第二阶段在线作业 单选题 (共25道题)

1.（2.5分） 一期梅毒的主要表现 A、发热、头痛 B、淋巴结肿大 C、鞍鼻 D、硬下疳

我的答案：D 此题得分：2.5分

2.（2.5分） 晚期梅毒一般在初次感染后 A、三个月 B、半年 C、一年后 D、4年后

我的答案：D 此题得分：2.5分

3.（2.5分） 梅毒血清学阳性在 A、一期 B、二期 C、三期

我的答案：B 此题得分：2.5分

4.（2.5分） 淋病的主要传播途径是 A、血液 B、母婴 C、吸毒 D、性接触

我的答案：D 此题得分：2.5分

5.（2.5分） 法定传染病分甲乙丙三类，肺结核属 A、乙类 B、甲类 C、丙类

我的答案：A 此题得分：2.5分

6.（2.5分） 艾滋病的医学全称“获得性免疫缺陷病”英文缩写

A、AIDS B、HIV C、AIRD D、HAV

我的答案：A 此题得分：2.5分

7.（2.5分） 世界艾滋病日是 A、10月

福师《教育学》在线作业二15秋满分答案

一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____ A. 坚持人文教育为主 B. 坚持科学教育为主

C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进 D. 要看情况而定 ——————选择：C

2. ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。 A. 德育目标

幼儿教育学作业二答案 B. 德育 C. 教育目标 D. 教育

——————选择：A 3. ____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。 A. 课程安排 B. 课程大纲 C. 课程设计 D. 课程计划

——————选择：C

4. （）是教师胜任教学工作的基础性要求 A. 教师的学科专业素养 B. 文化素养 C. 专业素养 D. 职业素养

——————选择：A

5. 在1951年提出\范例教学\主张的是____ A. 赫尔巴特 B. 瓦o根舍因 C. 怀特海 D. 克伯屈

——————选择：B

6. 德国教育家赫尔巴特是____ A. 儿童中心论的代表 B. 教师中心论的代表 C. 劳动教育中心论的代表 D. 活动中心论的代表 —————

作 业

1．第3题

下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

2．第4题

教育的社会主义性质和方向

A.培养健全世界观、人生观和价值观 B.培养四有公民

C.培养德、智、体等全面发展的人

D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

3．第5题

建构主义学习理论的代表人物是：

A.赫尔巴特 B.斯金纳 C.维果茨基 D.洛克

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

4．第6题

一般而言，中等难度的题目应占：

A.30% B.40% C.50% D.60%

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

5．第7题

通过亲身体验获得直接经验的课程是：

A.活动课程 B.学科课程 C.核心课程 D.综合课程

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

6．第8题

提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是

A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

7．第9题

我国义务教育法颁布于：

A.1983年 B

【奥鹏】[东北师范大学]教育学18秋在线作业2 试卷总分:100 得分:100

第1题,教育与政治的相互关系是（ ）。 A、领导与被领导的关系 B、支配与被支配的关系 C、相互依存相互作用的关系 D、相互对立相互割裂的关系

第2题,在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视 A、文化知识教育 B、艺术教育 C、读写算教育 D、军事体操教育

第3题,教师能够以自己的人格力量影响学生，这体现了教师劳动的( )。 A、间接性 B、创造性 C、示范性 D、广延性

第4题,世界上第一本研究教学法的书是 A、《大教学论》 B、《教育学》 C、《雄辩术原理》 D、《学记》

第5题,教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是（ ）。 A、高等教育制度 B、特殊教育制度 C、奖惩作息制度

D、封建社会的教育制度

第6题,《中华人民共和国义务教育法》颁布于

A、1985年 B、1986年 C、1987年 D、1988年

第7题,\活到老学到老\所包含的教育思想是( )。 A、义务教育思想 B、终身教育思想 C、素质教育思想 D、民主教育思想

第8题,英国近代学校教育制度

【奥鹏】[东北师范大学]教育学18秋在线作业2 试卷总分:100 得分:100

第1题,教育与政治的相互关系是（ ）。 A、领导与被领导的关系 B、支配与被支配的关系 C、相互依存相互作用的关系 D、相互对立相互割裂的关系

第2题,在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视 A、文化知识教育 B、艺术教育 C、读写算教育 D、军事体操教育

第3题,教师能够以自己的人格力量影响学生，这体现了教师劳动的( )。 A、间接性 B、创造性 C、示范性 D、广延性

第4题,世界上第一本研究教学法的书是 A、《大教学论》 B、《教育学》 C、《雄辩术原理》 D、《学记》

第5题,教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是（ ）。 A、高等教育制度 B、特殊教育制度 C、奖惩作息制度

D、封建社会的教育制度

第6题,《中华人民共和国义务教育法》颁布于

A、1985年 B、1986年 C、1987年 D、1988年

第7题,\活到老学到老\所包含的教育思想是( )。 A、义务教育思想 B、终身教育思想 C、素质教育思想 D、民主教育思想

第8题,英国近代学校教育制度

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【奥鹏】[东北师范大学]教育学18秋在线作业2 试卷总分:100 得分:100

第1题,教育与政治的相互关系是（ ）。 A、领导与被领导的关系 B、支配与被支配的关系 C、相互依存相互作用的关系 D、相互对立相互割裂的关系

第2题,在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视 A、文化知识教育 B、艺术教育 C、读写算教育 D、军事体操教育

第3题,教师能够以自己的人格力量影响学生，这体现了教师劳动的( )。 A、间接性 B、创造性 C、示范性 D、广延性

第4题,世界上第一本研究教学法的书是 A、《大教学论》 B、《教育学》 C、《雄辩术原理》 D、《学记》

第5题,教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是（ ）。 A、高等教育制度 B、特殊教育制度 C、奖惩作息制度

D、封建社会的教育制度

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第6题,《中华人民共和国义务教育法》颁布于 A、1985年 B、1

作 业

1．第3题

下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

2．第4题

教育的社会主义性质和方向

A.培养健全世界观、人生观和价值观 B.培养四有公民

C.培养德、智、体等全面发展的人

D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

3．第5题

建构主义学习理论的代表人物是：

A.赫尔巴特 B.斯金纳 C.维果茨基 D.洛克

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

4．第6题

一般而言，中等难度的题目应占：

A.30% B.40% C.50% D.60%

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

5．第7题

通过亲身体验获得直接经验的课程是：

A.活动课程 B.学科课程 C.核心课程 D.综合课程

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

6．第8题

提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是

A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

7．第9题

我国义务教育法颁布于：

A.1983年 B

1.人们不能随心所欲地制定或废止教育制度,必须依循一定的规律,这说明教育制度具有一定的( )。A. 客观性B. 强制性C. 价值性D. 教育性正确答案：B满分：3分得分：32.在教育过程中,师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为 ( )。A. 教育过程B. 教育方法C. 教育活动D. 教育评价

一、单选题（共20道试题，共60分。）

1.人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的( )。

A. 客观性

B. 强制性

C. 价值性

D. 教育性

正确答案：B满分：3分得分：3

2.在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为 ( )。

A. 教育过程

B. 教育方法

C. 教育活动

D. 教育评价

正确答案：B满分：3分得分：3

3.教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（ ）。

A. 巩固性谈话

B. 自发性谈话

C. 指导性谈话

D. 接交性谈话

正确答案：B满分：3分得分：3

4.备课时，教师要按顺序写出（ ）三种教学计划。

A. 课时计划、单元计划、学期计划

B. 学期计划、单元计划、课时计划

C. 单元计划、课时计划、学期计划

D. 学期计划、课时计划、单元计划

正确答