教师个人电教工作总结

教师个人电教工作计划

电教个人工作计划

德惠市第十九中学

侯庆龙

电教个人工作计划

侯庆龙

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，结合上级教

育主管部门的要求，围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作，初中

教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；

必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新。切实加强自身继续教育工作，努力提

高自身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。

二、主要工作

1、听课，能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。校内和校外，文科和理科，

同类和不同类都积极认真的参与并吸收好的教学经验。

2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。完成三新一德学习，完成新教师的

培训课程。

3、按学校继续教育计划，自学规定的继续教育教材。

4、继续学习计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培

训。继续深入学习wxp操作系统，熟练掌握幻灯片的制作方法、学会电子表格、制作课件，

并学习简单的网

页制作技术。

5、班主任培训工作，在优秀教师的指导下学习班务工作管理，提高自身管理班级的能力。

三、主要措施 1、提高认识，通过

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是白话文的小编为您带来的小学电教工作总结（9篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：小学电教工作总结 篇一

我校的电教工作能得到教育局电教馆的称赞，是在校领导的高度重视下，共同努力，密切合作，树立服务意识，发挥集体智慧的结果。现将我校电教方面的具体做法与大家汇报一下，抛砖引玉。

一、树立教师先进的教学理念。

让电化教学使课堂充满生机我校许多电教设施也不是那么的齐备，只有一间多媒体教室。教室里既无“班班通”，也无电视、电子白板等电化教学设施。许多教师会认为在这样的条件下开展电化教学是多此一举，不切实际，甚至是影响常规教学的做法。针对这种现象，教导处特地安排了由各科主任执教的电教引路课，让教师们了解电化教学的特点和长处，特别是一些难点的突破，有了课件形象生动的演示，音、图、文并茂的视觉享受，教师少费了口舌，学生则加深了理解，让课堂更高效。有了引路课，教师们也尝试着用电化教学来解决自己以前很难攻破的教学难点，本学期教师用多媒体上电教课32节，自制课件18件（其中网络课件2

刘老庄中心小学 2012年度电教工作总结

在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：

一、指导思想

本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。

二、坚持开展以下工作:

(一)、加强电教设备的日常管理与维护 1．继续做好电教设备的“配、管、用”工作 目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，

使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，

刘老庄中心小学 2012年度电教工作总结

在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：

一、指导思想

本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。

二、坚持开展以下工作:

(一)、加强电教设备的日常管理与维护 1．继续做好电教设备的“配、管、用”工作 目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，

使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，

电教工作总结范本参考【一】

　　本学年，我校主要围绕“双高普九”和信息网络建设开展工作，积极推进信息技术和学科课程的整合。

　　一、强化管理，确保电教设备的正常使用：

　　1、积极参与“双高普九”工作：加班加点整理内务，填报表格，清查数目，更换标签，完善各种制度和台帐，积极迎接上级的检查验收。

　　2、在做好日常管理工作的基础上，对于学校广播系统进行全面整修，更换设备，保障了学校广播设备的正常运行。

　　3、积极维护维修设备，保证了教育教学活动的正常开展；

　　4、建立新的多媒体教室，制定了老师使用须知以及管理章程，投入使用后老师们积极性提高。

　　二、加强培训和科研，提高师生信息素养：

　　1、本学年，教师培训主要以小组形式开展，同时在假期对全体教师集中培训了四中资源的应用。flash小组由专人管理记录，网络应用基础针对全体教师

农村小学电教工作总结 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

农村小学电教工作总结

电教在我县农村小学教育的普及是从XX年秋的农远工程应用开始。起初我校这项工作开展不尽人意，资源接收不正常，利用率也不高。在这三四年里，我校一方面加强对电教管理员的培训，不断提高其自身业务水平，另一方面也针对电教管理中不断出现的新情况、新问题，努力探索，总结经验，寻求解决问题的办法。现在我校广大教师也切身体会到远程教育资源利用对教育教学的作用，电教工作真正服务于教育教学，深受中心校领导的好评。下面就我校电教管理工作谈一谈几方面的体会。

我校不断建立和完善相关的规章制度，制订管理措施。特别是光盘管理。一开始由于缺乏管理经验，我校教学光盘，有借无还或损坏率较高。针对这种现象，学校将教学光盘分类造册，分盒装置，专人保管。只对本校教师开放，其它人谢绝借用。每期购备的教学光盘及时登记造册。为方便老师使用，我校将《教学光盘登记册》及《远程教育接收记录册》悬挂于办公室醒目处。教师课前要想知道哪些课可利用电教资料，伸手可及，且内容一目了然。任何教学光盘每次每位教师最多可借

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教师带教工作总结

【教师带教工作总结】

2010—2011 学年带教工作总结时间流逝，一年的带教生活转眼即逝。2010 年 9 月，承蒙校领导和被带 教教师的信任，我承担了陈翠苗老师的带教工作。带教双赢，使我得到的是 更多的收获。在工作中，我和陈老师共健师德，共同探讨教材教法，以学生 为中心，创设情景教学，及时向领导和同事请教，我们共同成长，共同提高， 现将有关工作总结如下

一、 主要活动与形式 据陈老师的实际情况，我以听课、评课为主，本学年共听课 20 节。听 课评课时请相关领导和老师作指导，作好笔记，重点分析，提出改进方案。 本人也充分体现带教教师的示范作用，本学年共上 2 节示范课。另外，利用 好网络资源，共同学习新课标，利用网络的教学实录与自身作比，找差距， 促改进。公开课尽量用多媒体教学，自制课件，促进教学综合能力的提高。 二、被带教师成长分析 陈翠苗老师是极富悟性和灵性的人，工作中的点滴都能体现她“青出于 蓝而胜于蓝”的特点。以我个人庸见认为她的教学水平有很大的提高，主要 体现如下几方面

1、师德健全 教书育人、为人师表、关心学生、团结同事等品行，陈老师表现得非常 出色， 得到同行及家长们的

20xx年村党员电教工作总结

　　20xx年xx村党总支在镇党委、政府的领导下，紧紧围绕“两学一做”、建设社会主义新农村和党的建设重点工作，不断创新电教工作手段，拓展电教工作领域，提升电教工作水平，增强电教工作实效，为宣传党的基本路线、加强基层组织建设、提高党员素质做出新的贡献精神，以加强党的执政能力建设这条主线，根据上级的部署，以建立科技示范基地、科技示范户为载体，以培养农村党员致富带头人为目标，强基础，抓播放，求实效，努力加强党员电化教育工作，广泛深入地宣传十九大及习近平总书记重要思想，弘扬时代主旋律，团结党员的思想，为党的教育事业作出贡献。现将今年一年的党员电教播放收看情况汇报如下：

　　一、设备齐全，专人负责

　　1、党支部按照标准化、规范化、制度化统一要求，以“两机一柜”(电视机、VCD机、电教柜)和“三有”(有播放地点、有播放收看记录、有专人负责)为标准，拨出相应的经费，征订教材、添加设备，配全电教播放设备，提高教育效果。

　　2、党支部同时成立了相应的电教工作队伍，以分管领导牵头，抽调具备一定的电脑操作能力和影视设备操作使用能力的人员负责电教工作。

　　二、意识到位，

电教处个人工作总结

【篇一：2013年度电教工作个人工作总结】

今年以来，在中心领导的正确领导下，在省、市电化教育馆的具体指导下，今年的工作中心突出，重点明确，圆满地完成了上级安排的各项工作任务，在教师教育技术能力培训、“省基础教育资源网”建设与应用、教学点数字教育资源全覆盖项目建设、“省现代教育技术实验市”的创建等工作取得了显著成果，现将2013年工作情况总结如下：

一、积极参加上级部门组织的各种培训活动

省教育厅、电教馆和娄底教育局、电教馆对教育信息化工作非常重视，为了提高电教机构人员的素质，一年来省教育厅和电教馆组织了多次电教人员的业务培训，现将我一年来参加的培训活动汇报如下：

1、3月7日，我在娄底市教育局参加了2013年度湖南省现代教育技术工作视频会议。会上，葛建中副厅长做了重要讲话，他肯定了2012年的成绩，对2013年的工作提出了期望和意见。

省电教馆陈德平馆长认真总结了过去一年全省电教系统推进现代教育技术工作的主要成绩及经验，部署了2013年全省电教系统推进现代教育技术工作的主要任务。视频会后，娄底市教育局姜永红副局长对视频会进行了总结，并安排了2013年全市电教系统的具体工作。这次培训会议使我了解了全省现代教育技术发

篇一：因材施教工作总结 因材施教工作总结 历史组：王丽霞

遵循教育教学规律，正确处理面向全体学生与因材施教的关系，是素质教育向我们教师提出的重要任务之一。本学期我从以下方面做了一些工作。

一、面向全体学生，使所有学生都得到最大可能的发展。因材施教原则,要求教师从学生的实际情况出发,依据学生的年龄性征和个性差异,有的放矢地进行教育和教学,使每个学生都得到充分发展。

1、尊重学生，建立和谐的师生关系 在教学活动中，只有对学生热爱、尊重、理解和信任，才能发挥学生的学习主动性、积极性。因此，我尽可能做到善于用亲切的眼神、细微的动作、和蔼的态度、热情的赞语等来缩短师生心灵间的差距，使学生获得精神上的满足。尤其是低差学生，对他们更是少批评多鼓励。从而建立和谐民主的教学气氛，使学生产生与教师合作的欲望。 2、让学生充分参与学习。

教学中，我们教师要尽量创设各种条件，让每个学生都有充分表现自己的机会，让他们积极参与主动地学习。这样也可以使学生敢于暴露自己学习中存在的问题，对一些疑难问题勇于发表自己的见解。以此一方面让他们加深所学知识的理解，另一方面培养他们的探索精神和独立的个性。在教学中我设计不同层次的问题，简单的问题都由差生来完成。比如，书上有原答