广州学生学农基地

周五我去学农了，这可是只有四年级才有的活动！我坐在大巴上朝远处的草木望去，心中特别的兴奋和高兴，大约过了一小时的车程吧，就到了。

教练带我们玩了龟兔赛跑、推独轮车、耕地，然后又带我们去移植多肉植物，他还说要把我们移植的多肉植物送给我们呢！我挑了个像红宝石的多肉，它小巧玲珑，还是渐变色，下绿上红，绿的像碧玉，经的像火苗。

最后，我们都饿了，教练就带我们开始做饭。一会儿，我就看到我们的郑组长”端来做饭的食材，有糯米、青豆粒、腌肉块和香肠块，以及一些油和盐。

我的任务是淘米，把饭菜都放到锅里。这一定是山泉水！”我兴奋得大声嚷嚷，水冰凉冰凉的，一上午的暑气顿时消散了。我把米、菜、油、盐全都倒进锅里，用一把大铲子把它们拌匀，然后加了一些水，盖上锅盖，我的工作就算完成了。

最好笑的要数孔铭皓和李长泽了作文，孔铭皓点完火后就一直眼巴巴地盯着火看，好像在看有没有一只没头苍蝇一把撞在他头上，他时不时夹一个松果球往火里送，边丢松果球边念叨火要没了哟火要没了哟”。李长泽则把吴怡静的水杯拿走了，声称拿水去泼蜜蜂，结果却自己喝了一大口，吴怡静气得眼珠都要爆出来了，一把夺回她的水杯，李长泽看着她生气的样子，哈哈大笑起来，他越笑吴怡静越生气，她

广州大学实习基地一览表

广州城建开发物业管理集团有限公司 地址：广州市体育西横街111号 电话：020-87587049 传真：020-87582867 适用专业：工程管理 对口建设学院：商学院 基地负责人：陈德豪

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出口番茄制品原料种植基地农残控制规范（试行）

为了加强出口加工番茄基地农药残留控制，确保出口番茄制品安全质量，依据《出口食品企业卫生要求》和国家质检总局有关食品安全要求的有关规定，特制定本规范。 1. 出口加工番茄基地管理 1.1基地

1.1.1出口番茄制品的加工企业应具有有效控制出口加工番茄生产基地安全规范使用农药、叶面肥的能力。

1.1.2出口加工番茄基地如果有受到临近农田施肥和用药污染的情况，应在基地周围设有隔离隔离带或其他有效的隔离措施，确保不受到污染。

1.1.3 基地周围无医院、化工厂以及污水排放管道等污染源。

1.1.4基地应有清洁无污染的清洁灌溉水源；灌溉水源每年需经过1-2次的检测验证符合规定国家灌溉水标准的要求。 1.1.5基地应设有固定的农资存放场所，配有专用的农药喷洒用具及其它农用器具。 1.2 基地管理

1.2.1基地需配置与种植面积相适应的植保员，要求每一个乡或农场的基地至少配备一名专职基地植保员。出口番茄制品的大型加工企业必须配备专职的基地植保部门。 1.2.2 植保员应满足以下条件：

1.2.2.1具备农学、植保等专业知识，有一定的实践经验及较高的农药使用知识；熟悉主要出口国家的农药使用相关法律法

学农日记_1500字

平心而论，我对这次学农是很期待的。对于老妈说我娇生惯养的言论我早已严重不爽，想借这次机会证明我的强悍！！于是在此之前我做了充分的准备，提前一天上网浏览令人毛骨悚然的蚂蝗图片。

可是真正来到这里，冲击，除了冲击还是冲击。她家住的很偏僻，从宁乡四中要转3次车才能到达她所住的小镇，然后还要走大约40分钟的山路才能大她家。一路的颠簸的路途，逐渐萧条的景色。我隐隐了解到今后5天我要生活的地方。一路上，她一直在强调她家条件很差，要我们做好心理准备。我知道，和我们比，她家肯定是有差距的。也许只是在自己的想象中扩大我们和她的差距，也许并没有她自认为的那样艰苦。我阿Q的这样自我安慰道。况且，本来就是来体验的，再苦我也不怕！！！

我和孙一路上犹豫了好久要不要问她那个你家有没有空调的问题，最后还是忍住了没问，以免打击自己刺激她

真正到了她家，我想，当初我们应该犹豫的是，要不要问她你家有没有电？万幸，她家有电。

她家，一贫如洗。给我们住的房间，门上粘贴着洞房花烛的字样，据说，也是最凉快的房间。除了一张床，一张古老的已分辨不出木色的写字台，只剩下空空如也的水泥地。那张写字台，事后孙看了我的日记，指着它惊讶的问我：写字台？很显然

耕 作 学 实 验

教学指导书

编写：宁堂原

单位：山东农业大学农学院

目 录

实验一 实验二 实验三 实验四 实验五 实验六

农田小气候观测 ............................................... 1

耕层构造的测定 ............................................... 4

农田生产潜力估算 ........................................... 6

作物布局优化方案设计 ................................. 12

不同种植方式效益评价 ................................. 17

不同种植制度农田养分和水分平衡分析 ..... 20

耕作学实验教案

实验一 农田小气候观测

一、实验目的

学习测定复合群体农田小气候的方法；通过对复合群体及农田小环境的测定，进一步了解间套作增产的机理，并运用测定结果探讨间套作对资源利用的效果，为改进种植方式奠定基础。 二、实验内容

本实验包括：

（一）间套作复合群体的测定。选择群体生长高产期或近收获期，在田间测定间套作与单作的生长发育

终于回家了！我一头扎进那熟悉又松软的小被窝，静静地躺着，全身放松，这一周的一幕一幕如过电影一般，在脑海里浮现

刚到农场的那一天，我们就像一群刚出笼的小鸡，叽叽喳喳，充满了好奇，眼睛根本不够用。看，长在藤上的葫芦，红红的辣椒，大大的南瓜，盆中不知名的蔬菜等等，让人垂涎三尺。当然，后来几天的伙食，全靠了它们，鲜嫩、天然、营养又美味，回味无穷。

此刻，灯已熄，耳边似乎又响起了那熟悉的哨子声，令我不敢有半点睡意。咦？家里怎么会有哨子声呢？那可要听我讲一讲原因啦。那是学农的第一天，精疲力竭的我们很快就要进入梦乡，突然一声尖锐刺耳的哨子声响起，紧接着，就听教官大喝一声：集合”！军令如山，我们哪敢怠慢，个个神经质般的起身，跳下床，胡乱地揉揉朦胧睡眼，披上外套，冲出门外，飞奔下楼。没等我们到一楼，打头阵的管理员气喘吁吁地跑来，告诉我们是教官们集合，没我们什么事。唉，一场虚惊！让我们白白折腾，觉也吓飞了。作文

当然，我们更多的是开心，推独轮车、游戏、烤地瓜、煮萝卜，那场面真是令人啼笑皆非。最令我难忘的要属开荒种地了。连日的雨，使菜地变得泥泞不堪，一路打滑。来到田边，一眼望去，我们全傻眼了！哪里是菜地呀！简直是杂草丛生，遍地都是野藤野菜，搞得我们大眼瞪小眼

今天，我们进行了一项特殊的活动学农。

经过一路的喧闹，我们终于来到目的地，开始了一天的学农之旅。在教官的带领下，第一个活动龟兔赛跑”在等着我们啦。只见两个教官扛着两个大气垫走来，一只是兔子，一只是乌龟。每个气垫有五个洞，五人一组，一人一洞，抓住把手，一起提起气垫往前冲，接力比赛，速度快的一队取胜。比赛一开始，我和四个男生连滚带爬地翻进气垫，全力提起把手向前冲去。途中，我的身体被撞了，脚被踩了可我像打了麻药似的毫无感觉，只记得拼命往前跑。直到跑完，才感觉腿像扎了针似的疼。运动中，有人摔倒了，急忙爬起奋力向前；有人落后了，喊着号子跌跌撞撞往前赶；有人脱轨”了，像酒鬼一样撞上了别人的气垫。真是龟兔赛跑，糗事百出”啊！

跑累了，自然要填饱肚子。我们步入灶台密集的炊乐团”，领好材料开始生火做饭。可过了好长时间，别人都已经狼吞虎咽地吃上了，我们的饭依然作文没有熟！大家瞪大眼睛仔细寻找漏洞”唉呀，原来是锅盖漏气了！此时，我们又累又饿，焦急万分，恨不得扑上去用身体堵住这破口子。不过，在大家的努力下，我们的饭终于出锅了！饭香四溢，咬一口锅巴更是香脆无比，令人神迷心醉。班主任缪老师还夸我们饭做得最好呢！

在杭

花卉学试题

一、花卉植物拉丁名：

牡丹（）芍药（）月季（）菊花（）翠菊（）鸡冠花（）地肤（）千日红（）一串红（）三色堇（）百日草（）万寿菊（）孔雀草（）石竹（）须苞石竹（）美女樱（）波斯菊（）霞草（）紫茉莉（）大花马齿苋（）月见草（）五色苋（）金鱼草（）金盏菊（）雏菊（）花菱草（）茑萝（）虞美人（）矢车菊（）萱草属（）鸢尾（）德国鸢尾（）银苞鸢尾（）荷包牡丹（）漏斗菜属（）美国紫菀（）荷兰菊（）蜀葵（）大丽花（）百合（）山丹（）卷丹（）麝香百合（）水仙（）喇叭水仙（）美人蕉（）大花美人蕉（）郁金香（）风信子（）石蒜（）小苍兰（）葱兰（）仙客来（）大岩桐（）马蹄莲（）报春花属（）瓜叶菊（）香豌豆（）大花君子兰（）垂笑君子兰（）四季海棠（）非洲菊（）鹤望兰（）春兰（）蕙兰（）建兰（）卡特兰（）石斛（）荷花（）睡莲属（）千屈菜（）王莲（）芡实（）香石竹（）天竺葵（）一品红（）龟背竹（）变叶木（）扶桑（）仙人掌（）金琥（）昙花（）令箭荷花（）玉树景天（）量天尺（）虎刺梅（）

二、名词解释：

1、露地花卉、水生花卉、旱生花卉、湿生花卉、春播花卉、秋播花卉、春植球根花卉、秋植球根花卉、宿根花卉、温室花卉；

2、春化作用、光周期、光照强度、光质、年

一生中有许多令我快乐，但这一件事却让我永生难忘，让我记忆犹新，听我讲述吧

在我五年级下学期的夏天，我们这个级的都去学农。在那里有几个场景让我痛并快乐着

在学农的第一天晚上，教官要求正在房间探”空调的我们去小操场集合，累了一天的我们寸步难行，我眯着眼说：这个时候还要下去，想让我们‘废’了不成？”其他同学眉头紧锁，都不约而同地叹了口气。这时班长扶着腿大声鼓励我们：该来的总会来，别抱怨，等会儿回来就舒服了。”我们都从自己床上连滚带爬”地下来了。广播传来声音，还没下楼的班马上到操场集合，不然罚做深蹲，限时三分钟！”听到这个，我们大惊失色，都忽然有了力气，像兔子似的蹿走了。

到了操场，教官大声地说：你们真准时，刚刚好，赶快归队。”

在训练过程中，我们作文班的一位女孩子无意擦汗，被教官点名批评，罚我们班单独站十分钟，我们没有抱怨，因为我们知道，我们是一个群体的，不管哪个队员有行为令教官不满，我们都会默默承受也许这就是团结。

在一次抬粪过程中，我与我的好朋友一起抬，我们看着那筐粪，我们都把眉头锁紧，把鼻猛地一捂，当看到对方的动作和自己一样时，我们都笑倒在地。

在插秧的时候，