传统方法学和面向对象方法学

C++程序设计试题（下）样卷（卷面50分）

（考试用时100分钟）

一、选择题（每题1分，共5分）

1．设计一个自定义类时，需要在屏幕上显示或向文件写入类对象的数据，最佳选择方法是 。

A．为屏幕显示和文件写入各自设计一个成员函数。 B．为屏幕显示和文件写入统一设计一个成员函数。 C．重载插入运算符（<<）。 D．重载提取运算符（>>）。

2．关于异常处理，那些说法是错误的 。

A．在C++程序中，由throw表达式抛出异常，而该表达式应直接或间接地被包

含在try块中。

B．当抛出异常后，寻找匹配的catch子句有固定的过程：逆着程序函数的调用

链返回，称为栈展开（Stack Unwinding）。

C．当某条语句抛出异常时，跟在其后的语句将被跳过，但析构函数仍然执行，

所以应该在析构函数中释放资源。 D．catch子句实际是一个特殊的函数。

3．下列关于动态资源分配的说法中错误的是 。 A．动态分配的资源不仅包括内存，还包括文件。

B．动态内存分配的优点在于可以随时给数组分配所需的内存而不会失败。 C．动态分配的资源通常要求在析构函数中释放。

D．对含有动态分配的数据成员的类对象

C++程序设计试题（下）样卷（卷面50分）

（考试用时100分钟）

一、选择题（每题1分，共5分）

1．设计一个自定义类时，需要在屏幕上显示或向文件写入类对象的数据，最佳选择方法是 。

A．为屏幕显示和文件写入各自设计一个成员函数。 B．为屏幕显示和文件写入统一设计一个成员函数。 C．重载插入运算符（<<）。 D．重载提取运算符（>>）。

2．关于异常处理，那些说法是错误的 。

A．在C++程序中，由throw表达式抛出异常，而该表达式应直接或间接地被包

含在try块中。

B．当抛出异常后，寻找匹配的catch子句有固定的过程：逆着程序函数的调用

链返回，称为栈展开（Stack Unwinding）。

C．当某条语句抛出异常时，跟在其后的语句将被跳过，但析构函数仍然执行，

所以应该在析构函数中释放资源。 D．catch子句实际是一个特殊的函数。

3．下列关于动态资源分配的说法中错误的是 。 A．动态分配的资源不仅包括内存，还包括文件。

B．动态内存分配的优点在于可以随时给数组分配所需的内存而不会失败。 C．动态分配的资源通常要求在析构函数中释放。

D．对含有动态分配的数据成员的类对象

北京大学《面向对象技术高级课程》呈现多项完整的教学案例,涵盖了对不同类型多种软件开发平台建模的各个阶段的完整的案例。对课程的理论体系中的主要知识点给出了完整的例证,便于学生对抽象概念和建模过程的理解,为学生将课程中的理论与概念应用到实际软件开发项目中提供了示范,从而较为明显地提高了课程的教学效果。

OO UMAL

OOOO

PrPoecss

ODO1第 绪周:软件论发开方法的演化最新趋与 5势.软件法学的方史历京北大软学件微电子与学 院蒋冰 严jy@

OOA

北京大学《面向对象技术高级课程》呈现多项完整的教学案例,涵盖了对不同类型多种软件开发平台建模的各个阶段的完整的案例。对课程的理论体系中的主要知识点给出了完整的例证,便于学生对抽象概念和建模过程的理解,为学生将课程中的理论与概念应用到实际软件开发项目中提供了示范,从而较为明显地提高了课程的教学效果。

U M

结构化L法方OO

OPOProces

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班目录

航记帐帐单 旅行

记社帐件文面向对技象高级课程术 he ATdanvcdeOb ejct-rOeinted eThcolonyg

北京大学《面向对象技术高级课程》呈现多项完整的教学案例,涵盖了对不同类型多种软件

北京大学《面向对象技术高级课程》呈现多项完整的教学案例,涵盖了对不同类型多种软件开发平台建模的各个阶段的完整的案例。对课程的理论体系中的主要知识点给出了完整的例证,便于学生对抽象概念和建模过程的理解,为学生将课程中的理论与概念应用到实际软件开发项目中提供了示范,从而较为明显地提高了课程的教学效果。

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北京大学《面向对象技术高级课程》呈现多项完整的教学案例,涵盖了对不同类型多种软件开发平台建模的各个阶段的完整的案例。对课程的理论体系中的主要知识点给出了完整的例证,便于学生对抽象概念和建模过程的理解,为学生将课程中的理论与概念应用到实际软件开发项目中提供了示范,从而较为明显地提高了课程的教学效果。

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北京大学《面向对象技术高级课程》呈现多项完整的教学案例,涵盖了对不同类型多种软件

名解

1传统康复方法学：指在中医理论指导下，于伤病早期介入，以保存、改善和恢复患者受伤病影响的身心功能，提高其生活质量为主要目的的一系列传统治疗方法和措施。

2针灸：就是只用艾绒或其他药物放置在腧穴或病变部位上烧灼、熏熨，借灸火的温和热以及药物的作用，通过体表经络的传导，起到温通气血，扶正祛邪，达到防治疾病的一种外治方法。

3滞针：是指在行针时或留针后医者感觉针下涩滞，捻转、提插、出针均感困难而病人则感觉剧痛的现象。

4失语症：是指由于脑部器质性损伤而使原已习得的语言功能缺失的一种言语障碍综合征。

5揉法：以手掌大鱼际或掌根、全掌、手指螺纹面着力，吸定于体表施术部位上，做轻柔和缓的上下，左右或环旋动作。

6行气法：针刺得气后，为了使经气循经而行，气至病所的方法

7推拿康复疗法学：指治疗师在中医阴阳、脏腑、经络、气血等中医基本理论指导下运用手法或借助一定的器具以力的形式作用于患者体表经络、穴位或特定的部位，并让患者加以相应的肢体活动，从而减轻患者各种病痛，改变患者肢体运动功能、感觉认知功能，提高生活质量与生活自理能力，促进患者自身功能康复，达到个体最佳生存状态的一种治疗方法。

8“4”字实验：又称之为帕切克实验，患者取仰卧位，患肢屈髋、屈膝，大

《面向对象程序设计》实验指导书

实验类别： 设计 实验课程名称： 面向对象程序设计方法学 实验室名称：软件基础实验室 实验课程编号： 3090104 总学时： 56 学 分： 3.5

适用专业： 计算机科学与技术、网络工程、软件工程 先修课程： 有一门程序设计语言基础 实验在教学培养计划中地位、作用：

面向对象程序设计方法学是一门实践性很强的课程，每个学生必须完成一定数量的上机实验。实验课是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。本课程使学生熟悉C++的语法特性，了解C与C++的区别和兼容性；理解面向对象程序设计的基本原理，包括类、对象、抽象、封装、继承和多态性等关键要素以及其关键语法特性—类；掌握用C++编写面向对象程序的一般方法；了解VC++编程环境。通过上机实验进一步加深对课程基本内容的理解。同时，在程序设计方法及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统的、严格的训练。

实验一

《面向对象程序设计》实验指导书

实验类别： 设计 实验课程名称： 面向对象程序设计方法学 实验室名称：软件基础实验室 实验课程编号： 3090104 总学时： 56 学 分： 3.5

适用专业： 计算机科学与技术、网络工程、软件工程 先修课程： 有一门程序设计语言基础 实验在教学培养计划中地位、作用：

面向对象程序设计方法学是一门实践性很强的课程，每个学生必须完成一定数量的上机实验。实验课是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。本课程使学生熟悉C++的语法特性，了解C与C++的区别和兼容性；理解面向对象程序设计的基本原理，包括类、对象、抽象、封装、继承和多态性等关键要素以及其关键语法特性—类；掌握用C++编写面向对象程序的一般方法；了解VC++编程环境。通过上机实验进一步加深对课程基本内容的理解。同时，在程序设计方法及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统的、严格的训练。

实验一

《传统康复治疗》教学大纲

Rehabilitation Of Traditional Chinese Medicine

（供4年制康复治疗学专业使用）

前 言

1、传统康复治疗是医学教育中一门重要的临床理论课，本书以基础知识、相关专科知识、专科知识、实践操作技能等多学科相结合，重点阐述针灸、推拿、传统运动疗法及中药内外治等成熟、实用的传统康复方法，简要介绍临床康复中常见症状的康复治疗。

2、传统康复学教学目的主要是让康复治疗专业的学生除了能够掌握现代康复的知识和技能之外，还能够熟悉中国传统医学对于现代康复的意义和作用。同时掌握传统医学的基础理论和干预方法，以及传统康复方法在常见的疾病康复中的运用，让同学能够熟悉和了解传统康复的发展历史、现状和发展趋势，为康复治疗专业的同学能够为以后的学习和工作打好坚实的基础。

3、本课程需要人体系统解剖学、神经解剖学、内科学、外科学等相关知识作基础；传统康复方法学的知识将使学生所学康复治疗技术更加丰富及全面。同时本课程需兼学中医基础理论、中医诊断学相关理论知识，同时参考中药学、中医内科学、中医伤科学等学科相关理论知识。

4、本大纲与人民卫生出版社出版，陈立典主编的卫生部 “十二五”规划教材、全国高等医药教

2011年第3期SCIENCE&TECHNOLOGYINFORMATION

○科技与法制○科技信息

法学研究方法初探

薛以胜

（山东大学法学院山东济南

250100）

【摘要】每一种学科的方法论都是这个学科对本身进行的情况、思考方式、所利用的认识手段所作的反省。法学方法论是对法律研究方法的研究，是对法学研究方法的总体认识，对具体的研究方法有着根本的指导作用。法学研究方法的更新既是法律认识的结果，又是构建新法学理论的重要条件。

【关键词】法学；方法论；研究方法

方法是与人类有意识、有目的的活动密切联系的。把某一领域分散的各种方法组织起来并给予理论上的说明，就是方法论。德国当代学者KarlLarenz在其所著《法学方法论》一书中一开始就提出：每一种学问都必须运用一定的方法，或者遵循特定的方式来回答其提出的问题。每一种学科的方法论都是这个学科对本身进行的情况、思考方式、所利用的认识手段所作的反省。法学方法论也就是某一特定法学（成文法或判例法）的方法论，在一定程度上甚至是特定法体系的方法论。①

法学方法论是指对法律研究方法的研究，是对法学研究方法的总体认识，对具体的研究方法有着根本的指导作用。一般说来，法学方法论的内容包括两个基本层次：一是法学方法论的原则，它

刚开始使用Java编写程序的时候感觉很别扭，因为我早以习惯用C来编写程序，很欣赏C的简洁性和高效性，喜欢C简练而表达能力丰富的风格，特别忍受不了Java运行起来慢吞吞的速度，相对冗长的代码，而且一个很简单的事情，要写好多类，一个类调用一个类，心里的抵触情绪很强。

我对Java的面向对象的特性琢磨良久，自认为有所领悟，也开始有意识的运用OOP风格来写程序，然而还是经常会觉得不知道应该怎样提炼类，面对一个具体的问题的时候，会觉得脑子里千头万绪的，不知道怎么下手，一不小心，又会回到原来的思路上去。

举个例子，要发广告邮件，广告邮件列表存在数据库里面。倘若用C来写的话，一般会这样思考，先把邮件内容读入，然后连接数据库，循环取邮件地址，调用本机的qmail的sendmail命令发送。

然后考虑用Java来实现，既然是OOP，就不能什么代码都塞到main过程里面，于是就设计了三个类：

一个类是负责读取数据库，取邮件地址，调用qmail的sendmail命令发送；

一个类是读邮件内容，MIME编码成HTML格式的，再加上邮件头；

一个主类负责从命令读参数，处理命令行参数，调用发email的类。

把一件工作按照功能划分为3个模块分别处理，每个类完成一件模块任务。

仔细的分析