从小培养孩子学理财

从小培养孩子的“理财能力”

从小培养孩子的“理财能力”

时间:2010-07-01 08:10来源:未知 作者:admin 点击: 152次

今天儿子画完国画后，我带他去吃汉堡。吃饭的时候儿子拿出个五毛的硬币玩，玩着玩着，硬币掉地上了，儿子找了一下没找到，就说：算了妈妈，五毛钱小，没事儿，我们不要了。 我说：那怎么行，五毛钱虽小，可也是钱，爸爸妈妈挣钱多不容易啊,我们一起找找吧！

今天儿子画完国画后，我带他去吃汉堡。吃饭的时候儿子拿出个五毛的硬币玩，玩着玩着，硬币掉地上了，儿子找了一下没找到，就说：“算了妈妈，五毛钱小，没事儿，我们不要了。”

我说：“那怎么行，五毛钱虽小，可也是钱，爸爸妈妈挣钱多不容易啊,我们一起找找吧！”在我的坚持下,还是找到了那枚硬币。

在回家的路上我一直在想：现在的孩子只知道看见喜欢的东西就向大人闹着要买，不给买就大哭大闹。而很多家长抱着

“再穷也不能穷孩子”的思想。正是这样，就导致了现在的孩子花钱为所欲为，不懂控制，这对孩子的健康成长十分不利。

现在的家长大都比较重视孩子的智商、情商的培养,却忽视了孩子的财商教育。俗话说:“授之以鱼不如授之以渔。”从小培养孩子的理财能力，教会他如何管理金钱很重要。 首

从小培养孩子的“理财能力”

从小培养孩子的“理财能力”

时间:2010-07-01 08:10来源:未知 作者:admin 点击: 152次

今天儿子画完国画后，我带他去吃汉堡。吃饭的时候儿子拿出个五毛的硬币玩，玩着玩着，硬币掉地上了，儿子找了一下没找到，就说：算了妈妈，五毛钱小，没事儿，我们不要了。 我说：那怎么行，五毛钱虽小，可也是钱，爸爸妈妈挣钱多不容易啊,我们一起找找吧！

今天儿子画完国画后，我带他去吃汉堡。吃饭的时候儿子拿出个五毛的硬币玩，玩着玩着，硬币掉地上了，儿子找了一下没找到，就说：“算了妈妈，五毛钱小，没事儿，我们不要了。”

我说：“那怎么行，五毛钱虽小，可也是钱，爸爸妈妈挣钱多不容易啊,我们一起找找吧！”在我的坚持下,还是找到了那枚硬币。

在回家的路上我一直在想：现在的孩子只知道看见喜欢的东西就向大人闹着要买，不给买就大哭大闹。而很多家长抱着

“再穷也不能穷孩子”的思想。正是这样，就导致了现在的孩子花钱为所欲为，不懂控制，这对孩子的健康成长十分不利。

现在的家长大都比较重视孩子的智商、情商的培养,却忽视了孩子的财商教育。俗话说:“授之以鱼不如授之以渔。”从小培养孩子的理财能力，教会他如何管理金钱很重要。 首

?孩子从小一到高三各年级培养重点

小学一年级

生理特点：对小学生活既新鲜，又习惯，因而一时难以适应，好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。

沟通：首先看看家长是不是没有时间管孩子，我们主要从教孩子如何安排时间，和孩子相处，培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。

学习特征：以适应为主，告诉孩子什么是学习。知识不是最关键的，关键是培养学习兴趣。

小学二年级

生理特点：个性差别大，二年级是小学生形成自信心的关键期，要多表扬肯定孩子，随时注意孩子心态的变化，情绪不稳定容易冲动，自控力不强。学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。

沟通：孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段，适应了小学生活，也形成了一定的行为习惯，我们要对其不良形为进行及时纠正，培养学习兴趣。

学习特征：以习惯为主，培养好的学习习惯，如写字、看书、做作业等

小学三年级

生理特点：8、9岁是孩子情感发生变化的转折时期，从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。情绪控制能力还是有限的，需要家长和老师的悉心呵护和耐心引导，由于交往范围扩大，认识能力不断提高，孩子遇到的各种困挠也随之而来，开始产生

让孩子从小讲文明懂礼貌

【活动内容】让孩子从小讲文明懂礼貌 【活动对象】本班全体家长 【活动目的】

1、通过教学，使家长明白进行文明礼貌教育是培养孩子做人的需要。

2、通过教学，使家长知道文明礼貌教育包含的主要内容。 3、通过教学，使家长掌握家庭中培养孩子文明礼貌的策略。 【活动重点】掌握家庭中培养孩子讲文明懂礼貌的策略。 【活动难点】通过本次班会活动，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，懂得从小讲文明，有礼貌，做一个新时期“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

【活动形式】讲解、讨论、交流。 【活动准备】 1、书写家长会主题。 2、和班会有关的资料。 【活动时间】40分钟 【活动内容】

一、进行文明礼貌教育是培养孩子做人的需要。

1、教育孩子讲究文明礼貌，是让他们做人的必修课。 注意：讲文明，懂礼貌，是做人最基本的条件。

2、教育孩子讲究文明礼貌，是实现家庭和睦幸福的必要条件。

3、教育孩子讲究文明礼貌，是让孩子适应社会进步的要求。 注意：中国素有“礼仪之邦”的美称。 二、文明礼貌教育包含的主要内容。 1、语言文明――正确使用文明用语。 您好、谢谢、对不起、再见 …… 2、生活文明

小学英语

兴趣是孩子最好的老师,对英语兴趣的培养要从

小学开始

★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站： 清华大学英语教授研究组提供 地点：平盟咨询室

小学生家长：苏女士

苏：老师你好，我是一个小学生家长，是男孩，对英语一直不感兴趣，老师让背课文，他就能偷懒就偷懒，上课不认真听，我也没时间教他，有人说小学英语没多少东西，不用补，可是我怕耽误孩子上初中，该怎么办呢？

平盟：家长您好，您刚才提到的情况确实是一个值得家长注意的情况，小学英语这一时期儿童的语法、词汇及会话技能构建的关键时期；处于机械记忆阶段，学得快忘的也很快，语言应用能力不强；开始需要面对学校考试的压力。您家孩子英语差的很大部分原因是他没有对这门外语产生浓厚的兴趣，由于公立学校班级人数过多的因素，儿童在这一阶段很容易产生“把英语当成学科而不是语言”的错觉，大量时间放在语言输入上

小学英语

而降低了语言输出能力，具体表现就是背单词，背课文，没有主动表达，没有兴趣。都说兴趣是最好的老师，兴趣也是孩子持久学习的保鲜剂。

有一个初中的孩子来我们这辅导英语，他说小学英语就是混过来的，考试临阵磨枪，没有好好学，现在学校的上课进度都跟不上。所以要补小学英语。初中补小学这个孩子压力很大，因为既要

　　10月28日，重庆一公交坠江。

　　10月31日晚上，公交车从江中被打捞上来。

　　玻璃，几乎全部碎裂。

　　车身，几乎完全变形。

　　打捞上来的死者，最小的只有3岁。

　　11月2日，监控曝光，事故真相大白：

　　女乘客因为坐过站，对司机大打出手，车辆失控坠江。

　　汽车失控的过程，只有三秒。

　　倒数第3秒，女乘客击打司机。

　　倒数第2秒，司机还击，女乘客再反击。

　　最后1秒，司机急打方向，车辆失控。

　　灾难的来临，总是以你想不到的方式。

　　那么迅猛，又始料未及。

　　2人争执，

　　3秒互殴，

　　她错过了1站，

　　14人错过了后半生。

　　因为遇到一个情绪暴躁的乘客，和一个未及时刹车的司机，最后为悲剧买单的，是周围无辜的人。

　　据网友爆料，这个女乘客平时就很暴躁。对于绝大多数人来说，坐过了就坐过了，下站再下不就得了。但是对于女乘客呢，这是不能被允许的。在她的大脑反射弧里，坐过站 = 出错 = 不被允许!= 必须现在下车，否则就完蛋了。

　　其实真的有那么严重吗?肯定没有。一旦人的情绪按钮被触发，就只能自食被愤怒支配的恶果。

　　2017年6月，武汉一位名牌大学女博士自己迟到，过了登机时间。值机员建议她改

孩子应不应该从小学外语？

从小学英语几乎已经成为中国家长的共识，似乎不给孩子报一个英语培训班，就赶不上潮流。英语其实就是一种语言，其本质就是用来交流。所以，一定要让孩子有交际性的体验，在自然的生活环境中，与孩子积极互动。

比如，在英语课堂中孩子玩拍球游戏的时候，Are you ready?(你准备好了吗？) Yes.Let’s go!(好啦，我们开始吧！)

到了下课的时间，What time is it?(现在几点了？) Twelve.(十二点了。)

对于学前和小学生来说，通过趣味性的教学形式培养孩子的学习兴趣和自信，熟练掌握有效的学习方法，形成规范的语音语调，让孩子在快乐自主的环境下爱上英语。而在这个过

程中，不但能够帮助孩子建立好稳固的根基，还能多方位培养孩子的英语交际能力和思维模式，以及自我展示能力。

芝麻街英语是为3-12岁儿童提供多媒体英语培训课程，全方位的提高儿童的英语语言能力，培养儿童发展所需的18个美好品格。今天小编为大家介绍一下西安芝麻街英语培训。

西安芝麻街专门针对不同年龄设定了不同的课程，每一个阶段都有针对性的学习，主要第一个阶段是3-6岁，芝麻街为这个阶段的少儿设定了幼儿英语启蒙课程，第二个阶段是6-8岁，芝麻街为这个阶

寒假作业:1、先把写字本上的字写完（每天一页），写完后再在田字格本上练字，一定要写出自己最好的水平；2、预习二年下册语文和数学；3、写20篇小作文（看图些话也行）；4、每天50道口算（加减乘除都有的）和10道加减混合竖式（按30天）；5、做一件精品小制作，画一幅精品画，多看一些课外书，开学汇报自己都看了什么书，把看的书名写在日记本上。

以下家庭教育理念，不仅适用于培养男孩，对女孩同样适用

长沙有个男孩叫张微伟。张微伟小学时候，很喜欢看漫画书，爸爸就鼓励他给小朋友讲漫画故事，讲着讲着，张微伟就搞出了一部《校园水浒传》的漫画书。有段时间，微伟喜欢看卡通片，妈妈不愿意，说太影响学习，要对他采取强制措施。爸爸就陪儿子看了一集卡通片，对妈妈说：“这些卡通片都是益智的，是儿子自己买的，我们不能制止他，因为他学会了自己选择，而且选择得还很对，这一点难能可贵。”

二年级时，张微伟特别想要一台电脑，妈妈担心影响学习，坚决不答应。爸爸说：“儿子虽小，但电脑知识是要掌握的，再说他想用就有他的道理，我们不要阻止他。”执意给儿子买了电脑。为此妈妈和爸爸大吵一架。用上电脑后，张微伟居然发明了7款风靡校园的纸上游戏，成为学校知名的“儿童游戏专家。”

爸爸对妈妈说：“知道我为什么要

有一位名人曾经说过，理财市场是一个能让有经验的人获得更多的金钱，让有金钱的人获得更多经验的地方。

有这么神奇吗？我心中存了一个问号。不由想起那年春节，亲戚们给了我压岁钱！我没有立刻把钱放进钱包里，而是随意扔在沙发上。晚上妈妈问起了压岁钱的事，我才想起，东找西找，可是我的钱却不翼而飞了。

看我这么毛毛躁躁，妈妈给我讲了一个故事，说的是一个孩子，很小就自己理财，把赚来的工钱和春节亲戚给的压岁钱都存在钱罐里。等到他毕业以后，罐子里已经有了不少钱，他用这些钱给爸爸妈妈买了一间房子，当作是礼物。

听了妈妈讲的这个故事，我受益匪浅，开始学习理财。

我在电脑查找理财的知识，理财就像是管理好自己的水库，开源节流。理财的四个重要环节就是攒钱、生钱、护钱还有省钱但作文是，学理财可不能死记硬背，必须活学活用。

有一次，我的朋友过生日，他邀请我去参加他的生日。去参加别人的生日，可不能空着手去吧！必须要带点生日礼物啊！我拿着零花钱，去礼品店选购生日礼物。来到礼品店，我看中了一手表，我问了老板价钱，两百多块钱，不便宜啊！我不由想起了在电脑中学到的理财知识，理财四个环节里的一个理财部分省钱。买东西的时候尽量砍价。我对老板说：老板便宜点呗！”老板说：我们这个价钱已经是低价

过年了，到处张灯结彩，热闹非凡，最开心的莫过于我们这些孩童了，有红包可以收。

一百、两百、三百”哇！有两千多呢！加上平时爸妈给我的零花钱，那数目可不小哦，我高兴地叫起来，对妈妈说：妈妈，这些钱我自己存起来好吗？”妈妈想了一下，说：你都这么大了，也该学学理财了，只要你不乱花钱，这钱你就自己存着。”我会的，我拍着胸脯向妈妈保证！”

记得小的时候，我对钱并不理解，不知道什么叫勤俭节约，看见喜欢的都要买，渐渐地才对钱有点概念，有了新的理解，知道大人赚钱不容易很辛苦的，不能乱花钱了。

这次妈妈答应我自己把钱存起来，我一定不让妈妈失望。我的脑海想出了我的理财”大计。我要把一半的作文钱存进银行，几年不动，数目就越来越大。其它的放家里以备不时之需。可以买学习用品、节日可以买礼物、可以帮助困难的人等等。

我要当个孝顺的孩子。父亲节，我给爷爷和爸爸买了一点小礼物，他们俩收到礼物后高兴得合不拢嘴，我也很开心，因为是我用我的零花钱买的。

我的钱还要用在好事上呢！这不，上个星期哥哥学校有一同学发生不幸，学校发动捐款，我拿了一点小心意让哥哥去捐款，做了好事之后我心情可好了。

我们应该把钱用在有用的地方，应该把爱心献给需要帮