职业活动为导向

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以职业能力为导向的高职公共英语课程改革探索

作者：严凤英 李继江 陈福北

来源：《广西教育·C版》2018年第08期

【摘 要】本文从高职英语课程教学内容与设计、教学实施与评价、教学效果、反思与建议等方面论述基于工作过程的高职学生英语应用能力培养模式，提出高职英语课程改革要以职业能力为导向，更注重过程评价和职业素养的养成，以促进学生的专业能力、学习能力、社会能力和个性能力的协调发展。

【关键词】高职 公共英语 职业能力 课程改革 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2018）08C-0053-03

近年来，基于职场文化与主要工作过程元素融入和优化的高职英语教学改革，如项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式的尝试，对培养学生的职业能力起到了一定的作用。但在教学实践中往往发现，高职学生仍然存在以下问题：一是缺乏自主学习能力；二是缺乏团队协作能力；三是缺乏持续改进能力。在当前构建“以人为本”的和谐社会背景下，如何通过教学实践，以促进学生的专业能力、学习能力、社会能力和个性

以培养学生职业理念为导向构建全程化就业教育新体系

近几年来，随着高校招生人数的急剧增加，大学毕业生就业面临着日趋严峻的形势。为破解大学生就业难题，帮助大学生顺利踏上就业、创业之路，高校积极应对挑战，多策并举，进行了一系列行之有效的改革和探索。其中，一种以引导和帮助大学生进行职业生涯规划为目的、贯穿大学学习所有阶段的全程化就业教育模式开始从理念逐步走向实践，并同高校的专业教育、思政教育等相互融合渗透，成为高校教育教学和人才培养的整体中不可或缺的重要环节。

构建完备的全程化就业教育体系是一项庞大而艰巨的工程，对于我国高校而言，全程化就业教育尚属一个刚刚兴起的新生事物，因此，在实际工作中，仍然存在诸多的问题和不足。如何以职业发展规划理念为指导，构建全程化就业教育的新体系，已经成为影响高校提高教育质量的重要问题之一。 一、高校实施全程化就业教育存在的主要问题 (一)认识缺位

培养高素质人才是高等院校的根本宗旨。人才培养质量关于民族振兴的基础，更关乎高校的声誉和发展前景。然而，一些高校对衡量人才培养质量标准的理解比较狭隘，片面认为毕业生走向社会是靠专业技能谋生求职，只要教育学生学好专业，一切就

业难题就都会迎刃而解。还有人认为就

关于以效果为导向构建职业教育质量评价标准的思考

关于以效果为导向构建职业教育质量评价标准的思考唐以志 质量是职业教育可持续发展的动力与根本，也是提升职业教育活力和院校竞争力的关键。长期以来，我国政府一直非常关注职业教育质量问题，从1993年至今12年间，在国务院、教育部颁发的重要文件中多次强调并阐述职业教育质量的战略目标与具体措施，特别是在2010年《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》中明确指出：把质量作为重点并建立健全职业教育质量保障体系；2011年在《国家教育事业发展第十二五规划》中进一步提出：把提高质量作为教育改革发展的核心任务，到2015年基本建立科学的质量评价体系和有效的质量保障体系。建立科学的职业教育质量评价体系和质量保障体系需要科学合理的质量评价标准。尽管随着经济社会的转型发展，人们对质量的认识不断深入和全面，效果越来越成为衡量质量的重要标准。一、质量内涵的演变与评价标准的变化质量作为一个专门术语，最初源于工商业领域并被工商企业看作是未来市场上最重要的制胜法宝。如今，质量一词已存在于所有的领域，无论是在理论层面还是实践层面，“质量”的概念使用非常频繁。但在查阅文献后发现，人们对这一概念至今缺少一个表达

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以市场为导向，优化汽车维修教学

作者：韦双

来源：《现代职业教育·高职高专》2016年第08期

[摘 要] 近年来，随着社会上对汽修人员的需求，相关院校逐渐重视学生的汽修专业教学工作，但在实际教学中仍存在一些不足之处，因此，就需要在实际教学过程中优化教学内容，加强学生对维修技术的训练，以满足在社会就业中对维修人员的需要。对当前相关院校汽修教学状况进行了讨论，并提出了有效提升教学效果的措施。 [关 键 词] 职业教育； 市场需求； 汽车维修

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）22-0136-01

近年来，在我们的生活周围，越来越多的人使用汽车，在数量上还有不断增长的趋势，市场需求量越来越大，随之而来对于汽车维修人员的需求也有所增多。职业院校汽车维修专业的教学目的是为了给社会输送更多有用的汽修人才，满足社会对维修人员的需求，因此，在汽修教学过程中，必须结合市场需要，在实际学习过程中强化汽修专业学生的专业技能，逐渐满足市场发展的需要。

一、当前汽车维修教学

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以市场为导向，优化汽车维修教学

作者：韦双

来源：《现代职业教育·高职高专》2016年第08期

[摘 要] 近年来，随着社会上对汽修人员的需求，相关院校逐渐重视学生的汽修专业教学工作，但在实际教学中仍存在一些不足之处，因此，就需要在实际教学过程中优化教学内容，加强学生对维修技术的训练，以满足在社会就业中对维修人员的需要。对当前相关院校汽修教学状况进行了讨论，并提出了有效提升教学效果的措施。 [关 键 词] 职业教育； 市场需求； 汽车维修

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）22-0136-01

近年来，在我们的生活周围，越来越多的人使用汽车，在数量上还有不断增长的趋势，市场需求量越来越大，随之而来对于汽车维修人员的需求也有所增多。职业院校汽车维修专业的教学目的是为了给社会输送更多有用的汽修人才，满足社会对维修人员的需求，因此，在汽修教学过程中，必须结合市场需要，在实际学习过程中强化汽修专业学生的专业技能，逐渐满足市场发展的需要。

一、当前汽车维修教学

1.以学术为导向如何解决就业难，用工荒问题？

2.2000年来，大学生大范围扩招，大学生数量增多，为何还会出现用工荒的问题？你口中人才去哪里了？

3.根据调研，首要原因是为培养不足，再请问为何会培养不足？（无法满足市场需求，没有以市场为导向，无法跟上节奏，无法与企业对接，脱离现实，无法上手）

4.工业机器人人才缺口，50万年薪吸引不到人才，如何看待？ 结论：以学术为导向不顾当前社会现实，培养出的人才脱离市场，又该如何促进社会发展呢啊。

5怎样看待人民日报刊文指出学校教育与市场教育脱节，无法合理配置教学资源？

6从去年的727万毕业生“史上最难就业季”到今年749的“史上更难就业季”，预见的明年的“史上跟更难就业机”，请问以学术如何解决这样问题？

7中国青年报调查显示34.7%后悔上大学？

结论：51.2念了四年还是找不到工作，就业已经成为社会问题，面临形势严峻，大学教育不是你在过家家，今天想当爸爸走入市场是孙子啊。回到市场为导向

8河南工业大学以市场为导向，采取改革教学内容等措施，换来的是毕业生供不应求的景象？

9.哈尔滨工业大学看到了市场的巨大需求，定位工业机器人，产出了世界上最先进的工业机器人，推动了学术的发展。

结论：以市场为导向，不仅

构建以绩效为导向的企业文化

■刘　　　博（雄鹰投资集团有限公司　　　黑龙江齐齐哈尔　　　１６１０００　）这些绩效考核制度完善的同时，更重要的内容摘要：企业文化在企业的经营活动是企业管理部门、生产业务部门、人力资中有着重要的地位，而如何将其传达给源部门、计划财务部门等共同制定出良好员工并让员工理解和认同则成为企业文的工作考核机制、工作流程制度和奖惩激化发挥作用的关键。本文引入绩效概念，提出构建以绩效为导向的企业文化。励机制等相关配套措施，以作为企业开展

关键词：绩效导向　　　企业文化绩效管理工作的坚强后盾，保证该项工作

有效地落实执行。

企业文化的核心是企业的价值准则，考核的形式内容实际也是企业文化和会在企业的经营活动中无形地左管理理念的具体化和形象化，因为考核内右企业的各种活动，但如何将企业容本身就必须明确企业鼓励或反对的具体文化精神的具体内容传达给员工，并让广大行为，能给员工以正确的指引。员工理解和认同它，就不是一件简单容易的事了。绩效管理的运行就是要为广大员工指完善技术工具明工作努力的方向，使员工一开始就明确自有效的绩效管理是提高企业员工素质己的目标，清楚地知道自己在企业战略中所的关键环节，然而，企业建立并实施一套扮演的角色。绩效管理系统的运行过

基于职业活动导向的“服装设计与工艺”专业建设研究与实

践

摘?要：要培养适应社会发展需求且具有较强综合职业能力的技能型人才，学校必须加强专业建设工作。本文剖析了专业建设的必要性，并以“服装设计与工艺”专业为案例，阐述了专业建设的主要内容，提出了基于职业活动导向的专业建设具体途径和方法。 关键词：技校；服装设计与工艺；专业建设；职业活动导向 品牌专业建设是当前高级技校最重要的教学基本建设，是学校办学特色的重要载体，它决定着人才培养质量与办学水平，对学校的生存与发展有着深远的影响。

富有内涵的专业建设应符合“三个适应”（专业教育模式与岗位人才需求相适应、课程内容与专业技术发展相适应、师资队伍建设与高技能人才教育要求相适应）要求，把社会的需求与专业教学融为一体，建立起有时代意义的、有系列的、有层次的专业课程与教学资源体系。

一、基于职业活动导向的高级技工专业建设的必要性

1.以职业活动为导向的专业建设适应当前社会对人才培养的现实要求

高新技术的发展、产业结构的调整、劳动岗位的复合、职业变动的频繁，对从业者提出了更高的要求。这要求职业技术教育应从传统的技艺传授发展到综合的职业能力培养，其专业培养目标更要贴

近产业的用人要求，其课程更要贴近企业工作模式，品

基于职业活动导向的“服装设计与工艺”专业建设研究与实

践

摘?要：要培养适应社会发展需求且具有较强综合职业能力的技能型人才，学校必须加强专业建设工作。本文剖析了专业建设的必要性，并以“服装设计与工艺”专业为案例，阐述了专业建设的主要内容，提出了基于职业活动导向的专业建设具体途径和方法。 关键词：技校；服装设计与工艺；专业建设；职业活动导向 品牌专业建设是当前高级技校最重要的教学基本建设，是学校办学特色的重要载体，它决定着人才培养质量与办学水平，对学校的生存与发展有着深远的影响。

富有内涵的专业建设应符合“三个适应”（专业教育模式与岗位人才需求相适应、课程内容与专业技术发展相适应、师资队伍建设与高技能人才教育要求相适应）要求，把社会的需求与专业教学融为一体，建立起有时代意义的、有系列的、有层次的专业课程与教学资源体系。

一、基于职业活动导向的高级技工专业建设的必要性

1.以职业活动为导向的专业建设适应当前社会对人才培养的现实要求

高新技术的发展、产业结构的调整、劳动岗位的复合、职业变动的频繁，对从业者提出了更高的要求。这要求职业技术教育应从传统的技艺传授发展到综合的职业能力培养，其专业培养目标更要贴

近产业的用人要求，其课程更要贴近企业工作模式，品

第一部分：课程大纲

以客户价值为导向的服务营销体系建设

课程收益

提升营销人员服务意识和创新服务观念 提升服务营销管理人员服务营销管理能力 提升客户服务人员客户服务营销能力 实现客户价值与企业绩效最大化 适合对象

营销人员、服务人员等 课程大纲

第一章以客户价值为导向的服务营销

一、案例分析：从乔?吉拉德的成功秘诀看以客户价值为导向的服务营销 1.250定律：不得罪一个顾客 2.名片满天飞：向每一个人推销 3.建立顾客档案：更多地了解顾客 4.猎犬计划：让顾客帮助你寻找顾客 5.推销产品的味道：让产品吸引顾客 6.诚实：推销的最佳策略 7.每月一卡：真正的销售始于售后

分组讨论：为什么乔?吉拉德创造了5项吉尼斯世界汽车零售纪录，连续12年荣登世界吉斯尼记录大全世界销售第一的宝座，他所保持的世界汽车销售纪录13001辆车：连续12年平均每天销售6辆车，至今无人能破？ 二、客户价值内涵分析 1、什么是客户价值 2、客户价值的四个层次 客户总价值 客户让渡价值

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客户的企业价值 客户的生命周期价值

三、新营销环境下加强客户价值为导