我们爱动画说课稿

《自定义动画》说课稿

尊敬的各位老师们：

您们好！

今天我说课的内容是北京试验教材第二册第四单元《制作演示文稿》中的自定义动画一课的教学内容。下面，我将主要从教材、学生、目标、过程等几方面来陈述我的设计。

说教材

演示文稿的学习是在已经学习了Word2003之后进行学习的，因此学生对于这种类似的文字处理软件并不会特别陌生，并且具有一定的操作基础。

Ppt演示文稿具有很强的实用性，根据学生的具体情况被安排在三年级第二学期进行学习。本节课的内容是为演示文稿中的对象添加自定义动画，是ppt整个学习过程中的重点内容，知识本身比较生动，趣味性强，易于调动学生学习的积极性。操作方法不是很难，但是对添加好的动画进行编辑以及如何根据实际情况合理的添加动画对于学生来说有一定的难度。对于整个演示文稿的应用本课是重点内容，因此本节课用一课时引导学生掌握基本操作方法，在以后的学习中也会将自定义动画的应用融入到其他知识点当中，以达到不断巩固的学习效果。为以后能够熟练使用ppt，制作出优秀的ppt作品打好基础。

说学生

本课的授课对象是三年级学生，由于我校学生从一年级开始学习信息技术课程，因此对于计算机的基础操作，他们已经基本掌握。

针对ppt演示文稿的学习，在之前的几

《自定义动画》说课稿

尊敬的各位老师们：

您们好！

今天我说课的内容是北京试验教材第二册第四单元《制作演示文稿》中的自定义动画一课的教学内容。下面，我将主要从教材、学生、目标、过程等几方面来陈述我的设计。

说教材

演示文稿的学习是在已经学习了Word2003之后进行学习的，因此学生对于这种类似的文字处理软件并不会特别陌生，并且具有一定的操作基础。

Ppt演示文稿具有很强的实用性，根据学生的具体情况被安排在三年级第二学期进行学习。本节课的内容是为演示文稿中的对象添加自定义动画，是ppt整个学习过程中的重点内容，知识本身比较生动，趣味性强，易于调动学生学习的积极性。操作方法不是很难，但是对添加好的动画进行编辑以及如何根据实际情况合理的添加动画对于学生来说有一定的难度。对于整个演示文稿的应用本课是重点内容，因此本节课用一课时引导学生掌握基本操作方法，在以后的学习中也会将自定义动画的应用融入到其他知识点当中，以达到不断巩固的学习效果。为以后能够熟练使用ppt，制作出优秀的ppt作品打好基础。

说学生

本课的授课对象是三年级学生，由于我校学生从一年级开始学习信息技术课程，因此对于计算机的基础操作，他们已经基本掌握。

针对ppt演示文稿的学习，在之前的几

篇一：《色彩的和谐》说课

《色彩的和谐》说课稿

各位评委老师好，天气炎热，各位老师都辛苦了。

希望我的说课能够给各位老师带来一丝清凉。

今天我说课的内容是人教版小学美术五年级上册第二课《色彩的和谐》

《色彩的和谐》属于造型*表现学习领域，是在学生掌握了一定的运用形状、线条，色彩、肌理等造型元素进行造型表现的基础上，进一步学习色彩基本知识，感受色彩给人带来的美感，提高学生的创造能力和动手能力，培养学生对美术的兴趣和热爱为目标的课程，为今后学习感受色彩、运用色彩进行造型表现奠定了基础。

基于我个人对教材的理解和对学生情况的分析，根据新课标的要求，我制订了以下三维目标：

1.认知目标：了解认识色环中邻近色及邻近色给人带来的感受

2.能力目标：学会运用邻近色组织一幅作品。

3.情感目标：通过教学感受色彩的魅力，培养学生对色彩的感受能力和创造力，提高他们的审美能力，激发学生对美术的学习兴趣。

要想使学生表现出和谐的色彩，必须从学生的兴趣出发，在了解色彩的浅显知识的基础上，了解邻近色的相关知识和应用是我认为的本节课的重点所在。而运用邻近色，以不同的方式表现完整和谐的画面效果则是本节课的难点所在。

俗话说得好，巧妇难为无米之炊，所以充分的课前准备是上好课的必要条件，为此我准备了

《我们的学校》说课稿

一、教材分析与教学目标

是九年义务教育六年制小学社会第一册第二单元第一课的教材。这部分教材是小学生比较熟悉,亲身经历、体验的内容。学好这节课，将为今后学习本单元的学校生活打下基础。教材安排了两组可连续操作的插图，图文并茂，并在相应位置安排了\说一说\的问题，其意图就是起到举一反三的效果，帮助学生由表及里，有所创新，并在学生纵向思维之后，安排了一段文字加以总结说明，加深了学生对学校的整体认识。

我认为小学社会课提供给学生的不只是社会上的一般知识，更重要的是让学生由此去掌握、获得更多的、类似的知识的方法。培养学生的自我探索、自我发现、有所创新的能力。因此，根据社会课教学大纲和教材要求制定如下: 教学目标

1、使学生知道学校是培养社会人才的地方，结合自己的学校认识学校人员的组成，工作人员的职务及其职责。 2、使学生知道学校教职工分工合作，为培养学生辛勤工作。培养学生尊师重教的品德。

3、使学生知道学校生活是丰富多彩的，课堂学习要学习哪些学科，课外活动包括校内活动和校外活动。

4、结合自己的学校认识学校的主要设施及其用途。 教学重点

1、在学校里工作人员的职务及其职责。

2、丰富多彩的

《我们的国粹》说课稿

各位老师，你们好，我是来自湖南省株洲市荷塘区博雅小学余意。 我说课的主题是《我们的国粹》。 【教材分析】

它选自教科版五年级上册第三单元《从远古走来》，本单元一共有四个主题。这四个主题层层递进，让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，并掌握应有的历史常识，了解中华民族对世界文明的重大贡献，珍爱我国的文化遗产。

《我们的国粹》是《独具魅力的文化遗产》的第一课时，它以并列结构呈现“国画、中医药”为主题的两个板块，引出学生活动“说说国画精品”“写写中国名片”。 【教学目标】

本节课中，我要让学生初步了解什么是国粹；引导学生发现、感受生活中国粹无处不在、魅力无穷，从而激发学生对传统文化产生认同感，培养学生珍爱和弘扬传统文化的情感。 【学情分析】

学生已经学习了本单元前面三课，他们已经掌握了我国发展历史，了解一些我国古代繁荣的科学技术。但，国粹到底是什么？中国有哪些国粹？这跟我们的生活有什么关系？国粹在国际上有什么影响？这些内容学生并不了解，感觉离他们比较远，难以引起学生的共鸣与认同。

【教学重点与难点】

所以本节课重点要让孩子感悟到国粹是中国人独特的精神文化的精华，感受

植物和我们 一、说教材

《植物和我们》是苏教版三年级下册第二单元的内容，本单元采用“先分后总”的方法来安排教学内容，由“果实和种子”、“根和茎”、“叶和花”、“植物和我们”四课构成。前三课是并列的关系，采用观察、比较、实验、解剖等多种方法引导学生分别认识植物各部分的结构和功能，知道植物能通过自己的“器官”制造养分以维持自身的生存。第四课是一节总结性的课。小结一株完整的绿色开花植物由六个部分组成，再从“植物的哪个部分被我们食用”这样一个身边的问题入手，引导学生体会植物对我们人类的贡献，感受并体验人与自然的和谐相处。 二、教学目标

根据上述教材分析，考虑到学生已有的认识结构，心理特征，制定以下教学目标 1知识目标

知道我们吃的是植物的哪些部分

认识一株完整的绿色开花植物，知道它的各部分以及作用 2能力目标

能够说出我们所吃的是植物的哪个部分 知道并能说出植物对人类的贡献 情感目标

使学生意识到植物对人类的贡献，感受到人与自然的和谐，通过学习通过学习懂得爱护身边的花草树木。

重点∶能够说出植物对人类的贡献

难点∶识别我们所食用的是植物的哪个部分 三、教学方法

说教法

新课标指出教师是教学的组织

那些年我们曾经追过的动画（献给逐渐长大的80后们）

看动画是每个80后年少时最美好的记忆之一，亲爱的小伙伴们，你们还记得曾经的那段看动画的岁月吗？那是一个纯粹美好的年代，光电肿菊还没有放出黄金档只许播国产动画的大招，每天晚上电视上总是轮番播着来自各个世界各国的动画片，不像今天的电视荧屏，从早到晚只有喜羊羊与灰太狼一个选择，那是一个娱乐匮乏的年代，没有手机，没有网络，每天放学后，只有动画片陪伴着我们欢乐与哭泣。好啦，煽情完毕，今天小编就要和大家一起来八一八那些年我们曾经追过的动画片，聪明的小伙伴，看一看下面的哪些动画，能够勾起你童年最最纯真美好的回忆。

对于现如今的80后来说，小时候电视荧幕上播放的动画片就是一个万国总动员，世界各国的知名动画，我们都能够在电视上看到，今天是我们80后动画开八的第一期，那么就让我们从欧美动画开始，

第一篇：欧美动画TOP10。（排名不分先后） 第一名：变形金刚

“汽车人，出发”,还记得擎天柱这句铿锵有力的台词吗？《变形金刚》是国内最早引进的美国动画之一，小编至今还记得当年和小伙伴们一起在大院子里手拿变形金刚，嘴里喊着裤裤切切切打斗的日子，有点傻，但是现在想起来却无比怀念。 第二名：猫和老鼠

Tom&Jerry,小

《PowerPoint 中动画效果的设置》说课稿

十堰东风教育集团第七中学 杨红梅

尊敬的各位评委、老师：大家好！

我今天说课的题目是《PowerPoint 中动画效果的设置》。我将分四个阶段完成说课：一、教材分析；二、教学目标分析；三、教法和学法设定；四、教学过程分析。

一、教材分析

1、教材地位和作用

本节课选自于清华大学出版社初中版信息技术第二册第三单元的第三节课。本单元主要学习用PowerPoint软件制作多媒体作品,本节课是本单元的第三次课。在前面的两次课中学生已初步掌握了在PowerPoint中输入文本，插入图片，插入剪贴画，插入文本框等基础操作，并且学会了用PowerPoint来制作简单的多媒体作品。本节课是原有基础的一次提高课。动画效果设置是PowerPoint软件应用的一个亮点，是PowerPoint的重要功能。具有较高的实用价值。因此本节课在本单元占有非常重要的地位。 2、教学重难点：

教学重点：动画效果的制作。

教学难点：“自定义动画”对话框的运用。 二、教学目标分析

（1）知识与技能目标：使学生熟练掌握设置动画效果的操作方法。并通过综合实践提高学生制作多媒体作品的能力。

（2）能力目标：通过学生的观察、分析、创作培养

《雷锋就在我们身边》少先队活动课说课稿

尊敬的各位评委老师：

大家好！

我是明光市泊岗小学三（4）班中队辅导员袁涛。今天我说课的主题是：“雷锋就在我们身边”。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价、活动延伸等几个方面作具体的阐述。 一、说活动背景

“向雷锋同志学习”!为了大力弘扬雷锋精神，拓展学生思想道德教育，强化小学生的社会责任感，培养高尚的道德情操，在班级中开展“雷锋就在我身边”的学雷锋活动。引导学生从身边学起、从自身做起，树立尊重他人、助人为乐的高尚情操，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人，培养学生健康的道德情操。 二、说活动目标

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 三、说活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 四、说活动过程

（一）讲雷锋故事

（二）小品《教室里发生的事》

（三）诗朗诵《赞雷锋》、《格言朗诵》 （四）

恋爱动机研究

小组成员：黄雨蕾 李欢 李娟 刘倩

一、选题原因

一直以来，在校大学生谈恋爱都是一个让高校德育工作者颇感棘手的敏感问题。从最早“在校期间，不准谈恋爱”的明文禁止到“不提倡、不反对”的普遍默许，卿卿我我，你侬我侬的校园情侣一直是大学里一道特有的风景。

人们常说，校园里的爱情是最纯洁、最真诚的，喜欢就是喜欢，爱就是爱，这种不搀杂任何物质利欲的真、纯是你走进社会后谈恋爱所无法拥有的。 大学生谈恋爱已经成为当今大学校园里一个不可能回避也无法回避的客观事实。 二、研究综述

当我们这些大学生在经过高中三年魔鬼般的炼狱之后，心里满怀梦想的踏进大学的校门，随之而来的是各种丰富多彩的生活，各种社团的活动，各样的节目，琳琅满目。同时,对于正处于美好的青春时期，风华正茂的少年，情窦初开的少女,都在向往着童话故事般美 好纯洁的爱情。 每个人都对自己的另一半抱着幻想，大学生恋爱已经成为当下社会所关注的热点现象。

(一)、大学生恋爱现象的现状调查及特征分析 1.自身特征分析

1.1 普及化:在一些高校中，大学生恋爱比例竟达到60%以上。一些新生在入学之初，便得到老生面授技艺：恋爱是大学的必修课，在大学里没谈过恋爱就不算是一个合格