员工反思自己工作中低情商的行为
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浅谈维稳信访工作中智商和情商的运用
浅谈维稳信访工作中智商和情商的运用
维稳信访工作是企业的一项重要工作,是构建社会主义和谐社会的基础性工作,是党的群众工作的重要组成部分。稳定是发展的前提,发展需要稳定。习总书记到天津考察工作时曾强调:“做实际工作情商更重要,更多需要的是做群众工作和解决问题的能力,也就是适应社会的能力。” 习总书记强调情商很重要,就是提醒各级领导干部以及各方面工作人员,要带着感情去工作。做好维稳信访工作,不仅需要熟练掌握政策法律法规制度的智商,更需要用心用情灵活运用艺术与技巧的情商,正确运用好维稳工作中的智商和情商会对企业促进和谐、确保稳定起到事半功倍的作用,会将维稳信访工作做成百姓心中的民心工程、温暖工程。
一、维稳信访工作中的智商和情商 (一) 维稳信访工作中的智商
1、敏锐的洞察力。根据信访人的言谈举止、着装,敏锐地判断出信访人的类别、心理和对自身和他人的危害性、危险性。
2、记忆力。在与信访人的交流中,准确记住信访人所诉信访事项的时间、地点、人物、事件经过等,掌握信访事项的来龙去脉,为分析判断打下基础。
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3、分析判断能力。分析信访事项产生的原因,判断主要矛盾和矛盾的主要方面,找出因果关系,对于复杂的信访事项,还需做大量的调查研究,不能主观
对自己在工作中存在不足之处的深刻反思和整改措施
对自己在工作中存在不足之处的深刻反思和整改措施
在本年度的考核中,我因为在工作中存在严重不足,尤其是在与一线职工的交往中,因为思想认识上的不到位,给自己的工作也带来了一定的影响。这次考核,我的不足之处很明显的暴露了出来。通过自己深刻的反思,我对自己存在的问题进行了 认真细致的总结汇报如下:
一、在工作中只是注重自己业务能力的提高。
在平时的 工作中,只是想着要尽快提高自己的业务能力。只是想着一门心思的学技术、学业务。忽视了与大家在工作和生活中的接触。使得与工人师傅们产生了隔阂,彼此之间缺少沟通。互相没有深入的了解,与大家没有建立起很好的关系。从而使得有时在工作中也产生了被动。
二、在工作中只是看重了效率。在现场工作中,仅仅是把工作的效率放在了第一位,没有想到首先应该怎样先与大家建立起很好的关系,在与他人融洽的相处之后,会将工作做的更好,效率才能够更快的提高。
三、在工作中没有很好的讲究方式方法。在平时的工作中,包括与大家安排工作的时候,只是想着要将工作尽快、顺利的完成。没有考虑,在工作中也要讲究方式方法, 做事情,不能偏激,不能只是一味的盯着工作,这样做会事与愿违。不能不讲究方法、讲究策略。
对于自己存在的以上三点问题,结合自身的实际
反思工作中的不足及整改措施
反思工作中的不足及整改措施
一转眼八年级下学期已过去一大半,从月考及期中考试成绩来看很不理想,考后迅速组织召开了年级教师会,以学科组为单位分析了原因,年级组统一了思想做了具体安排。为进一步做好下半个学期的教学工作,每一位学科教师对自己所任教的学科及所带的班级从主客做了剖析,在这里我就个人的观察和各学科的反思做以下总结:
一分析原因
(一)教师管理方面,主要体现在以下几个方面: 1、年级组长所放位臵不高,缺乏忧患意识,责任意识。 2、没能充分调动年级组内教师的工作积极性,团队的凝聚力不强。
3、思想上有惰性,工作没多动脑筋,少了一股冲劲。 4、对薄弱学科的教师培养力度不够,时紧时松。
5、面情观点重,对看到的违纪违规教师放任自流,没能严格履行自己的职责。
6、与学校领导的沟通不够。 (二)班级管理方面出现的问题:
1、有个别班主任到岗不及时,关键时间点缺少经验。 2、有个别班主任对学生要求过低,导致班内整体成绩下滑,课任教师有怨言。
3、有个别班主任与科任教师沟通不够,没有拧成团,整体战斗力不高。
4、也有个别班主任学校荣辱观念不强,平时爱说一些丧气话兼有“撞钟”现象。
(三)教师自身
员工的反思
员工培训资料—职业道德篇
人生需要职业,职业需要道德,那么为什么要谈论职业道德呢?就是因为我们这个社会缺乏这方面的教育,部分国民道德沦丧,才导致了2008年的三鹿奶粉事件,这件事受害者不仅仅是三鹿集团的员工,而是全体奶农,整个奶业,是广大人民群众生命财产受到极大的伤害!那么作为安徽盛隆铸业有限公司的一名职工,是不是也应该反思:我们的工作是否够认真细心,体现在工作的各个方面等等。职业道德可以促进企业发展,可以帮助企业进步,也可以给每一位忠诚地服务企业的员工带来利益和幸福。
职业道德的基本原则是:我为人人,人人为我。在职业人生中,要首先做到“我为人人”,为他人、为部门、为企业而工作,要从自己做起,从现在做起职业道德规定人们在工作中应该做什么,不应该做什么。生产线上的工人应当保质保量地完成生产任务,文明生产,不能消极怠工;企业干部应当清正廉明,关心和服务员工等等。凡是忠诚地服务员工、服务企业的职业行为都是有道德的职业行为,信奉利己主义的人,工作只是为了自己。这样的人,个人利益至上,一事当前,先想自己,尽管这种人会获得一些暂时的利益,但终究会被社会淘汰。
如果把眼光放远些,想想他人、想想企业,想到自己的工作是为他人、为企业做贡献,是满足企业
员工的反思
员工培训资料—职业道德篇
人生需要职业,职业需要道德,那么为什么要谈论职业道德呢?就是因为我们这个社会缺乏这方面的教育,部分国民道德沦丧,才导致了2008年的三鹿奶粉事件,这件事受害者不仅仅是三鹿集团的员工,而是全体奶农,整个奶业,是广大人民群众生命财产受到极大的伤害!那么作为安徽盛隆铸业有限公司的一名职工,是不是也应该反思:我们的工作是否够认真细心,体现在工作的各个方面等等。职业道德可以促进企业发展,可以帮助企业进步,也可以给每一位忠诚地服务企业的员工带来利益和幸福。
职业道德的基本原则是:我为人人,人人为我。在职业人生中,要首先做到“我为人人”,为他人、为部门、为企业而工作,要从自己做起,从现在做起职业道德规定人们在工作中应该做什么,不应该做什么。生产线上的工人应当保质保量地完成生产任务,文明生产,不能消极怠工;企业干部应当清正廉明,关心和服务员工等等。凡是忠诚地服务员工、服务企业的职业行为都是有道德的职业行为,信奉利己主义的人,工作只是为了自己。这样的人,个人利益至上,一事当前,先想自己,尽管这种人会获得一些暂时的利益,但终究会被社会淘汰。
如果把眼光放远些,想想他人、想想企业,想到自己的工作是为他人、为企业做贡献,是满足企业
中国科研工作中存在的问题及反思
中国科研工作中存在的问题及反思
摘要:本文根据笔者参与、从事基层科研工作30多年头,经历了从院校体制内科研到地方企业科研,完成100多项具体开发项目的实际工作体验,结合部分自己看到、听到的真实情况,针对中国科研工作的一些现象、问题,提出自己的看法、意见和建议。 1、
什么是科研一线?
“科研一线”的关键部分有两个,一个是“科研”,一个是“一线”。首先明晰我们的科研工作是指什么?笔者认为,科研实际应该准确细分为创造性科研工作和创新性科研工作。
研究院、大专院校他们从事的主要是创造性科研。他们距离市场远,与科技发展前沿技术近;他们的同行、竞争对手是国内外其他院校、研究机构的专家、学者;探讨研究的主要内容是技术进步,不是技术应用;追求的是学术高度、深度和难度;解决的是技术进步问题。那些学术带头人就是一线的科研工作者,带领的团队成员属于名师手下的徒弟、苗子,起到辅助作用。
企业、民间生产机构的技术人员他们身处市场中,每天研究解决的是市场需求、产品问题,主要是用成熟技术理论和手段解决具体问题,属于创新性科研。他们的同行和竞争对手是其他企业的技术骨干。追求的是产品性能、产品质量、产品成本、产品效率,目的是获取市场回报和经济利益,是社会经济发展的主要具体
在工作中蜕变,在反思中成长
在工作中蜕变,在反思中成长
——初中数学教师向小学数学教师的转型 【摘要】近年来全国人口出生率逐渐下降,加上城镇化的快速发展,导致乡镇小学(包括初中)生源大幅度减少,加上按编制核定人员,于是出现乡镇学校过多与乡镇教师严重超编现象,许多乡镇小学被撤并,而县城的小学教师却严重欠缺,导致不乏初中教师从乡镇教中学调到县城教小学,成为了所谓的“转岗教师”。“转岗教师”存在问题:1.环境不适应(不适应新集体、不适应教育对象);2.教育“中学化”(教学对象中学化,教学过程中学化,师生关系中学化);3.技能“障碍”感。对策:找回童心,让自己成为孩子的“玩伴”;虚心学习,把自己当成一个“新教师”;勤发信息,让家长成为有力的“外援”。
【关健词】 蜕变 成长 转岗 不适应 中学化 障碍
找回童心 虚心学习 家校互动 勤发信息
随着计划生育国策的长期贯彻、落实及传统观念的不断转变、更新与进步,近年来全国人口出生率逐渐下降,加上城镇化的快速发展,致使大部分有条件的农民洗脚上田,搬往县城,由此导致农村小学(包括初中)生源大幅度减少,加之按编制核定人员,于是出现乡镇学校过多与乡镇教师超编现象,许多
测试一下自己的情商哦!很准
国际标准情商测试
第1~9题:请从下面的问题中,选择一个和自己最切合的答案,但要尽可能少选中性答案。 1.我有能力克服各种困难:( ) A 是的 B 不一定 C 不是的
2.如果我能到一个新的环境,我要把生活安排得:( ) A 和从前相仿 B 介于A、C之间 C 和从前不一样
3.一生中,我觉得自己能达到我所预想的目标:( )A 是的 B 不一定 C 不是的
4.不知为什么,有些人总是回避或冷淡我:( ) A 不是的 B 不一定 C 是的
5.在大街上,我常常避开我不愿打招呼的人:( ) A 从未如此 B 偶尔如此 C 有时如此
6.当我集中精力工作时,假使有人在旁边高谈阔论:( A 我仍能专心工作 B 介于A、C之间
C 我不能专心且感到愤怒
7.我不论到什么地方,都能清楚地辨别方向:( ) A 是的 B 不一定 C 不是的
8.我热爱所学的专业和所从事的工作:( ) A 是的 B 不一定 C 不是的
9.气候的变化不会影响我的情绪: ( ) A 是的
B 介于A、C之间 C 不是的
第10~16题:请如实选答下列问题。 10.我从不因流言蜚语而生气: ( ) A 是的
B 介于A、C之间 C
孙子兵法在辅导员工作中的应用
姓名:陈 懿
工作单位:安顺职业技术学院应用医药系 详细地址:贵州省安顺市安顺职业技术学院应用医药系 邮编:561000
联系电话:13708536511
孙子兵法在辅导员工作中的应用
陈 懿
(安顺职业技术学院 贵州 安顺 561000)
摘 要:随着社会的不断进步,各种新兴的交流媒体和平台的不断涌现,现代大学生思维更为活跃,对辅导员思想政治工作的开展提出了诸多挑战。所以从事大学生管理、服务和引导的高校辅导员如能掌握一定的兵法,运用一定的策略,辅导员工作将能更加的得心应手,事半功倍。 关键词:思政工作 学生管理 孙子兵法 体会
高校辅导员是从事学生思想政治工作、日常管理工作、学习指导工作和后勤服务工作的教师;是高校学生思想政治工作最基层的组织者、实施者和管理者。由于辅导员工作的重要性和复杂性,由于学生工作的多面性和多变性,在新形势下,辅导员要胜任岗位、履行使命,必须讲究一定的方法和策略。通过在辅导员工作中的摸索和总结,通过在实践中的大胆尝试,通过对古人智慧的借鉴,我对以下几篇“兵
法” 在辅导员工作领域中的运用略有体会。 第一篇:知己知彼,百战不殆
《孙子兵法》云:“知己知彼,百战不殆”。意思是:既了解自己,又了解敌
孙子兵法在辅导员工作中的应用
姓名:陈 懿
工作单位:安顺职业技术学院应用医药系 详细地址:贵州省安顺市安顺职业技术学院应用医药系 邮编:561000
联系电话:13708536511
孙子兵法在辅导员工作中的应用
陈 懿
(安顺职业技术学院 贵州 安顺 561000)
摘 要:随着社会的不断进步,各种新兴的交流媒体和平台的不断涌现,现代大学生思维更为活跃,对辅导员思想政治工作的开展提出了诸多挑战。所以从事大学生管理、服务和引导的高校辅导员如能掌握一定的兵法,运用一定的策略,辅导员工作将能更加的得心应手,事半功倍。 关键词:思政工作 学生管理 孙子兵法 体会
高校辅导员是从事学生思想政治工作、日常管理工作、学习指导工作和后勤服务工作的教师;是高校学生思想政治工作最基层的组织者、实施者和管理者。由于辅导员工作的重要性和复杂性,由于学生工作的多面性和多变性,在新形势下,辅导员要胜任岗位、履行使命,必须讲究一定的方法和策略。通过在辅导员工作中的摸索和总结,通过在实践中的大胆尝试,通过对古人智慧的借鉴,我对以下几篇“兵
法” 在辅导员工作领域中的运用略有体会。 第一篇:知己知彼,百战不殆
《孙子兵法》云:“知己知彼,百战不殆”。意思是:既了解自己,又了解敌