求专更有利于个人发展一辩

2008年05月31日 星期六 上午 09:57

从我们现在社会的现实问题上来说，我国现在最缺少的就是高级技工，这就是专才吧，资料有很多一会会府上2002年的辩论内容，最主要的是你自己一定要从心里说服自己专才比通才强，因为现在有很多学校提通才，复合的教育，其实他们是错的。

基本上来说，社会的发展带来了分工的明确，分工越明确，知识就越细，这样专才就成了社会的需要，那么再说通才有什么用？整合？去整合什么，整合通才还是专才，

所谓适应社会竞争在于顺应社会的需要。适应社会需要的人才才更具有竞争力。而在当今信息爆炸的时代，对人才的要求越来越高，我方认为，专才更适应社会竞争。

第一，随着社会分工的细化，与分工相对应的知识结构也越来越细，故专业也向更加复杂的方向发展。对人才的要求同样趋于细化，趋于更高，因此对人才专业化的要求是十分明显的。

第二，专才拥有某一领域内的专业知识和技能，会比全才更具有吸引力。而在复合交叉领域内，最终的研究与实现，也落实在单一领域。因为全才的个人作业缺乏效率，分工把精力集中于个别的领域，更有利于实现社会价值。

第三，适应社会竞争在于适应社会需要，人才与社会之间则是双向选择的关系，全才选择面广，却只能被选择一次，而且还有不确

辩论议题：当代社会，“求博”更有利于个人发展 PK “求专”更有利于个人发展。 时间：2010年4月14日20：00

正方一辩：

当代社会，求博更有利于个人发展PK求专更有利于个人发展。企管群：求博，实战群：求专。 我们是正方 自然是主张求博了 首先介绍一下我们参赛队的情况 正方一辩：——广告人、电影人

正方二辩：：某便利夫妻店店长，身兼会计，理货，销售等多职..

正方三辩：-做过3年设计，2年技术引进，1年内贸，5年外贸，现任海外市场营销经理，对技术管理，拓展海外市场颇有心得。擅长：通过矛盾的分析发现国内行业机会，整合国内外资源发掘盈利模式，输入技术细节确立技术实施方案，分析企业效率提高企业的中远期竞争力。目前致力于西方管理科学知识的研习与实践。 一兰-理工科学习背景，人力资源从业经历

正方一辩：

主题里面有几个关键词我想这里先解释一下

当代社会 2、个人发展 3、博 4、专

1、 当代社会：是讯息万变的社会，是多极化趋势发展的社会，是全球化的社会

2、个人发展：我们主张的是良性发展 即发展成为一个有用的人 对社会 对家庭有贡献的人 而非单纯的能否赚到钱的人

3、 博：即为博学 广博

4、 专：相对于博来讲

Favorable circumstance is better for people’s growth

I know this topic have been discussed many times, but we still hope to share with you our views. First let's see some definitions about the topic.Favorable circumstance is a better living environment we faced, opposite with adversity. It is the environment which is good for our growth, good for us to develop a brave mind. Human Growth refers to the process of people from natural to social man, and the full process of socialization. Growth can be showed by two in

逆境更有利于人才成长

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！

今天我们的辩题是逆境是否有利于人才成长。为了让上午的辩论有个共同的前提，有必要对辩题种的几个概念进行阐述。

何谓逆境？逆境是指不顺利的境遇。也就是说，人处在一定的自然、社会环境中，无论是维持生存还是成就事业，总会碰到重重困难、重重挫折，我们说，这样的环境就是逆境。很明显，逆境和险境、绝境不同。何谓人才？人才是指为社会做出贡献的有所作为的人。何谓成长？成长是指一个人在知识、经验、能力及人格等方面获得增进。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。一个没有经历过大风大浪的人，我们很难认同他就是成长了。或许从表面上看，男的英俊多了，女的靓丽多了，可是拨开一看，花还是那朵花，还是金玉起外，还是虚有其表，而经过逆境大浪的人才就不一样。

我方认为逆境有利于人才成长。现在我就从以下三个方面进行阐述。 第一，逆境有利于提供强劲动力，促使人才成长。从表面上看，逆境表现为缺少选择机会，面临更大压力，但从本质上看，逆境能让人更加冷静、更加理性、更加全面地看待问题，分析局势，从而可以确立更为上进更为积极的人生态度，化外在压力为内在动力，从而促使人才走向成功。

第二、逆境有利于磨砺人才，形成优良个性。逆境中的伤痛、

尊敬的主席，各位评委、同学，大家好。我方观点，语文教材更应该与时俱进。

开篇立论，定义先行。传颂经典指传播颂扬经过历史的选择而留下的典范性文学作品；而语文教材与时俱进则是指在符合当代正确价值导向的前提下，对能够培养学生人文素养与语言运用能力的作品进行选择性的继承与发展。我们再看教育，它的目的是让学生适应社会，并更好的服务于社会。当然，在语文教材中两者都是不可或缺的。我方今天的标准是：语文教材更应该传颂经典与更应该与时俱进相比之下，哪个能更贴近教育的目的。接下来，我将从三个方面来陈述我方观点。

首先，语文作为一门学科教程，在生活中必然更应注重它的实用性。语文的作用是进行思维、交际，负载和传递信息；语文的运用，离不开人的思想感情和阅历的参与。换句话说，语文是为了在生活中能够更好的运用，脱离了生活，语文就会变成一个空壳。我方认同某些经久不衰的经典适用于当下，或是关联到实际，但教材选择与时代相切合的经典也算是与时俱进的做法。况且，语文教材的受用者是中小学生，与时俱进的文本选材能更好的让学生贴近生活，将学生自身的体验与时代相结合，挖掘出时代深层次的哲理。这是传颂经典所缺失的功能。 其次，与时俱进的语文教材作为一个窗口，能

竞争更有利于人的进步

正方：竞争更有利于个人发展 词语解释：

1. 竞争：为了自己方面的利益而与别人争胜。（现代汉语词典） 2. 个人：一个人、个体（跟“集体”相对，这次辩论千万不要离开“个人”）

3. 发展：. ①事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化：事态还在～ㄧ社会～规律。②扩大（组织、规模 等）：～新会员 ㄧ～轻纺工业。 战略

1. 这次辩论不要离开个人发展去辩论（个人不是集体，个人发展不是集体社会发展，更不会扯到社会进步去） 2. 互联网基本都是有关于正方的资料，却很少反方的，所以这点是比较有利的，好好把握！

3. 这个辩题讨论的是理想中的状况，也就是说，根本不能拿到实践中去检验。在辩论中，必须把竞争与合作这两个东西给分开，并假设其中之一不存在，只有另一个存在时，到底谁更能促使文明发展。在辩论的时候，对方很可能会说你们把竞争与合作给分开了，但实际上这两者是不能分的。如果对方真的提出来了，你们就直接告诉他们，今天的辩论题目既然说了要比较竞争与合作，那就意味着在理论上是可以把竞争与合作分开的。大家是在竞争与合作可以分开的这个基础上讨论的。 对方还可能

给辩题设置一个前提，说讨论的前提是竞争与合作都存

2003国际大专辩论赛决赛——实录

正方：中山大学

顺境更有利于人的成长

反方：世新大学 逆境更有利于人的成长

立论陈词

正方

张君：顺境就是良好的境遇，逆境与之相对。人的成长指的是人从自然人转变为社会人，以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示，虽然顺境逆境，都是人成长过程中必然面对的人生境遇，但比较而言，顺境更有利于人的成长。

首先从人的身心发展来看，一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系，比起匮乏的物质保障，欠缺的公共卫生服务，更有利于人的生理成长。另一方面，顺境更有利于人心智的成长，人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。逆境中，学习环境是压制性的，可以认知事物，但是顺境中，提供的是鼓励性的教育氛围，更有利于认知的系统发展。逆境中可以认识到人生

1

的艰辛，但也容易产生焦虑和痛苦，甚至产生对他人的疏离感和不信任。而顺境当中，我们更可以体会到家庭的温暖，社会的关爱，友情的可贵，从而拥有宽容开放、健康的心态。逆境中，对人品格的培养是有条件的，很容易就超出了基本的心理承压范围，造成人格的扭曲。而顺境中，对人品格的培养，却是潜移默化的，通过积极的教

2003国际大专辩论赛决赛——实录

正方：中山大学

顺境更有利于人的成长

反方：世新大学 逆境更有利于人的成长

立论陈词

正方

张君：顺境就是良好的境遇，逆境与之相对。人的成长指的是人从自然人转变为社会人，以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示，虽然顺境逆境，都是人成长过程中必然面对的人生境遇，但比较而言，顺境更有利于人的成长。

首先从人的身心发展来看，一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系，比起匮乏的物质保障，欠缺的公共卫生服务，更有利于人的生理成长。另一方面，顺境更有利于人心智的成长，人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。逆境中，学习环境是压制性的，可以认知事物，但是顺境中，提供的是鼓励性的教育氛围，更有利于认知的系统发展。逆境中可以认识到人生

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的艰辛，但也容易产生焦虑和痛苦，甚至产生对他人的疏离感和不信任。而顺境当中，我们更可以体会到家庭的温暖，社会的关爱，友情的可贵，从而拥有宽容开放、健康的心态。逆境中，对人品格的培养是有条件的，很容易就超出了基本的心理承压范围，造成人格的扭曲。而顺境中，对人品格的培养，却是潜移默化的，通过积极的教

立论陈词

正方一辩立论陈词：跳槽不是盲目的跳，也不是人才的盲流。恰恰相反，跳槽是离开原来的单位或职业，到别的单位或改变职业，是人才的有效流动。接下来，我们来分析一下今天的辩题的逻辑关系：我们谈跳槽对人才发挥作用有所帮助，是指一种客观条件的改变能对人的主观能动性的发挥有所帮助，而非论证跳槽是人才发挥作用的充分或必要条件。因此，只要我方能够指出，跳槽引起的变动对人才发挥作用有所帮助，就能够证明我方的观点。我方将从以下方面证明我方观点：

一我们强调跳槽是以双向选择为特征的一种人才流动机制，有利于人才发挥作用。之所以有人选择跳槽，就是因为跳槽者认为在原来的岗位不能很好的发挥作用啊。而跳槽恰恰尊重了人的自主选择，符合了以人为本的精神。房产大亨潘石屺用多年的经验总结道，商品的价值只有通过交换才能表现出来，人才的价值只有通过跳槽才能表现出来。对人才来说，这是公平的。可见，是跳槽改变了人才发挥作用的环境。 二从社会价值看，跳槽是人才的垂直流动，较封闭的人才管理模式更加有利于资源优化配置。毋庸置疑，在跳槽的过程中，是人才的价值不断的提升，从而使其社会价值得以实现，完成了个人价值与社会价值的完美统一。对方辩友，从一而终的年代已经过去了，真正自由开放的年

我们今天辩论的题目是“社会养老和家庭养老哪个更有利于社会发展”。当我们审视这个命题时，我们必须要认识到两点：

一、这是一个比较性的问题，那么，一个合理的、确切的利弊评价标准就必须被慎重的考虑，才能清楚地对两者进行比较。最后关于利弊的评价的标准，我方有如下判断：1、

二、本辩题中，我们不能够把视线锁死在养老问题上，事实上，反复审题，我们可以清楚地发现，我们应该更加着重于社会发展，就是说我们应该在有利于社会发展的前提之下讨论养老问题，撇开社会发展而谈养老是偏离了今天的辩题的。

那么，社会养老和家庭养老哪个更有利于社会发展呢？我方认为，家庭养老更有利于社会发展。我们至少可以从三个不同的角度去考虑这一问题。

第一、 社会发展，首先是经济基础的发展。我们知道，社会养老的经济重点就是对社会资

源的再分配。而社会资源向老龄化群体的分配显而易见是收益甚微的，此外，我们还要考虑到社会养老所带来的不可以避免的大量的中间成本所造成的对资源的浪费。相反的，家庭养老却因其直接性而优势明显，不仅节约了中间成本，还节约了社会资源，使其能够向收益更大的部分分配。这是明显的对社会发展的促进。

第二、 从人类的本性、我们的情感出发，家庭养老是整个社会的情感纽带中必不可少且举

足轻重的一部分。