小学生现场作文比赛方案

东源小学五、六年级现场作文比赛

1、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文 提示：

要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。 2、 题目： 嘿！我成功了！ 提示：

你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。 3、题目：我不再________________ 要求：

（1）、将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……

（2）、要结合自己生活的经理，写得有真情实感； （3）、字数在500——600字。

4、题目：我发现了_____________

提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……

要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

5、题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成

东源小学五、六年级现场作文比赛

1、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文 提示：

要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。 2、 题目： 嘿！我成功了！ 提示：

你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。 3、题目：我不再________________ 要求：

（1）、将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……

（2）、要结合自己生活的经理，写得有真情实感； （3）、字数在500——600字。

4、题目：我发现了_____________

提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……

要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

5、题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成

全县中小学生“书香伴我成长”读书教育活动之

现场作文竟赛方案

为认真贯彻落实州教育局“书香伴我成长”读书教育活动方案精神，扎实推进全县中小学生读书教育活动，促进读书活动深入开展。特举办此次学生现场作文竟赛。

一、竞赛范围

全县中小学校（含朝鲜族学校汉授班）。 小学组：小学四年级、五年级、六年级 中学组：初一、初二 二、竞赛时间

2015年5月8日（周五）上午9:00---11:00 三、竞赛地点 青少年活动中心 四、参赛名额

县直中小学校每校上报5人，乡镇中小学校（含九年一贯制学校）每校上报3-5人。

五、主、承办单位 主办单位：县教育局 承办单位：县青少年活动中心 六、奖励办法

现场作文分中、小学组按照参赛学生总分设团体一等奖一个，二等奖两个。学生奖项分中、小学组设一等奖一名、二等奖3名，三等奖6名，优秀奖若干名。同时为获一、二等学生的指导教师设优秀指导教师奖，获奖学生将代表安图县参加于5月16日在延边州教育局（具体地点另行通知）举行的全州中小学生现场作文大赛。

七、活动要求

1、各校要重视此次活动，接到通知后及时组织校内选拔，按时填写上报参赛学生信息表，28日下班前传到青少年活动中心邮箱中athdzx@126.com。

2、学生参赛时必须

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以下是由小编推荐的《小学生现场作文》，欢迎大家阅读交流！

【一】：丢人现场

555555555又到咯英语课，我太紧张了！因为周六周日因贪玩没背英语单词，怎么办？你可别以为我是坏学生，本班共有72名同学呢，本宝宝考第九名，最高成绩第5名哦。算了不炫耀了。说了你们也不懂。。今天该怎么办啊!时间过得真快第四节英语课到来了，刚一进门老师带给我一个坏消息，对于某些人是好事，：你们语文老师请假了！天天都把英语书拿上，每天都有英语课，哗！一声欢呼声。这就不算了。但给我的好消息是：不听写了！老师说完;一阵叹气声，我却掩不住自己的高兴。哎，有惊无险啊！但是为了防止万一我要去背单词了！拜拜！

【二】：现场书法

那天，接到老师短信，我惊得张大了嘴巴——这次的书法场地可不是教室，而是去万达广场的一家书店写春联。

到了书店，我急匆匆找了个最偏僻的位置坐下来，却怎么也平复不了恐惧的心理。终于，我在那鲜红的纸上点下了第一个笔划。还好，没有写坏。我又警惕地看了看四周，发现没人注意到我，这才松了一

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欢迎大家阅读《小学生比赛作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

范文一：比赛

我，小明，和小红，我们三个是同班同学，也是住在一个小区的邻居，又是相处的特别好的朋友。因为性格非常相似，所以我们的关系特别好，在一起的时候无话不说。上学一起去，放学一起回家。

我们三个在班上的成绩可以说不分伯仲，不相上下。有时候我高一点，有时候他高一点，很难说到底谁都成绩更好一些。所以这次我们三个来了个约定，要做一次比赛，当然是比赛第二，友谊第一了，主要目的就是让我们能再努力一些再进步一些。

我们三个约定，这次考试成绩，不但要比总分，也要比单科成绩，算起来，看谁都第一最多，然后我们又制定奖罚。想了很久，我们才想到，谁考的最后就包前面两个人两顿午餐。我们都同意了比赛规则以后，就奋力投入到学习中了。

我想着我的平时的成绩就不错，功课也做的不错，只要在平时考试，或者测试的时候细心一点就可以了。而且，平时我对知识点的理解也比小红和小明理解的快，所以我也没有特别多努力，特别的用心。

小学生现场作文竞赛活动总结

为了激发小学生习作兴趣和创作欲望，提升小学生习作水平，提高习作教学质量，12月4日下午，金澳小学语文教研组在教导处的安排下，组织了三至六年级学生的现场作文竞赛活动，现场出题，学生当场完成作文。 本次习作由语文教研组统一命题、制卷，基本上符合小学生习作特点，具有梯度性和层次性，每年级一个作文题，做到有话可说，有感而发，有趣可写。所有参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，想象力丰富，主题鲜明，有较深的体验和感悟。

此次活动本着“公正、公平、公开”的评比办法，由语文科任交叉统一批阅，标准统一，评选出了一批优秀的习作。在评选的过程中我们发现许多让人感动的文章，看得出在平时的教学中，语文教师注重课外阅读习惯的培养，也充分展示出我校学生积极向上的精神风貌。 此次作文竞赛活动能圆满成功，得益学校领导的大力支持，班主任教师及各班语文老师的积极配合、积极响应，使得一篇篇文字优美，主题鲜明，思想积极向上，情真意切的文章展现在大家面前，让人感动不已。在活动中涌现出一批习作精英，充分展示出小学生积极向上的精神风貌，在以后的

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：我参加过许多比赛，最喜爱的是“跑步比赛”。尽管我是这样热爱跑步，但每次比赛的下场，都是东倒西歪。不是... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎大家阅读《小学生跑步比赛作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

范文一：跑步比赛

我参加过许多比赛，最喜爱的是“跑步比赛”。

尽管我是这样热爱跑步，但每次比赛的下场，都是东倒西歪。不是摔得鼻青眼肿，就是七零八落的掉东西，有够悲惨。就连练习跑步的时候，也是一样的状况。我不得不真心的呐喊：“怎么这么衰啊？”

面对失败，除了老师会骂，同学之间也会互相指责，吵得不可开交。其实老师平时给我们的练习时间根本就不够，这样莫名其妙的责备，让我觉得老师真是输不起，为什么不检讨自己呢？

就这样，虽然我喜欢跑步，但只要是比赛，就带给我很大的压力，我甚至一点信心也没有，总觉得自己输定了。

若是你想为我加油，欢迎上我的个人网站，我需要大家的友情支持，感恩哦！

范文二：跑步比赛

跑步比赛几乎是每个人都经历过的，是很普通的，但在我心中是你难忘的！那天我400米跑步比赛。因为原来跑步就很慢，又加上我认为400米太累了，所以比赛前，一直怕是我一个人中最慢的一个。心一直跳得很快。看着一队

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：那个周末，我的心情如同阳光般明媚，因为我们科技小组在老师的带领下去参加河南省科技体育比赛，参赛的每个... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：科技体育比赛我爱你

那个周末，我的心情如同阳光般明媚，因为我们科技小组在老师的带领下去参加河南省科技体育比赛，参赛的每个人都兴奋异常。

9时整，开幕式准时开始，站在美丽的赛场里，听着各位领导的祝愿和希望，我的血液在沸腾。伴随着七彩热气球的升空，全场爆发出雷鸣般的掌声。

开幕式结束后，老师又带着我们去观看各种模型表演。看着一架架遥控小飞机在天空中自由飞翔，我的眼睛都忙不过来了，生怕错过任何一刻的精彩。在陆地上自由奔跑的汽车、在水池中击浪前行的轮船、在遥控操纵下活动自如的机器人这一切看得人激情澎湃，真是让我大开了眼界。

随后，紧张激烈的比赛拉开了序幕，我们沙船组个个摩拳擦掌，做好了充分的准备。我的小心脏在一个劲地狂跳，我努力稳定住情绪，先把帆拿出来，一点一点、小心翼翼地把它剪下来，用白乳胶把一根根小木棒精心粘上去。粘好后，把它放在一边。

接着开始粘龙骨、船底、船身。我全神贯注，不敢有丝毫大

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《小学生歌咏比赛优秀作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

范文一：记一次歌咏比赛

“魁山的魂，郪江的魄。投入你的怀抱我有无限收获，行知的思想已植入我的心田”当悠悠校歌有飘荡在我的耳际时，我不由得开始细细品味歌咏比赛的滋味。

上周四下午第二节课，是我们五年级的歌咏比赛。我们拿着椅子排着长龙般的队伍浩浩荡荡地来到规定的地方坐好。放眼望去，操场上人山人海，何等壮观！同学们像一只只小鸟叽叽喳喳地吵嚷着。这时，主持人说话了，全场顿时鸦雀无声，大家都屏息凝神地看着主持人。主持人用洪亮的声音说：“请五年级十班上场，五年级五班准备！”于是，歌咏比赛正式拉开帷幕！

第一个上场的是十班，十班的主持人朗诵的铿锵有力，情感饱满。只可惜第一首歌节奏拿捏不准，忽时迟，忽时快，忽时慢。但是第二首歌却富有感情、表情到位。不得不让同学们的自信心有点挫败失落。

第二个上场的是五班，五班恰恰相反。他们第一首歌唱的欢快轻松，让人回味无穷，第二首歌却发挥失常，节奏都没有跟上，这可真让人感

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：“我们赢了！我们真是无人能敌。”“我们班称第二，没人称第一！”操场上传来一阵阵欢呼声在学校上空回荡。... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎大家阅读《小学生拔河比赛作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

范文一：拔河比赛

“我们赢了！我们真是无人能敌。”“我们班称第二，没人称第一！”操场上传来一阵阵欢呼声在学校上空回荡。这是怎么回事？原来，五年级正在进行拔河比赛。

同学们期盼已久的拔河比赛马上就要开始了，同学们像离弦的箭一样，以迅雷不及掩耳之势来到操场中央。老师一会儿在这儿说，一会去那说，忙得团团转。操场上的同学有的在击掌，有的在休息，有的在跺脚

轮到我们班了。我们班的运动员精神抖擞地上了阵，他们个个摩拳擦掌，怀着必胜的信心，摆好阵势，站成“弓”部式，迅速抓起绳子，死死地抓在手里，眼睛死死地盯着裁判，咬紧牙关，脚挨着脚，鼓足力气，只等一吹哨，就会使出全力往后拉。

“嘟──”一声哨响后，双方队员都用力往后拉，可是这场比赛还没到半分钟，我们班就以不费吹灰之力打到了五（5）班。大家个个满脸自豪地走去休息。

经过几轮地比拼，我们班顺利进入了总决赛。与我们同时竞争“第一”的是实力与我们不相上下的