大学分析化学课件
“大学分析化学课件”相关的资料有哪些?“大学分析化学课件”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“大学分析化学课件”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
大学分析化学课后答案
]+]]
分析化学习题答案
河北科技大学理学院 分析化学教研室
目 录
2 误差及分析数据的统计处理
思考题?????????????????????????????1 习 题?????????????????????????????3 3 滴定分析
思考题?????????????????????????????7 习 题?????????????????????????????9 4 酸碱滴定法
思考题 4—1 ?????????????????????????14 习 题 4—1 ?????????????????????????17 思考题 4—2 ?????????????????????????25 习 题 4—2 ?????????????????????????28 思考题 4—3 ?????????????????????????31 习 题 4—3 ?????????????????????????37 5 配位滴定法
思考题?????????????????????????????47 习 题?????????????????????????????51 6 氧化
旅游文化学课件——宗教
第七章
宗教旅游文化
一、宗教的本质和旅游价值 1、宗教的定义与本质 宗教是关于超人间、超自然力量的一种社会意识, 以及因此而对之表示信仰和崇拜的行为,是综合这种意识 和行为并使之规范化、体制化的社会文化体系。 宗教从本质上是一种文化现象。不同的宗教只是不同 文化的表现形式,反映了迥异的文化传统。 宗教不同于迷信:宗教活动有一定的表现形式,有固 定不变的经典、信条、场所及信仰对象等。正常的宗教活 动所产生的行为结果,对社会生活不会构成直接的危害。
2、宗教文化的旅游价值 宗教与旅游有着天然的密切联系。 宗教活动促进了旅游资源的的开发,留下丰富的宗教 文化遗产,极大地推动了旅游业的发展。 宗教旅游迎合了现代人对恬淡生活方式和优美自然 环境的需求。 同时发展宗教旅游也是宗教本身的要求。旅游成为 宗教场所最主要的经济来源之一。
二、佛教文化 佛教文化(一)佛教发展简史 1、佛教产生的历史背景 古代印度的种姓制度把人分为四等:僧侣、刹帝 利、吠舍、首陀罗。 2、释迦牟尼与佛教的形成 创始人悉达多·乔答摩,释迦牟尼(释迦族的圣 人)。出生于公元前六世纪,29 岁出家修道,35 岁 成道,80岁涅槃 。佛陀(觉悟者)。
3、佛教在其发祥地印度的发展: 、
造纸湿部化学课件 - 图文
造纸湿部化学1
目录
第一章 概论
一、湿部化学的研究内容 二、湿部助剂的分类
三、湿部化学与纸张性能和纸机运转性能的关系 四、湿部化学的发展趋势
第二章 纸料各组分的湿部化学特性
第一节 水
一、水的结构与氢键的形成 二、界面水
三、水的电离与溶液pH值 四、酸度和碱度 五、水的电导率 六、水的硬度 第二节 造纸纤维 一、植物纤维形态 二、纤维的化学成分
三、植物纤维细胞壁的结构
四、制备方法对纤维表面特性的影响 五、纤维与水的作用 六、纤维表面电荷来源 第三节 细小纤维
一、细小纤维的定义与分类 二、细小纤维的结构形态 三、细小纤维的化学特性
四、细小纤维的比表面积与表面电荷 五、细小纤维对纸机湿部运转性能的影响 六、细小纤维对纸页性能的影响 第四节 干扰物质
一、干扰物的来源和类型
二、阴离子干扰物对抄纸的影响 三、解决阴离子干扰物问题的途径
第三章 纸料组分的胶体化学
第一节 造纸配料组分及其相互间的作用 一、造纸配料组分
二、造纸配料组分的大小与数量 三、造纸配料组分间的相互作用 第二节 造纸湿部胶体特性 一、湿部中的疏水胶体分散体系 二、湿部的高分子溶液
三、聚合物在纸浆纤维上的吸附作用
四、阳离子聚电
高中化学课件:电化学基础
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
高中 化学 课件 PPT
武汉大学分析化学课后思考题答案
第一章 概论
1、答:定义:分析化学是发展和应用各种理论、方法、仪器和策略以获取相关物质在相对时空内的组成和性质的信息的一门科学。 任务:定性、定量、结构。 作用:略 2、答:略
3、答:取样→分解→测定→计算及评价 注:取样的原则:应取具有高度代表性的样品;
分解的原则:①防止式样损失;②防止引入干扰。
4、答:Na2B4O7·10H2O的摩尔质量比Na2CO3的大,故选择硼砂作为标定盐酸的基准物质可以使称量误差减小,但是硼砂含10个结晶水不稳定,而碳酸钠摩尔质量小,性质稳定。 6、答: a.偏低
b.偏低 c.偏低 d.无影响 e.偏大 f.偏小 g.偏大
h.可能偏大也可能偏小
7、答:偏低
mH2C2O4?2H2OCNaOH?MH2C2O4?2H2O?1000?21VNaOH
因为失水后的H2C2O4中含有比同样质量H2C2O4·2H2O更多的能与NaOH作用的H+,这样测定时消耗VNaOH增大,所以CNaOH偏小。
8、答:偏高
第二章 分析试样的采集与制备(略)
1、答:不对。应将原始试样全部送交分析部门,再由分析人员对原始试样采用四分法进行缩分,依据经验公式取样,再分解、测定等。
2、答:分解无机试样和有机试样的主要区别在
生物化学课件完整版(极其详细)
生命科学学院生物化学
第二章蛋白质
第一节蛋白质的概念及其生物学意义
一、什么是蛋白质?
α—AA 借肽键相连形成的高分子化合物(短杆菌肽含D-苯丙氨酸)
O
[肽键:—C—NH—也叫酰胺键]
二、蛋白质的生物学作用(或称功能分类)
物质吸收与运输、运动,调节代谢、储存养分、催化各种生化反应、分子间的识别(支架蛋白)、信息传递(受体复制酶)、记忆、疾病防御—抗体。
应用:固体酶的工业应用(联于水不溶性树脂上)、脱(纺织品)浆(淀粉酶)、生化制药,蛋白酶用于皮革的脱毛及软化等,都是利用蛋白质的催化作用,蛋白质生物芯片(贮存信息量大,将多种蛋白质抗体固定、排列到玻璃板上,能检测各种疾病蛋白及其他基因表达蛋白),进行病原体与疾病诊断等。
第二节蛋白质的组成
一、蛋白质的元素组成:
C(50-55%)、H(6-8)、O(20-30%)、N(15-18)、S(半胱aa)(0-4%)
有的还含有P(酪蛋白)、Fe、Zn、Mo(钼Fe蛋白)、Cu、I,特别是含N量都很接近,平均为16% 。所以,测出含N量× 6.25(100/16 蛋白质系数)即可推测出蛋白质的含量——凯氏定氮。
二、蛋白质的aa组成
通常只有20种,除Pro外均为α—aa ,除甘氨酸外,都有D、L两种异构体(α—
生物化学课件完整版(极其详细)
第二章蛋白质
第一节蛋白质的概念及其生物学意义
一、什么是蛋白质?
α—AA 借肽键相连形成的高分子化合物(短杆菌肽含D-苯丙氨酸)
O
[肽键:—NH—也叫酰胺键]
二、蛋白质的生物学作用(或称功能分类)
物质吸收与运输、运动,调节代谢、储存养分、催化各种生化反应、分子间的识别(支架蛋白)、信息传递(受体复制酶)、记忆、疾病防御—抗体。
应用:固体酶的工业应用(联于水不溶性树脂上)、脱(纺织品)浆(淀粉酶)、生化制药,蛋白酶用于皮革的脱毛及软化等,都是利用蛋白质的催化作用,蛋白质生物芯片(贮存信息量大,将多种蛋白质抗体固定、排列到玻璃板上,能检测各种疾病蛋白及其他基因表达蛋白),进行病原体与疾病诊断等。
第二节蛋白质的组成
一、蛋白质的元素组成:
C(50-55%)、H(6-8)、O(20-30%)、N(15-18)、S(半胱aa)(0-4%)
有的还含有P(酪蛋白)、Fe、Zn、Mo(钼Fe蛋白)、Cu、I,特别是含N量都很接近,平均为16% 。所以,测出含N量× 6.25(100/16 蛋白质系数)即可推测出蛋白质的含量——凯氏定氮。
二、蛋白质的aa组成
通常只有20种,除Pro外均为α—aa ,除甘氨酸外,都有D、L两种异构体(α—碳原子为不对称碳原子)所以有
分析化学课试卷
分析化学课试卷 (B卷)
一.选择题(每题2分,共30分。把正确选项的字母写在题后的括号内)
1. 定量分析中,精密度与准确度之间的关系是 ( )
(A)精密度高,准确度必然高
(B)准确度高,精密度也就高
(C)精密度是保证准确度的前提
(D)准确度是保证精密度的前提
2. 可用下列何种方法减免分析测试中的系统误差( )
(A)进行仪器校正 (B)增加测定次数
(C)认真细心操作 (D)测定时保证环境的湿度一致
3. 测定试样中CaO的质量分数,称取试样0.9080g,滴定耗去EDTA标准溶液20.50mL,以下结果表示正确的是 ( )
(A)10% (B)10.1% (C)10.08% (D)10.077%
4. 在滴定分析中,一般用指示剂颜色的突变来判断化学计量点的到达,在指示剂变色时停止滴定。这一点称为((A)化学计量点 (B)滴定误差 (C)滴定终点 (D)滴定分析
5. 滴定管可估读到±0.01mL,若要求滴定的相对误差小于0.1%,至少应耗用体积( )mL
(A) 10 (B) 20 (C) 30
分析化学课后答案
第二章 误差及分析数据的统计处理 思考题答案
1 正确理解准确度和精密度,误差和偏差的概念。
答:准确度表示测定结果和真实值的接近程度,用误差表示。精密度表示测定值之间相互接近的程度,用偏差表示。误差表示测定结果与真实值之间的差值。偏差表示测定结果与平均值之间的差值,用来衡量分析结果的精密度,精密度是保证准确度的先决条件,在消除系统误差的前提下,精密度高准确度就高,精密度差,则测定结果不可靠。即准确度高,精密度一定好,精密度高,准确度不一定好。
2 下列情况分别引起什么误差?如果是系统误差,应如何消除?
(1)砝码被腐蚀; 答:系统误差。校正或更换准确砝码。 (2)天平两臂不等长; 答:系统误差。校正天平。
(3)容量瓶和吸管不配套; 答:系统误差。进行校正或换用配套仪器。 (4)重量分析中杂质被共沉淀; 答:系统误差。分离杂质;进行对照实验。 (5)天平称量时最后一位读数估计不准;答:随机误差。增加平行测定次数求平均值。 (6)以含量为99%的邻苯二甲酸氢钾作基准物标定碱溶液; 答:系统误差。做空白实验或提纯或换用分析试剂。
分析化学课试卷
分析化学课试卷 (B卷)
一.选择题(每题2分,共30分。把正确选项的字母写在题后的括号内)
1. 定量分析中,精密度与准确度之间的关系是 ( )
(A)精密度高,准确度必然高
(B)准确度高,精密度也就高
(C)精密度是保证准确度的前提
(D)准确度是保证精密度的前提
2. 可用下列何种方法减免分析测试中的系统误差( )
(A)进行仪器校正 (B)增加测定次数
(C)认真细心操作 (D)测定时保证环境的湿度一致
3. 测定试样中CaO的质量分数,称取试样0.9080g,滴定耗去EDTA标准溶液20.50mL,以下结果表示正确的是 ( )
(A)10% (B)10.1% (C)10.08% (D)10.077%
4. 在滴定分析中,一般用指示剂颜色的突变来判断化学计量点的到达,在指示剂变色时停止滴定。这一点称为((A)化学计量点 (B)滴定误差 (C)滴定终点 (D)滴定分析
5. 滴定管可估读到±0.01mL,若要求滴定的相对误差小于0.1%,至少应耗用体积( )mL
(A) 10 (B) 20 (C) 30