山东教师招聘考试考哪些科目

篇一：2016山东教师招考真题

2016山东教师招考真题

2016年山东省教师统考试题（教师岗） 第一部分（共35题，30分）

一、单项选择题。（本题25小题，每小题0．8分。共20分）

1．2015年9月，****接受《华尔街日报》书面采访时强调，看待中美关系，要看大局，不能只盯着两国之间的分歧，正所谓“得其大者可以兼其小”。**这一思想体现的哲理是：

A．主要矛盾和次要矛盾的辩证关系B．矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系

C．事物是普遍关系和永恒发展的D．矛盾的斗争性是推动事物发展的动力

2．实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，培植发展优势，必须牢固树立切实贯彻_____、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 A．和谐 B．全面 C．创新 D．法治

3．根据《关于全面发展城乡居民大病保险的意见》，大病保险的支付比例达到________以上，并随着大病保险的筹措能力，管理水平的不断提高，进一步提高支付比例，更有效地减少个人的医疗费用负担。

A．20% B．30%C．50% D．80%

4．2016年XX一号文件是新时期指导“三农”工作的一项重大决策部署，首次用_______理念破解&l

十四年展鸿教育：展鸿鹄之志，创公职之路

事业单位公开招聘分类考试 公共科目笔试考试大纲（试行）

（2015年版）

人力资源和社会保障部人事考试中心

2015年3月

十四年展鸿教育：展鸿鹄之志，创公职之路

目 录

编制说明 .................................................................................................... I 1. 考试类别设置 ..................................................................................... 1 2. 公共科目设置及测评内容 ................................................................. 1 2.1 公共科目名称 ................................................................................. 1 2.2

1.个体在意外事件或危急情境出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为( ) A.愤怒 B.心境 C.应激 D.激情

2.课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是( )。 A.受教学计划和教学大纲规范的 B.有目的、有计划、有组织进行的 C.师生共同参与的 D.学生自愿选择的

3.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定，到2020年，基本普及学前( )年教育。

A.一 B.两 C.三 D.四

4.以下属于学校应履行的义务的是( )。 A.依法接受监督 B.遵守法律、法规

C.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益 D.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目

E.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量 5.讲读主要有( )方式。中公教育提供

A.范读评述式 B.词句串讲式 C.讨论归纳式 D.比较对照式 E.辐射聚合式

6.下面属于无条件反射的是( )

A.膝跳 B.眨眼 C.排尿 D.望梅止渴 E.吮乳

7.苏格拉底的“产婆术”、第斯多惠的名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”等体现的教学原则是启发性原则。(判断题)

8.我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的

1.个体在意外事件或危急情境出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为( ) A.愤怒 B.心境 C.应激 D.激情

2.课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是( )。 A.受教学计划和教学大纲规范的 B.有目的、有计划、有组织进行的 C.师生共同参与的 D.学生自愿选择的

3.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定，到2020年，基本普及学前( )年教育。

A.一 B.两 C.三 D.四

4.以下属于学校应履行的义务的是( )。 A.依法接受监督 B.遵守法律、法规

C.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益 D.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目

E.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量 5.讲读主要有( )方式。中公教育提供

A.范读评述式 B.词句串讲式 C.讨论归纳式 D.比较对照式 E.辐射聚合式

6.下面属于无条件反射的是( )

A.膝跳 B.眨眼 C.排尿 D.望梅止渴 E.吮乳

7.苏格拉底的“产婆术”、第斯多惠的名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”等体现的教学原则是启发性原则。(判断题)

8.我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的

银行校园招聘笔试考试范围

一、银行校园招聘时间及流程安排:

各大银行的校园招聘的开始时间一般集中在大四上学期的9月下旬到11月上旬，然后大四下学期的春季一些未招满的岗位会进行一轮小规模的补招。 2013届银行校园招聘考试时间统计表

从店主在银行校园招聘多年的经验看，这两年银行的校园招聘有几个比较明显的趋势·报名时间总体是越来越早了，各家银行对人才的争夺也越来越激烈，每年笔试考试都有银行撞车现象。

·越来越多的银行开始全国统一考试，既能统一标准选拔人才，又能在前面的环节尽量减少关系带来的招聘不公现象。

·各银行之间的招聘执行上也在相互学习、成长，无论是笔试考试范围和题型，还是笔试系统供应商的选择上，都逐渐统一起来。可以说，银行的笔试复习资料是基本通用的，因此建议大家统一复习，各家银行都网申报名，通过哪家去考哪家，提高总体的求职通过率。 五大商业银行招聘流程：

1. 网申报名：官网发布公告，在线填写简历并上传照片。提交时间一般在一个月左右。需要耐心等待。 2. 统一笔试：一般在网申截止后1-2周内开始发布笔试资格通知，1周后左右可以打印准考证，然后就是机考。一

般来说拿到确定的笔试资格到笔试之间的间隔非常短，需要提前复

习。

3.

生物科目教师招聘面试题

资料仅供参考

特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案) 46你如何激发学生的学习动机？

一、培养学生的学习动机

学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。因此，在教学中应注意抓住数学内容本身的特点激发学生的学习动机，创设情境诱发学生的学习欲望。随着实际问题的解决，使学生感受到成功的快乐，变“要我学”为“我要学”。

二、培养学生的学习兴趣

学生只有对所学的知识产生兴趣，才能激发学生的学习愿望，促使学生勤思多想，成为学习的主人。挖掘数学知识内在的魅力吸引学生。２．运用直观教学，激发了学生的求知意识。

三、培养学生的竞争意识

47你如何处理班上的问题学生？

“问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。她们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候，班主任应当对她们给予更多的教育、引导和关爱。最大限度地理解、宽容、善待问题学生。问题学生不一定是坏学生，由于未成年的学生正处在身心发展阶段，是非观念尚未成熟，对一些问题有不正确的看法或错误的做法，是难免的。少年儿童向善向上的本质，需要加以保护。班主任不能因为孩子犯错误就把她当作坏孩子。问题学生中的错误，大多是心理问题，而不是道德问题。

资料仅供参考

山东教师考试知名品牌

【11.7】2014年山东教师招聘考试每日一练

1.教育目的分别以培养军人和商人的时期是( )。 A.古斯巴达和古雅典 B.古雅典和古斯巴达 C.古印度和古埃及 D.古埃及和古印度

2.历史上首次在科学分类中将教育学作为一门独立学科划分出来的是( )。 A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.斯宾塞

3.20世纪60年代到70年代属于教育心理学发展的哪个阶段( )。 A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期 4.社会态度的成分包括( )。

A.认知成分 B.情感成分 C.意志成分 D.行为倾向成分 5.思维的基本形式包括( )。 A.概念 B.判断 C.推理 D.逻辑 6.良好记忆品质的特点包括( )。 A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.准备性

7.在整个义务教育阶段，学生容易出现的人格冲突有( )。 A.主动对内疚 B.亲密对孤独 C.勤奋对自卑 D.同一性对角色混乱 二、判断题：

8.思维的灵活性反映的是思维的速度。 9.遗忘曲线的提出者是奥苏贝尔。

10.数学中“一题多解”体现的是创造思维。

相关链接》》》【11.7】2014年山东教

篇一：山东教师招聘：2013年度沂南县招聘120名教师最新公告

QQ交流群： 301938549中公教师考试网

山东教师招聘：2013年度沂南县招聘120名教师最新公告

全国教师考试交流群：301938549

根据工作需要和有关规定，经县委、县政府同意，2013年教育系统部分事业单位公开招聘120名教师。现将有关事项公告如下：

一、招聘的范围和条件

1、具有中华人民共和国国籍;

2、遵守宪法和法律;

3、具有良好的品行和职业道德;

4、岗位所需的专业或技能条件;

5、适应岗位要求的身体条件，无心理障碍;

6、符合应聘岗位所需的其他条件;

730周岁之间(1995年5月6日至1982年5月6日期间出生);18周岁至35周岁之间(1995年5月66日期间出生);

8;大学本科及以下学历应聘人员，须9;

102013年7月31日;2013年5月6日前取得国家承认的学历学位及相关属在职人员应聘的，应出具有用人管理权限的部门或单位同意应聘的证明;定向、委培毕业生应聘，须征得定向、委培单位同意。

在读全日制普通高校非应届毕业生、机关事业单位在编人员、现役军人、曾受过刑事处罚 和曾被开除公职的人员、2011年以来在各类人事考试中严?违纪被通报的人员以及法律规定不得聘用的其他情形人员不能

篇一：2015年山东教师招聘考试笔试备考

2015年山东教师招聘考试笔试备考：数学学科教材教法

（一）

【初高中数学课程标准】

课程性质、价值和地位 ★★★

(一)课程性质

义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能;培养学生的抽象思维和推理能力;培养学生的创新意识和实践能力;促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。

(二)价值和地位

数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关，随着现代信息技术的飞速发展，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具，不仅是自然科学和技术科学的基础，而且在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。特别是20世纪中叶以来，数学与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值，推动着社会生产力的发展。

数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的理性思维和

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一、形象方面

1、基本的礼节。