十二正经名称

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十二正经作用

标签:文库时间:2024-12-16
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十二正经作用

1、任督二脉

任督二脉是人体的主干,督脉统气,统领六条阳经被称为“阳经之海” 任脉统血,统领六条阴经被称为“阴经之海” (小周天)

2、肺 和 大 肠

肺主气:肺经是主一身之气的,它能调解呼吸,而且还能吸入氧气和排除二氧化碳,同时排除体内废物;

肺朝百脉:肺气助心行血,帮助心脏推动血液运行,供给全身营养。

主皮毛:肺经不通容易出现皮肤干燥无光,长痘,严重者会出现皱纹,毛囊炎过敏等症状。 秋天养肺,天气寒冷,(心脑血管疾病)注意保暖.保护膝盖、肚脐、口鼻

大肠传化糟粕,进一步消化和吸收(万病之源) 3、脾和胃

中医讲脾 脾为后天之本(脏腑肢体器官各部的营养物质都来源于脾的运化 ),其主要功能是帮助胃肠消化水谷,吸收和输布营养精微,为营血生化之源。 一:脾主运化(运输转化):

1运化水谷:是指脾对饮食物的消化吸收、对营养物质的转运输布作用。

2运化水液,亦可称作“运化水湿”,是指脾具有运化水湿之气,促进水液的环流和排泄 以维持机体水液代谢平衡的生理作用。(脾主湿气) 二:脾主统血:脾有统摄血液的作用。维持血管在脉管内的正常运行,脾健康不渗到脉外。(就是说血管壁是否致密,与脾有直接的关系。脾气旺盛,脉管致密,就能控制血液的正

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十二正经作用

1、任督二脉

任督二脉是人体的主干,督脉统气,统领六条阳经被称为“阳经之海” 任脉统血,统领六条阴经被称为“阴经之海” (小周天)

2、肺 和 大 肠

肺主气:肺经是主一身之气的,它能调解呼吸,而且还能吸入氧气和排除二氧化碳,同时排除体内废物;

肺朝百脉:肺气助心行血,帮助心脏推动血液运行,供给全身营养。

主皮毛:肺经不通容易出现皮肤干燥无光,长痘,严重者会出现皱纹,毛囊炎过敏等症状。 秋天养肺,天气寒冷,(心脑血管疾病)注意保暖.保护膝盖、肚脐、口鼻

大肠传化糟粕,进一步消化和吸收(万病之源) 3、脾和胃

中医讲脾 脾为后天之本(脏腑肢体器官各部的营养物质都来源于脾的运化 ),其主要功能是帮助胃肠消化水谷,吸收和输布营养精微,为营血生化之源。 一:脾主运化(运输转化):

1运化水谷:是指脾对饮食物的消化吸收、对营养物质的转运输布作用。

2运化水液,亦可称作“运化水湿”,是指脾具有运化水湿之气,促进水液的环流和排泄 以维持机体水液代谢平衡的生理作用。(脾主湿气) 二:脾主统血:脾有统摄血液的作用。维持血管在脉管内的正常运行,脾健康不渗到脉外。(就是说血管壁是否致密,与脾有直接的关系。脾气旺盛,脉管致密,就能控制血液的正

人体十二正经与奇经八脉动画演示

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人体十二正经与奇经八脉动画演示

人体十二正经与奇经八脉动画演示 【十二正经】 【奇经八脉】 人体经络

经络是人体结构的一部分。经络学说是研究人体经络的生理功能、病理便化及其与脏腑相互关系的学说,是中医学基础理论的一个重要组成部分。 经络学说一方面来源于古代的人体解剖知识,但更多方面则来自古人长期的医疗实践。最初,人们只是在生产活动中因偶然机会,身体某一部位受到撞击或损伤的刺激后,局部或另一部分病痛得到解除,渐渐地认识到到刺激点(输穴)的治疗作用。以后经过长期体验,刺激点的发现越来越多,进而认识到这些刺激点之间并不是孤立存在的,而是有一定的内在联系。当刺激某一点时,可以产生酸、胀、重、麻等感应,而且感应有时还会向一定方向扩散转导。许多点不但能治疗某些体表的病,还能治疗某些内脏疾。这样,通过反复实践,不断总结,最后把点与点联系起来,形成一个在体表有一定的循行线路,并与内在脏腑密切联系,纵横交错,沟通上下内外的网络系统__经络系统。所以,经络学说是在感性认识的基础上,经过整理、归纳,而逐步发展起来的。它对于临床各科具有普遍指导意义。 一.经络的概念和组成 经络是人体气血运行的通道,并联络脏腑,沟通内外,调节

中国太极功夫扇(五十二)式动作名称

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中国太极功夫扇(五十二)式动作名称

预备式 第一段:

1、起势----(开步抱扇) 2、斜飞势----(侧功步举扇) 3、白鹤亮翅----(虎步亮扇) 4、黄蜂入洞----(进步刺扇) 5、哪吒探海----(转身下刺扇)6、金鸡独立----(独立撩扇) 7、力劈华山----(翻身劈扇) 8、灵猫捕蝶----(转向抡压扇)9、坐马观花----(马步亮扇) 第二段:

10、野马分鬃----(弓步削扇) 11、雏燕凌空----(并步亮扇) 12、黄蜂入洞----(进步刺扇) 13、猛虎扑食----(戳脚推扇) 14、蝗啷捕蝉----(震脚撩扇) 15、勒马回头----(盖步按扇) 16、鹞子翻身----(翻身藏扇) 17、坐马观花----(马步亮扇) 第三段:

18、举鼎推山----(马步推扇) 19、神龙回首----(转身刺扇) 20、挥鞭策马----(叉步反撩) 21、立马扬鞭----(点步挑扇) 22、怀中抱月----(歇步抱扇) 23、迎风撩衣----(并步贯扇) 24、翻身舞袖----(云手劈扇) 25、霸王扬旗----(歇步亮扇) 26、抱扇过门----(开步抱扇)

第四段:(同第二段)

27、野马分鬃----(弓步削扇) 28、雏燕凌空----(

致青春陈孝正经典语录

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篇一:致青春,精彩语录

致青春,精彩语录

1.青春是一场远行,回不去了。青春是一场相逢,忘不掉了。青春是一场伤痛,来不及了。

2.青春就是用来怀念的。

3.这厮谁啊,眼疾手快的呀!

4.排完雷雨的那天,她把我睡了。

5.陈孝正:怎么每一次我吻你,你都一定要睁着眼睛呢?郑微:因为我想牢牢看在心里。

6.郑微:也许我愿意跟你一起吃苦呢?陈孝正:但是我不愿意!

7.郑微:你爱我吗?林静:爱情就是一条河,谁不是摸着石头过河呢?

8.我们都应该惭愧,我们都爱自己胜过爱爱情。

9.郑微:我想知道,要是我每天都想着一个人,白天想,晚上做梦也老梦见,明明很讨厌他,但是偏偏很想见到他,一见他整个人的神经都绷了起来,跟他作对也觉得很开心,但是看见听见他跟别的女孩子在一起,就说不出的难受,就连我的好朋友劝也不行。我讨厌他,却不喜欢他讨厌我,他说我很烦的时候我很想哭,我想问一下,我究竟是怎么了?

10.郑微:从今往后,你再说“我不喜欢你”,意思就是说“我喜欢你喜欢得不得了”,你要是说“烦不烦”,就是说“你很漂亮”,你要是说“你到底想怎么样”,就是说“我想你了”,你要是说“无聊”,就是说“看见你真好”。

11.郑微:不管前面是刀山火海还是万丈深渊,我将义无反顾,勇往直前!

12.陈孝正:除非现

致青春陈孝正经典语录

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  导语:我曾经以为我没有你的爱会死,其实爱情死不了人。以下是关于陈孝正经典语录,希望能够帮助的到您!欢迎阅读!

  致青春陈孝正经典语录

  1、青春是一场远行,回不去了。青春是一场相逢,忘不掉了,青春是一场伤痛,来不及了。

  2、我们都应该惭愧,我们都爱自己胜过爱爱情。

  3、很多人,一旦错过了,就是陌路。

  4、怎么每一次我吻你,你都一定要睁着眼睛呢?因为我想牢牢看在心里。

  5、郑微:我想知道,要是我每天都想着一个人,白天想,晚上做梦也老梦见,明明很讨厌他,但是偏偏很想见到他,一见他整个人的神经都绷了起来,跟他作对也觉 得 很开心,但是看见听见他跟别的女孩子在一起,就说不出的难受,就连我的好朋友劝也不行。我讨厌他,却不喜欢他讨厌我,他说我很烦的时候我很想哭,我想问一 下,我究竟是怎么了?

  6、郑微:阿正,从我们好了的第一天起,我心里就一直很害怕,我总是怕你忽然就不见了。你答应我,你不要突然失踪,我怕没有足够的勇气一直等你,更怕我们走着走着,就再也找不到对方。

  7、阮莞:你回吧,我上车了。世永,既往不咎,下不为例!

  8、郑微:从今往后,你再说“我不喜欢你”,意思就是说“我喜欢你喜欢得不得了”,你要是说“烦不烦”,就是说“你很漂亮”,你

《别笑,我是正经哲学书》经典读后感10篇

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  《别笑,我是正经哲学书》是一本由[日]富增章成著作,天津人民出版社出版的平装图书,本书定价:55.00元,页数:272,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《别笑,我是正经哲学书》读后感(一):哲学书中的泥石流

  一说起哲学书,很多人的第一反应就是,哲学家通通滴不说人话,看不懂滴说~

  但这本小书,真的是哲学书中的一股泥石流,表述相当接地气,还配有好玩的漫画帮助理解,本来像天书的那些名词术语,就算没什么哲学基础,只要你有基本的阅读功底,就完全看得懂。像“存在主义”“质的效益主义”这些,字儿大家都认得,但没几个人知道它要表达什么鬼,读完这本书,不能说你立马有多么深刻的领悟(毕竟是哲学,你想一下子钻进去,那是妄想了,咱们还是要实际点),至少那些在哲学史上占有一席之地的主要流派、有代表性的哲学家,他们的思想,这些思想与你的生活有什么关联,还是能七七八八了解不少的。

  书里举的那些例子都很贴近现实,所以,你也可以把它当作一本能解决问题的书来读。总之,视哲学为畏途的旁友们,如果又想升级思维方式(现在动不动就听人说“思维升级”,还有什么比读哲学更高级的方式呢),想解决困惑,或者纯粹就想装点装点,那这本书就推荐给你们啦~

  

活动名称

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活动名称:春节甜甜话 活动目标:

1、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。 2、感受春节的快乐气氛. 活动准备:

1、幼儿在区域活动中制作的灯笼、汤圆、糕、鱼和糖果等。 2、ppt。 活动过程:

一.谈话导入,教师引导幼儿回忆交流春节的习俗,引入主题“春节甜甜话”。 1.(出示春节拜年的图片)师:“小朋友们,你们知道春节吗?你们都是怎么过春节的呢?

小结:春节里我们必不可少的就是拜年了,今天我们一起来说说春节甜甜话吧。 二.回忆交流春节的祝福语,引导幼儿运用物体显著特征与谐音学说祝福语。 1.说说拜年话。

提问:小朋友们都跟谁说过甜甜话?是怎么说的?为什么要对他们说甜甜话? 2.(出示灯笼图片)春节里街上和家里都有大红灯笼。

提问:灯笼是什么形状的?什么颜色的?看到灯笼你会想到什么好听的话? 小结:看到红红的灯笼,我们可以说红红火火。

3.(出示糖果图片)提问:糖是什么味道的?过春节我们会吃糖,看到糖你会想到什么甜甜话?

小结:看到糖果我们可以祝福别人甜甜蜜蜜。在春节里,我们一直会看到、吃到的东西,也都可以说出祝福的话,让我们听了心里甜甜的。 围绕各种物品说说祝福的意义:

灯笼——红红火火 糕——高高兴

小区名称

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活动名称

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活动名称:春节甜甜话 活动目标:

1、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。 2、感受春节的快乐气氛. 活动准备:

1、幼儿在区域活动中制作的灯笼、汤圆、糕、鱼和糖果等。 2、ppt。 活动过程:

一.谈话导入,教师引导幼儿回忆交流春节的习俗,引入主题“春节甜甜话”。 1.(出示春节拜年的图片)师:“小朋友们,你们知道春节吗?你们都是怎么过春节的呢?

小结:春节里我们必不可少的就是拜年了,今天我们一起来说说春节甜甜话吧。 二.回忆交流春节的祝福语,引导幼儿运用物体显著特征与谐音学说祝福语。 1.说说拜年话。

提问:小朋友们都跟谁说过甜甜话?是怎么说的?为什么要对他们说甜甜话? 2.(出示灯笼图片)春节里街上和家里都有大红灯笼。

提问:灯笼是什么形状的?什么颜色的?看到灯笼你会想到什么好听的话? 小结:看到红红的灯笼,我们可以说红红火火。

3.(出示糖果图片)提问:糖是什么味道的?过春节我们会吃糖,看到糖你会想到什么甜甜话?

小结:看到糖果我们可以祝福别人甜甜蜜蜜。在春节里,我们一直会看到、吃到的东西,也都可以说出祝福的话,让我们听了心里甜甜的。 围绕各种物品说说祝福的意义:

灯笼——红红火火 糕——高高兴