大学生心理知识竞赛题库多选题

消防安全知识竞赛题库（多选题）

1、火灾致人死亡的主要原因有：（ A、C ）、窒息、烧伤致死。 A.中毒 B.被人践踏 C.缺氧 2、下列物质中不是可燃物的有( B ) A.氢气 B.空气 C.乙炔 D.酒精 3、导致爆炸物品爆炸的因素( ABCD ) A. 热作用 B.摩擦 C.撞击 D.酸碱作用 4、扑救火灾的基本方法（ ABCD ） A.隔离法 B.窒息法 C.冷却法 D.抑制法 5、消防工作的基本措施（ ABCD ） A.“预防为主，防消结合”的消防工作方针 B. 施行“专门机关与群众相结合”的消防工作原则 C. 依法治火，建立健全法律、法规体系 D. 建设和完善消防设施

6、初起火灾的扑救原则是（ ACD ）

A. 救人第一和集中兵力的原则 B. 先高层楼，后低层楼的原则 C. 先控制后消灭 D. 先重点，后一般的原则 7、二氧化碳灭火剂尤其适用于扑救（ ABC ） A. 图书 B. 精密仪器 C. 贵重设备 D.火药 8、消防安全管理有哪些基本特征？（ ABCDE） A.全方位性 B.全天候性 C.全过程性 D.全员性

9、动火作业根据作业区域火灾危险性的

2019年大学生心理健康知识竞赛题135题及答

案（多选题）

1. 下列属于青春期心理的矛盾性的有（ABC）

A. 独立性和依赖性的矛盾 B. 成人感与幼稚感的矛盾 C. 开放性与封闭性的矛盾 D. 自我完整对失望的矛盾

2. 嫉妒情绪的特点包括一下哪些 (ABC）

A.针对性 B.对抗性 C.短暂性 D.持续性 E.普遍性

3. 造成学生学习问题的可能原因有：（ABCD）

A.学习习惯和方法不良 B.学习动力缺失 C.学业压力和考试焦虑 D.亲子关系问题

4. 迁移就是一种学习对另一种学习的影响，下列选项中可以迁移的有（ABCD）

A.知识 B.技能 C.情感 D.态度

5. 严重心理问题属于（AD）

A.心理正常 B.心理不正常 C.心理健康 D.心理不健康

6. 下列属于心理防御机制特征的有（ABCD）

A.心理防御机制的进行，主要是保护自我，维护自尊，它的存在间接地满足心理需要。

B.心理防御机制都具有不同程度地歪曲现实的情况，并且具有一种自我欺骗的成分。

C.防御机制只能起到回避现实的作用，并不能解决实际问题，有时反而会使解决现实问题复杂化。

D.心理防御主要

2019年大学生心理健康知识竞赛题135题及答

案（多选题）

1. 下列属于青春期心理的矛盾性的有（ABC）

A. 独立性和依赖性的矛盾 B. 成人感与幼稚感的矛盾 C. 开放性与封闭性的矛盾 D. 自我完整对失望的矛盾

2. 嫉妒情绪的特点包括一下哪些 (ABC）

A.针对性 B.对抗性 C.短暂性 D.持续性 E.普遍性

3. 造成学生学习问题的可能原因有：（ABCD）

A.学习习惯和方法不良 B.学习动力缺失 C.学业压力和考试焦虑 D.亲子关系问题

4. 迁移就是一种学习对另一种学习的影响，下列选项中可以迁移的有（ABCD）

A.知识 B.技能 C.情感 D.态度

5. 严重心理问题属于（AD）

A.心理正常 B.心理不正常 C.心理健康 D.心理不健康

6. 下列属于心理防御机制特征的有（ABCD）

A.心理防御机制的进行，主要是保护自我，维护自尊，它的存在间接地满足心理需要。

B.心理防御机制都具有不同程度地歪曲现实的情况，并且具有一种自我欺骗的成分。

C.防御机制只能起到回避现实的作用，并不能解决实际问题，有时反而会使解决现实问题复杂化。

D.心理防御主要

多选题

面对压力，人们可能会产生的心理反应有哪些？（234） 选项2:战斗反应 选项3:逃离反应 选项4:认知阻滞 2、“举一反三”和“触类旁通”指的是（3） 选项3:学习迁移

3、教育生态观具有哪些特性？（1234） 选项1:整体和谐型 选项2:动态开放性 选项3:真实有效性 选项4:自主独立性

4、教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？（124） 选项1:不急躁、不恐慌 选项2:师生进行心灵沟通

选项4:倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药 5、解决师生冲突的关键是（1） 选项1:教师

6、下面关于师生沟通的说法，不正确的有（3）

选项3:老师坚持从“有助学习，有助班集体建设”角度与学生进行沟通 7、常见的人格测验有（123） 选项1:MMPI 选项2:16PF 选项3:EPQ

8、咨询过程中，咨询师需要注意和思考哪些问题？（1234） 选项1:理念与技术的关系 选项2:咨询关系的作用 选项3:倾听的重要性 选项4:伦理的约束作用

9、什么样的人格特质更容易导致职业倦怠的发生（3） 选项3:A型性格

10、马斯洛判断心理健康的标准包括（1234） 选项1:生活的目标切合实际 选项2:与现实环境保持接触 选项3:能保持良好的人际关系 选项4

大学生心理知识竞赛题库（二）

第一部分：心理健康基本知识

一、 单项选择题

普通心理学方面

1、心理学是（ D ）。

A 自然科学 B 社会科学 C 既不是自然科学也不是社会科学

D 自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学

2、心理学研究除了运用一般观察法、调查法、和实验法外，还要运用（A）。 A 个案法 B 模仿法 C 无条件反射法 D 拟人法 3、感觉是指（A）。

A 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映 B 人脑对客观事物个别属性的反映

C 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映 D 过去的经验在头脑中的反映

4、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（B）。

A 感觉 B 感受性 C 感觉阈限 D 最小可觉差 5、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（A）。

A 感觉适应 B 感觉后像 C 感觉对比 D 联觉 6、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为（D）。

A 完

高校大学生心理知识竞赛题库

一、单选题 (必答题)

1．冯特于( B )年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室

A. 1897

B. 1879

C. 1900

D.1901

2．心理学历史上，精神分析学派的创始人是( A )

A. 弗洛伊德

B. 荣格

C. 华生

D.费希纳

3．( C )是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程

A. 联想

B. 幻想

C. 想象

D.错觉

4．追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C ) A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者

5．“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( A ) A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D.强迫症

6．人的气质可以分为四种基本类型，既粘液质、抑郁质、多血质以及( D )

A. 独立质

B. 严谨型

C. 兴奋型

D.胆汁质

7．学校增进心理健康的主要途径和方法是( A )

A. 心理健康教育

B. 进行大规模问卷调查

C. 心理咨询

D.心理治疗

8．人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性和（ A ）等特性

A. 独特性

B. 发展性

大学生心理知识竞赛题库（二）

第一部分：心理健康基本知识

一、 单项选择题

普通心理学方面

1、心理学是（ D ）。

A 自然科学 B 社会科学 C 既不是自然科学也不是社会科学

D 自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学

2、心理学研究除了运用一般观察法、调查法、和实验法外，还要运用（A）。 A 个案法 B 模仿法 C 无条件反射法 D 拟人法 3、感觉是指（A）。

A 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映 B 人脑对客观事物个别属性的反映

C 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映 D 过去的经验在头脑中的反映

4、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（B）。

A 感觉 B 感受性 C 感觉阈限 D 最小可觉差 5、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（A）。

A 感觉适应 B 感觉后像 C 感觉对比 D 联觉 6、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为（D）。

A 完

多选题

面对压力，人们可能会产生的心理反应有哪些？（234） 选项2:战斗反应 选项3:逃离反应 选项4:认知阻滞 2、“举一反三”和“触类旁通”指的是（3） 选项3:学习迁移

3、教育生态观具有哪些特性？（1234） 选项1:整体和谐型 选项2:动态开放性 选项3:真实有效性 选项4:自主独立性

4、教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？（124） 选项1:不急躁、不恐慌 选项2:师生进行心灵沟通

选项4:倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药 5、解决师生冲突的关键是（1） 选项1:教师

6、下面关于师生沟通的说法，不正确的有（3）

选项3:老师坚持从“有助学习，有助班集体建设”角度与学生进行沟通 7、常见的人格测验有（123） 选项1:MMPI 选项2:16PF 选项3:EPQ

8、咨询过程中，咨询师需要注意和思考哪些问题？（1234） 选项1:理念与技术的关系 选项2:咨询关系的作用 选项3:倾听的重要性 选项4:伦理的约束作用

9、什么样的人格特质更容易导致职业倦怠的发生（3） 选项3:A型性格

10、马斯洛判断心理健康的标准包括（1234） 选项1:生活的目标切合实际 选项2:与现实环境保持接触 选项3:能保持良好的人际关系 选项4

全区高校大学生心理知识竞赛题库

2013年10月

一、单选题 (必答题)

1．冯特于( B )年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室 A. 1897 B. 1879 C. 1900 D.1901 2．心理学历史上，精神分析学派的创始人是( A )

A. 弗洛伊德 B. 荣格 C. 华生 D.费希纳 3．( C )是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程 A. 联想 B. 幻想 C. 想象 D.错觉

4．追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C ) A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者

5．“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( A ) A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D.强迫症

6．人的气质可以分为四种基本类型，既粘液质、抑郁质、多血质以及( D ) A. 独立质 B. 严谨型 C. 兴奋型

我把另一个文档的题库复制到这里了，就分成三部分，尽量看好自己的那一部分。这是按页数分的，不会太公平吧，也不会很坑嗲的啦，演讲我负责吧，找了一个稿子，闲的你的也看看啊。这几日看几遍就好了，不会后悔就好了。是不是很好啊？ 哈哈哈哈，犯贱队！

俊芳 18页

一、选择题

1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。C

A．初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期 1. 21世纪成为人才的首要条件是（）。B

A. 身体健康 B.心理健康 C.社会适应良好 D.人际关系良好 2. 我们常见的嫉妒心理属于（）。A

A. 轻微的心理失调 B.轻度的心理障碍 C.中度的心理障碍 D.严重的心理疾病 3. 大学生常见的社会障碍主要表现为（）。C

A. 情绪障碍 B.适应不良 C.人格障碍 D.精神障碍 4. 大学生常见的情绪障碍不包括（）。D

A. 焦虑症 B.抑郁症 C.疑病症 D.精神分裂症 5. 我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生