胶南方言大全

胶南方言

来源： 周垂瑜的日志

广义上的语言是指文字和发音两个部分，发音的形成要比文字早得多。我们胶南的地方语言非常复杂，如果对外说起“胶南话”这个词，无论是胶南人还是外地人，根本无法有一个准确的定位。

我们山东省的地方语言就比较复杂，一个四川省或者广东省，他们几乎都说四川话或者是粤语，东北三个省差不多是一样的东北口音。但山东就不一样了，胶东话和鲁西南话根本就不是一类，青岛和潍坊相隔很近但说话完全两个风格。我们胶南更是这种情况，80万人口、1800多平方公里的一个县级市，东西南北的人说起话来五花八门，根本说不明白谁能代表胶南本土语言。全市范围内的语言差异很大，特别是西南部和东北部差异更大。这和我们周边的县市不同，例如：即墨人就是即墨口音，全市差不多一样，胶州、诸城、五莲他们各自区域的口音也基本是一样的。

所以，我判断，要以一个县的区域来论，咱们胶南是语言最复杂的区域。不仅是语言，就连风俗差异也很大。

这些年来，随着社会发展和交流的增多以及教育的普及，语言上的差异在逐渐消失，但从发音上还是能体现出来一些，特别是四十岁以上年龄层次的人。只要你一说话，马上就可以判断出来你是哪个地方的人。 胶南地方语言的区域和形成

河南话与普通话的差异

河南话，属北方方言之一种。

真正代表河南话的方言——郑州话（郑州市区的郑州话）。它的首要特点——最大限度地向普通话靠拢。除了声调还少有不同，还保存有河南话的特点外，几乎和普通话没多大区别了。如果把一句郑州话连起来说，它就是河南话；如果把郑州话拆开来，一个字一个词去念，那它就是标准的普通话了。河南话大多字的发音跟普通话都一样，只是声调的不同。 四个声调ā á ǎ à，

第一个声调ā，往往发第二个声调á 的音。如天tiān”，读作tián；吃chī，读作chí等。

第二个声调á，往往发第四个声调à的音。如“河南人”这三个字都是第二个声调，h? nán r?n 读作 ha nàn ran。

第三个声调ǎ，往往发第一个声调的音。如，“你好”nǐ hǎo 读作nī hāo。

第四个声调à，往往都跟普通话一样，也发à音。注意，两个连着的四声音调，第二个字往往发轻声。如，放屁fàng pi。尽力 jìn li。 跟普通话表示方法不同的词语：

“中”声调zhóng。肯定语气词，代替“好”，“同意”，“行”。例如，A：我去找你吧，你在家等着我。B：中。A：这衣服我看不错，你看着中不中？B：可中。

“搁”

宜都方言大全

搞化儿：做什么，通常用在疑问句中，后跟问号。同意的词还有“搞花啊滋”。 日白：(1)聊天，侃大山；(2)说谎话。

搞闷之：又搞哄闷之，同搞化儿，搞化啊滋，意为做什么 拐哒，出拐，不得了，出事了！ 稀乎儿：差一点点

奈不活：不会，或是形容某件事很棘手。 戳儿天：昨天 真儿天：今天 麦儿天：明天 因之：照样的意思

淡化吉：没关系（王畈、潘湾一带） 不姐化子：不管什么 期豁子：不响

屁是一文：什么都没有 神神儿：又，还 以左：反正

国得主：理所当然。

卯：时间长的意思，卯玩，玩的时间久。 个日姐姐的：虚词，带有一定骂人的意思。 哦活啦：是的，赞同 满到处：到处都是 一搞就来：经常来 一巴老豁：全部 眨眉之：形容时间短 聊人闲：指让人讨厌 卯巧：指有毛病，不正常

啪不啪：熟不熟，烂不烂。形容食物蒸煮的程度。 冰丝骨歌人：冷得刺骨，冰冷。 日马老大：很大，非常大。 黑漆吗拱：天很黑 漆吗掉黑：天很黑 嫩生：鲜嫩

泥巴先天：到处都是泥巴

【闽南方言成语】闽南话、闽南语的方言与俗语

半生蜡熟——半生不熟 半死半活——半死不活 扒头控耳——挠头抓耳

报鸡城狗——照顾一人，引起众人追逐，喻指牵一发动全身 放刁吹鳖——威胁恐吓。同“放刁拳比”差不多 捧碗甩筷——甩碗扔筷子。 饱狗占屎——喻指贪得无厌

变面变孔——脸色说变就变。喻指喜怒无常 拼死拼活——拼老命做事 盘山过岭——翻山越岭

盘屎过瓮——把事情重新做一遍。形容越弄越糟糕，毫无意义的重复

笨脚笨手——形容手脚不灵活

傍神福绿——靠神获取福绿，指乘机沾点好处 傍官靠势——依仗官势。

搬嘴搬舌——四处传话，挑拨离间

搬嘴小姑——像小姑仔爱学舌，指爱搬弄是非 撇手掠脚——捋袖挥拳，摆出打架姿势 歹款歹制——性格暴躁，性格偏僻 歹心毒幸——心地阴险，手段残忍

歹声歹嗽——声音严肃，说话严厉带有责备之义 歹铜旧锡——破铜烂铁

歹囝浪荡——浪荡公子，行为不检 扶脚蒱手——扶手抬脚

骗请害饿——说要请客让人饿肚子空等 鼻流澜滴——鼻涕口水任随流淌。同“鼻流汁滴” 欲吃唔做——光吃不做 欲长倒短——同”想长倒短 欲死欲活——要死要活

无影无迹——同“无影无只”形容没有根据的事 无闲无工——没有闲工夫 无暝无日——没日没夜

无嘴无舌——

哎呀叫啊嘛呀 八卦叫老孔雀

霸道跋扈叫大B拽拽 白食叫喝皮：

拜托你叫上付你啦 办事不可靠叫妥神 半死不活叫着牛踩着了 棒棒糖叫狗添糖 背心叫马挂 被骗叫被崴着

被子叫被窝 鼻涕叫鼻子 便宜叫香因

表兄妹叫老表 别烦我叫莫挨我烦 / 毛挨我烦 冰冷叫扎 不爱说话叫闷出出

不对称叫车背的

不对叫说我呢左边/说我呢闯闯 不对劲叫日怪

不服叫强刚 不服气叫枪的起． 不服气叫日气

不敢在外办事（在家比较牛）叫门槛猴 不好的叫糟别儿 不好听叫B咕噜水豆食 不会办事叫你给懂整 不会成功叫整不成 不见了叫打石了

不清楚叫二五裹搅 不是叫某嘛

不受欢迎叫勾B走 不顺利叫乱B麻麻

不听话叫尖皮大耳朵 不听劝叫日鼓鼓

不同意叫不得 不稳重叫抖鳞壳绽/抖成一碗水 不务正业叫吊二郎当 不要叫毛 厕所叫毛司

唱花灯叫崴花灯

哎呀叫啊嘛呀 八卦叫老孔雀

霸道跋扈叫大B拽拽 白食叫喝皮：

拜托你叫上付你啦 办事不可靠叫妥神 半死不活叫着牛踩着了 棒棒糖叫狗添糖 背心叫马挂 被骗叫被崴着

被子叫被窝 鼻涕叫鼻子 便宜叫香因

表兄妹叫老表 别烦我叫莫挨我烦 / 毛挨我烦 冰冷叫扎 不爱说话叫闷出出

不对称叫车背的

不对叫说我呢左边/说我呢闯闯 不对劲叫日怪

不服叫强刚 不服气叫枪的起． 不服气叫日气

不敢在外办事（在家比较牛）叫门槛猴 不好的叫糟别儿 不好听叫B咕噜水豆食 不会办事叫你给懂整 不会成功叫整不成 不见了叫打石了

不清楚叫二五裹搅 不是叫某嘛

不受欢迎叫勾B走 不顺利叫乱B麻麻

不听话叫尖皮大耳朵 不听劝叫日鼓鼓

不同意叫不得 不稳重叫抖鳞壳绽/抖成一碗水 不务正业叫吊二郎当 不要叫毛 厕所叫毛司

唱花灯叫崴花灯

一年级闽南方言与文化教学教案

第一课时

一、 导入新课

今天，我们一起学习童谣《多黎咪》 二、 用闽南话读童谣 1、课件出示童谣《多黎咪》 2、让学生听录音跟读童谣 3、师逐句引读并解释意思

三、示范读，引导学生回去试着边读童谣边比动作。 四、学习会话

1、边看书边听录音学对话内容。

2、师讲解对话内容及运用时要注意什么。 3、同桌进行对话练习。 4、指名上台会话表演。 五、室内游戏 1、决米糕 童谣：《决米糕》：

决米糕，决铜锣。青甭婆，举高椅，慢甜桃。 甜桃甜，慢手呢，手呢白，慢大麦。大麦秋，去福州。 大麦秧，大汉建设新海沧。

玩法：决米糕是同桌两人用手对拍着玩，左手拍左手，右手拍右手，交叉拍，拍一下念唱一句。

1

第二课时 一、导入新课

1、课件出示古诗《登鹳雀楼》让学生读一读。

2、今天，我们一起学习用闽南话来朗读古诗《登鹳雀楼》。 二、用闽南话读古诗《登鹳雀楼》 1、简介作者杜牧及其写作背景。 2、让学生听录音跟读古诗。 3、师逐句引读并解释诗意。 4、指导用闽南话背诵古诗。 三、学习俗语

1、师解释这条俗语的意思。 2、学生练说这条俗语

3、让学生用“见公母”来造句。 四、学习会话

1、边看书

一年级闽南方言与文化教学教案

第一课时

一、 导入新课

今天，我们一起学习童谣《多黎咪》 二、 用闽南话读童谣 1、课件出示童谣《多黎咪》 2、让学生听录音跟读童谣 3、师逐句引读并解释意思

三、示范读，引导学生回去试着边读童谣边比动作。 四、学习会话

1、边看书边听录音学对话内容。

2、师讲解对话内容及运用时要注意什么。 3、同桌进行对话练习。 4、指名上台会话表演。 五、室内游戏 1、决米糕 童谣：《决米糕》：

决米糕，决铜锣。青甭婆，举高椅，慢甜桃。 甜桃甜，慢手呢，手呢白，慢大麦。大麦秋，去福州。 大麦秧，大汉建设新海沧。

玩法：决米糕是同桌两人用手对拍着玩，左手拍左手，右手拍右手，交叉拍，拍一下念唱一句。

1

第二课时 一、导入新课

1、课件出示古诗《登鹳雀楼》让学生读一读。

2、今天，我们一起学习用闽南话来朗读古诗《登鹳雀楼》。 二、用闽南话读古诗《登鹳雀楼》 1、简介作者杜牧及其写作背景。 2、让学生听录音跟读古诗。 3、师逐句引读并解释诗意。 4、指导用闽南话背诵古诗。 三、学习俗语

1、师解释这条俗语的意思。 2、学生练说这条俗语

3、让学生用“见公母”来造句。 四、学习会话

1、边看书

---------胶南方言大全---------

这个大冷天地,你含不逮炕上,你出起冻是了,凯钻了被窝了囊呼囊呼不.

这个大易头地西,你含不逮屋来,你出起晒是了,别反动了,凯捞拄地不.

胶南方言大全 【天时类】

○太阳曰\日头\（yitou）

○中午曰\晌午\晌晚\（shangwan） ○晚上曰\后上\○昨天曰\夜来\ ○下雾曰\下雾露\【人事类（身体附）】

○得意忘形曰\胀颠\胀煽\颠羡\○肆意张扬曰 \攉弄\摆攉\○身心舒泰曰\愉作\ ○小儿撒娇曰\扎煞\ ○闯祸曰\作业\

○卖弄曰\翩弄\（pianlong）

○手巧曰\技亮\

○言人能吹曰\吹牛逼\ ○故意曰\之为\（zhiwei） ○人曰 \银\○小女孩曰\小嫚儿\

○十几岁的 十子班 \大嫚姑子\大嫚儿\○言人固执曰\犟\

○言人傻曰\膘子\潮巴\痴巴\○饿曰\饥困\○脏曰\窝囊\○嫌人脏曰\夷赖\○装束齐整曰\板正\○视物不清曰\不裙亮\○便溏曰\拉薄屎\○鼻流清涕曰\淌鼻清\○额头曰\也来盖\○脚趾曰\脚拇丫\【动作类】 ○聊天曰 \拉呱儿\○动曰\故应\○饮曰\哈\○以筷夹菜曰\叨\

○置物于某处曰\稳\ ○推曰\拥\

○抡臂以掌心击之

浅析宁波方言和慈溪方言

吴方言又称吴语，是汉语历史最为悠久的方言，其祖语可以追溯到2600年前的春秋时期的吴越两国上层人士习用的汉语方言。现代的吴语，仍然保存着一些在多数现代汉语方言中已经消失的古汉语特点，其中最主要的特点就是保持了浊音和清音声母的分别。

宁波方言是吴方言的典型代表。宁波人通过上海而到达全国各大城市谋生的人数，如果包括他们的后裔，其总数将超过本土，他们的语言影响也大大超过土著，从某种意义上说，在外埠人们的印象中，宁波话正是浙江话的代表。慈溪——作为宁波的一个城市之一，其方言既有宁波话的特点，又拥有慈溪话自己的特点。

从语音方面来讲，宁波话向来以“石骨铁硬”著称，有一句俗语叫“宁可听苏州人吵相骂，勿可与宁波人讲闲话”，意思是说，虽然同是吴语，苏州话“糯”，即使吵架也好听；宁波话“硬”，即使说话也像吵架。“石骨铁硬”正是宁波话语音方面的特点。为了证实这个特点，我特地找了班里的宁波人，听他讲他所谓的正宗的宁波话，几句下来是有点像在吵架的感觉，特别是讲的快一点的时候。但是，慈溪话听起来就很少有这种感觉了。虽然慈溪东部和宁波接壤，照理说慈溪东部的方言就应该和宁波方言差不多，可是我高中的同桌就是慈溪最东部的，听她讲话感觉还是挺软挺柔和的