新年大餐图片

活动名称：新年大餐

预设目标：

1、 通过对儿歌的理解掌握动词；切、捏、包、煎、炒。 2、 知道手的用处很大，感受自己的成长。 3、 在游戏中增进亲子感情体验游戏的快乐。 活动准备：

1、活动开始时孩子们围坐在地毯上，爸爸妈妈则坐在孩子们的周围。首先营造了一种非常亲和的氛围。 2、游戏图一组

3、萝卜，白菜，饺子、馒头、鸡蛋，骨头的图片 活动重难点：通过实践掌握动词

活动流程：引出——学习儿歌——亲子互动——音乐表演 活动过程： （一）《手指谣》引出

我用《手指谣》引出儿歌里对动词的理解 师：我的小手会变魔术，你会么？ 幼儿集体儿歌表演《手指谣》 师：你的小手还会干什么？

幼儿甲乙丙丁：我的小手会穿衣服、会穿裤子、会折被子、会系鞋带、会跳舞画画…… （充分体现了幼儿园后生活能力及学习能力的全面提高） 师：你们猜猜老师的手还会干什么？

幼儿甲乙丙丁：你的手会洗衣服、拖地板、整理房间、烧饭……（从而引出了孩子在家观察到的父母在家烧饭做菜做家务的情景）

师：对呀，老师的手可会变魔法了，看！新年到了，家里来了许多客人，老师做了什么菜和点心呢？（演示稿一）教师引导幼儿观察并讲述菜名，问：这么多菜和点心是怎么变出来的呀？

（二）学念儿歌体验动词

1、这是

篇一：祝福老人图片大全

新年到了，快给你的爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨等长辈送上新年祝福吧，祝他们身体健康，幸福平安，新年快乐---

小年来临喜临门，送上一个聚宝盆，装心装爱装爱心，装金装银装财神，装了健康装事业，装了朋友装亲人，每时每刻送祝福，甜甜蜜蜜过新年！

春节，最牵挂的是什么，是亲人；最感动的是什么，是和家人团聚；新年，最盼望的是什么，是活得更好；最幸福的是什么，是微笑。祝朋友新年快乐！

新年恭祝：大财、小财、意外财，财源滚滚；亲情、友情、爱情，情情如意；官运、财运、桃花运，运运亨通；爱人、亲人、友人，人人平安。

新年到，祝福来报到：大财、小财、意外财，财源滚滚；亲情、爱情、朋友情，份份真情；官运、财运、桃花运，运运亨通；爱人、亲人、家里人，人人平安。

新年来到喜临门，送你一只聚宝盆，装书装本装学问，装金装银装财神，装了健康装事业，装了朋友装亲人，时时刻刻都幸福，平平安安交鸿运！

新年伊始，短信传情特恭祝：大财小财意外财，财源滚滚来；官运财运桃花运，运运总亨通；亲人爱人和友人，人人都平安。春节快乐，万事如意！

春节，最牵挂是什么，是亲人；最感动是什么，是和家人团聚；新年，最盼望是什么，是活得更好；最幸福是什么，是微笑。祝大家新年快乐

篇一：七年级信息技术上册 制作新年贺卡--插入图片和文本框教案

制作新年贺卡——插入图片和文本框

一、基本说明

1、模块：模块三 文字处理的基本方法---版式的设计 2、年级：初中一年级

3、所用教材版本：湖南师范大学出版社 4、所属的章节：第三章第三节 5、学时数： 40分钟

二、教学设计

1、教学目标：学会合理设置贺卡页面；学会插入图片和文本框；能够制作一张生肖新年贺卡；初步了解图文混；初步了解如何利用现代信息技术手段合理表达在传统节日来临之际对亲人、老师、同学的祝福，培养民族自豪感和历史责任感。

2、内容分析：本课是初一上学期“文本处理”一章中的第三节“制作新年贺卡”，此前，同学们已经掌握了WORD的一些基本操作；这一课就是要学生制作一张新年贺卡，需要学生掌握图文混排的基本方法；本课任务在机房完成，有条件的可以将贺卡发出。

3、学情分析：初一学生，小学已经接触过WORD，有一定的计算机操作能力，但水平有差异，喜欢信息技术，但对一些应用软件不是很熟悉，对实现图文混排有一定难度。

4、设计思路：本节课的任务是要学生制作完成一张新年贺卡，学生应以自主、合作、探究的学习方法为主，依托教材自主学习、自我探究，教师通过任务驱动、分层教学，组织、指导学生完成各层

篇一：快乐新年2017年迎新年鸡年小报七份合集

快乐新年2017年迎新年鸡年小报七份合集

篇二：2017年新年贺词大全

2017年新年贺词大全

1. 鸡年到，多热闹，敲锣打鼓放鞭炮;欢笑声，多响亮，舞龙舞狮踩高跷;祝福语，多精彩，祝你平安又多财!祝大家鸡年快乐，福星高照，财神寿星都来到!

2. 昨天相识是缘份，今天相处是福份，明天重逢是情份，友谊的陈酿是年份，彼此关心是天分，鸡年祝福是气氛，朋友是生活的一部份。预祝鸡年快乐!

3. 鸡年拜年祝福语_用遍地红叶铺成床，把碧空蓝天当做房，伴着鸟儿的歌唱，闻着桂花的清香，枕着天边的云霞，香香甜甜入梦乡。周末了，好好休息，祝幸福似秋水绵长。

4. 公鸡神采奕奕，带来平安如意;母鸡勤劳美丽，下个金蛋给你;小鸡活泼淘气，挥洒欢乐满地;电话传情达意，祝你鸡年大吉!

5. 鸡年春节，你将会遇到极端天气：一阵幸运风，刮来金钱雨，飘来幸福云，洒下健康露，降下吉祥雪，响起开心雷，掠过快乐电，平安雾还会缠绕你一整年。

6. 祝你鸡年：新年大吉大利、百无禁忌、五福临门、富贵吉祥、横财就手、财运亨通、步步高升、生意兴隆、东成西就、恭喜发财!

7. 鸡年佳节到，向你问个好，身体倍健康，心情特别好;好运天天交，口味顿顿妙。最后祝您：鸡年好运挡不

篇一：幼儿园大班美术教案(新年贺卡)

新年贺卡

活动目标：

1、初步了解新年贺卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺卡。

2、体验同伴间友好的情感。

活动准备：

1、环境创设：在教室中布置有关新年的墙饰

2、知识准备：学习歌曲新年好

3、物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、旧图书、彩绳、铃铛等

活动过程：

（一）音乐导入，激发幼儿兴趣。

在《新年好》音乐中孩子进入活动室，提问“你听到了什么歌曲？”愉快的音乐使孩子明白此次活动与过年有关。

1. 快过新年了，新年老人送给我们一样礼物，猜猜是什么？教师出示精美盒子 。

2. 幼儿自由回答。教师对孩子的回答进行提升。教师引出课题“新年就要到了，人们会互相赠送贺年卡迎接这个节日。”出示各种贺年卡。

3. 师：知道这些贺卡是用来干什么的？引导孩子观察贺年卡上的祝福语。

4. 小结：原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡。我们还可以说是贺年卡。贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新年快乐的。

（二）幼儿自己挑选喜欢的贺卡，探究制作方法并进行操作。

1. 欣赏贺年卡

“今天老师准备了许多漂亮的贺卡，请你们挑一张自己喜欢的贺卡，然后做到椅子上欣赏欣赏。”将成品贺卡和没有任何装饰的贺卡放在一

篇一：幼儿园大班美术教案(新年贺卡)

新年贺卡

活动目标：

1、初步了解新年贺卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺卡。

2、体验同伴间友好的情感。

活动准备：

1、环境创设：在教室中布置有关新年的墙饰

2、知识准备：学习歌曲新年好

3、物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、旧图书、彩绳、铃铛等

活动过程：

（一）音乐导入，激发幼儿兴趣。

在《新年好》音乐中孩子进入活动室，提问“你听到了什么歌曲？”愉快的音乐使孩子明白此次活动与过年有关。

1. 快过新年了，新年老人送给我们一样礼物，猜猜是什么？教师出示精美盒子 。

2. 幼儿自由回答。教师对孩子的回答进行提升。教师引出课题“新年就要到了，人们会互相赠送贺年卡迎接这个节日。”出示各种贺年卡。

3. 师：知道这些贺卡是用来干什么的？引导孩子观察贺年卡上的祝福语。

4. 小结：原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡。我们还可以说是贺年卡。贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新年快乐的。

（二）幼儿自己挑选喜欢的贺卡，探究制作方法并进行操作。

1. 欣赏贺年卡

“今天老师准备了许多漂亮的贺卡，请你们挑一张自己喜欢的贺卡，然后做到椅子上欣赏欣赏。”将成品贺卡和没有任何装饰的贺卡放在一

　　今天天气不是很好，有点阴沉，但是在去饭堂吃早餐的路上我发现，天空中竟然架起了一座色彩斑斓的彩虹桥，我的情绪也瞬间高涨了起来。

　　三下乡实践活动接近尾声了，我们的经费还很充裕，于是队长和后勤组的成员经过商议之后决定改善一下我们的伙食，今天中午的午饭打算由我们自己做。听到这个消息之后我十分的激动，终于可以吃顿像样的午饭了，真实太开心了！

　　来杨柑中学进行社会实践的这段日子里，我们的一日三餐都是承包给了杨柑中学的食堂。三下乡之前我还以为能把三餐包给食堂挺好的，只是没想到杨柑中学的食堂的饭菜的条件这么差，不但每天基本上都是一样的菜，而且每顿饭只有一块肉。早餐虽然没有肉，但起码有一个鸡蛋，所以我还是挺满意的。但是午饭和晚饭实在是吃不饱啊！也不是说份量不够，只是菜真的是太少了，根本不下饭！

　　虽然午饭和晚饭不太好吃，但是我们的宵夜还是很好吃的！我们勤劳的后勤组成员每天都会外出购买食材，为我们准备美味的宵夜。我们来了这么多天了，每一天的宵夜都是不一样的，而且每一天的宵夜都很好吃！

　　吃了这么多天不进如人意的正餐之后，终于后勤组要为我们烹制一顿丰盛的大餐了！我的心情怎能不激动呢！亲爱的后勤组成员果然没有让我们失望，今天中午的饭菜非常的丰盛，非常的好吃！今

周五，王老师带领星级作家去吃大餐，我急得口水都要飞流直下三千尺，疑是银河落九天”飞出来了。很快，我们小青苗之家的星级作家们坐上谢俊浩爸爸的车，蚂蚁兵团的星级作家们坐上了黄豆”妈妈的车出发了。

不一会儿，到了目的地，我们立刻下车，跑进了西餐厅。接着，王老师他们也来了。我们一起坐在一个大桌上。大家打开菜谱开始点菜了。我就点这份牛扒和一份炒饭。黎梓琪和郭琳淼各点了一份牛扒和一份凉拌海草。我说：我可不喜欢什么凉拌海草，我喜欢双皮奶。”我一说双皮奶，黎梓琪和郭琳淼也吵着说我也要一份！”我也要一份！”。

我们下好了单，不一会儿，谢俊浩那边上作文了一份饭。好快，那么快就上了一份。”我说。这时，服务员们不断上菜，不一会儿，整个桌子都摆满了美食。

我的牛扒出炉了。那我就不客气啦。”我一边说一边挥舞着刀叉，狼吞虎咽地吃起来。嗯，好吃！真好吃！”一边吃一边说。看到我吃得津津有味，我旁边的两个吃货也想来吃我的牛扒。反正我还点了一份炒饭，你们想吃就来吃吧。我把牛扒推给他们便津津有味地吃起炒饭来。

好吃！这里的炒饭真好吃！”很快，我的肚子就填饱了。大家都吃饱了，王老师喊：

篇一：庆元旦板报内容

一、元旦来历资料（可作为元旦黑板报的小知识）在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，《春思》 皇甫冉

莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城邻汉苑，心随明月到胡天。

机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。 元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年第一天。１９４９年９月２７日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日。

庆贺新年的开始，欢度元旦可说是世界各国各地区的普遍习俗。在我国，还列入了国定假日。我国和世界上大多数国家、地区采用公历纪年法，把1月1日定为新年的开始，称作“元旦”。

由于世界各国所处的经度位置不同，各国的时间也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的岛国汤加位于日界线的西侧，它是世界上最先开始的一天的地方，也是最先庆

早在一星期前，老师就神秘地说，要给我们尝一份PISA”，开始大家以为是真的，后来才知是一份学业测试卷。尽管这样，我还是想品尝这份特殊的大餐”。

盼着盼着，这一天终于来了。怀着一份紧张和期待进入了考场，我按着准考证找到自己的位置坐下来，2B铅笔发下来了，试卷发下来了，答题卷也发下来了。填好姓名和准考证号，只听一声清脆的哨声。考试开始了。我仔细地审题，小心地用2B铅笔把答题卷上相应题目序号后面小方格涂黑。说起这2B铅笔，老师还专门让我们练过兵，要把小方格涂满，却不能涂出，要求还挺严的。

前面部分我做起来得心应手，积累和运用中有填古诗句，选择近义词等题，多亏我平时课外知识丰富；阅读作文我也做得一帆风顺，因为我理解能力很不错。

这小方格要涂满可真难，每次免不了涂出，可老师叮嘱过，涂出会使卷子作废，只好擦一擦，可又容易把方格内的也擦了，可麻烦。作文是编童话，要用黑笔，这是我的强项，一点问题也没有。时间在我们紧张的答题过程中悄然而过，又是一阵哨声，收卷了。我已经完成了全部答题。二分钟后，一张问卷发下来了，有个人信息，还有调查我们学习情况的，如学校里老师会不会讽刺挖苦你啦，课外有没有请家教啦

下午，随着监考老师的进来，数学PISA又开始了。