本科毕业论文成绩评定表评语怎么写

毕业设计（论文）成绩评定表良好评语

评语：

指导教师评语应根据以下要点进行评价：

1、 资料调研（是否进行充分的资料调研；通过书籍、期刊、报纸、网络等各种途径搜集大量资料。 占总体成绩的15%

2、 论文内容（构思新颖，思路清晰，结构合理，论证充分，逻辑性强，资料翔实，论述层次清晰。 占总体成绩的30%

3、 论文格式（行文流畅，版面清晰，没有排版、拼写错误，符合相关规定。占总体成绩的

4、 基础知识掌握及应用（是否拥有宽广的知识面和扎实的理论基础，能否综合运用所学知识。占 总体成绩的15%

5、

完成态度（能否按照指导老师的要求开展写作，能否定期向指导教师汇报论文进度，能否按期 提交论文初稿和答辩稿。占总体成绩的 15%

6、 应用价值及创新（论文成果有一定的应用价值和创新。占总体成绩的

指导教师（签名）：

年 月 日

评语：

优：该篇论文构思新颖，思路清晰，论证充分，资料翔实。论文写作格式规范，对实际问题有透 彻的分析和综合概括，结论正确。该生能在规定时间内简明扼要的陈述论文的主要内容，回答问 题时反应敏捷，表达准确，综合表现优异。

良：该篇论文构思较新颖，论证较充分。论文写作格式较规范，对实际问题有较透彻的分析和综 合概括，结论正确。该生能在规定时间内熟练的陈述论

中南大学本科生毕业论文模版

毕业论文(设计)任务书及成绩评定表

题 目_____________________

学生姓名_____________________

指导教师_____________________

学 院_____________________

专业班级_____________________

本科生院制

中南大学本科生毕业论文模版

中 南 大 学

毕业论文（设计）任务书

毕业论文（设计）题目 题目类型[1]__________________ 题目来源[2]_____________________ 毕业论文（设计）时间从___________________至__________________ 1. 毕业论文（设计）内容要求：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

毕业设计成绩评定表

题 目： 平顶山盛世御源住宅小区6#楼工程 施工投标文件 学 院： 管理工程学院

专 业： 工程管理 姓 名： 陈豪杰 学 号： 051410217 指导老师： 张春志

·成绩评定·

成绩评定说明 一、答辩前每个学生都要将自己的毕业设计及相关材料在指定的时间内交给指导教师，由指导教师评阅填写评语、评分，并签名。 二、由指导教师将评阅设计送其他同行教师交叉评阅，交叉评阅教师填写评语、评分，并签名，并将设计及成绩评定表提交答辩小组秘书。 三、答辩秘书应填写完整答辩记录，答辩小组按统一的评分标准和评分方法，评定每个学生的答辩成绩、评语并签名，并将设计及成绩评定表提交学院学术委员会。 四、

毕业设计（论文）

题目名称 奖学金评定系统

开题日期 年 月 日

设计期限 年 月 日起 年 月 日止 答辩日期 年 月 日

院 系 指导教师 学生姓名

第 1 页 共 19 页

摘 要

随着计算机技术日渐成熟，它已经进入人类社会各个领域并发挥着越来越重要的作用。而在我们的生活周边，也越来越能够感受到计算机技术给我们带来的巨大冲击和快捷。作为计算机应用的一部分，学校使用计算机对学校的学生的信息进行管理，与手工管理相比拥有其无可比拟的优势。例如：检索快速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、信息保存时间长等。这些优点能够极大地提高学校学生信息管理的效率，也是学校管理科学化、正规化的重要条件和标志。

奖学金评定系统采用目前比较流行的B/S结构，运用ASP.NET技术对系统的页面界面进行设计布局，用C#编程语言进行开发，系统界面图形化，操作简单明了，容易上手。在数据处理方面，本系统采用SQL s

本科毕业生实习报告

学 号: 学生姓名: 实习单位: 届 别: 二级学院、系: 专 业: 实习带队教师姓名及职称: 实习单位指导教师姓名及职称:

太原师范学院教务处

太原师范学院本科毕业生教育实习任务书

起止时间 实习地点 实习目的： 周 数 实习要求： 实习主要内容及进度安排： 带队教师（签字）： 年 月 日 太原师范学院本科毕业生教育实习教案

年 月 日 （星期 ） 第 节 原任课教师

实习班级 教学内容 实习科目 教学目的 重点、难点 现代化 教学手段 教 学 过 程 教 学 过 程

教 学

毕业设计（论文）

题目名称 奖学金评定系统

开题日期 年 月 日

设计期限 年 月 日起 年 月 日止 答辩日期 年 月 日

院 系 指导教师 学生姓名

第 1 页 共 19 页

摘 要

随着计算机技术日渐成熟，它已经进入人类社会各个领域并发挥着越来越重要的作用。而在我们的生活周边，也越来越能够感受到计算机技术给我们带来的巨大冲击和快捷。作为计算机应用的一部分，学校使用计算机对学校的学生的信息进行管理，与手工管理相比拥有其无可比拟的优势。例如：检索快速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、信息保存时间长等。这些优点能够极大地提高学校学生信息管理的效率，也是学校管理科学化、正规化的重要条件和标志。

奖学金评定系统采用目前比较流行的B/S结构，运用ASP.NET技术对系统的页面界面进行设计布局，用C#编程语言进行开发，系统界面图形化，操作简单明了，容易上手。在数据处理方面，本系统采用SQL s

2017本科毕业论文评语

一、该论文阐述了财务分析问题的研究现状及发展趋势，认识到该课题的写作意义。论文概述了拟研究的基本内容，确立了写作思路，研究途径与研究方法切实可行，符合撰写要求，同意开题撰写。

二、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

三、论文选题符合专业培植目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有实践领导意义。

四、文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

五、本文以为题，重点探讨。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处

哈铁学院毕业答辩成绩评定表

毕业设计题目 学 生 姓 名 企业指导教师 专 业 班 级 学院指导教师 毕业答辩评价项目及评价结果 评定内容 毕业设计 选题 评定标准 符合分院设计选题要求，与顶岗实习、就业岗位结合紧密。若期间差异大，已合理调整 设计过程中每周向指导教师汇报毕业设计完成情况，针对设计过程中的问题能及时沟通汇报，按照要求及时上交毕业设计成稿的电子版和纸质版 满分 5 学院教师 企业教师 10 学院教师 企业教师 20 学院教师 企业教师 企业教师对于学生顶岗实习、毕业设计的评价 5 学院教师 针对教师提出的问题，学生回答思路清晰、内容完整、层次分明 了解就业单位企业文化，掌握就业岗位职责，掌握安全生产的措施 问题1（企业教师）： 15 企业教师 问题2（企业教师）： 问题3（学院教师）： 15 学院教师 问题4（学院教师）： 问题1（企业教师）： 15 企业教师 问题2（企业教师）： 问题3（学院教师）： 15 学院教师 问题4（学院教师）： 总 分 综合答辩成绩： 企业指导教师（签字）： 学院指导教师（签字）： 答辩委员会主

层次分析法在毕业论文成绩评定中的应用

摘 要: 对高校现行毕业论文成绩评定方法进行探讨，认为传统的评定方法中存在着诸多弊端，并对层次分析法在毕业论文成绩评定中的应用进行了分析，实例研究表明，层次分析法是确定毕业论文成绩的较好方法。

关键词: 毕业论文; 成绩评定; 层次分析法

毕业论文是高等院校重要的教学环节[i]，是培养学生综合运用所学的知识和技能进行分析解决实际问题和初步科学研究能力的重要手段。它在整个本科教学

[ii]

中所起的作用和地位，是其它教学环节无法替代的。在毕业论文过程中，成绩评定是至关重要的，做好毕业论文成绩评定工作，对于激发学生学习热情培养学生科研能力提高毕业论文质量具有十分重要的意义。然而，传统的成绩评定方法存在诸多问题，不能客观公正地评定毕业论文成绩，严重影响了学生进行毕业设计撰写毕业论文和指导老师工作的积极性。鉴于毕业论文成绩评定属于典型的多

[iii]

层次多准则决策问题，层次分析法是处理多层次决策问题的有效方法，因而笔者尝试将层次分析法用于毕业论文成绩评定，层次分析法的应用将克服传统成绩评定方法所带来的弊端。

1. 层次分析法的基本原理

层次分析法( Analytical Hierarchy Process，简称A

中国地质大学（武汉）高等教育自学考试

本科毕业论文（设计）

题目： 产品直销的利与弊

姓 名： 卫凯 准考证号：014311211180 院 （系） 继续教育学院 专 业：市场营销 指导老师： 胡晓峰 职 称：讲师 评 阅 人： 职 称：

2013 年 4 月

中国地质大学（武汉）高等教育自学考试毕业论文（设计）

原创性声明

本人郑重声明：本人所呈交的本科毕业论文《产品直销的利与弊》，是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果。论文中引用他人的文献、资料均已明确注出，论文中的结论和结果为本人独立完成，不包含他人成果及使用过的材料。对论文的完成提供过帮助的有关人员已在文中说明并致以谢意。

本人所呈交的本科毕业论文没有违反学术道德和学术规范，没有侵权行为，并愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果。

论文作者（签字）： 卫凯

日期： 2013年4月27日

中国地质大学（武汉）高等教育自学考试毕业论