武大数统学院

弘毅学堂数学班本科人才培养方案

一、代码：0701 名称：数学弘毅班（Mathematics）

二、培养目标

本班培养掌握数学科学的基础理论与方法，具备运用数学知识、受到严格的科学研究训练，能在科技和教育部门从事研究、教学工作的高级专门人才。

三、特色和培养要求

弘毅班学生主要学习数学的基本理论、基本方法，具有优良的科学素养，具备科学研究、教学等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的数学基础，受到严格的科学思维训练，掌握数学科学的思想方法；

2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；

3．了解数学科学的某些新发展；

4．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。

四、学制和学分要求：学制：4年学分：145学分

五、学位授予：理学学士学位

六、专业主干（核心）课程

学科基础课：数学分析，高等代数与解析几何，抽象代数，实变函数，常微分方程，泛函分析，复变函数，多复分析，广义函数与偏微分方程，概率论，拓扑学，数值分析，微分几何，微分流形，代数拓扑，交换代数。

其他主干课程：黎曼几何初步，调和分析，数学模型，数学实验，大学物

题目：流水线车间调度优化模型

【摘 要】

通过对问题的分析，流水线车间调度问题可以归结为一个整数规划问题，本论文中根据题目所给的条件以及实际情况依次建立起两个模型。在满足加工时间最短的前提下，基于对问题约束条件不同的翻译得到两个模型从而得到不同的生产顺序，为决策者提供了更多的生产方案。联系生产生活实际情况，放松加工工件必须遵循相对顺序不变这一约束条件，提出模型的改进方向。

模型一，根据题目要求即每个工件的加工顺序为弯折——焊接——装配且每台机器每次只能处理一个加工件。构造一个每行每列只含一个1其余元素为0的矩阵，通过矩阵乘积实现对原来工件工序耗时的行变换，整个过程相当于遍历。建立线性规划模型，利用LINGO软件求解。结果为当加工顺序为4—1—3—6—5—2时，用时最短为35min，利用Excel作出甘特图使整个生产安排流程更加清晰，引入时间利用率的概念即加工工件的时间占开启时间的百分比，得到在加工顺序为4—1—3—6—5—2时机器一（弯折）机器二（焊接）机器三（装配）的时间利用率依次为100%，67.9%，100%，从而可从机器负载评价加工过程。 模型二，将每台机器每次只能处理一个加工件这一约束条件翻译为一旦开始顺序确定，则后续工序仍按原顺序

外语学院大学英语部课程考试期末试卷

学号 姓名 院（系）

考生注意事项：

1． 本次考试共计120分钟（19:00 ——21:00）； 2． 19:10正式播放听力录音（频率FM86.25兆赫）；

3． 在答题卡准考证号一栏添入自己的学号，只填学号后9位，即去掉前3位200； 4． 准考证号一栏涂黑相应的阿拉伯数字（漏填或填错将影响卷面得分）；

5． 在试卷类型处涂黑A或B （试卷类型在本页右上角。漏填或填错将影响卷面得分）； 6． 主观题部分（作文等）写在试卷后面的主观题答题纸上；

7． 考试结束时请将机读答题卡、主观答题纸和试题册一并交给监考人员（不交试题册者按零分处理）； 8． 请将姓名、学号等相关信息填入上栏（重修学生请在姓名后注明“重修”二字）。 9． 本次考试答案请在近日登录大学英语网www.cenet.whu.edu.cn查询。

审题人：_______________

Part I Listening Comprehension (25%) Section A (8=8×1)

Directions:

武汉大学新闻传播学院导师及其论文发表情况

武大新传学院导师及其论文发表情况

2007-07-18 20:39:07 大 中 小

1. 夏倩芳，江苏无锡人，副教授，毕业地武汉大学新闻与传播学院。

学科及研究方向:新闻学网络传播学

主讲课程:广播电视概论、新闻实务、大众传播学

主要研究成果:主持国家教育部人文社科青年基金项目:网络传播与国家安全课题。论.文:《从儿童电视条例与广告规约的效果比较，看自律原则对网络传播的适用性》，《我们离主流新闻网站还有多远？》，《他国形象误读:在多维视野中观察》，《欧洲肥皂剧:多元化及意义解析》，《电视纪录片意义检讨》，《新闻网站现状、存在问题及发展趋势探讨》，《从考*到当代谈话电台--美国民粹主义广播的宣传策略》，《解严前后台湾广播观念之变迁》，《省级卫星电视台栏目竞争策略探讨》等。获2000年度湖北省新闻奖论著一等奖。 联系方式:87279089

2. 李卓钧，四川人，副教授，毕业于武汉大学中文系。

学科及研究方向:传播学 传播理论媒介文化

主讲课程:大众传播学电视文化

学习工作经历:1980-1984年，武大中文系，获学士学位；1999-2002年，新闻与传播学院硕士学位； 1999年6月普升为副教授。

主要研究成

武汉大学2000年攻读硕士学位研究生入学考试试题

一 1. 某实际气体,经历了一不可逆循环,该过程的W= 400 J, 则此过程的Q为多少？ 解：对于循环过程，体系的内能不变，故 －Q=W＝ 400 J 2. 1摩尔单原子分子理想气体，沿着p/V=b (常数)的可逆途径变化，试求沿该过程变化时，理想气体的热容？ 解：C = ?Q/dT ? dU = ?Q+?W = CVdT ? ?Q/dT = CV－p(dV/dT) (1) ? p/V=b ?p=bV pVm=RT=bVm2 两边取微分，得： 2VdV = (R/b)dT dV/dT = R/2bV 代入(1)式 ?Q/dT = CV + bV×R/2bV = CV + R/2

二 试判断在383K、111500Pa的条件下，水蒸气能否自动凝结为液态水？

已知在1000C、101325Pa下，水的蒸发热为40700J.mol-1；Cp,m(H2O,g)=33.6J.K-1.mol-1,

Cp,m(H2O,l)=75.3J.K-1.mol-1，设水蒸气可视为理想气体，压力的改变对液态水的状态影响可以忽略不计。

解：水的此相变过程可设计由下列可逆

武大外校小升初择校潮中的黑马

在武汉大学附属外国语学校(简称武大外校)成立之前，武汉大学附属中学(简称武大附中)即是初中部高中部的统称了。在2012年小升初中，武大外校成为择校中的一匹黑马，那么武大外校(武大附中)到底有哪些与众不同之处呢? 学校简介学校名称 学校类别 武汉大学附属外语学校 市重点 武汉大学附属中学的前身是1916年4月建立的国立武昌高师附中，1935年7月在珞珈山南麓创办了新的武大附中。 取名为私立武昌东湖中学。2001年2月，武大附中与原武汉水电大附中、原武汉测绘附中合并，组建了新的武大附中。 2010年中考：学校被省级示范高中录取129人，占45%，高出武汉市平均水平12.9%的32.1个百分点，被市级示范学校录取215人，占76.8%，高出武汉市平均水平25.4%的51.4个百分点。 2011年中考：289人参考，540分以上23人，530分以上40人，过市示范线的198人，占69%。 2012年中考：达到示范线458分以上的有230名同学，占总人数的78.01%；达到普高线449分以上的有245名同学，占总人数的83.05%。（注：实际参加中考学生人数为295人） 武昌区八一路广八路口 学籍室负责招生老师

武汉大学2003—2004学年《马克思主义哲学原理》考试试题

（A卷）

院系： 专业： 姓名： 学号：

一、 在下面各题的4个选项中，请选出最符合题意的一项，并将正确选

项的字母写在题干后面的括号内。（每小题1分，共20分）

1.爱因斯坦指出：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明 ( B )

A.哲学是全部科学的总汇 B.哲学对各门具体科学的研究具有指导作用

C.哲学是各门科学知识的基础 D.哲学与各门具体科学是整体和局部的关系

2.任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明( C )

A.真理具有客观性 B.真理具有绝对性 C.真理具有相对性 D.真理具有全面性

3.在物质与运动的关系上，唯心主义哲学的错误是 ( C )

A.设想无运动的物

第一章 绪 论

目的： 1. 了解我国水利资源及分布状况，水利水电工程的现状与发展。

2. 掌握水利枢纽的概念和组成，水工建筑物的分类和特点。水利工程分等和水工建筑物分级，以及分等分级的意义。

重点： 1. 水利资源及分布状况，水利水电工程的现状与发展。 2. 水利枢纽的概念和组成，水工建筑物的分类和特点，水利工程分等和水工建筑物分级。

难点： 1. 水利水电工程的现状与发展。

2. 水利工程分等和水工建筑物分级。

章节学习内容：

1. 我国水利资源，水利事业及其在国民经济中的作用，水利工程的发展。 2. 水利枢纽的概念和组成 3. 水工建筑物的分类和特点。

4. 水利工程分等和水工建筑物分级，以及分等分级的意义。 学习要点：

1. 水利枢纽的概念和组成 2. 水工建筑物的分类和特点。

3. 水利工程分等和水工建筑物分级。 1． 水利水电工程包括哪些方面？

水利水电工程包括防洪治河、水力发电、农田水利、给水排水、航运等方面。

2． 什么是水利枢纽，水利枢纽有哪些类型？

水利枢纽：由若干个不同类型的水工建筑物组成的综合体，用以控制和利用水流。

水利枢纽的类型有：水库枢纽、有坝取水

第一章 绪 论

目的： 1. 了解我国水利资源及分布状况，水利水电工程的现状与发展。

2. 掌握水利枢纽的概念和组成，水工建筑物的分类和特点。水利工程分等和水工建筑物分级，以及分等分级的意义。

重点： 1. 水利资源及分布状况，水利水电工程的现状与发展。 2. 水利枢纽的概念和组成，水工建筑物的分类和特点，水利工程分等和水工建筑物分级。

难点： 1. 水利水电工程的现状与发展。

2. 水利工程分等和水工建筑物分级。

章节学习内容：

1. 我国水利资源，水利事业及其在国民经济中的作用，水利工程的发展。 2. 水利枢纽的概念和组成 3. 水工建筑物的分类和特点。

4. 水利工程分等和水工建筑物分级，以及分等分级的意义。 学习要点：

1. 水利枢纽的概念和组成 2. 水工建筑物的分类和特点。

3. 水利工程分等和水工建筑物分级。 1． 水利水电工程包括哪些方面？

水利水电工程包括防洪治河、水力发电、农田水利、给水排水、航运等方面。

2． 什么是水利枢纽，水利枢纽有哪些类型？

水利枢纽：由若干个不同类型的水工建筑物组成的综合体，用以控制和利用水流。

水利枢纽的类型有：水库枢纽、有坝取水

流体机械及工程专业攻读博士学位

研究生培养方案

一、培养目标

1．培养德、智、体全面发展，具有坚实的理论基础，系统专业知识和熟练的专业技能，从事流体机械及工程教学与科学研究的专门人才。要求学生树立正确的世界观、人生观和价值观、遵纪守法，具有较强的事业心和责任感。

2．具有坚实宽厚的数学、高等流体力学理论基础，以及高等材料学、流体机械及工程的专业知识与专门训练。能熟练进行喷射技术、流体输送与流体过渡过程、流体机械故障诊断等方面的实验。精通流体机械实验的测试技术，能够独立进行博士论文的实验装置的设计、安装、测试、数据分析与处理。熟练运用先进理论及工具进行博士论文的计算分析与理论研究。

3．掌握两门外语，其中第一外语能熟练地阅读本专业文献资料，有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。第二外语要求能初步阅读本专业外文资料。

4．身心健康。

二、研究方向

1．喷射技术

研究喷射式流体机械的传能、传质理论；研制和开发各种新型、高效率的喷射装置。 2．流体输送及流体过渡过程

研究流体输送的理论及技术；研究流体过渡过程及其控制理论。 3．流体机械及装置

流体机械模型的研制和开发，流体机械装置的优化设计及优化运行。 4．流体机械状态监测与故障诊断

研究水力机