高中政治哲学第一单元原理和方法论

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5fb0c35731d4b14e852458fb770bf78a65293aec 版权所有@高考资源网 - 1 - 高中政治新人教版必修4 《生活与哲学》原理及方法论

（辩证唯物主义之辩证唯物论一至六）

一、世界的物质统一性原理及方法论

1、〖原理〗：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。

2、〖方法论〗：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。

3、〖错误倾向〗：反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。

二、如何做到一切从实际出发，实事求是：

（1）坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的

答：高二哲学原理及方法论

（辩证）唯物论

1.物质和意识的辨证关系原理

【原理内容】：（1）物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。（2）意识对物质具有能动【方法论】：（1）一切从实际出发（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针2. 规律的客观性原理

【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。规律是客观的，它的存在和发生【方法论】：承认规律的客观性，按客观规律办事，做到解放思想和实事求是的统一。

【应用范围】：应用这一原理，说明我们在各项工程、宏观调控等工作中，要按规律办事，否则就会受3. 尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理

【原理内容】：<1>尊重客观规律离不开发挥主观能动性 <2>发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。【方法论】：既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观【应用范围】：应用这一原理，说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。（唯物）辩证法

1.联系的普遍性和客观性原理

【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就

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《生活与哲学》世界观和方法论一.辩证唯物论 原理 1.物质决定意识原理 2.意识反作用于物质原理 3.物质和意识辩证关系原理 4.规律的客观性和普遍性原理 5.客观规律和主观能动性辩证 关系原理 探索世界与追求真理 世界观 1.物质决定意识，意识是对物质的反映 2.人能够能动地认识，改造世界 3.物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确的 意识对事物发展起促进作用，错误意识起阻碍作用 4.规律是客观的普遍的 5.规律是客观的，不以人的意志为转移，但人可以充 分发挥主观能动性，利用规律，改造世界 方法论 坚持一切从实际出发，使主观符合客观 重视意识的作用、精神的力量，自觉树立正确意识 坚持一切从实际出发，使主观符合客观 重视意识的作用、精神的力量，自觉树立正确意识 必须遵循规律，按客观规律办事，实事求是 既要尊重规律，实事求是，又要充分发挥主观能动性，把

二.辩证唯物主义认识论 原理 1.实践和认识辩证关系原理

探索世界与追求真理 世界观 1.实践决定认识( ①实践是认识的唯一来源； ②实践是认识发展的根本动力； ③实践是认识的最终目的； ④实践是检验认识正确与否的唯一标准) 认识对实践具有反作用 方法论 坚持实践第一，在实

高中哲学原理及其对应方法论 一、辩证唯物主义

1．物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。

2.意识对物质具有能动作用。

（1）人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、计划性，主动创造性、自觉选择性，世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。

（2）人能够能动的改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展；错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

3.规律是客观的，它发生作用不以人的意志为转移；规律是普遍的。要求我们必须尊重规律，（一）、(辩证)唯物论 按客观规律办事。要充分发挥人的主观能动性，认识和利用规律。把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

（二）、(辩证唯物主义)认识论

1．实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。要求坚持实践第一的观点。

2. 认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。

3．真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。

4．真理是有条件的，任何真

基本原理及其方法论

（一）世界的物质统一性原理及方法论要求

原理内容：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。

方法论要求：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。

（二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求原理内容：物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的承担者，物质和运动不可分割。离开运动谈物质和离开物质谈运动都是错误的。

方法论要求：看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要反对离开运动谈物质的形而上学的观点，又要反对离开物质谈运动的唯心主义观点

（三）运动和静止辨证关系原理及方法论要求

原理内容：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，是运动的特殊状态，物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。

方法论要求：我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止。既要反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相

无

哲学常用原理方法论整理

之唯物论和认识论

（又名曰：探索世界和追求真理）

辩证唯物论

1、世界物质性原理

世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性，物质决定意识。要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，使主观符合客观，坚持主观与客观具体的历史的统一，反对主观主义。

2、意识的能动作用原理

⑴人能够能动地认识世界 。意识活动具有目的性、计划性，意识活动具有主动创造性和自觉选择性；意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。

⑵人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。

⑶意识对人体生理活动具有调节和控制作用。

要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

3、物质和意识的辩证关系原理

（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们要坚持一切从实际出发，实事求是。

(2)意识对物质具有能动的反作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。要求我们要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。

4、规律的原理

（1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

（2）规律

无

哲学常用原理方法论整理

之唯物论和认识论

（又名曰：探索世界和追求真理）

辩证唯物论

1、世界物质性原理

世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性，物质决定意识。要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，使主观符合客观，坚持主观与客观具体的历史的统一，反对主观主义。

2、意识的能动作用原理

⑴人能够能动地认识世界 。意识活动具有目的性、计划性，意识活动具有主动创造性和自觉选择性；意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。

⑵人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。

⑶意识对人体生理活动具有调节和控制作用。

要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

3、物质和意识的辩证关系原理

（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们要坚持一切从实际出发，实事求是。

(2)意识对物质具有能动的反作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。要求我们要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。

4、规律的原理

（1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

（2）规律

高三政治第一轮复习材料： 哲学原理哲学原理及方法论总结

（一）辩证唯物论

一、自然界物质性原理（辨证唯物论）

1、【世界观内容】自然界的事物都是统一的物质世界的组成部分，自然界的存在和发展是客观的。

2、【方法论要求】承认自然界的客观性，是人们正确处理人与自然关系的基本前提。人们在利用、改造自然的时候务必要尊重、顺应、保护自然学会与自然的和谐相处。

【应用范围】应用这一原理，说明坚持人与自然和谐共处的原因，在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。

二、运动和物质辩证关系原理（辨证唯物论）

1、【世界观内容】物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动根本不存在。物质和运动不可分离。

2、【方法论要求】善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。

3、【错误倾向】既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点（仁者心动），又要反对离开运动谈物质的形而上学观点（刻舟求剑）；

三、静止和运动的辩证关系原理（辨证唯物论）

1、【世界观内容】运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，物质世界是绝对运动

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第一部分 辩证唯物论部分

◆恩格斯说：“一切观念都来自经验，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。”这句话告诉我们不管是正确的思想意识还是错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是人脑对物质的反映。 ◆恩格斯说：“一切宗教都不过是支配人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映??”这句话告诉我们宗教观念仍然是客观存在在人脑中的反映，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是人脑对物质的反映。 ◆孟子说：“心之官则思。”荀子说：“心者，形之君也，而神明之主也。”李时珍说：“人的记忆皆在于脑。”这些论断的共同点在于人们的思考活动，必须有一定的物质器官作基础。

◆“树欲静而风不止”这句话反映了客观事物的存在与发展是不以人的意志为转移的。

◆“按图索骥”的出发点是书本上的个别词句和结论，是从主观出发的教条主义、本本主义的表现，其错误在于主观认识脱离当时当地的客观实际，违背了一切从实际出发。

◆“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞

哲学系统复习

一、总体复习目标

明确教材的知识体系；全面理解教材的核心知识；掌握答题规范性的基本要求。

二、《生活与哲学》复习指南

1、哲学思考的是人与世界的终极问题，即世界的本原是什么（从何处来）？世界的状态怎么样（向何处去）？如何处理人与世界（认识世界与改造世界）的关系？对这些终极问题的不同回答，形成了不同的哲学派别，而其中只有马克思主义哲学第一次完整地、科学地回答了上述问题，能够帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、马克思主义哲学中的各个部分是有机统一的。如唯物论中渗透着辩证法思想，辩证法中渗透着唯物论思想，认识论中又渗透着唯物论和辩证法思想。世界观决定历史观，世界观、历史观又决定着价值观和人生观，人生观又内在地包含着价值观（人生价值观） 。

三、教材知识体系

1、前言(致同学们)和第一单元：阐述哲学的一般知识。

（1）什么是哲学？ （2）什么是马克思主义哲学？

2、第二单元和第三单元：阐述马哲的辩证唯物主义。

（1）辩证的唯物论：世界的本质是什么？

（2）唯物的辩证法：世界的状态怎么样？

（3）辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系？

3、第四单元：阐述马哲的历史唯物主义。

（1）社会历史观。 （2）价值观。 （3）人生观。

哲