应用电子技术社会实践报告

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应用电子技术专业剖析报告江苏联合职业技术学院无锡机电分院吴茹石 邢丽华【摘要】信息产业的蓬勃发展创造了更多的就业机会，也带来了巨大的人才需求。高职院校如何明确专业培养目标，如何培养出适应社会的I T人才，成为一个重要议题。 通过调研，对高职院校如何进行专业设置制定培养目标提出了分析和建议，具有一定的参考意义。 【关键词】信息化；I T;专业设置；培养目标

应用电子技术是科技含量高、应用面广、 新技术、新工艺、新产品层出不穷的学科。由于它广泛渗入社会各个领域，现已成为各工科

料的能力 (大学三级 ) ●具有电气电子产品生产一线的工艺实施和技术管理能力●具有操作、维修、安装、调试及改造

专业的技术含量，加强成熟新技术、新工艺的应用、产品的二次开发，办出专业特色。 ( 4 )加强实践性教学环节，提高动手能力。技术应用型人才不是靠一支粉笔、一块黑板能培养不出来的，必须经过反复的从理论到实践，再理论再实践的过程才能有所复合。同样实践动手能力的提高必须经过反复的操作训练，在理论指导下既动手又动脑地反复实践，才能有所提高，增加真刀真枪的训练，才能缩短生产岗位的磨合期。同时我们应注重对学生综合能力的培养，增加一些参观，校际、校企之间

第1篇：电子公司社会实践报告(社会实践报告,寒假,电子)

电子公司社会实践报告(社会实践报

告,寒假,电子)

寒假实践感悟

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正地走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

拿到实践活动登记表的我们兴奋

不已，纷纷参与讨论寒假该去干什么。有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾，同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也终于轮到我们了。

我开始了我的工作，在一家电子公司做推销员。别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我

辽东学院应用电子技术毕业论文

辽东学院机电学院高职专业毕业论文（设 计）

应用单片机电子闹钟设计

学 生 姓 名： 朱孟泽 学 院： 机电学院 专 业： 应用电子技术 班 级： Z0905 学 号： 0643090519 指 导 教 师： 审 阅 教 师： 完 成 日 期：

辽 东 学 院 Eastern Liaoning University

辽东学院应用电子技术毕业论文

应用单片机电子闹钟的设计

摘 要

51电子闹钟是集电子技术、数字显示技术为一体的高产品，具有按时闹铃，使用方便等优点。本论文从51电子闹钟系统的功能，硬件电路设计，软件设计和产品介绍四部分分别论述这一系统。本系统51电子闹钟硬件部分结构简单、成本低，具有比较好的市场前景。

现代的快节奏生活给人们的精神上带来了很大压力。如何排解或缓解这些压力已经成为很多人和探索者多年来的一个重要研究项目,电子闹钟

关键词：5

应用电子技术专业建设方案

我院应用电子技术专业基于苏州第一支柱产业—— 电子信息产业”——的人才需求而设臵，建于2003年。经过7年时间的专业建设、教学实践和改革探索，初步形成较合理的专业培养方案和教学计划。在取得一定成绩的基础上，被确定为首批院级重点专业。本专业以就业为导向，注重知识、能力、素质协调发展，重视培养学生实践能力和创业能力为指导思想，以先进的教育思想和教学理念为先导，通过积极开展校企合作，实现培养应用电子技术产业生产、经营、管理、服务第一线欢迎的高素质专门应用型人才的根本目标。通过对本专业广泛的专业调研，结合我院的实际情况初步制订3年专业建设方案如下。

一、专业建设目标

按照以服务区域经济和社会发展为宗旨，以就业为导向，以素质教育为中心， 以能力培养为本位，紧密联系行业企业，满足社会和企业的需求为建设目标的指导思想，在认真总结多年来已取得的建设经验的基础上，以高素质的双师型师资队伍建设为基础，以课程体系和教学内容改革为重点，以先进的实验实训条件和现代化的教学手段建设为突破口，借助有效的教学管理制度和科学规范的考核评价体系，通过积极开展和应用电子技术相关企业的广泛合作，实现培养电子产品生产、经营、管理、服务第一线欢迎的高素质高技能人才的

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宿州职业技术学院应用电子技术专业毕业论文

十字路口交通灯设计

学生姓名：宋南南 学 号：

专 业：应用电子 指导老师：

完成时间：2014.06.01

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摘要

本系统主要由51单片机，显示模块，键盘模块，语音模块，传感器模块，恒流源模块，稳压源模块等组成。该系统可以设定每只路灯的开关灯时间，还可以通过传感器来识别外部环境的明暗变化和有无物体通过，来自动控制路灯的开关，并且路灯的亮度可以通过自制可调恒流源按需要进行自动调节；同时系统还能检测路灯是否发生故障，若发生故障则及时报警并显示故障路灯的地址编号。

目录

1 单片机概述………………………………………………………… 1 2 芯片简介…………………………………………………………… 2

2.1 MSC-51芯片简介…………………………………………………2 2.2 8255芯片简介………………………………………………… 5

2.3 74LS373简介…………………………………………………… 6

3 系统硬件设计………………………………………………………6

3.1交通管理的方案论证…………………………………………… 6

3.2系

应用电子技术专业教学设计说明

一、总体设计思路

基于工作过程的课程开发与行动导向的教学设计总体思路见图1。

二、教学目标确定

教学目标的确定需要考虑两方面的因素。一是企业人才需求。通过分析国家的产业政策、产业结构，选择适宜的企业（中等规模以上企业、大型企业集团的一般技术水平企业）进行调研；根据企业的岗位要求，通过典型工作任务分析，结合企业对员工的要求来确定教学目标。二是学生个人需求。根据学生来源，结合学生特点和学生工作预期来确定教学目标。 三、学习领域确定

应用富有职业教育特色的、以工作任务分析为基础的课程开发技术，按照工作体系来开发课程，同时将国家职业标准和职业资格鉴定规范进行集成。工作过程分析：根据专业对应工作岗位及岗位群实施工作任务分析，确定教学化的典型工作任务。行动领域归纳：根据能

力复杂程度整合典型工作任务构筑综合职业行动领域。学习领域转换：根据认知及职业成长规律递进，重构行动领域，并转换为学习领域课程。

四、学习情境设计

学习情境是在职业工作任务和行动过程背景下，将学习领域的目标描述和学习内容，进行教学论和方法论的转化，构成在学习领域框架内的“小型”主题学习单元。学习情境的载体可以是产品、现象、工艺等，学习情境因学校、教师而异，具有

历史博物馆

寒假社会实践报告

系部名称：电气与信息工程系 专业：电气工程及其自动化 年级：2011级 班级：电气101 姓名：学号：

实践单位：陕西历史博物馆

实践时间2012年1月25日至2012年2月11日共18天

1月25日开始我去陕西历史博物馆做志愿讲解工作，一方面是为了加深自己对历史文化的了解，另一方面为了提前步入社会，体验生活。陕西历史博物馆，是位于陕西西安的一座国家级综合性历史类大型博物馆。筹建于1983年，1991年6月20日落成开放，它的建成标志着中国博物馆事业迈入了新的发展里程。陕西历史博物馆以其丰富的文物藏品成为展示陕西历史文化和中国古代文明的殿堂，被誉为“古都明珠，华夏宝库”， 位于中国陕西省西安市雁塔区的小寨东路91号（大雁塔西北侧）。是中国第一座拥有现代化的设施的大型国家级博物馆“4A”级旅游景点，是遵照周恩来总理的遗愿建设的, 陕西历史博物馆馆藏文物370,000余件，上起远古人类初始阶段使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。馆区占地65,000平方米，建筑面积55,600平方米。 文物库区面积8000平方米，展厅面积11000平方米。

陕西历史博物馆整个陈列分为序

做家务社会实践报告2016

在当今社会，大多都是三口之家。因此我们大多都是独生子女，倍受父母的疼爱，在家中养尊处优，不用做这个、不让干那个。说到这里，培养孩子的“自理”、“自立”能力就成为了比学习成绩更为重要的“当务之急”。

今年暑假学校给我们布置了实践作业，是有关于“做家务”的实践活动，说真的我们现在的学生把精力全都放在了学习上，却不注重于培养自己的“自理”、“自立”能力，而“做家务”是提高我们“自理”、“自立”能力的最佳方法之一。因此这次事件给了我们一个锻炼和提高的机会。

今天，我们约好去一位老奶奶家探望她，帮她做做家务。

奶奶很欢迎我们，热情的欢迎我们进门。我向老奶奶说明了我们这次来的原因及目的，她也很鼓励我们，并告诉我们她们那个时代的不容易与艰辛。那时生活条件不好，人人都有干不完的活，即便是学生，上完学之后还要上山割草喂家禽，到地里干活，说到这里，我看得出奶奶她的眼里闪着泪花，看着她那历经沧桑的脸，便能让我体会到以前的她有多么的辛苦，她感叹为什么现在生活好了，孩子却越来越不懂事了呢?什么事都不干，什么家务都不帮着做，整天写完作业就是玩电脑，看电视是呀，因为家庭条件变好了，又是独生子女，父母疼都来还不及呢，又怎么会让孩子干家务呢?却不知这种“溺

三一文库(www.31doc.com)/工作报告/社会实践报告

〔房地产社会实践报告〕

今年暑假，我到和平县地产交易中心参加实践，主要岗位是办事员。我就读房地产经营和土地管理专业，我想通过这次实习、工作，使自己从理论走向实际，实现从课本走向社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。

哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加

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社会实践更显得重要，实践的能

大学生参加社会实践活动这是为以后出来社会工作增长经验，下面是我为大家整理的关于大学生寒假社会实践报告格式以及寒假社会实践报告范文，希望你的实践报告写作有帮助!

大学生寒假社会实践报告格式

系部名称： 专业： ______

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____

实践单位： XXXX有限公司

实践时间： 2017年--月--日 至 2017年--月--日 共 --天

实践报告正文

一、实践目的：介绍实践的目的，意义， 实践单位或部门的概况及发展情况， 实践要求等内容，

二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语