童心未泯作文结尾

篇一：童心未泯的哥哥

童心未泯的哥哥

我的哥哥是一名十八岁的高中生。他长着大大的脑袋，戴着一副眼镜，皮肤非常白，在学校里几乎没有男生比他白。记得刚上高中时军训十天，他终于被太阳晒黑了，可是军训结束的第三天他又白皙如初了。

我的哥哥是一个童心未泯的大男孩，心里年龄小于生理年龄，单纯可爱。春节期间，电视里重播《葫芦娃》，这是哥哥的最爱。看！晚上，他准时拉着我坐在电视机前，目不转睛地盯着电视。《葫芦娃》开始了。只见哥哥手指着电视，眼睛好像在放光，嘴不停地工作，向我介绍：“这是蛇精，那是蝎子精。还有，大葫芦娃可以搬起大石头，二娃是千里眼、顺风耳??”不太喜欢动画片的我“淡定”的看着手舞足蹈的哥哥，真不知道我大还是他大。

哥哥除了爱看动画片，对电脑游戏更是如痴如狂。

哥哥写作业时，总是坐在电脑旁边，哪怕很挤也愿意。用他的名言解释：实在不能玩时，能看见它就满足了。如有时间，“知识渊博”的哥哥会教我许多“知识”：什么鬼谷子、轩辕剑、穿越火线、极品飞车??还说，自己在游戏中普及了三国知识，真让我哭笑不得。玩起游戏的哥哥那叫个勤奋。全家聚餐时，满桌子他爱吃的肉等着他，可他居然放弃，拼命喊：“再玩一会，下不来了！”原来，他在玩在线游戏，看着他一脸的执着，他的妈妈二姨说：“

篇一：童心未泯作文 篇一

有的老师是严厉的，有的老师是温柔的，可是我的老师苗苗却是位童心未泯的老师。

苗苗老师两只大大的眼睛忽闪忽闪的，长着一对长长的黑黑的眉毛，总喜欢穿漂亮的裙子。她不但是我们的老师，还是我们的朋友，经常在体活课上带我们玩跳大绳，还带我们扔沙包。有一次，苗苗老师玩得太兴奋了，用力过猛，把沙包从校园里扔到了学校大门的外面，最后央求门卫帮我们捡回来。

她还喜欢和我们一起照相，记录我们成长的每一个重要时刻。有一次上间操往回走的时候，苗苗老师突然说：”四年二班全体同学掉头回到操场上，咱们去摆一颗心，拍一张照片。“照相的时候，苗苗老师还和我们一起摆了许多可爱的造型，全班同学坐在翠绿的草地上，笑得像一朵朵美丽的小花。

这就是我们童心未泯的”鸡妈妈“，你们喜欢她吗？

篇二：童心未泯作文 篇二

老妈是个典型的人老心不老的资深美女，她除了玩手机、工作，也会陪我看电视。当她看到《熊出没》搞笑的剧情时，还会笑得无比夸张，笑声爽朗至极。当她看到动画片里有人作恶时，便会喃喃自语道：“这个人真是太坏了。”

她就是这样一个童心未泯的老妈，有时她还会陪我抓石子。石子一颗颗被老妈白白嫩嫩的大手扔上去，又迅速地落到她摊开的手心里，惹得我羡慕的不得了。

可别以为我的老妈只会这几

看着眼前的彩虹世界，心中一种与生俱来的骄傲油然而生，因为有一天，你总会发现，童心未泯是一件值得骄傲的事儿。

在老师的带领下，我们怀着激动的心情，迫不及待的来到了属于自由的欢乐天地义乌商品城儿童乐园，大家像是刚学飞的鸟儿般，伴着一徐清风奔进了缤纷的世界，我也不甘落后，惊喜地踏入了自由空间。

一根根七彩的绳编织出五彩的天地，看得人眼花缭乱，不禁使我跃跃欲试，当然，欣喜之余，我也不禁深思，人生又何尝不是时光与艰辛编织出来的梦呢？

我小心翼翼地爬上一层又一层的旋梯，心里直呼一个字疼”，脚踩在硬邦邦的绳子上，那种疼痛瞬间传遍全身，我想半途而废，但望望前面凯旋而归的人和后面的人焦急与不耐烦的神情，我咬咬牙，决定继续奋勇向前，可还没走两步，脚就像不听使唤的顽童一般，使我无法再迈出第二步。我无奈地慢慢退向角落，示意后面的人作文向前，面红耳赤的我揉揉脚抱怨道”这什么破玩意儿，真是害人不浅”，后面的过程，更是苦不堪言，爬两步停三分钟，我觉得自己就似变成人形的小美人鱼，每走一步，脚都是刀割一般疼，当我认为漫漫长征终于到了尽头时，头昏眼花地向后看，才发现，堪比蜗牛完败乌龟的我才走了不到四分之一，我在心中直呼命苦，欲哭无泪地继续前进。

在经

篇一：童心未泯的妈妈

童心未泯的妈妈

喻乐

我的妈妈有一头褐色的及腰长发，一双炯炯有神的大眼睛像会说话一样。别看她外表文静儒雅，其实是个很有趣的人。我总觉得她是个长不大的“孩子”，但也让我经常感受到生活的快乐。

一个寂静的夜晚，我正津津有味地看着电视，正看到精彩部分时，一阵喧哗打断了我。“嚯！看我的‘九阴白骨爪’” ！话音刚落，就听见杂乱的打斗声。我习惯性地撇过头去，就看见妈妈正如老鹰般扑向爸爸，而爸爸并没有束手就擒，用强有力的胳膊挡住这一猛烈地撞击，同时又用另一只手去反击妈妈。可惜妈妈也并非等闲之辈，以“迅雷不及掩耳之势”抽出右手，然后立即挡住攻击。看着他们那样滑稽的表演，我不禁嗤之以鼻。最后，他们似乎打累了，开始采用“敌不动我不动”的计策，之后就演变成干瞪眼的状态。唉！真是拿他们没办法！我笑眯眯地看着他们，调侃道：“你们还要瞪多久？不累吗？”本想让他们不知所措，可没想到他们竟默契十足，异口同声地说：“我们那是在防止眼睛近视。”我没好气地看着他们，然后故作生气地撇过头去，而此时的妈妈正露出狡猾的笑容。果然姜还是老的辣！随后“战争”再一次爆发，我彻底没辙了！只好甘拜下风——不去理会他们。

我的妈妈还真是又幼稚又有趣。我永远感谢她！

篇二：一幅普通的语文课

贪玩，本应是属于孩子的天性，但是不乏有些大人也有贪玩的本性。我的老爸就是这样一个童心未泯的老顽童”。可笑的是，因为他贪玩，还吃过不少苦头。

我的老爸中等身材，肤色黝黑，挺着一个圆鼓鼓的大肚子，样子很Q。总喜欢把头发剃得很短很短，如同刚长出来的胡子茬儿。一双炯炯有神的大眼睛，笑起来时却眯成了一条细缝，缩着脖子耸起肩膀，那样子看起来就像是偷到了蜜吃一样。

老爸是个生意人，每天都很忙，管理工人的时候十分严肃，样子很神气；但是闲暇时，只有我们一家三口，他又摇身一变，变成了一个大男孩儿”。记得去年夏天，我们一家去兴城游玩。清晨，我们漫步在兴城的大街上，路边的大树上有一只知了在不停地鸣唱，这引起了老爸的兴致，想抓住它耍耍。

突然，老爸猛地一脚踹在树身上，知了惊慌而逃，老爸蹦起老高试图抓住，但却以作文失败告终。不料，不久后灾难降临了，嗡嗡”一只马蜂被惊扰了，围着老爸盘旋。老爸还没来得及反应，伴随着啊”的一声惨叫，老爸不幸被马蜂袭击了。我和妈妈四目直奔老爸而去，只见老爸歪着脑袋，一只手紧捂着脖子，咧着嘴，面容紧蹙，如同捏出的包子褶。我见大势不妙，急忙跑过去问：怎么了？”老爸一脸的无奈与尴尬的神色，支支吾吾

老妈是个典型的人老心不老的资深美女，她除了玩手机、工作，也会陪我看电视。当她看到《熊出没》搞笑的剧情时，还会笑得无比夸张，笑声爽朗至极。当她看到动画片里有人作恶时，便会喃喃自语道：这个人真是太坏了。”

她就是这样一个童心未泯的老妈，有时她还会陪我抓石子。石子一颗颗被老妈白白嫩嫩的大手扔上去，又迅速地落到她摊开的手心里，惹得我羡慕的不得了。

可别以为我的老妈只会这几套，那你就太小瞧她了。她还能玩抄交绳，只见绳子有规律地套在手上，什么长河大桥、乌龟、松紧绳都是socasy！我每次看着她玩绳一拉一放，手一动一动，不一会儿一个个造型就出来了，总会惊讶地瞪大双眼，那眼珠子就像马上就要从眼眶跌落的玻璃球。

妈妈还喜欢看电影。一天中午我吃完饭，便坐沙发上看电视，刚好老妈也在，作文我就调到了电影频道，演的是《超能陆战队》，然后我和老妈便津津有味看了起来。老妈时不时的会问我一些关于电影的问题，简直把我当成了百科全书、十万个为什么了。她不停地问，我就得不停的答。终于，我忍不住了，对老妈说：老妈呀！我也不知道，求求你别问了。”老妈听了，有些不乐意了，说到：亏你还整天看动画片，我还以为你都知道呢！”说完又美滋滋地看起电视来，简直和学习一

篇一：童心作文

“

孙塬小学四年级主题班会

－－童心向党好好学习天天向上

时间：２０１５年３月９日

地点：四年级教室

主持人：张梦圆

党是我们的亲人，我们的幸福生活，是党用血肉之躯换来，没有中国共产党的英勇顽强，没有他 们的浴血奋战，我们怎会有今天的幸福生活，怎会有安宁的日子，怎会有充满欢声笑语的校园生活。 每当看到我们胸前的红灵巾，就想到是共产党浴血奋战，用鲜血染红，注入了他们的顽强，拼搏，积极向上的信念。

小英雄王二小的事迹又一次浮现脑海，他只有13岁，正在当地老乡称狼牙沟门的外崖山坡上放牛，忽然看见一队鬼子进山来扫荡，鬼子兵有好几十人，正从狼牙口向范庄旺村走来。那边的山沟里隐蔽着八路军的后方机关，还有不少乡亲们，万一鬼子摸进那条山沟，不仅八路军的后方机关受损失，乡亲们也将在劫难逃。可是这时候跑回去报告已经来不及了。忽然想起来，为了粉碎鬼子这次进攻，为了保护后方机关和群众，骑兵连就埋伏在石湖旮旯的石岭子上。二小冷静地想了想，他要把鬼子引进埋伏圈，让八路军打他们个措手不及！打定主意之后，二小故意暴露了自己的目标，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一见到二小，连忙把他从山坡上抓来问路。二小机智地和鬼子周旋，骗取了他们的信任在前边带路。王二小带着鬼子从西北沟钻了进去，引

作文结尾技法

与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。

古人称它为“豹尾”，意思是说，像豹子的尾巴一样有力。一篇文章的结尾自然、生动、有力，不仅能突出文章的主题，而且能深入主题，给读者以启迪和鼓舞。

（一）首尾呼应式

包括结尾与标题呼应、结尾与开头呼应。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉，可以唤起读者心理上的美感，它是各类文章中极常见的一种收束方法。 例1：《背影》：（首）“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” （尾）“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。哎！我不知何时再能与他相见！” 例2：（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！《守卫精神的火种》

作文结尾技法

与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。

古人称它为“豹尾”，意思是说，像豹子的尾巴一样有力。一篇文章的结尾自然、生动、有力，不仅能突出文章的主题，而且能深入主题，给读者以启迪和鼓舞。

（一）首尾呼应式

包括结尾与标题呼应、结尾与开头呼应。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉，可以唤起读者心理上的美感，它是各类文章中极常见的一种收束方法。 例1：《背影》：（首）“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” （尾）“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。哎！我不知何时再能与他相见！” 例2：（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！《守卫精神的火种》

童年在每个人的成长道路中，都是最重要的一部分，从前在童年的我，也是充满了乐趣。

5岁的我，在乡下和爷爷奶奶一起生活，爷爷每天下午都带着我去河边钓鱼。今天下午我们照例来到的田野间的小溪里，刚刚把鱼钩放进水中的我不经意间在身后看到了一只黄鼠狼。它鬼鬼祟祟的，正在洞口徘徊，我蹑手蹑脚的地往黄鼠狼身边靠，机敏的黄鼠狼早就闻到了我的气味，可能是看我这么小，想要逗逗我吧。当我刚要摸到它的时候，它竟一溜烟的跑回了洞里。

原本作文一心想要钓鱼的我突然想要把黄鼠狼抓到手，我就蹲在那里，心中只有一个想法，一个来自5岁儿童质朴的想法：守住这个洞，抓到它。

时间过得飞快，太阳慢慢的往下沉，夕阳映红了我的身子，爷爷的桶里已经是累累硕果。我的双脚麻痹了，可是捉到这只黄鼠狼的愿望已经战胜了放弃的念头。

这个时候爷爷准备回家了，可是我却不愿意，最后爷爷无奈，只好叫奶奶把饭送过来。一直到了晚上8点多才回家，想到自己童年是闹出的大笑话，可真是童心无敌”啊！