旅游的产生与发展过程

初步了解旅游方面的知识

第一单元 旅游的产生与发展

初步了解旅游方面的知识

教学目标■素质目标：树立旅游的人文观念 ■知识目标：了解人类旅行和旅游活动的发展，认识人类旅行和旅游活动是社会经济发 展产物并随着社会经济的发展而发展这一最 基本的旅游活动发展规律。掌握旅游发展历 史的演变过程及各个阶段的特点，熟悉现代 中国以及世界旅游的发展情况。 ■能力目标：培养运用旅游活动发展基本规 律分析旅游现象的能力，掌握区分旅游与迁 徙、旅游与旅行的技巧。

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教学目标实现方式和手段1、授课方法：举例法、陈述法、启发讨论法、案例分析法

2、企业访问：就“现代旅游大众化”访谈丽水旅游集散中 心

3、专题讲座：“张骞·丝绸之路与旅游” “浙江主题旅游线路：浙东唐诗之路”

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教学导入现今旅游越来越成为人们生活中不可缺少的部 分，旅游业已经成为世界上发展势头最为强劲 而且持久不衰的产业。同时旅游业的发展缓解 了就业压力，据调查，全世界每10名就业人员 中就有一名服务于旅游业，那么旅游业作为这 样一个新兴并能带动其他相关产业发展的行业 是如何产生的呢？

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问题一 旅游的产生

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一、人类的迁徙活动1

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生态旅游发展过程中的困境及未来发展模式研究

作者：孙伶俐

来源：《中国市场》2013年第16期

[摘要]随着国家经济的不断繁荣与发展，人们的生活水平也显著提高，生态旅游作为人类生活发展的基本需求，其比例也显著增加。本文在此背景下提出了关于生态旅游发展过程中的困境与未来发展模式的研究，通过分析现阶段中国生态旅游发展现状、发展困境及发展困境的原因，以探讨生态旅游的未来发展模式，推动生态旅游实现可持续发展。 [关键词]生态旅游；发展；困境；模式；研究

[中图分类号]F592[文献标识码]A[文章编号]1005-6432（2013）16-0070-02

生态旅游包括旅游与环境保护两方面内容，生态旅游是以可持续发展为基本发展前提的旅游行为。相对于传统的大众旅游来讲，生态旅游主要包括单纯的旅游活动与自然及文化生态系统保护两方面内容，参与者通过生态旅游行为获取一定的原始享受，进而推动对生态旅游活动的进一步支持，从而促进生态旅游活动的深入发展。 1生态旅游发展现状分析

中国具有十分丰富的旅游资源，中国的生

美国是当今世界上社区教育发展水平较高的国家之—。美国的社区教育生动体现了教育社会

化与社会教育化的本质内涵。

美国社区教育的主要基地是社区学院。社区学院对于社区发展的积极作用已成为共识，其众

多特点足以为我们开展社区教育提供有益的借鉴。

美国社区教育的发展及其特色的形成最终依赖于社会、经济、人文发展的大背景。因此，对

于存在于这两者之间的内在联系的研究，应视为对美国社区教育进行比较研究的主要内容。

一、美国社区教育的发展过程与社会背景

美国社区教育发展至今，经历了漫长的过程，逐步形成了适应自身社会的模式与特色，深深

植根于民众的生活之中。对于这样一个历史进程，不同的学者可以根据不同的标准将它划分

为若干阶段。但是，不管怎么划分，有一点却是共同的，那就是美国社区教育演进的每一步

都和社会经济、政治、文化的变革紧密联系在一起。

（一）、“美国化”教育是美国社区教育的早期尝试

印第安人原是美洲大陆的主人。从16世纪起，欧洲人开始向北美洲移民，英国人则是早期

移民的主体，北美大陆便沦为英国的殖民地。1776年，美国独立，当时的首要任务是巩固

新成立的国家，使所有的移民美国化。因此，杰出的领袖人物都曾对“美国化”教育倾注了

极大的精力。例如本杰明·富兰克林于1

专业文献

第1

期0(第总10

298

期)

R

国e e ne际D

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地el omP n

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in动态ldeS

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203 0年3月

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现抗震代设计理论发的展过程谢礼

)立 l)2’

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)马玉宏,

,

)哈滨尔工 业大学土 工木学院程中国地震局工程力学研所究,,

尔滨哈,

,

5 0 1 09

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08)广州 建市设委员 3会摘要

广州

,5 10 0

介犯绍了现代抗 震计设论的发展理过程;

,

基于 态性的抗震设计理论的提出。背

景、

发展情况及研究容内关键词

详细介绍了基于性态的抗震设计理论的抗震 设防方;法指出:

基了于性态的 抗设震计理论与统抗震传设 理计论的 要主区别及特点抗震设计;基于性态的抗 震计设理论抗震设防:

地震

引动言地震践实表明,震动力特性的和结构的动力性质 (变形和破坏性地震 引起的员人、

阻尼)

,假定结构为刚性

,地震力 水平作用

,伤亡和经济损失和塌倒,

,主要由是于地震时生产的在结或构件构的质量中心上

其大 小相当。于

巨大能量 使得建筑物工程设施发生的破坏

。结构的重量乘以一个比例常数森 吉房出提了震地力理论’,。

以及伴 随次的生灾害造成的,

,想

要: 09年

专业文献

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引动言地震践实表明,震动力特性的和结构的动力性质 (变形和破坏性地震 引起的员人、

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要: 09年

教师的成长与发展过程中，什么最重要、最有价值？

长安文涛

所有的教师教育和教师发展，都是在回答一个前提性的核心问题：教师的成长与发展过程中，什么最重要、最有价值？

换言之，在教师教育过程中，最应该给予教师什么？

答案是多种多样的：

给教师“价值观”，拥有合理、正确乃至远大的教育理想、教育信念与教育情怀，以及仁爱之心；

给教师“知识”，将学科知识与教学知识融合起来，形成教师才有的知识谱系、知识图景和知识结构；

给教师“技能”，能够在备课、上课、说课、观课、评课和写课等具体微观的日常课堂实践中，赋予其上手即可运用的本领；

当然，还有给教师“方法”，尽可能多、尽可能具体、尽可能实用的方法，这也是相当多教师，特别是年轻教师的习惯性期待。

这些当然都十分重要，不可或缺，但在我看来，它们只是教师发展中的“基础性构件”或“基础素养”，虽然“必备”，但却属于“家常饭菜”，或“日用食粮”。

只有“家常”和“日常”是不够的，只能解决“温饱问题”，难以解决无数教师普遍遇到的高端发展难题：

价值观有了，仁爱有了，知识有了，技能也有了，方法同样不缺，但却走不动了，在前行的道路上，开始停滞不前，徘徊往复，无法再上新台阶，再攀新高峰。

这是长期以来，在教师教育和教师发展过程中，特别需要回答但却被

危险品运输发展过程中的问题

摘要：因国内危险品运输发展的时间不长,在法规、标准方面仍不够完善,企业在具体的运作、管理中遇到多方面问题。

自2005年原国家交通部正式发布《道路危险货物运输管理规定》(交通部2005年第9号),原先按普货运输标准运作的国内道路危险品运输行业总算开始走上规范发展的道路,特别在上海、广东、北京三大危险品集中生产、消费的区域,危险品运输发生的事故大幅下降。到去年,广州市共有103家危险品运输企业,2180辆危险品运输车辆,危险品司机从业人员约430O人,上海211家危险品运输企业,北京市的统计资料显示,2005年底北京市危险化学品运输单位l59家,危险化学品运输车辆3177辆。

目前,危险货物运输在运营与管理中涉及的法律、法规较多,公安部、国家安全生产监督管理总局、交通运输部等多个部委都出台危险货物的相关规定,在危险品的生产、运输、销售等方面有非常严格的要求。因国内危险品运输发展的时间不长,在法规、标准方面仍不够完善,企业在具体的运作、管理中遇到多方面问题。

上岗培训是头等大事

“目前广州危险品运输以私营、股份制公司为主,司机、押运人员流动性强,管理难度较大。新到位的从事普通物货运输的司机

宁德师范学院 毕业设计(论文)

个人理财业务的发展过程中存在问 题的探析

院 系 ： 数 学 系 专业（班级）： 姓名： 学号:

数学与应用数学2班 沈 雪 芬 B2013042130

指导教师： 吴蕙旻 职称： 完成日期：

高级会计师

2017年 4月 20日

宁德师范学院教务处制

摘 要

我国商业银行的发展有其特殊的制度背景，是在计划经济向市场经济过渡的过程中建立和发展起来的。尤其我国加入世界贸易组织以后，我国银行得到了较为迅速的发展，并且取得了一定的成果，但是其个人理财业务发展过程中仍然存在着一些问题，本文就此展开了研究。首先介绍了个人理财业务的发展现状，然后分析了其发展过程中存在的一些问题，最后结合实际提出了进一步促进我国商业银行个人理财业务发展的建议，以期为银行个人理财业务的健康发展提供理论依据。

关键词： 商业银行，个人理财业务，发展

Abstract

The development of China's commercial banks has its special system background, which is

esta

-信息融合技术的发展过程、研究现状以及未来发展趋势 -

信息融合技术

学生：

学号：

指导老师：

-信息融合技术的发展过程、研究现状以及未来发展趋势 -

信息融合技术的发展历程

1信息融合技术的发展过程

概述：

随着电子技术、信号检测与处理技术、计算机技术、网络通信技术以及控制技术的飞速发展,各种面向复杂应用背景的多传感器系统大量涌现,在这些多传感器系统中,信息表示的多样性,信息数量的巨大性,信息关系的复杂性,以及要求信息处理的及时性、准确性和可靠性都是前所未有的。这就使得利用计算机技术对获得的多传感器信息在一定准则下加以自动分析、优化综合以完成所需的估计与决策—多传感器信息融合技术得以迅速发展。确切地讲信息融合技术是随着信息处理和指挥自动化系统的发展而形成的,涉及数学、军事科学、计算机科学、自动控制理论、人工智能、通信技术、管理科学等多学科的交叉和具体应用。对信息融合的理解并不困难,通俗地说,它是关于如何协同利用多源信息,以获得对同一事物或目标更客观、更本质认识的综合信息处理技术。在信息网络系统中,原始采集的信息经常是无序的、分散的甚至是错误的,只有经过信息处理,将大量的信息进行融合,相互印证,去伪存真,才能得到有用的、相互关联的、而且是可方便使用的信息。实

1.在温病学发展过程中，其“温病学形成阶段”是指 A.宋到金元 B.明清时期 C.战国到晋唐 D.新中国成立后 E.宋到明代 B

2.医学史上第一部传染病学专著是 A.《温热论》

B.《肘后备急方》 C.《温热经纬》 D.《温病条辨》 E.《温疫论》 E

3.《外感温热篇》作者是。 A.叶天士 B.吴鞠通 C.薛生白 D.王孟英 E.陈平伯 A

4.从概念、发病机理和治疗原则上将温病与伤寒明确区分开来的医家是。 A.王叔和 B.孙思邈 C.朱肱 D.王安道 E.刘河间 D

5.温病的病名最早见于 A.《难经》 B.《黄帝内经》 C.《伤寒论》

D.《备急千金要方》 E.《诸病源候论》 B

6.《温热经纬》的作者是 A.叶天士 B.吴鞠通 C.薛生白。 D.王孟英 E.吴又可 D

7.提出疠气学说的医家是。

A.叶天士 B.戴天章 C.喻嘉言 D.吴又可 E .郭雍 D

8.吴鞠通的代表著作是。 A.《时病论》 B.《温热经纬》 C.《温病条辨》 D.《疫疹一得》 E.《温热逢源》 C

9.最早认识到温病是伏邪温病的书是 A.《温疫论》 B.《难经》 C.《黄帝内经》 D.《温热论》

E.《三时伏气外感篇》 C

10.《湿