小学一年级我爱我的校园朗诵

小学一年级爱我校园美我校园主题班会

活动方案

小学一年级爱我校园美我校园主题班会活动方案

一、活动目的：

1、加深一年级入校新生对学校优美的环境、艰辛的办学历程、浓郁的校园文化等多个方面的了解。

2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采，创最美的学校，做最美的学生。

二、活动准备：

1、收集学校在创建“美的学校”中所做的工作及相片资料、视频。

2、校园环保儿歌。

3、集体作画：我心目中美的校园。

三、活动过程：

高老师：亲爱的同学们，每天，沐浴朝阳，满目绿意，你高兴地走进校园，你觉得这样的清晨美吗？相伴夕阳，满心喜悦，你不舍的离开校园，你觉得这样的一天幸福吗？

你们自豪，你们快乐，因为你们拥有同一个梦想：建设

一个美丽的、充满生机的最美的校园！

一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！

向日葵中队的《爱我学校美我学校》主题班会现在开始!

高老师：当你走在校园的小路上，漫步在操场，凝望天空自由翱翔的鸽群，不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看我们美丽的校园。

高老师：实验一小是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。今

篇一：关于感恩的诗歌(适合小学)

1、学 会 感 恩

绿叶在林中吟唱，

谱写着一曲曲感恩的乐章，

那是大树对滋养它大地的感恩；

白云在蔚蓝的天空中飘荡，

绘画着一幅幅感人的画像，

那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩，才会有这个多彩的社会；

因为感恩，才会有真挚的友情；

因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！

学会感恩——感激我的父母，

因为他们给了我宝贵的生命。

母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞， 父亲的手粗了，却使我变得更加坚强， 母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我， 父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。 父母没有给我们荣华富贵，

但赐予了生命和土壤。

父母没有让我们坐享其成，

但给予了勇气和信仰。

无论你们多么的贫穷，

在我们的眼里，却最富康；

无论你们多么的平凡，

在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！ 如果说母爱是一页小船，

载着我们从少年走向成熟；

那么父爱就是一片海洋，

给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，

点燃了我们心中的希望；

那么父亲的厚爱，

将是鼓起我们远航的风帆。

学会感恩——感激我们的老师，

因为老师丰富了我们知识的营养,

给了我们打开知识宝库的钥匙；

是老师告诉我们遇到困难时,

不要轻言放弃和颓丧！

是老师给了我们照亮人生的灯塔，

给了我们在人生大海上拼搏的船桨

　　九月十日教师节这天，我们学校放假一天，这天也是我的生日。妈妈领我到我们新建成的植物园去玩。

　　那天的天气格外的好，天空好高啊，太阳好亮啊，都刺我的眼睛，照相时眼睛都是眯的，睁不开。

　　我在植物园门口下了车，“好大、好宽阔呀”！我跑到植物园的大门口，让妈妈给我照相，门好高啊，我好小啊。

　　进到大门里面我看到了喷泉池，里面有荷叶，还有一朵荷花正开着呢。咦，那游来游去的是什么？原来是小金鱼，它们一排一排的在水里玩呢。有几个大哥哥在另一边喊“有青蛙，有青蛙”，我也赶忙跑过去看，可惜我没看见。我想这么多人来看小青蛙和小金鱼，它们也一定玩得很开心。

　　看过了喷泉池，我们往前走，路两旁有一池一池花开得很好看。早听说植物园有山，在哪呢。我四处看，啊看见了，在河的那边，走过小桥就是了。我跑上小桥，跟着人群走了过去。我和妈妈一步步爬山，又一步步下山，我爬了一次又一次，就是爬不够。我最喜欢的就是这山了。从山上看，能看得可远了。我们还去了观果园，还有其它的园子，到一个地方，妈妈都给我照张相。

　　晚上点蜡烛切蛋糕了，吹蜡烛前我许了一个愿，我一定要好好学习，长大后，让我的家乡更漂亮。

　　家是一场甘雨，使你在干燥的生活中，获得一份滋润；家是夜空中的一首歌谣，让你在无助、失落中，不再低沉、悲伤；家是茫茫大海中的灯塔，在无边的孤独中，给你一个温暖的港湾。

　　从小，家人给予我许许多多的温暖，其中有许许多多的事情令我难以忘怀。

　　小学生三年级时，我像往常一样准备去上学，可突如其来的胃痛却让我难以忍受。父母焦急的带我去看医生拿药。在家休养一周后，我的病情却没有任何好转。奶奶也从乡下来到了城里照顾我。爸爸妈 妈下班一回家，第一件事就是到卧室询问我的病情。这场病，让我有近一个月没去上学。在这段漫长的时光里，我几乎都是在床上度过的，但我没有感到枯燥。奶奶总是为我讲故事，可从未重复过。回想起来，大概有三十多个吧！时至今日，我仍记忆犹新。除此外，爸爸还给我买了许多书籍，让我在书海中遨游。

　　可病情呢？也似乎像扎了根似的，似乎从未离去过。因此，爸妈带我看了许多的医生，中医有，西医更多，最后还去了省级的医院。爸爸给予了我很多鼓励，使我有决心战胜病魔；妈 妈和奶奶的精心照顾，也让我的病情逐渐好转。一个月后，我重新回到了校园。

　　家，是温暖的。没有什么比家人更重要；家，是美好的，是我们的故园，是我们的摇篮……

　　下面是小编整理的我爱我家的作文，欢迎阅读。

　　我的家乡—杨村，是一个很美很美的地方，尤其是春秋两季，更加是美丽动人!

　　春天来到了，小树长满了嫩芽，草地上长满小花小草，花儿到处都是，有红的、黄的、紫的、白的……，被微风轻轻地吹过，好像春姑娘在和我们打招呼，小草探出小脑袋，蝴蝶在空中飞来飞去，好像春故娘在跳舞。小鸟在唱着欢快的歌儿迎接着孩子们。小河的水清澈见底，都可以看见河里的鱼了……

　　秋天到了，果树上满了水果，远处，苹果树下的小妹妹在吃着一个个大苹果，脸上带着喜悦的笑容，脸还红彤彤的，好像一个大苹果。在其它树下，有孩子们在欢快的玩耍着，有的在玩跳绳，有的在玩抓人，有的在玩躲猫猫，还有的在玩摸人。风吹呀吹，好像秋姑娘在给可爱的孩子们擦汗……

　　啊!我的家乡真美啊!我爱我的家乡，更爱家乡的春秋。

　　我有一个幸福的家。在我三岁的时候，爸爸、妈妈在家里给我过生日，妈妈给我买来了蛋糕和水果，爸爸帮我点上了生日蜡烛，那时候我们三个都露出了最甜最美的笑脸。然后，伴着生日曲，我吹灭了蜡烛，把蛋糕切成了三块，最大的块给爸

导读：作文简介，我家有一个瓶子，它很精美，我非常喜欢。每当吃完饭后我都可以喝到温凉可口的水。每当我喝的时候我就想：这... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

本文《小学一年级我的的作文》由小编推荐，供大家学习参考！

篇一：我的

我家有一个瓶子，它很精美，我非常喜欢。

每当吃完饭后我都可以喝到温凉可口的水。

每当我喝的时候我就想：这个瓶子太神奇了吧？瓶子里的水总是满满的不凉不热的这是为什么呢？

有一天我起的很早，看见妈妈没在床上睡觉，我轻轻地穿上衣服，悄悄地走出卧室，看到妈妈在往瓶子里倒水我恍然大悟并泪盈满眶。

妈妈，您辛苦了！

三年级:王伊宽

篇二：我的

我的作文发表了“妈，我的作文发表了”！

“真的吗？”妈妈也很惊喜，她顾不上洗正在做饭的双手，急忙跑过来，一看电脑果真如此！

妈妈说：“看，怎么样？我给你投的稿，继续努力吧！”

“祝妈妈投稿成功！”“祝你作文发表成功！”我和妈妈击掌庆贺。

到了晚上，我激动的心情也没有平静下来。等到爸爸一回家，我一下子冲上去，迫不急待地告诉爸爸。爸爸微笑着说：“好好努力吧，争取在网上出个作文集。”

其实，是爸爸帮我找到的“小山屋”，还给我介绍了小山姐姐的成长足迹，让我向她学习。我也很佩服小山姐姐，不但作文写得好，画儿也画得好，就暗下决心

年 级 课 题 一年级下册 学 科 美术 20、我爱我家 主备人 张明 1．回忆、了解各种家具的形态特征。 教学目标 2．掌握用彩泥捏制家具的方法和步骤。 3．体验我爱我家的情感，增强对家庭的热爱。 教学重点：用彩泥捏制家具的方法和步骤。 教学重难点 教学难点：能抓住家具的特征并能捏制出细节特征。 教具准备 导学过程 一、复习巩固 1、 复习以前学习过的捏泥方法。 揉、捏、压、搓、刻、印 2、跟老师一起制作几何立体型。比比谁做的形状最多。 长方体、圆柱体、正方体、椭圆、球…… 二、了解组合原理 1、 说说你们能用这些各种形状的彩泥做些什么呢？看看老师用它们组合拼装成了什么？（教师在实物投影下组拼家具柜子。） 2、提出问题：很多家具体积庞大，比门宽，装卸工人是怎么把他们搬进我们家的呢？ 观看视频资料：装卸工人拆装组合家具的过程，了解现实生活中家具也是通过组合安装的方法运送到千家万户。 小结：今天我们用各种几何形状组合的方法制作家具和家电，组合成一个温馨的家。 板书 三、掌握组合方法 1、老师用这些形状的彩泥还制作了很多家具和家电。

二次备课 导学过程 2、你们家有哪些家具家电呢？ 3、举例说说你家的家具或家电是由哪

　　我们的校园，一年四季都非常的美，但是我感觉最美的还是夏天。小编收集了夏天的校园作文，欢迎阅读。

　　今天上午，老师带着我们去参观校园。

　　我们来到大门口，听到知了大声地叫着，好像在说：“好热好热，夏天真的来了。”进大门朝左拐，首先看到的是金钟花，一阵微风吹来，金钟花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒……金钟花旁边就是最显眼的葡萄了!葡萄爬满了架子，像绿色的凉棚，在给人们遮凉呢!

　　你边走边看，会看到柳树“姑娘”。在道路两旁梳“长辫子”呢!一阵风吹来，“长辫子”随风舞动好看极了!

　　再向前走几步，会看见爬墙虎，“这么高呀!”爬墙虎像一件衣服在给楼房遮凉呢!

　　啊!校园真美呀!我愿变成一棵小草、一朵小花，在园丁的精心培养下，把夏天的校园装扮得更美!

　　夏天来了，校园变得更加美丽。各种形状的花坛里，五颜六色的花争奇斗妍，红的似火，白的像雪……一群群美丽的蝴蝶在花丛中自由自在的飞来飞去。一只蜻蜓落在花瓣上，几个小学生一年级的小同学悄悄地走过去

　　校园里到处是春天的气息，到处是春天的景色。小编收集了春天的校园作文，欢迎阅读。
 

　　我们的校园坐落在新华区胜利街上。这里四季常青，最美的则是春天。

　　春风吹来了绿色，吹来了温暖，吹走了严冬。只见刹那间，校园就成了一片绿的海洋：小草绿了、冬青绿了、小树也绿了，绿得像油漆刷过一样。仔细一看，绿的叶各不相同：绿、鲜绿、浅绿、深绿、从浅到深，由远到近，真是春深似海!此时此刻，绿，成了校园的主宰。

　　动物们随着春的足迹来了。瞧!一群群麻雀停在枝头;不时有归来的大雁在上空盘旋;还有蜜蜂在花丛中起舞。这，只有在春天的校园里才能看到。

　　春风吹来了各种各样的花：白玉蓝首先绽开了她洁白的笑脸;金盏菊也尾随其后，朝太阳开放;那一串串紫荆开在草丛中，显得格外醒目;刺梅与月季好似一对双胞胎，开着同样颜色的花。这时的校园才有了勃勃生机。

　　孩子们也为校园增加了活力。他们脱去了厚重的棉袄，换上了春装。在阳光的映衬下，显得朝气蓬勃，似太阳一般充满了生机与活力。

　　我爱美丽的春天，更爱春天里多彩的校园。在这孕育生机的季节，让我们刻苦学习，在知识的海洋尽情遨游吧!

　　春天来了!春姑娘把大地装饰的五彩缤

　　导语：校园，是我们学习的地方。春天的校园又是怎样的呢?下面YJBYS网整理了美丽的校园作文，请大家认真阅读!
 

　　【美丽的校园作文1】

　　当我们走进校园，有那清清的游泳池，有大大的金种子广场，有宽阔的操场，有4栋高大的教学楼。下面我主要讲的是：大大的金种子广场和4栋高大的教学楼。

　　金种子广场里有一颗大大的金种子，金种子的下面有一个小水池，小水池里有许许多多，各式各样的小金鱼在水池里游来游去。这颗金种子代表了：在学校里，小朋友是一粒小种子。这小种子在学校里在老师的哺育下健康成长!

　　在教学楼里，老师在讲课时，同学们在认真听讲。美丽的校园作文美丽的校园作文。外面格外安静，只有一只只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。有些小鸟正安安静静地站着，好像正在听我们读课文似的。

　　我们的校园多么美丽啊!让我们好好学习，天天向上，把好成绩报答给老师吧!

　　【美丽的校园作文2】

　　春回大地，万物复苏，美丽的春姑娘来了。她送走了冬天的寒冷，冬天的冷气，把美丽的春风给带来了。她静悄悄地走进我们的校园。用她那灵巧而又活泼的双手把校园打扮得如天堂一般，美不胜收。

　　早上，蓝蓝的天空照耀着宽阔的大地，火红红的太阳如同一个大大的火球。同学们争先恐后的