学前教育专项治理自查报告

学前教育资助自查报告

做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的"立党为公，执

政为民"根本要求的具体体现;是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的

重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭

幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业

的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度

改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。固下

面对20xx年秋我校的幼儿资助工作情况自查如下：

一、基本情况

20xx年秋季，我园共有幼儿149人，接受国家专项救助资金的幼

儿17人，接受园内救助幼儿21人，共计38人，共计提供救助资金15500元。

二、主要做法

1、宣传资助政策。

在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到

家喻户晓。

2、成立资助贫困学生评审领导小组

资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事

办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立

由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确

保专项资金落到实处，顺利推动学前教育阶段资助政策，体现资助政

策的"公平、公正、公开"的原则，保证贫困家庭的幼儿

关于继续开展案件防控治理“回头看”深度排查

工作自查报告

为全面落实联社关于《2009年-2011年案件防控治理工作三年规划》的工作通知，切实加强我社案件专项治理工作，有效防范和控制我社操作风险，遏制案件的发生， 根据我社“案件专项治理回头看深度排查工作”的实施方案，，现将我社“案件专项治理回头看深度排查工作”情况报告如下：

一、自查内容 （一）内控制度方面

1、柜员管理。柜员设置是否合理，闲置柜员号是否按规定上交联社管理；柜员调整及信息修改是否上报联社审批备案，信息修改表是否妥善保管；柜员临时离岗是否临时签退并将现金、重空凭证、印押证等入箱、上锁，钥匙是否妥善保管。

2、指纹管理。柜员休假或人员调动、岗位调整时是否按规定程序进行指纹信息修改或删除，上报资料是否完整、审批签字是否齐全，保管是否妥善；柜员指纹机是否专机专用，有无柜员间随意调换或与其它不相关的设备任意连接进行尝试性操作的违规行为。

3、密码管理。特殊情况下，需调整柜员身份验证方式时，是否按规定程序上报审批，审批表中变更原因是否明确、网点及联社审批签字是否齐全，上报资料是否妥善保管。

4、授权管理。主管柜员是否坚持指纹临柜授权，临柜授权时是否核对原始凭证的要素及其真实性、合法性，二

第1篇：治理慵懒散自查报告

认真查找问题

切实转变作风

——槐树中心小学治理“庸懒散”活动自查报告

为了深入贯彻落实《京山县开展治理“庸懒散”活动实施方案》要求，进一步严肃工作纪律，改进教风学风，改善学校校风，增强全体教师的服务能力，我校开展了一系列“自查自纠”工作，特汇报如下：

一、树立责任意识，激发内在动力

参加京山县委、县政府和坪坝镇党委、政府治理“慵懒散”工作专题会议后，我校迅速召开动员大会，明确了活动的重大意义、目标任务、治理重点、方法步骤和总体要求，提高了大家对“庸懒散”行为危害的认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，激发了教师参与活动的内在动力。

二、联系工作实际，彻底查找问题

针对治理“庸懒散”活动精神，与9月26日召开了“自查自纠”座谈会，每位教师都认真反省，深刻总结，多数同志都是积极向上，整体风貌还呈现出勃勃生机的，但还是存在少部分“庸、懒、散”现象，主要表现在以下几方面：

庸：

个别同志全局观念和协作意识不强，工作上拈轻怕重，敷衍塞责，只求过得去，不求过得硬。不踏踏实实工作，眼睛只盯着别人，很会当批评家。有时在工作中出现了问题，在讨论时，不是反省自己那里没做好，而是指责，这是谁的责任，这个问题早就存在等。 懒：

个别同志事业心、责任心

治理教师乱办班乱补课专项行动自查报告

四季青中心小学

我们四季青镇中心小学认真地贯彻执行市教育局、县教育局，关于“治理公办中小学及在职教师乱办班乱补课专项行动实施方案“的各项规定，按照县教育局的统一部署，坚持标本兼治、综合治理；惩防并举，注重预防的原则，以坚定的信心、坚决的态度、得力的措施，把治理教师乱办班、乱补课工作作为当前的重要工作和头等大事来抓。积极开展此项工作，推行教师签订保证书的形式，让全镇教师首先明确应该怎样恪守上级的有关规定，依法执教、规范执教、做人民满意的教师。学校同每位教师，签订治理教师乱办班乱补课责任状，规范每位教师的从教行为，深化教育行风建设，采用投诉举报、责任追究等规章制度，用制度规范教育行为，做到防范在前，使治理工作旗帜更鲜明，态度更坚决，成效更明显。为了进一步开展治理“乱办班、乱补课”工作，学校决定从大局着眼，小处着手，进行自检自查。 一、贯彻精神、树立形象

“治理教师乱办班、乱补课，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展”。我们学校领导对此有正确的认识，在学习的基础上，又进一步统一了思想，严肃了纪律，坚决贯彻“从严治教，规范

育才联小教育收费专项检查

自查报告

根据上级文件精神，我校求结合收费实际情况认真开展自检自查工作，现将自检自查情况汇报如下：

一、加强领导，规范收费工作管理

学校严格落实教育收费责任制。成立了校长为组长的财经领导小组，对学校财经、收费工作实行统一管理。对收费工作负总责，学校事务具体责清查核对工作，实行了全面的监督检查。同时，学校制定了完善的收费责任制和责任追究制，从而做到层层明确收费责任，切实提高责任意识。

严格贯彻上级部门相关的文件精神，规范学校办学行为和教师的从教行为，严禁任何形式的教育乱收费，实施教师乱定教辅读物责任追究制，将规范收费工作纳入年终考核、绩效工资考核，实行违规收费“一票否决”。

完善决策体系，重大工作没有经过调查研究不决策，没有两上以上方案不决策，没有通过集思广益、教代会的讨论不决策，没有法律法规或事实依据不决策。

二、严格执行收费标准

学校收费坚持做到了收费标准向社会公开，收费通知单向家

— 1 —

长公开，收支情况向教师公开。没有擅自设立收费项目，扩大收费范围，提高收费标准等不符合规定的乱收费行为。无“违反自愿原则、非营利原则收取服务性收费、代收费的”情况；无购买和使用教育主管部门公布的用书目录以外的教辅参考书、学习资料

第一篇：学校安全教育自查报告例文自查报告

学校安全教育自查报告范文

4 篇- - 自查报告

学校安全教育自查报告范文 1

一、落实工作

作为校长，首先要明确自己出任安全工作的第一责任人，本着预防为主，防患未然的原则，向师生安全负总责，关于学校安全教育的自检自查报告。首先对此项工作做到了大力宣传，利用学校晨会和间操时间向学生广泛宣传。使学生意识到安全的重要性，不但从校内要做好宣传，校外也同样做好宣传，定期召开家长会，让家长与学校密切配合，确保学生在学校的安全。在社会上也让学生有一种安全感。

二、检自查情况

1、组织健全、明确责任

①成立了领导小组，有专人抓，并且明确自己身上的职责， 工作目标明确。

组长：李大兵

副组长：刘湘宁

组员：姜延库 常 影

刘 璐 徐 波

②我校建立了安全工作例会制度，每月例会一次，每次例会并备有详细的记录，要求教师同样也备有详细的记录。除此之外我校还建立了课余活动制度，饮食制度，课堂活动制度，课间活动制

度，体育活动制度。

③对学校安全教育工作，做到年初有计划，专门围绕安全教育的内容布置详细的内容，整改报告《关于学校安全教育的自检自查报告》。同样年终也做好总结。

2、加大管理力度，校内无重大案件发生。

我校全年无任何刑事案件，内盗案件的发生，

第1篇：教育脱贫自查报告

学校教育脱贫工作自查报告

县教育体育局：

根据你局《关于教育脱贫“回头看”工作的通知》的精神，我镇高度重视，全面部署，夯实责任，查漏补缺，确保高质量完成教育脱贫各项工作。现就我镇工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，对教育脱贫工作进行了全面的安排部署。 自全县全面推进教育脱贫工作以来，我镇九年制学校成立了以校长任组长的教育脱贫工作领导小组，辖区内各校长、园长任副组长，全面夯实教育脱贫工作责任，全面部署教育脱贫的各项工作。通过定期召开全镇校、园长会，学校教育脱贫工作专题会，层层分工，层层落实，从根本上确保了教育脱贫工作取得实效。

二、多渠道推进，强化教育脱贫政策知晓率。

一方面，学校通过家长会、大家访活动、电子屏、集会、班会、黑板报、手抄报、《资助政策告知书》、《资助政策指南》、《教育脱贫测试卷》等方式向学生、家长宣传教育脱贫政策，确保家长、学生对教育扶贫政策的知效率。另一方面，通过学校微信公众号等新闻媒介，对外宣传全镇教育脱贫工作的方方面面，让全社会了解教育脱贫工作，支持教育脱贫工作，形成了良好的社会舆论氛围。

三、建立健全工作制度，确保精准资助取得实效。

精准资助作为教育脱贫的三大重点工作之一，是确保每一个孩子不因贫困而辍学的

教育扶贫自查报告

教育扶贫是扶贫工作的重中之重，以下的教育扶贫自查报告，一起来看看吧。

教育扶贫自查报告 根据省委、市委、县委农村工作会议暨全省、全市、全县扶贫开发工作会议部署，我镇按照精准扶贫建档立卡和“六个到村到户”的要求，严格按照规定步骤和时间节点开展工作。

(一)村情简介。现在的核桃坪村是20xx年由原下核桃坪村和原上核桃坪村撤村并组而成，人口382户、1842人，耕地8100亩，退耕还林 2304亩，荒山6800亩，低产茶园900亩，良种核桃550亩，粮食作物以玉米、土豆和黄豆为主，辖6个村民小组，沙二路横贯全村公里、上下核桃坪组和斯密罗科均通公路，而磨子坪、小沟、司儿湾处于山顶尚未通公路，全村现有低保133人、五保3人、孤儿5人，教学点1个、1-3年级学生98人。

(二)产业发展。20xx年市纪委和市科技局对口帮扶在核桃坪实施了2600亩茶园，因产茶迟加上技术管理不到位效益低下，现900亩。20xx年市军分区帮扶在核桃坪实施了960亩良种核桃，因品种或者气候原因无法挂果，现在仅剩550亩，只能当烧柴。近两年磨子坪等乡政府帮扶新增造林4000余亩，小沟等群众逐渐扩大了山羊养殖规模。 (三)农民收入。全村常年外出

篇一：学前教育调研报告

学前教育调研报告

学前教育是我国基础教育事业的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,其根本任务是为幼儿的一生发展打好基础。时代在发展，群众对幼儿教育的期望越来越高，社会呼唤真正意义的学前教育。为研究解决我片区学前教育事业的方向性、体制性、政策性问题，推进片区学前教育事业持续、健康、均衡、可持续的发展。2011年4月初旬对全片区各类幼儿园进行全面调查，现将调查情况汇报如下：

一、调查对象：调查对象为片区下辖11个村及完小教学点。

二、调研方法

通过，现场考察，听取各完小及教学点负责人的汇报资料，座谈讨论等方式，全面视察了解水母全片区11所完小及教学点。

三、取得的效果

水母片区是化处镇教育系统划分的三个片区之一，陆地面积40平方公里左右，通过调查，水母片区下辖11个行政村，学前三年儿童人口988人，9所完小及两所教学点，其中完小类学校代办学前班的有5所。在财政投入方面，除了代办学前班的学校配备一个专兼职教师认课，开取一定的报酬以及举办学前班必须的办公投入之外，其他五任何投入。每所平均每年投入教师待遇及办公开支约1万元。

四、存在的突出问题

1、片区内目前没有任何一所公办幼儿园，主要是政府投入不够。

2、部分学校有学前班，但学前班举办

篇一：学前教育调研报告

学前教育调研报告

学前教育是我国基础教育事业的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,其根本任务是为幼儿的一生发展打好基础。时代在发展，群众对幼儿教育的期望越来越高，社会呼唤真正意义的学前教育。为研究解决我片区学前教育事业的方向性、体制性、政策性问题，推进片区学前教育事业持续、健康、均衡、可持续的发展。2011年4月初旬对全片区各类幼儿园进行全面调查，现将调查情况汇报如下：

一、调查对象：调查对象为片区下辖11个村及完小教学点。

二、调研方法

通过，现场考察，听取各完小及教学点负责人的汇报资料，座谈讨论等方式，全面视察了解水母全片区11所完小及教学点。

三、取得的效果

水母片区是化处镇教育系统划分的三个片区之一，陆地面积40平方公里左右，通过调查，水母片区下辖11个行政村，学前三年儿童人口988人，9所完小及两所教学点，其中完小类学校代办学前班的有5所。在财政投入方面，除了代办学前班的学校配备一个专兼职教师认课，开取一定的报酬以及举办学前班必须的办公投入之外，其他五任何投入。每所平均每年投入教师待遇及办公开支约1万元。

四、存在的突出问题

1、片区内目前没有任何一所公办幼儿园，主要是政府投入不够。

2、部分学校有学前班，但学前班举办