九年级上册语文课时练

8.(1)“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，_____他的姓名并不为许多人所知道。” 这个复句中横线上的关联词和分句间的关系应当是： ( A ) A.虽然 转折关系 B.但是 递进关系 C.因为 因果关系 D.如果 假设关系

(2)下列句子中关联词语使用恰当的一项是（ C ）

A．不是亚洲金融危机严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的步伐。

B．语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。

C．虽然实验失败了，但是大家并不气馁，因为我们坚信失败是成功之母。 D．人眼从外界获得的信息，虽然比其他感官多得多，但有些是其他感官所不能获得的。

二、现代文阅读

珍惜“有效期限”

①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，

大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：

一艘小纸船， 悠悠地飘过来， 吸饱水分， 渐渐沉没。

世界上所有的美好， 都有有效期限。

②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为

第一组测试卷

一、把下列词语补充完整

第二组测试卷

一、选择加点字的正确解释，将正确序号填在后面的括号里。

深：①深刻，深入；②距离开始的时间很久；③（颜色）浓；④（感情）厚

（ ）肠（ ）肚 （ ）（ ）有味 不求（ ）（ ） （ ）光（ ）彩 （ ）（ ）吞枣 如醉（ ）（ ） 二、根据课文内容填空

1、《窃读记》这篇课文细腻地描绘了作者“窃读”的感受，表现了 。

2、《小苗与大树的对话》一文中，从表面上看，“小苗”指苗苗，“大树”指季

羡林，实际上包含着更深的意思，“小苗”还包含着 的意思；“大树”是说 。

3、《我的长生果》中的“长生果”指的是书，课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的两点道理：一是 ；二是

1

1、深．蓝色的夜空中有的许多星星在闪烁。（ ） 2、这是华侨老人对祖国的一片深．情。（ ） 3、夜深．

千帐灯。（ ） 4、那段日子，深．深地印在我的脑海中。（ ） 二、按要求写句子。

1、我们前后十几家，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

2、母亲嘴里念着：“只要不来台风，我就

苏教版六年级语文上册第四单元

练习4

一、填空。

1、“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这句话中的“岳”是（ ）意思。“五岳”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、请给下列俗语分类（填序号）

①上有天堂，下有苏杭。

②烟台苹果莱阳梨，不如潍坊萝卜皮。 ③九寨沟的水，张家界的山。

④泰山天下雄，华山天下险，嵩山天下奥，衡山天下秀，恒山天下奇，峨眉天下秀，青城天下幽。

⑤不到长城非好汉。 ⑥十里温塘河，九曲十八弯。

⑦四川人不怕辣，贵州人怕不辣，湖南人辣不怕。

⑴、自然风光的有（ ） ⑵土特产的有（ ） ⑶民风民俗的有（ ）

3、我国戏曲种类很多，除京剧外，河南的（ ）、河北的（ ）、安徽的（ ）

1

二、补充成语，按要求填空。

生旦（ ）（ ） （ ）（ ）乐见 （ ）（ ）登场 （ ）鼓（ ）天 唱念（ ）（ ） 有（ ）有（ ） 余音（ ）（ ） 字（ ）腔（ ）

惟（ ）惟（ ） 活（ ）活（ ） 感人（ ）（ ）

二年级上学期语文课时计划

第一周（9.11~9.13） 培养良好的学习习惯（3） （3课时）

识字1 （3课时）

第二周(9.15~9.19) 识字2 （3课时）

识字3 （3课时）

识字4 （4课时） 第三周(9.22~9.26) 第四周（9.29~9.30） 第五周(10.8~10.10) 第六周(10.13~10.17) 第七周（10.20~10.24） 第八周(10.27~10.31) 第九周(11.3~11.7) 第十周（11.10~11.14）第十一周(11.17~11.21) 第十二周(11.24~11.28)

练习1 《1、秋游》

2016人教版九年级上册语文课本目录

第一单元 活动·探究

任务一 自主欣赏

1 沁园春?雪/毛泽东

2 我爱这土地/艾青 3 乡愁/余光中

第二单元

第三单元 4 你是人间的四月天

—— 一句爱的赞颂/林薇因 5 我看/穆旦

任务二 自由朗诵 任务三 尝试创作 名著导读

《艾青诗选》 如何读诗

阅读 6 敬业与乐业/梁启超

7 就英法联军远征中国致布特勒上尉的信/ 雨果 8* 论教养/利哈乔夫

9* 精神的三间小屋/毕淑敏

写作 观点要明确 综合性学习 君子自强不息

阅读 10 岳阳楼记/范仲淹

11 醉翁亭记/欧阳修 12* 湖心亭看雪/张岱 13 诗词三首

行路难（其一）/李白

酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头（明月几时有）/苏轼

写作 议论要言之有据

课外古诗词诵读

月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿

左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 商山早行/温庭筠

第四单元 阅读 14 故乡/鲁迅

15 我的叔叔于勒/莫泊桑 16* 孤独之旅/曹文轩

第五单元

第六单元 写作 学习缩写

综合性学习 走

2016人教版九年级上册语文课本目录

第一单元 活动·探究

任务一 自主欣赏

1 沁园春?雪/毛泽东

2 我爱这土地/艾青 3 乡愁/余光中

第二单元

第三单元 4 你是人间的四月天

—— 一句爱的赞颂/林薇因 5 我看/穆旦

任务二 自由朗诵 任务三 尝试创作 名著导读

《艾青诗选》 如何读诗

阅读 6 敬业与乐业/梁启超

7 就英法联军远征中国致布特勒上尉的信/ 雨果 8* 论教养/利哈乔夫

9* 精神的三间小屋/毕淑敏

写作 观点要明确 综合性学习 君子自强不息

阅读 10 岳阳楼记/范仲淹

11 醉翁亭记/欧阳修 12* 湖心亭看雪/张岱 13 诗词三首

行路难（其一）/李白

酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头（明月几时有）/苏轼

写作 议论要言之有据

课外古诗词诵读

月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿

左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 商山早行/温庭筠

第四单元 阅读 14 故乡/鲁迅

15 我的叔叔于勒/莫泊桑 16* 孤独之旅/曹文轩

第五单元

第六单元 写作 学习缩写

综合性学习 走

一、积累?运用（30分）

1．阅读下面一段文字，完成题目。（6分）

读书是垮越时空的xiè【 】逅。在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白

云红霞；可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，和她在荷花丛中争度；你也可以和 ▲ ；你还可以和海明威帮助老渔夫桑地亚哥抗拒鲨鱼的肆nuè【 】，感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神境界；你还可以和孔子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友，和鲁迅、贾平凹、沈从文、巴金、钱钟书在书中进行一次畅谈。拥有这么多的朋友，你的腰板也会得特别地挺直。 （1）根据拼音写出汉字。（2分） xiè【 】逅 nuè【 】

（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（3分） 改为 改为 （3）请仿照前后的句式，将横线内容续写完整。（2分）

2.在下列各小题

九年级（上）语文字词清单

1【沁园春·雪】

唯余莽莽 原驰蜡象 稍逊 妖娆 红装素裹 风骚 天骄 成吉思汗

2【雨说---为生活在中国大地上的儿童而歌】

淅淅沥沥 殷勤 霏霏细雨 禁锢 喑哑 喧嚷 知悉 蓑衣 斗笠 田圃

润如油膏 洗衣谣 耸立 襁褓 温声细雨 洗礼 济慈 角落

3【星星变奏曲】

静谧 朦胧 憧憬 劫难 弥足珍贵 凝望 蔚蓝 颤抖 寂寞 闪烁 遐想

4【外国诗两首】

栖息 蛐蛐 草茸茸 长脚秧鸡 微漾

5【敬业与乐业】

心无旁骛 佝偻 骈进 亵渎 承蜩 羡慕 秘诀 拣择 断章取义 禅师 容赦 妥当 赌钱 曲折 强聒不舍 言行相顾 不二法门 敬业乐群

6【纪念伏尔泰逝世一百周年的演说】

冥诞 陨落 诅咒 嘘叫 灵柩 诉讼 辩护 驳斥 凄惨忧郁 媚上欺下 俯伏 凌驾 神甫 污蔑 愚昧 深邃 睿智 蕴涵 怜悯 曙光 恪尽职守 鞠躬 孟德斯鸠 黎明百姓 恼羞成怒 轻薄 教化

7【傅雷家书两则】

舐犊情深 重蹈覆辙 涕泗横流 谀词 夸奖 谦卑 天赋 扶掖 相契 莱茵 气吞斗牛 枘凿 羲皇上人 自知之明 廓然无累 凭吊 庸碌 舆论

8【致女儿的信】

敷衍 真谛 阐释 忐忑 萌发 鹤群 窝棚 麦穗 怒不可遏 一抔黄土 纽带 化为乌有 宿愿

汉语拼音：

1. ɑ ü á ǎ à,o ō ? ǒ ?,e y ? t a. 2. i ? í ǐ ì,u ū ú ǔ ù,? ǖ ǘ ǚ ǜ.

Y W V 3. b p m f :b-ɑ-bɑ

b-ɑ b-o b-i b-u

p-ɑ p-o p-i p-u m-ɑ m-o m-I m-u f-ɑ f-o f-u

b-ü-bü b-á-bá b-ǎ-bǎ b-à-bà bà bɑ mü mɑ wǒ 4．d: d-e-de dɑ di du

t: t-e-te tɑ tit u

n: n?-u-nu n-?-n? nɑ ne ni l: l-u-lu l-?-l? lɑ le li —————

儿歌： 作者郑春华 —————

qn?ɡ q?nɡ de 轻 轻 地

xiǎo tù xiǎo tù q?nɡ q?nɡ tiào

九年级语文课本诗词五首教案

教学目标

1.背诵这五首诗词

2.理解这五首诗词的意境

3.品味字句

重点、难点

1.重点：背诵

2.理解

教学时间

二课时

教学过程

第一课时

《使至塞上》、《泊秦淮》、《无题》

一、赏析《使至塞上》

王维，字摩诘，唐代山水田园诗人，又称“诗佛”官至尚书右丞，故称“王右丞”早年的边塞诗写得粗犷豪放，和他晚年清新飘逸的

山水诗迥然不同。

赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”

二、赏析《泊秦淮》

建康(南京)是六朝都城，秦淮河穿过城中流入长江，两岸酒家林立，是当时豪门的游乐场所。

三、赏析《无题》

简析：

就诗而论，这是一首表示两情至死不渝的爱情诗。然而历来颇多认为或许有人事关系上的隐托。起句两个“难”字，点出了聚首不易，别离更难之情，感情绵邈，语言多姿，落笔非凡。颔联以春蚕

绛腊作比，十分精彩，既缠缅沉痛，又坚贞不渝。接着颈联写晓妆

对镜，抚鬓自伤，是自计;良夜苦吟，月光披寒，是计人。相劝自我

珍重，善加护惜，却又苦情密意，体贴入微，可谓千回百转，神情

燕婉。最终末联写希望信使频传佳音，意致婉曲，柳暗花明，真是

终境逢生，别有洞天。春蚕两句，千秋佳绝。

第二课时

一、《浣溪沙》

晏殊，字同叔，临川(今属江西)人。七岁能文，十四岁以神童召试，赐同进士出身。宋仁宗时官至同平章事兼枢