河南省郑州市教师招聘考试
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郑州市教师招聘考试真题
2014年郑州市教师招聘考试真题(一)
一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题0。5分,共10分)
?
1。班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法是()(郑州高新)
?
A。常规管理B。平行管理C。民主管理D。目标管理
?
2。新课程所强
?
调的评价观念是()(郑州二七)
?
A。发展性评价B。诊断性评价C。形成性评价D。总结性评价
?
3。直接教学的流程是()(郑州二七)
?
A。定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习
?
B。讲解、定向、有指导的练习、有组织的练习、独立练习
?
C。定向、讲解、独立练习、有指导的练习、有组织的练习
?
D。讲解、定向、有指导的练习、独立练习、有组织的练习
?
4。当今社会生活研究作为确定课程目标的依据的原因是()(郑州二七)
?
①学生个体的发展总是与社会发展交织在一起
?
②学校教育的文化功能、政治功能、经济功能等都是通过课程为中介而达成的
?
③以课程史出现过的社会中心课程为依据
?
④社会过程与个性养成有必然联系
?
A。①②③④B。①③④
河南省郑州市2015届高考化学模拟试卷
河南省郑州市2015届高考化学模拟试卷
一.选择题
1.化学与生产、生活密切相关.下列对物质的用途、解释中均正确的是( ) 选项 物质 用途 解释
A 晶体硅 高纯硅广泛用于光导纤维、太阳能电池和计算机芯片 硅具有半导体性能 B 氧化铝 制作耐高温材料 Al2O3熔点很高 C 硫酸钡 医学上用做钡餐 Ba无毒
D 明矾 作消毒剂 明矾水解产生具有吸附性的胶体粒子
A. A B. B C. C D. D
2.对于结构满足的有机物,下列描述中正确的是( ) A. 分子中有2种含氧官能团
B. 能发生取代、加成、消去、氧化反应 C. 1mol该有机物最多消耗3 mol NaOH D. 苯环上的一溴代物最多有3种
3.如图是部分短周期元素原子序数与最外层电子数之间的关系图,下列说法中正确的是( )
A. 元素对应的离子半径:Z>M>R>W B. 简单氢化物的沸点:W>R>Y>X
C. M、N、R、W的简单离子均能促进水的电离
D. Z、X、R、W的最高价氧化物对应的水化物均能与N的单质反应
2﹣
2﹣
2﹣
﹣
4.向某含有SO3、SiO3、CO3、Br、Na的溶液中缓慢通入Cl2直至过量,下列对该反应过程的判断
河南省郑州市中考数学预测试卷
郑州外国语学校2013年中考数学预测试卷
(满分120分,考试时间100分钟)
一.选择题(每小题3分,共18分)
1111.?的相反数是( ) A. B.-3 C.- D.3
3332.在一个不透明的口袋中,装有5个红球3个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率为( ) A. B. C. D. 3.一元二次方程-x=3x的解为( ) A.3 B.-3 C.-3,0 D.3,0
4.一个圆锥的底面圆的周长是2π,母线长是3,则它的侧面展开图的圆心角的度数是( )
A.60° B.90° C.120° D.150°
5.如图是由几个小立方块所塔成的几何的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,则该几何体的主视图是( ) D l
2 3 A B 30° O 1 C B. D. 第6题图 A. C.
6.如图,两个等圆⊙A、⊙B分别与直线l相切于点C、D,连接AB与直线l相交于点O,∠AOB=30°,连
2018年河南省郑州市金水区中小学幼儿园教师招聘考试《教育基础知
2018 年河南省郑州市金水区中小学幼儿园教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案 一、单选题
1. 西方最早的教师被称为( A、智者派 B、犬儒派 C、毕达哥拉斯学派 D、历史学派 【答案】A
2. 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是( A、常规管理 B、民主管理 C、平行管理 D、目标管理 【答案】A
3. 认同的出发点就是( A、得到他人认可 B、试图与榜样一致 C、让别人接受自己的思想 D、与他人相接近 【答案】B
4. 1905 年,清政府成立中央教育行政机关( A、国子监 B、学部 C、教育部 D、大学院 【答案】B
5. 下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是( A、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向 B、教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生 【答案】D
6. 近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是(
)。
)。
),作为统辖全国教育的管理机构。
)。
)。
)。
第 1 页,共 179 页
A、洛克 B、卢梭
2013年河南省郑州市公务员考试招录职位表汇总
华图网校:http://v.huatu.com
2013年河南省郑州市公务员考试招录职位表汇总
2013年河南省公务员录用考试日程安排:
网上报名时间:2013年8月13日8:00至8月17日18:00
现场报名时间:2013年8月15日至8月17日每天8:00至16:00 缴费时间:2013年8月19日18:00前
准考证打印时间:2013年9月17日8:00至9月21日16:00 考试时间:2013年9月21日
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资格条件 拟录用人单位
职位代码 职位用 名称 人数 专业 学历 年龄 经历 条件 作网站 18周荥阳
0104市刘河镇
01 人民政府 下 18周荥阳
0104市豫龙镇
04 人民政府 下 科员 1 类 本科以上 35周岁以文秘大学岁以上、 科员 1 类 本科以上 35周岁以文秘大学岁以上、 工作其他电话、报名备注 地点及工咨询
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2017河南省教师招聘考试真题
(一)2017年河南省长垣县教师招聘考试真题
第一部分客观题
一、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共14小题,每小题0.6分,共8.4分)
1.目前我国教育改革工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
( )
2.全面推进素质教育根本上要靠法制、靠制度保障。 ( ) 3.学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,提高学生成绩。
( )
4.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有德育水平之间的矛盾。(常考)
5.教育目的制定的基本依据是个人本位论。
( )
( ) ( ) ( )
6.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。 7.教学中的引导是教师通过提出问题引导学生去把握事物特征的教学方法。
8.对未成年学生和儿童实施体罚,变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。
( )
9.功能固着是一种从物体正常功能的角度来考虑问题的定势。
10.一个人把自己的成功归因于能力
河南省郑州市2015年二模语文试题及其答案
2015年高中毕业年级第二次质量预测
语文试题卷
本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。考试时间150分钟,满分150分。考生作答时,将答案写在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。交卷时只交答题卡。
第I卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
秦汉、唐宋、明清中国建筑艺术基本保持和延续着相当一致的美学风格,即实践理性精神。
世界各民族的主要建筑多半是供养神的庙堂,如希腊神殿、哥特式教堂等。而中国的大都是宫殿建筑,供世上活着的君主们居住。中国祭拜神灵在与现实生活紧紧相联系的世间居住的中心,而不在脱离世俗生活的特别场所。中国建筑不重在给人强烈的刺激或认识,而重在生活情调的感染熏陶,它不是一礼拜才去一次的灵魂洗涤之处,而是能够居住或经常瞻仰的生活场所。在这里,平面铺开的建筑的有机群体,实体已把空间意识转化为时间进程,就是说,不是像哥特式教堂那样,人们一下子被扔进一个巨大幽闭的空间中,感到渺小恐惧而祈求上帝的保护。相反,中国建筑的平面纵深空间,使人慢慢游历在复杂多样的亭台楼阁间,在这个不断的进程中,感受到生活的安适与环境的和谐。
这种实践理性精
2015年河南省郑州市高考数学三模试卷(理科)
2015年河南省郑州市高考数学三模试卷(理科)
一、选择题,共12小题吗,每小题5分,共60分 1.(5分)(2015?郑州三模)已知集合U={1,2,3,4,5},A={1,4},B={2,3},则A∩(?uB)等于( ) A.{1,4,5} B.{1,4}
C.{4} D.{1,2,3,4}
(i为虚数单位)在复平面内对应点的坐标是( )
D.(2,4)
2.(5分)(2015?郑州三模)复数Z=A.(1,3) B.(﹣1,3)
C.(3,﹣1)
3.(5分)(2015?郑州三模)已知实数4,m,9构成一个等比数列,则圆锥曲线的离心率为( ) A.
B.
C.
或
D.或7
4.(5分)(2015?郑州三模)某班有50名学生,一次数学考试的成绩ξ服从正态分布N(105,210),已知P(95≤ξ≤105)=0.32,估计该班学生数学成绩在115分以上的人数为( ) A.10 B.9 C.8 D.7 5.(5分)(2015?重庆模拟)执行如图所示的程序框图,输出的k值为( )
A.7
B.9 C.11
D.13
6.(5分)(2008?四川)已知等比数列{an}中,a2=1,则其前3项的和S3的取值范围是( ) A.(
河南省教师招聘考试模拟题(四)
3、我国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培
4、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是( )。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底
6、对个别学生的教育( )。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作
11、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线
14、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?( A、分化与互补的协调性 B、阶段性 C、不平衡性
)。 D、个别差异性
15、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( )。 A、”好孩子”取向阶段 B、惩罚和服从取向阶段 C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
前习俗:服从与惩罚的道德定向阶段;相对功利的道德定向阶段(相对功利取向阶段或行为功用和相互满足需要定向倾向或朴素利己主义的定向或操作与关系);
习俗:好孩子的道