安徽省高职院校技能大赛

“安徽省高职院校技能大赛”相关的资料有哪些?“安徽省高职院校技能大赛”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“安徽省高职院校技能大赛”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

2013年安徽省职业院校技能大赛中职组农业技能大赛竞赛规程

标签:文库时间:2025-02-15
【bwwdw.com - 博文网】

2013年安徽省职业院校技能大赛 中职组农业技能大赛竞赛规程

项目一 种子质量检测

一、比赛范围与参赛对象

省内中等职业学校专业课教师,涉农专业在籍学生。 二、比赛内容与方式

以教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准《农作物种子繁育员》(四级)规定的知识和技能要求为基础,结合技能型人才培养要求和农业生产岗位需要,适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。比赛采取理论知识考试和操作技能考核相结合的方式。

(一)理论知识考试

按国家职业标准《农作物种子繁育员》(四级)规定的应知要求,采取答卷方式进行。考试时间为60分钟。

(二)操作技能比赛内容 1.比赛内容

在规定时间内完成小麦种子的净度分析、千粒重测定和生活力的四唑测定。

(1)小麦种子的净度分析

采用四分法从500g左右的小麦送验样品(样品中无重型混杂物)中分取净度分析试验样品,并对全试样进行分析。

(2)小麦种子的千粒重测定

用千粒法(人工计数)测定小麦种子的千粒重。 (3)小麦种子生活力的四唑测定

1

用四唑(TTC)染色法测定已经过预处理的小麦种子的生活力。 2.比赛时间

比赛时间为150分钟。 3.比赛方式

比赛为个人赛,每代表队参赛教师、学生分别不超过2人,须为

2016年河南省高职院校技能大赛

标签:文库时间:2025-02-15
【bwwdw.com - 博文网】

2016年河南省高职院校技能大赛

汽车营销赛项规程

一、赛项名称 赛项编号:GZ-052 赛项名称:汽车营销

英语翻译:Automobile Marketing 赛项组别:高职组

赛项归属产业:交通运输、仓储和邮政业 二、竞赛目的

考核学生的汽车销售沟通技巧、客户需求分析能力和销售方案制定能力,汽车营销理论联系实际的能力,汽车营销相关业务综合技能水平,检测学生的团队合作、销售沟通、职业心态与职业定位、心理素质等职业素养,对职业教育课程改革起到引领作用,提升学生职业能力和就业质量,为社会培养汽车技术服务与营销人才。

三、竞赛方式和内容 (一)竞赛方式

本赛项为团体赛。以院校为单位组队参赛,不得跨校组队。每所院校只允许选派1支参赛队,每支参赛队由2名选手组成,需为同校2016年在籍学生,性别和年级不限,可配1名领队、2名指导教师。参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。

1.本赛项为技能竞赛,第一子赛项在指定室内赛场进行,第二子赛项在机房进行,每队2名选手均需参加所有子赛项竞赛,第一子赛项需2名选手合作完成,第二子赛项2名选手为独立上机操作。

1

2.在汽车销售综合技能竞赛中,A选手统一称呼为“李想”,B选手统一称呼为“杨帆”,赛场

安徽职业院校技能大赛

标签:文库时间:2025-02-15
【bwwdw.com - 博文网】

2014年安徽省职业院校技能大赛

煤矿瓦斯检查(高职组)技能竞赛规程

一、竞赛名称 煤矿瓦斯检查

二、竞赛目的

根据安徽省开展职业院校技能大赛的要求,为促进煤炭类高等职业教育的发展,加强高端技能型人才的培养,调动广大学生参与实践实训的积极性,提升煤炭职业院校整体实践教学水平,特举办此次煤矿瓦斯检查技能竞赛。

三、竞赛方式和内容 (一)竞赛方式

煤矿瓦斯检查为个人项目,每个参赛队限报参赛选手4人。可派1名领队、1名指导教师参加比赛。

竞赛分知识和技能两部分,知识部分竞赛内容由技能竞赛组委会组织命题组卷采用闭卷方式进行考试;技能部分采用现场操作由裁判员现场评分,理论知识占竞赛总成绩的30%,技能实操占竞赛总成绩的70%。

(二)竞赛内容 (1)理论知识

理论知识竞赛内容由技能竞赛组委会按照瓦斯检查工(三级)国家职业标准要求组织命题。包括选择题与判断题两种题型,其中:选择题60题(40题单选+20题多选)、判断题40题。 (2)技能实操

1、光学瓦斯检定器选定及故障判断 ①完成时间:17min

- 1 -

②对抽取的一组(每组6台)光学瓦斯检定器进行检查、判断,从中选出1台完好仪器,查出并记录其余5台仪器存在的

2012年安徽省高职院校自主招生改革试点

标签:文库时间:2025-02-15
【bwwdw.com - 博文网】

2012年安徽省高职院校自主招生改革试点

院校、专业(类)和计划数

序号 学校名称 招生专业(专业类) 计划数(人) 1 安徽职业技术学院 汽车技术服务与营销 150 2 安徽职业技术学院 机电一体化技术 100

3 安徽职业技术学院 建筑工程技术 60

4 安徽职业技术学院 建筑装饰工程技术 60 5 安徽职业技术学院 计算机应用技术 100

6 安徽职业技术学院 环境监测与治理技术 60 7 安徽职业技术学院 营销与策划 100

8 安徽职业技术学院 会计 100

9 安徽职业技术学院 纺织品检验与贸易 60 10 安徽职业技术学院 服装工艺技术 60

11 安徽职业技术学院 酒店管理 100

12 安徽职业技术学院 广告与会展 50

合计 12 1000

13 芜湖职业技术学院 应用电子技术 60

14 芜湖职业技术学院 化工技术类 120

15 芜湖职业技术学院 会计 40

16 芜湖职业技术学院 涉外旅游 60

17

18

19

20 芜湖职业技术学院

2014年安徽省高等职业院校技能大赛市场营销技能赛项规程

标签:文库时间:2025-02-15
【bwwdw.com - 博文网】

“2014年安徽省职业院校技能大赛”高职组

市场营销技能赛项规程

一、赛项名称 市场营销技能 二、竞赛目的

大赛以落实教育部关于加快现代服务业紧缺人才培养为宗旨,为了提升全国商业职业教育服务商业发展能力,集中建设市场营销技能教育特色,搭建学生通向就业岗位的多类型、多形式的展示平台。大赛将市场营销专业的核心技能:市场调研、目标市场选择、营销策略组合、财务报表分析等技能作为赛点,全方位“以赛代训、以赛促教”。大赛展示参赛选手在组织管理、团队合作、创新思维等方面的职业素养,为各院校师生提供了交流借鉴的平台,促进职业院校相关专业的教育教学改革。大赛体现当前市场营销的新技术和新趋势。市场营销人才一直排在人才需求排行榜榜首,成为最紧缺的人才资源,市场营销技能竞赛必将推动市场营销专业建设,加快培养紧缺人才,满足企业发展的需求。

赛项设计主要突出三个特点: (1)赛项突出专业知识的综合运用性

设计的赛项内容从商品需求信息的采集与分析、目标市场选择、营销策略组合到最后会计报表填写等典型工作任务。竞赛中选手会运用到经济学基础、市场营销学、商品学、市场调查与分析、广告原理与实务、营销策划、企业管理、财务会计、计算机运用、消费者研究等十多门课程综合知识。选手在业务活

高职院校技能大赛方案V2

标签:文库时间:2025-02-15
【bwwdw.com - 博文网】

大学技能大赛方案

2014“XX杯”学生职业技能大赛方案

为了进一步推动学院职业技能鉴定工作,加快推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度,在全院营造“重知识,学技能”的良好学习氛围,充分展示高职院校的教学成果和学生风采。现决定举办2014“XX杯”学生职业技能大赛。总体方案如下:

一、 基本原则

1、 统一部署与分工协作相结合。XX软件学院培训中心统一部署大赛各项工作,充分依靠相关系部,按照各自职责分工,各司其职、突出重点、扎实组织相关竞赛活动。

2、 技能竞赛与鉴定培训相结合。树立“以赛促教、以赛促学”的理念,以技能竞赛为平台,引导组织学院学生开展职业技能鉴定培训,全面提升技能水平,努力适应企业需求。

3、 专业方向与鉴定工种相结合。按照专业方向的培养目标,将职业技能鉴定的工种和专业有机结合,培养“理论够用,实践过关”的应用型人才。

二、 竞赛安排

2.1 竞赛职业(工种)

按照我院“四系一院”的结构,共有软件工程系、信息工程系、国际商务系、航空技术系及建筑与设计艺术学院。学生的竞赛职业工种设立3个:计算机操作、电子商务,艺术设计。

大学技能大赛方案

2.2 参赛对象

XX软件学院大二学生

2.3 大赛的标准和命题

由各系部按照职业技能鉴定的标准结合学生的专业方向,

2014安徽省技能大赛综合布线比赛规则

标签:文库时间:2025-02-15
【bwwdw.com - 博文网】

2014年安徽省职业院校技能大赛中职组

网络布线赛项规程

一、赛项名称 网络布线 二、竞赛目的

通过大赛考察参赛学生的专业技术能力、计划组织能力、沟通协作能力、书面及口头表达能力,展示中职学校专业建设成果。搭建中职学校信息技术类、工程技术类专业的校企合作平台,促进中职学校相关专业的建设和教育教学改革。

三、竞赛方式和内容 (一)竞赛方式

本赛项为团体赛,以市为单位组队参赛,不得跨校组队,每市限报1队。每支参赛队由3名选手(设队长1名)和不超过2名指导教师组成。选手须为2014年在籍的中职学生,年龄22周岁(当年)以下。

(二)竞赛内容

本赛项比赛时间为3小时。参赛队根据竞赛题目,按要求进行网络布线系统工程项目的设计,完成链路搭建,线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工,铜缆布线和端接等工作任务,编写竣工报告,汇总竣工资料,具体内容如下:

1.布线设计:

(1)楼宇布线(包括干线(垂直)子系统的布线和水平子系统的布线);

(2)办公和家庭环境下工作区子系统的布线; (3)建筑群子系统的布线。 2.电缆结构化综合布线系统:

1

(1)电缆类型(超五类线); (2)连接硬件; (3)设计和布放电缆:

?在线槽和管道中水平牵引电缆; ?垂直

2014安徽省技能大赛综合布线比赛规则

标签:文库时间:2025-02-15
【bwwdw.com - 博文网】

2014年安徽省职业院校技能大赛中职组

网络布线赛项规程

一、赛项名称 网络布线 二、竞赛目的

通过大赛考察参赛学生的专业技术能力、计划组织能力、沟通协作能力、书面及口头表达能力,展示中职学校专业建设成果。搭建中职学校信息技术类、工程技术类专业的校企合作平台,促进中职学校相关专业的建设和教育教学改革。

三、竞赛方式和内容 (一)竞赛方式

本赛项为团体赛,以市为单位组队参赛,不得跨校组队,每市限报1队。每支参赛队由3名选手(设队长1名)和不超过2名指导教师组成。选手须为2014年在籍的中职学生,年龄22周岁(当年)以下。

(二)竞赛内容

本赛项比赛时间为3小时。参赛队根据竞赛题目,按要求进行网络布线系统工程项目的设计,完成链路搭建,线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工,铜缆布线和端接等工作任务,编写竣工报告,汇总竣工资料,具体内容如下:

1.布线设计:

(1)楼宇布线(包括干线(垂直)子系统的布线和水平子系统的布线);

(2)办公和家庭环境下工作区子系统的布线; (3)建筑群子系统的布线。 2.电缆结构化综合布线系统:

1

(1)电缆类型(超五类线); (2)连接硬件; (3)设计和布放电缆:

?在线槽和管道中水平牵引电缆; ?垂直

2013年安徽省职业院校技能大赛中职组现代制造技术项目竞赛指南

标签:文库时间:2025-02-15
【bwwdw.com - 博文网】

2013年安徽省职业院校技能大赛中职组 “CAXA杯”现代制造技术项目竞赛指南

2013安徽省职业院校技能大赛“CAXA杯”车工项目、数控车工项目、数控铣工项目、加工中心/数控车团队项目、焊工项目(中职学生组)及教师数控车项目竞赛赛点设在安徽省马鞍山工业学校。为了让各参赛队及各位选手尽快熟悉赛场环境,了解赛程安排及参赛注意事项,顺利完成比赛项目,特编写本赛点《参赛指南》,请各院校参赛选手认真阅读。

'

一、赛点简介

1.学校位置:马鞍山市雨山区向山镇西山村。

2.乘车路线:从火车站、汽车站或旅游车站乘3路公交车到向山下,沿石山路向西步行1公里,或从旅游车站乘23路公交车到南山矿煤气站下,向西500米。 3.校区平面图和赛场位置示意图:见附页。 4.竞赛场地:车工项目---数控中心一楼

数控车工项目---数控中心一、三楼 数控铣工项目---数控中心一楼

加工中心/数控车团队项目---数控中心一、三楼 焊工项目——马钢修建工程公司 5.赛点事务咨询部门: 生产教育处 联系人如下:

姓名 吴晓东 职务 生产教育处主任 联系电话 0555-3105418 13955530101

2011年安徽省职业院校技能大赛中职组服装设计制作与模特表演技能大赛竞赛规程

标签:文库时间:2025-02-15
【bwwdw.com - 博文网】

2011年安徽省职业院校技能大赛中职组 服装设计制作与模特表演技能大赛竞赛规程

一、大赛名称

2011年安徽省职业院校技能大赛中职组服装设计与模特表演技能大赛

二、大赛目的

通过项目竞赛,检验我省中等职业学校服装设计制作专业、服装表演专业参赛选手的专业能力,引导中等职业学校对服装专业学生的就业能力培养,推动中等职业学校服装专业教学改革,展示全省中等职业学校服装专业办学成果。

三、大赛地点

安徽省蚌埠工艺美术学校(蚌埠市胜利东路801号) 四、比赛项目内容

比赛设时尚合体女式上衣款式设计与立体造型、女式时尚休闲上衣CAD板型制作与缝制、中职学生模特表演3个竞赛项目。

(一)时尚合体女式上衣款式设计与立体造型

1.选手根据命题的内容,在A4纸上现场手工绘制正、背面款式图。手绘正、背面款式图制作完毕,在作品规定的位置写好竞赛序号,交赛场工作人员密封。

2.比赛执委会在电脑上统一安装好CORELDRAW Graphics Suite X3、PHOTOSHOP CS3软件,选手根据提供的款式图片与命题内容,分析其主要设计元素与特征。用平面设计软件在电脑上创新拓展系列款式设计,绘制三款正、背面款式图,选手选择其中一款

进行正面款式着色,并将绘制的三款正