安徽五校联盟2022

中考模拟语文试卷

考生须知：

1．全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页，有四个大题，27个小题。满分为120分，时间为120分钟。

2．请将姓名、学号、班级分别填写在答题卷的规定位置上。

3．答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序，在答题卷相应位置作答，做在试题卷或超出答题规定区域书写的答案无效。

一、书写（4分）

请你在全程答题中努力做到书写正确、工整。阅卷者将根据卷面书写情况计分。

二、积累与运用（26分）

1．阅读下面文字，根据拼音写出汉字。（2分）

广__▲_____（mào）无垠的大草原上，昂首___▲____（sī）鸣的骏马，悠闲啃草的羊群；大海上，疾飞的海燕，鸣叫的海鸥；小溪边，杨柳清风，鱼游燕翔；天空中，蓝天丽日，白云彩虹……一幅幅和___▲____（xié）的图景，让我们看到了大自然中生命的喜悦与美好，感受到了大自然的神奇与富___▲____（ráo）。

2．下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（▲）（2分）

让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命，思想，意志。

①总是在徘徊和失意中成熟

②总是在残酷和无情中坚强

③总是在挫折和磨难中茁壮

A.②③①

B. ③①②

C.②①③

D. ③②①

3．选出下列加点成语使用错误的一项是（▲）。（2分）

携手并进 共谋发展

——小方小学、大肖小学、康店小学、孙沿小学发展联盟实施方案

一、指导思想

为进一步深化教育改革，推进教育的均衡发展，努力提高学校办学水平，根据县教体局和镇中心校提出的《关于义务教育阶段学校组建发展联盟指导意见》精神：推进教育的均衡发展是经济社会区域共同发展的客观要求，没有教育的均衡发展，区域共同发展也是不完整的，是不可能持久的。大力推进教育均衡化发展，最重要的一条就是要促进教育发展水平整体提高。而校际间的联盟合作就是优势互补，以强带弱，以强促弱，资源共享，共同发展的一种好办法。在镇中心的组织领导下，小方小学、大肖小学、康店小学、孙沿小学携手开展校际联盟活动。为了实现优势互补，以强带弱，以强促弱，资源共享，结合四校教育教学实际，特制定本方案。

二、基本情况

联盟四校共有学生400多人，在校教职工32人。四校都位于老君庙镇附近，交通十分便利。各校教育教学条件较好，发展比较均衡。

三、工作目标

以共同发展为纽带，四校合作，资源共享、优势互补，共同提高，打破以往各校各自为政的局面，形成四校合作，互学并进，共同发展的形式。通过学校管理、教师成长、课改推进、特色工作（写字教学）学生发展、教研教学等方面多层次、多角度深入互动互助，促进

携手并进 共谋发展

——小方小学、大肖小学、康店小学、孙沿小学发展联盟实施方案

一、指导思想

为进一步深化教育改革，推进教育的均衡发展，努力提高学校办学水平，根据县教体局和镇中心校提出的《关于义务教育阶段学校组建发展联盟指导意见》精神：推进教育的均衡发展是经济社会区域共同发展的客观要求，没有教育的均衡发展，区域共同发展也是不完整的，是不可能持久的。大力推进教育均衡化发展，最重要的一条就是要促进教育发展水平整体提高。而校际间的联盟合作就是优势互补，以强带弱，以强促弱，资源共享，共同发展的一种好办法。在镇中心的组织领导下，小方小学、大肖小学、康店小学、孙沿小学携手开展校际联盟活动。为了实现优势互补，以强带弱，以强促弱，资源共享，结合四校教育教学实际，特制定本方案。

二、基本情况

联盟四校共有学生400多人，在校教职工32人。四校都位于老君庙镇附近，交通十分便利。各校教育教学条件较好，发展比较均衡。

三、工作目标

以共同发展为纽带，四校合作，资源共享、优势互补，共同提高，打破以往各校各自为政的局面，形成四校合作，互学并进，共同发展的形式。通过学校管理、教师成长、课改推进、特色工作（写字教学）学生发展、教研教学等方面多层次、多角度深入互动互助，促进

“五校联谊”庆元旦文艺演出主持词

开场词：

男合：尊敬的各位领导！ 女合：亲爱的各位老师！ 合：大家晚上好！

女1：迎新春 祥云普降 满院桃李 结硕果。 男1：辞旧岁 瑞雪纷飞 五校教师 育英才。 女2：今天，我们相约在朝气蓬勃的校园 男2：现在，我们欢聚在热情似火的舞台

男1：：我们相约在这里，载歌载舞，各展风采。 女1：：我们欢聚在这里，敞开心扉，释放激情。 男2：看，霓虹灿烂，那是新年绚丽的色彩 女2：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律 男合：在诗与画流动的佳节里， 女合：我们一起庆贺快乐的节日

女2：五校联谊2015 年“庆元旦，迎新春”文艺演出， 合：现在开始！

女1：我们这次文艺汇演得到了汝南县教体局党组的大力支持，领导们也在百忙之中亲临了演出现场，他们是： 男2：对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。

男1：下面有请县五小的张秋香校长致词！

女2：感谢张校长的祝福！让我们在其乐融融的祝福中开始今天的演出吧！

节目串词： 1.四小《开门红》

女2：在我们中国人的眼里，红色代表着吉祥、富饶和喜庆。逢年过节，到处都能看到火红的一片，象征着好日子：红红火火，喜庆连年！那么今天，我们就来个开门红！请欣赏汝

安徽省六校教育研究会2018届高三（上）第一次联考

第二部分 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题：每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

Exam time is around the corner , so seek out several brilliant apps free of charge to help you handle the stress of exams and ensure the efficiency of your studying over the following weeks.

Exam Countdown

This app can be used to make you realize how many days, hours, and minutes you have before your exam. That can help to drive you to hit the books before it’s too late. Block The Internet

Are y

安徽省六校教育研究会2018届高三（上）第一次联考

第二部分 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题：每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

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2010年五校合作自主选拔通用基础测试：数学

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上．

2．将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效． 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．

一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的． a i

1． 设复数w ，其中a为实数，若w的实部为2，则w的虚部为

1 i 3113A． B． C． D．

2222

2． 设向量a，b满足a b 1，a b m，则a tb t R 的最小值为

2

A．2 B

C．1 3． 如果平面 ， ，直线

D

点满足：A，B

π

∥ ，m ，n ，A ，B ，且AB与 所成的角为，m⊥AB，n与

4

π

AB所成的角为，那么m与n所成角的大小为

3

ππππA． B． C． D．

3468

4． 在四棱锥V ABCD中，B1，D1分别为侧棱VB，VD的中点，则四面体AB1CD1的体

积与四棱锥V ABCD的体积之比为 A．1:6 B．1:5 C．1:4 D．1:3

AC

5． 在△ABC中，三边长a，b，c满足a c 3b，则tantan的值为

22

1112A． B． C． D．

423

2010年五校合作自主选拔通用基础测试：数学

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上．

2．将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效． 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．

一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的． a i

1． 设复数w ，其中a为实数，若w的实部为2，则w的虚部为

1 i 3113A． B． C． D．

2222

2． 设向量a，b满足a b 1，a b m，则a tb t R 的最小值为

2

A．2 B

C．1 3． 如果平面 ， ，直线

D

点满足：A，B

π

∥ ，m ，n ，A ，B ，且AB与 所成的角为，m⊥AB，n与

4

π

AB所成的角为，那么m与n所成角的大小为

3

ππππA． B． C． D．

3468

4． 在四棱锥V ABCD中，B1，D1分别为侧棱VB，VD的中点，则四面体AB1CD1的体

积与四棱锥V ABCD的体积之比为 A．1:6 B．1:5 C．1:4 D．1:3

AC

5． 在△ABC中，三边长a，b，c满足a c 3b，则tantan的值为

22

1112A． B． C． D．

423

2021年名校联盟优质校高三大联考试卷解析

化学

一、选题题（每小题4分，共40分）

1.B

碳酸盐岩地区洞穴及石钟乳的形成的原理可以用

CaCO3(s)+H2O(l)+CO2

(aq)Ca2++2HCO3-(aq)表示，正向移动形成洞穴，逆向

移动形成钟乳石或石笋。根据平衡移动原理，Ca2+浓度增加、水分蒸发、CO2分压减小、酸性减弱等有利于向逆向移动，析出碳酸钙。

知识点：碳酸盐的性质、平衡移动原理、STSE。

2.B

A.HClO3是强电解质，需要拆分成离子；

C.Cu不能与非氧化性酸发生反应置换出氢气

D.碳酸钙难溶，不能拆分成离子。

知识点：离子方程式的书写、元素及化合物的性质

3.A

A.胶体是分散系，是混合物，而水滴为纯净物，所以错误。

B.冰中水分子和氢键的关系是1:2，所以正确。

C.水分子自发形成H2O2的机理可能是断裂成H+OH，各自组合成氢气和H2O2，反应方程式是2H2O=2H2O2+H2↑，所以该项正确。

D.H2O2分解方程式为2H2O2=2H2O+O2↑所以该项正确。

知识点：信息的获取与处理、胶体的概念、阿伏伽德罗常数

4.C

A.检验SO42-的方法是：向待测液中加入足量的盐酸至无明显现象，滴加BaCl2溶液，所以错误。

B.因氯水有漂白性不能用pH

五校联考2020学年度高一第一学期期中考试

语文试题

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

第Ⅰ卷阅读题

一、科技说明文阅读(9分，每小题3分)

古琴的文化内涵

古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。“和雅”、“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。

古琴的韵味是虚静高雅的，要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，只有这样，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范。传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达到神情专一的境界。于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去。伯牙左等右盼，始终不见成连先生回来。此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声；天空群鸟悲鸣，久久回荡。见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴，弹唱起来。他终于明白成连先生正是