药物化学实验室安全实验报告

药物化学实验室基本知识

一、药物化学实验室规则

为了保证药物化学实验正常进行，培养良好的实验方法，并保证实验室的安全，学生必须遵守药物化学实验室的规则。

1．切实做好实验前的准备，包括预习，找全所需的器材，以免临时慌乱。如果准备工作做的好，不仅会使实验进行的顺利，而且可以从实验中获得更多的知识。

2．进入实验室时，应熟悉实验室及其周围的环境，熟悉灭火器材急救药箱的使用和放置的地方。严格遵守实验室的安全规则和每个具体操作中的安全注意事项。如有意外事故发生应报告老师处理。

3．实验时应保持安静和遵守纪律。要求精神集中、认真操作、细致观察、积极思考、忠实记录。不得擅自离开。

4．遵从老师的指导，按照实验指导书所规定的步骤、试剂的规格和用量进行实验。若要更改，须征求老师同意后，才可改变。

5．应常保持实验室的整洁。暂时不用的器材，不要放在桌面上，以免碰倒损坏。污水、污物、残渣、火柴梗、废纸，分别放在指定的地点，不得乱丢，更不得丢入水槽，废酸和废碱应分别到入指定的缸中。

6．爱护公共仪器和工具，应在指定的地点使用，并保持整洁。要节约水、电、试剂和药品。如有损坏仪器要办理登记、换领手续。

7．实验完毕离开实验室时，应把水、电和煤气开关关闭。值日生应打扫实验室，把废物缸倒净

重庆医科大学药学院教案

课程名称 授课教师 授课题目 教材名称、 主编 教 学 目 的 要 求 教 学 难 点 教 学 重 点 外语要求 教学方法无 药物化学实验 授课 年级 授课对象 药学类相关专业本科 授课方式 实验课 学时 8学时 职称 实验二 肉桂酸的制备 药物化学实验讲义 出版社 版次 本校 1．掌握肉桂酸制备的原理和方法 2．巩固回流、水蒸气蒸馏等基本操作 3. 学习并掌握固体有机化合物的提纯方法：脱色、重结晶。 1.水蒸气蒸馏 2.有机化合物提纯脱色操作 1.水蒸气蒸馏 1.ppt 2.板书 手段 3.示教 1. 具有何种结构的酯能进行 Perkin 反应？ 习题 2. 为什么不能用氢氧化钠溶液代替碳酸钠溶液来中和水溶液？ 作业 3. 用水蒸气蒸馏除去什么？能不能不用水蒸气蒸馏？ 4. 水蒸气蒸馏时，馏出液中水的含量总是稍高于理论值，为什么？ 复习参考资料 课后教学小结 时间 教 学 进 程 分配 1.实验目的、原理 2.讲述实验操作方法、步骤 3.示教及学生实验 4.实验报告的书写要求、总结

磺胺嘧啶锌(Sulfadiazine-Zn) 与磺胺嘧啶银（Sulfadiazine-Ag）的合成

一、目的要求：

了解拼合原理在药物结构修饰中的应用。

二、实验原理

磺胺嘧啶银为应用烧伤创面的磺胺药，对绿脓杆菌有强的抑制作用，其特点是保持了磺胺嘧啶与硝酸银二者的抗菌作用。除用于治疗烧伤创面感染和控制感染外，还可使创面干燥，结痂，促进愈合。但磺胺嘧啶银成本较高，且易氧化变质，故制成磺胺嘧啶锌，以代替磺胺嘧啶银。其化学名分别为2-（对氨基苯磺酰胺基）嘧啶银（SD-Ag）、2-（对氨基苯磺酰胺基）嘧啶锌（SD-Zn），化学结构式分别为：

NH2SO2NAgNNNH2NH2SO2NZnSO2NNNNN

磺胺嘧啶银为白色或类白色结晶性粉末，遇光或遇热易变质。 在水、乙醇、氯仿或乙醚中均不溶。磺胺嘧啶锌为白色或类白色粉末，在水、乙醇、氯仿、或乙醚中均不溶。

合成路线如下：

NH2NSO2NNH+NH3.H2OAgNO3NH2SO2NNNNNNNNN+H2ONH4NH2SO2NAgNH2SO2NNNNH4ZnSO4NH2NH2SO2NZnSO2N

1

三、实验方法

（一）磺胺嘧啶银的制备

取磺胺嘧啶5 g，置50 mL烧杯中，加入10% 氨

实验室制取氢气及其性质实验报告

实验者： 实验日期：

一、实验目的：

1、掌握实验室制取氢气的方法

2、掌握氢气的性质

二、实验器材：导气管，试管，酒精灯，水槽，启普发生器

三、实验药品：锌粒，稀硫酸， 氧化铜

四、实验原理：Zn+H2SOH2+ZnSO4

五、实验步骤：

安装如图组装仪器。

查：检查装置气密性 ，方法是,开启旋塞,向球形漏斗中加水,当水充满容器下部的半球体时关闭旋塞,继续加水,使水上升到球形漏斗中。静置片刻,观察水面是否下降,如下降说明漏气。漏气处可能是容器上气体出口处的橡皮塞、导气管上的旋塞或球形漏斗与容器接触的磨口处。如漏气应塞紧橡皮塞或在磨口处涂一薄层凡士林。

装：锌粒由容器上的气体出口加入,加固体前应在容器的球体中加入一定量的玻璃棉,以防固体掉入半球体中。液体试剂从球形漏斗口注入,注液方法与上述注水方法相同。液体的量以反应时刚刚浸没固体为宜。打开气体出口的活塞，开始反应，收集氢气。 收：采用排水法收集氢气，理由是氢气不溶于水。

离：收集满氢气后，先将导管移开水槽。

六、氢气性质实验操作：

1、氢气的纯度检验：收集一试管氢气，集满氢气的试管用拇指堵住管口，管口朝下，立即移近酒精灯火焰，点燃试管里的氢气。点火后，根据声音判断氢气是否纯净，如果听到

实验室制取氢气及其性质实验报告

实验者： 实验日期：

一、实验目的：

1、掌握实验室制取氢气的方法

2、掌握氢气的性质

二、实验器材：导气管，试管，酒精灯，水槽，启普发生器

三、实验药品：锌粒，稀硫酸， 氧化铜

四、实验原理：Zn+H2SOH2+ZnSO4

五、实验步骤：

安装如图组装仪器。

查：检查装置气密性 ，方法是,开启旋塞,向球形漏斗中加水,当水充满容器下部的半球体时关闭旋塞,继续加水,使水上升到球形漏斗中。静置片刻,观察水面是否下降,如下降说明漏气。漏气处可能是容器上气体出口处的橡皮塞、导气管上的旋塞或球形漏斗与容器接触的磨口处。如漏气应塞紧橡皮塞或在磨口处涂一薄层凡士林。

装：锌粒由容器上的气体出口加入,加固体前应在容器的球体中加入一定量的玻璃棉,以防固体掉入半球体中。液体试剂从球形漏斗口注入,注液方法与上述注水方法相同。液体的量以反应时刚刚浸没固体为宜。打开气体出口的活塞，开始反应，收集氢气。 收：采用排水法收集氢气，理由是氢气不溶于水。

离：收集满氢气后，先将导管移开水槽。

六、氢气性质实验操作：

1、氢气的纯度检验：收集一试管氢气，集满氢气的试管用拇指堵住管口，管口朝下，立即移近酒精灯火焰，点燃试管里的氢气。点火后，根据声音判断氢气是否纯净，如果听到

实验室制取氧气及其性质实验报告

实验者： 实验日期：

一、实验目的：

1、掌握实验室制取氧气的方法 2、掌握氧气的性质

二、实验器材：导气管，试管，集气瓶，酒精灯，水槽，燃烧匙 三、实验药品：氯酸钾，二氧化锰，木炭，硫粉，红磷，铁丝 MnO四、实验原理：2KClO3 2 2KCl+3O2

五、实验步骤： 安装如图组装仪器。

查：检查装置气密性 ，双手握住试管，观察玻璃管内水柱变化。

装：将药品装入试管，在试管口放一小团棉花，装好带导管的软木塞。 定：将试管固定在铁架台，试管夹应夹在离试管口1/3处，试管口应向下。

点：点燃酒精灯，先来回移动，使试管均匀受热，然后将火焰集中在药品处加热。 收：采用排水法收集氧气，理由是氧气不溶于水。收集四瓶氧气。 离：收集满氧气后，先将导管移开水槽。 熄：再用灯帽熄灭酒精灯。 六、氧气性质实验操作：

1、观察氧气的颜色和气味：无色无味，能使带火星的木条复燃。 2、娶一小块木炭，在酒精灯上烧至发红，然后将木炭插入集气瓶内。

观察现象：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，说明集气瓶中有纯净的氧气存在。反应完后，向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡后，现象为澄清石灰水变浑浊，说明木炭跟氧气反应后产生C

药物有效期的测定

指导老师：左晓希

一、实验目的

1. 了解药物水解反应的特征：

2. 掌握硫酸链霉素水解反应速度常数测定方法，并求出硫酸链霉素水溶液的有效期。

二、实验原理

链霉素是由放线菌属的灰色链丝菌产生的抗菌素，硫酸链霉素分子中的三个

碱性中心与硫酸成的盐，分子式为：（C21H39N7O12）2.3H2SO4,它在临床上用于治疗各种结核病，本实验是通过比色分析方法测定硫酸链霉素水溶液的有效期。

硫酸链霉素水溶液在PH4.0——4.5时最为稳定，在过碱性条件下易水解失 效，在碱性条件下水解生成麦芽酚（α-甲基-β-羟基-γ-吡喃酮），反应如下：

（C21H39N7O12）2.3H2SO4+H2O------ 麦芽酚 + 硫酸链霉素其他降解物

该反应为假一级反应，其反应速度服从以及反应的动力学方程 lg(C0-x)=k/-2.303t+ lgC0 式中C0——硫酸链霉素水溶液的初浓度 X——t时刻链霉素水解掉的浓度 t——时间，以分为单位 k ——水解反应速度常数

若以lg(C0-x)对t作图应为直线，由直线的斜率可求出反应速度常数k。 硫酸链霉素在碱性条件下水解得麦芽酚，而麦芽

化验培训相关资料

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( 安全管理 )

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化学实验室安全操作规范(新

版)

Safety management is an important part of production management. Safety and production are in

the implementation process

实用文本 | DOCUMENT TEMPLATE

石油化工化学实验室安全操作规范(新版)

一、新员工上岗前必须接受化学实验室安全培训、实验基本操作培训和仪器使用培训。

二、进行任何接触化学试剂的操作时必须穿工作服，带手套，长发扎起。倾倒转移试剂时，要加戴防护用具（防护眼镜、防护面罩等）。

三、进行化学实验操作、仪器更换试剂等工作时，必须提前了解所使用试剂的理化性质。为仪器更换试剂时注意试剂瓶上的危险、剧毒等标识。

四、盛有化学试剂的容器应具有清晰长久的标识，并反映所盛物质信息，尤其是盛装有毒有害及危险试剂的容器应有醒目的标识。

五、为仪器更换试剂时，从试剂瓶中拿出或插入管

《天然药物化学实验讲义》

实验须知

实验一 薄层板的制备、活度测定及应用 实验二 粉防已生物碱的提取、分离与鉴定

实验三 掌握掌叶防已碱的提取及硫酸延胡索乙素的制备 实验四 虎杖中游离羟基蒽醌成分的提取和分离 实验五 芦丁的提取、分离与鉴定

实验六 秦皮中七叶苷、七叶内酯的提取、分离和鉴定 实验七 薯蓣皂苷元的提取和鉴别 实验八 中草药成分鉴别法

附录一 常用试剂及配制方法

附录二 常用有机溶媒的性质及回收方法

实验须知

天然药物化学实验教学是天然药物化学课程的重要组成部分，是使学生进一步理论联系实际，掌握天然药物有效成分提取、分离和检定的基本操作技能，提高学生分析和解决问题能力。养成严密科学态度和良好工作作风必不可少的教学环节。为此，提出下列实验须知：

1．遵守实验室制度，维护实验室安全，不违章操作，严防爆炸、着火、中毒、触电、漏水等事故的发生。若发生事故应立即报告指导教师。

2．实验前作好预习，明确实验内容，了解实验的基本原理和方法，安排好当天计划，争取准时结束。实验过程应养成及时记录的习惯。凡是观察到的现象和结果及有关的重量、体积、温度或其他数据，应立即如实记录，实验完毕后，认真总结，写好报告，提