个人数学教研工作计划
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个人教学教研工作计划参考范文
计划是对未来活动所做的事前预测、安排和应变处理。计划的目的是为了实现所提出的各项目标,每一项计划都是针对某一个特定目标的,下面是小编给大家整理的“个人教学教研工作计划参考范文”,希望对大家有所帮助!
个人教学教研工作计划参考范文【一】
一、指导思想
认真贯彻本学期苏州市教研员工作会议精神,紧紧围绕区教研室工作计划开展工作,以科学发展观为指导,以课程改革为抓手,探索新课程背景下地理学科教学方法,努力促进地理课堂教学由粗放型向集约型转变,教师由经验型向科研型转变,以提高教学效率和教育质量。
二、工作思路
以区地理学科中心组为核心,以全区中学地理教师为主体,以各校地理教研组为基地,以集体备课、解决教学的问题为载体,以提高中学地理教学质量为中心;学习理论、引领方向,培训骨干、带动全体,创造典型教学案例、促进日常地理教学改革,及时反思交流、认真总结积累。
三、重点工作
高三地理复习工作研究;高二地理学业水平测试研究;中学地理教师队伍建设。
四、主要工作
1、加强理论学习,提高自身的业务素质、指导水准和服务能力,积极探索理论与实践的结合点,以提升教研品质。
本学期将围绕以下专题开展学习活动:
(1) 组织教师
教研个人工作计划四篇
教研个人工作计划四篇
教研个人工作计划篇1
学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。
一、指导思想
1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加省、市、区课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。
3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。
5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二.进修目的
1、不断丰厚自身的文化底蕴,提高自身修养。读中外名著,吸收文学之精华,和高尚的人对话,使自己受到人文精神的滋养,积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习,丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨,科学。
2、为人师表、率先垂范,做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
1/ 9
3、加强学习和培训,转变观念。认真学习各种理论书籍,积极实践
教研个人工作计划四篇
教研个人工作计划四篇
教研个人工作计划篇1
学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。
一、指导思想
1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加省、市、区课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。
3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。
5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二.进修目的
1、不断丰厚自身的文化底蕴,提高自身修养。读中外名著,吸收文学之精华,和高尚的人对话,使自己受到人文精神的滋养,积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习,丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨,科学。
2、为人师表、率先垂范,做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
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3、加强学习和培训,转变观念。认真学习各种理论书籍,积极实践
秋季小学数学教研工作计划
秋季小学数学教研工作计划
秋季小学数学教研工作计划
时间一晃而过,很快就要开展新的工作了,来为以后的工作做一份计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是整理的秋季小学数学教研工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
秋季小学数学教研工作计划1
一、指导思想:
结合小学数学教学实际,以课程改革为中心,以提高教学质量为重点,以探索小学数学课堂教学的优质高效为目标,进一步加强课堂教学研究,加强教学管理,规范教学行为,努力提高全体学生的数学素质和全体教师的业务素质。
二、工作目标:
1.建立教研例会和考核制,规范教研活动流程,通过培训等活动,提高教研组活动的质量,促进教师“教”和“研”能力的提高。
2.严把质量关,做好提优补差工作,在学困生辅导上实现80%转差率,实现全校各班学科成绩合格率均达到98%以上。
3.构建充满活力的数学课堂,应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验数学知识间的联系,感到数学与现实生活的密切联系,课堂上,要用新课程的理念,创造性地使用教材,而不是教教材。要使学生处在积极状态,让学生带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练,积极探索后进学生转化的方法及措施。
三、主要工作
没有
数学教研工作计划范本通用
将以培养学生数学学习的核心素养为落脚点,全面落实生本课堂,坚持以学生的发展为中心,积极开展“课堂革命”,落实“双减”政策,做好课后服务,不断推动学生数学学习能力全面、持续、和谐地发展。下面是由小编为大家整理的“数学教研工作计划范本通用”,仅供参考,欢迎大家阅读。
数学教研工作计划范本通用【一】
一、指导思想:
本学期数学组将进一步学习和实践数学课堂有效教学,树立以人为本的教学思想,落实文化科为专业科服务思想,加强教研组建设,提高课堂教学效率。
二、主要工作
1、重视学习,组织教师积极参加校本培训和外出培训,学习教育理论,提高理论素养;认真学习数学教学大纲,研究学业水平测试和高职考考纲,指导平时教学,提高教学针对性、效能性。
2、加强教学常规管理,做好日常备课工作,认真做好听课及课堂教学日常交流工作。做好课外辅导工作,积极开展分层课外辅导。
3、重视教研工作,组织教师积极参加县里市里的教研活动,有比较,找不足,再进步。积极参加各类教学评比活动,争取好成绩。
4、开展校本研究,完善校本教材编写,完成课程改革自主选修课程建设。
认真做好集体备课工作,以&ldq
学校数学教研组个人工作计划优质例文
学校数学教研组个人工作计划优质例文【一】
一、指导思想:
本学期教学工作将全面贯彻新学期学校工作思路和工作安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以中心校教育教学工作计划为中心,全面推进基础教育改革,加强校本教研,促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。以质量效率为主线,以传承创新为动力,以促进师生发展为核心,以推进课堂教学改革为重点,坚持向管理要质量,向细节要成效,向薄弱环节要效益,竭力发展学校特色,全面提高教育教学质量。
二、工作重点:
1、新课程标准的学习、培训与实践。
2、转变教师的教学观念,组织召开教师教育教学能力提升座谈会。教改的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是教学,教学观念不更新,教学方式不改变,教改就将流于形式。所以教师必定要更新教学观念,以先进的教学理念武装自己,才能指导平常的教学工作。
3、坚持规范办学,强化学校管理,减轻小学生课业负担、促
小学数学教研组工作计划
2015学年第一学期数学教研计划
一、指导思想
认真贯彻市教育局和学校的工作要点,在学校校长室和教导处、教科室的指导下,围绕“为学生的终身发展奠基”的教育理念,以更新观念为前提,以培养高素质的人才为目标,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,积极改进教研方法,以有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式,深入课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量,不断提升数学课堂教学效率。
二 、主要工作思路:
本学期继续加强学习《数学课程标准》,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,本学期,我们将继续开展高效数学课堂教学的研究,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力打造课改精品课堂,注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度,发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教
小学数学教研员工作计划
教研员工作计划
随着课堂教学改革的深化,数学教育正在引领学生一步一步的领略数学的魅力,发展了学生的思维能力。作为数学的领航人——最神圣的数学教师,将如何完成自己使命呢?作为小学数学教育的服务者——数学教研员,我们同样感觉责任重大。
不知不觉任小学数学教研员工作已经半年时间,现在推进新课改工作对我数学教研工作提出了新挑战,为更好的与广大教师研究新课堂、学习新理念,也为了更好的服务于数学教学,我特制定本学期的工作计划如下:
一、指导思想
依据教育局今年的课改工作精神和教研员的主要工作任务,结合小学数学学科实际,加强对新课程理念学习研究,开拓新思路、求得新发展。以课程改革为中心工作,以全面提升教师素养和学生素质培训工作为重点。牢固树立为基层服务的思想,提高研究、指导、服务的本领。
二、工作要点
1、引导广大教师树立常反思、教研的新理念。
随着新课程改革的深入,我们的教学方式也发生了重大变化,正在由传统的教学模式向让学生主动合作、交流、探究为主的教学模式过渡。而这个转型过程,广大教师需要大量学习充电,需要不断反思自己的教学,发现问题,再探究解决。在反思、研究、实践的过程中改进提升自己的工作,在反思研究中促进教师的专业发展。
2、认真做好期中、期末的质量检测的命题工作
初中数学教研组工作计划
柏林学校初中数学教研组工作计划
一、总的目标
教研回归课堂,落实学校的提高教学质量方案、措施,研究我们教师的教,怎样最大限度的真正服务于学生的学,使我们的教学在激发学生的学习动力,培养学生思维的创新能力,渗透数学文化方面更有成效。
二、具体做法
1、加强对教材、课标、中考命题的研究。要求:新教师要尽快的熟悉教材、课标,要加强与学生的交流,深入研究学情,研究分析学生的认知规律。老教师对新增内容同样要下功夫来研究,要站在比学生高一个层次上看这些知识对学生以后的学习将带来哪些影响,学习这些知识对学生的数学素质的提高所产生的作用,回过头来的再看在这些新知识点上命题的特点,更好的理解命题者的意图,预测命题的方向。全体数学教师都要钻研近几年的中考题,注意命题的方向,要清楚每个章节中在哪些地方出题,考查学生哪些数学思想方法。新教师既要多听一些有经验的老教师的优质课,还要对一些难点课题进行说课比赛。老教师要对新增内容上公开课,并对这些内容的教学进行反思并加以汇总。
2、进一加强自主学习的教改研究,要点集中在怎样最大限度的使教师的教务于学生的学。教学不能只走形式,要求学生学在前,学生有可能在哪些地方遇到障碍,你是否心中有数,在学生自主学习的过程中,怎样曝露学生的思维结点
初中数学教研组工作计划
初中数学教研组工作计划
篇一:2021初中数学教研组工作计划
数学教研组工作计划
一、指导思想
根据学校“以大爱之心,关注学生发展的细节”的办学宗旨、以教育的科学发展观为核心,以安全工作为重点,以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、加速培养青年教师的步伐为主要工作,继续发扬苦干精神,全身心投入到教育教学工作中去,为把我校建成安宁市一流名校做出我们应有的贡献。本学期初中数学组工作的指导思想是:以钻研新教材、学习新课程标准为动力,把探索“先学后教,当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,并结合学校“电子白板”的学习与实践,树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究,积极开展校本研究,进一步提高我校数学整体的教学水平。
二、工作目标
1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想.
认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》.树立正确的教育观,学习观.以发展为主题,质量为主线,创新为动力,素质教育,教学质量两手一起抓.力争改变旧的教育观念,确立课改的新理念和策略,推进教学方式和学习方式的转变,尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高.具体措施为,结合每周的评课,集体讨论,共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异,以理论为指