学生干部竞聘个人介绍
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个人学生干部竞聘演讲稿优选范本
个人学生干部竞聘演讲稿优选范本【一】
尊敬的各位领导,老师,在座的同学们,大家好!
我是08级表演班的学生,我叫。
很荣幸今天能够站在这儿参加分团委学生干部的竞选活动,我记得戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”就是凭着这句话,也凭着我在初中,高中担任校学生会主席的经验,今天我满怀信心的站在这,自信有能力挑起这副重担。
如果让我用一两个词来概括学生干部应具备的品格是什么?我认为是真诚与责任。真诚待人,乐于交友,以一颗真诚的心做一些实实在在的事;以一种负责的态度落实好分团委的每一项工作。
如果我能够成功入选,首先我会在学习,工作,生活等各个方面严格要求自己;只有增强了自身的实力,才能满足各个方面的条件。作为学生干部,就更应该起到一个良好的带头作用。认真学习专业文化知识,掌握过硬的本领是作为学生干部的前提。
其次,在分团委的工作中,我
大学学生会学生干部竞聘笔试试卷
篇一:学生会换届笔试试卷
:线 务 职 及 门 部 选 竞
题 答 要 不封内 :名线 姓 封 密 : 院学密 : 号 考
机密★启用前
重庆师范大学学生委员会2013——2014学年度
换届选举笔试试卷
注意事项
1、 此次考试为闭卷,限时为90分钟。
2、 请将姓名与学号在指定位置上,并用黑色钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸上作答,在试卷上作答一律无效。
3、 考试结束时,请停止作答,待监考者将试卷、答题纸和草稿纸收齐后,方可离开考场。
一、
选择题(40×1=40分,请将答案填到答题纸上。)
1、同一组织系统中的上级业务主管部门与下级业务主管部门之间的关系称为 ( A )。 A.指导关系 B.领导关系 C.隶属关系D.平行关系
2、应对所收公文负有实际办理或有答复责任的主要受文机关,称为 ( A )。 A.主送机关 B.抄报机关 C.抄送机关 D.承办机关
3、在Windows Xp中,为保护文件不被修改,可将它的属性设置为( A )。 A.只读B.存档 C.隐藏 D.系统
4、人们在沟通或交流时,彼此间总会保持一定的距离,关系不同,距离也不一样,通常的社交距离是( B )。 (A)0-0.5米 (B)1.25-3.5米 (C)0.5-1
大学优秀学生干部个人总结
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大学优秀学生干部
个人总结
?? 篇一:优秀学生干部个人总结 ?? 优秀学生干部个人总结 ?? 尊敬的校领导:
?? 我是政史学院行政管理2011班的学生李倩倩。时光荏苒,我作为一名大学生已经有一年的时间了。在这一年里,我曾经迷茫着大多数大学生的迷茫,迷失在大多数人迷失的大学校园。经过一年的思考和锻炼,我终于走上了提升自己、发展自己的正确轨道上。
?? 我很荣幸能够成为校青年志愿者协会的一名干部,在帮助他人的同时也使我学到了很多知识。虽然现在我并没有作为班上的干事,但是从上小学到中学,我一直在班上担任班干部的职务,因此,我觉得我个人具有较强的责任感、沟通和管理能力,这些在我担任学生干部的过程中发挥着很大的作用。
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?? 作为一名优秀的青年志愿者,在过去的一年里,我积极参加了学校组织的校
学生干部培训内容
中牟县官渡路小学
班干部培训第一期(2014.12)
各位班干部,大家好!
今天把大家召集过来,是要做一期班干部培训。目的很明确,希望大家能够在平常的学习中,能够以点带面,树好榜样。影响其他同学,把我们的校园变得更美好。
班干部是学生中精英和骨干,是班级管理的重要人员,那么班干部的培养就显得至关重要。提高班干部的综合素质和工作能力,能更好的开展学生工作,发挥班干部应有的“自我教育,自我管理,自我服务”的作用。
首先,班干部应具备的素质和能力。班干部不是官,学生不是民,班干部的本质是学生。因此,班干部与学生们之间不是上下级之间的关系,而是平等主体之间的关系。但是当班干部这一特殊名词被冠于某位学生时,则意味着一种责任,意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是班干部应具备的素质和能力。所以,班干部应具备以下的素质和能力:
一、班干部素质,是指班干部做好学生工作所必须具备的内在品质和基本条件。班干部应具备以下几个方面的素质:
1、政治素质。这是班干部应具备的最基本的素质。班干部首先在思想政治上要比一般同学强,要加强思想修养。要有饱满的热情,积极参加各项活动和社会实践,不断提高自己明辨是非的能力,勇于去识别什
学生干部培训记录
第一部分 学生干部应掌握的基本知识
培训时间:2014年4月14日星期一 下午13点
培训地点:12楼大会议室
培训人员:付晓波
参加人员:学管人员、全校学生干部
培训内容:
一、学生干部的地位和作用
1、学生干部的地位:学生干部是班级管理建设的核心,在班级及学校的各级学生组织中发挥着重要的作用,是直接实现学生自我管理的主体力量。
2、学生干部的作用:(1)桥梁纽带作用(2)榜样示范作用(3)模范带头作用(4)团结凝聚作用。
A:桥梁纽带作用:学生干部是联系学校和学生的桥梁和纽带,是贯彻落实学校、专业系部、任课教师、班主任在教学、学生管理等方面一切要求的骨干力量。作用发挥得好。就能保证各项工作、活动协调有机的开展,达到工作和活动的预期目的,否则就会影响工作质量和效果。
B:榜样示范作用:学生干部应该是学生中素质、能力、品行较为突出的佼佼者,在学生中无论在学习、工作、活动、生活上都应该是其他同学学习的榜样,并能起到一定的示范作用。同时,在文艺、体育等其他方面也应具备一定的特长,并能带动其他同学共同进步和提高。
C:模范带头作用:学生干部是学生的领头人,在学习、工作、劳动和各项活动中都要冲在前头,在学习上,学生干部要带头学习,克服厌学情绪,自主地学习知识技能,提高自身
学生干部选拔方案
2011年干部选拔方案
为加快本组织的改革步伐,吸收优秀的同学加入到编委会中,以充实并壮大学生干部队伍。也为了实现干部选拔任用的制度化、规范化,努力建设一支高素质的学生干部队伍,现做出2011年团委编委会干部选拔方案如下: 一、参选人员的基本要求
1、具有我系学籍的在校本科生,成绩良好,挂科数目不超过一门。 2、热爱学生工作,能为编委会做实事,事业心和责任感强。 3、相应部门的技术水平达到一定程度。
4、刻苦学习理论知识和业务知识,具有较强的组织能力和实际工作能力。 5、竞选方式为自愿参选。 二、竞选岗位设置
设计部 部长 1名 副部长 1名 编辑部 部长 1名 副部长 1名 摄影部 部长 1名 副部长 1名 记者团 部长 1名 副部长 1名 三、选拔的方法
1、竞选人员填写《团委编委副职竞聘推荐表》(附录1)一份,电子版统一汇总至部门部长,纸质版于 2011年6月3日之前交给····
2、编委会指导老师及主编、副主编从政治思想、道德品质、学习、日常表现、群众威信、技术水平等角度对参加竞聘的学生进行资格审查,合格者进入副职竞聘面试。
3、副职竞聘面试流程:
(1)一分钟自我介绍。要求参选人员
优秀学生干部个人事迹材料
优秀学生干部个人事迹材料
我叫汪爱华,性别:女,年龄:21岁,名族:汉。从进入大学我就立志,好好学习,积极参加集体活动,在各方面锻炼自己,绝不虚度光阴,时刻充实自己。有句俗话是说:像狗一样的学习,想绅士一样的玩。一直以来,我遵守这条原则,学习的时候刻苦认真,玩的时候尽情的玩,能够劳逸结合,使自己身心健康。并且我觉得“人可以输在起跑线上,但不能输在转折点上。”无论身处怎样恶劣的环境,面临怎样艰难的条件,我从不轻言放弃,而是朝着自己心中的方向去努力。我的家庭条件不好,因而特别珍惜来之不易的大学机会,也比一般的学生想的更深更远,平时除了认真学习以外,还注意培养自己做人做事的品质。
自从担任班上的学习委员以后,更加觉得自己肩上的责任重大。在遵守学校各项规章制度,不违纪,以身作则,严格要求自己,处处做好榜样。在学习上,认真钻研,课堂上积极和老师探讨学业问题,及时完成作业。热心班级事物,关心他人,积极为同学们服务,有时甚至牺牲自己的时间及时帮大家解决难题,与同学关系融洽。经常和辅导员老师联系,汇报班级情况,反映问题并及时解决,起到很好的沟通老师与学生之间的桥梁作用,全心全意为同学服务受到老师称赞。多次与其他班干组织集体活动,不仅注重学习,还善于放松自己,
优秀学生干部个人事迹材料
篇一:优秀学生干部个人主要事迹
优秀学生个人主要事迹
中共党员,现为专业在读硕士。她学习认真刻苦,GPA在班级名列前茅;积极参与学校学院各项文体活动,活跃于校园活动、学生工作中;担任党支书期间尽心尽责,学习党中央精神,贯彻群众路线,树立服务同学的意识,得到大家广泛好评。作为一名党员,她能做到处处以身作则,起到模范带头作用。在此次学校优秀学生评选活动中,她志愿向评选委员会提出申请。
在日常生活中,她一直不忘自己身为一名学干、党员的身份,积极投身于党的学习与工作中去。现将她一学年以来各方面的表现情况总结如下:
一、思想政治方面
作为一名中共党员,她始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位,坚持进行理论学习以提高自己的思想政治水平,响应组织号召,学习贯彻党的群众路线。担任班级党支书期间,她积极响应学院号召开展以批评与自我批评、群众路线等为主题的主题生活,交流思想学习感想。她能起到党员模范带头作用,不仅自己主动向党组织靠拢,也带领支部成员共同学习党的思想,不断指导各自的学习工作实践。
思想政治教育是实现理想的航标,在今后的学习生活中,她将坚持思想政治理论学习,深入领会十八大精神,认真接受思想政治教育,把良好的政治素养作为自己成长的导向,争做一名优秀的干部。
二、
学生干部---职位竞选
职位申请
第一志愿:学生会主席
姓名:张xx
现任:学习科技部部长
转眼间已经到了大二下期,加入学生会这个组织两年了,回顾自己这两年的经历,有太多太多让我难忘的事情。回头一想才发现其实这两年自己的成长是最大的,从最初的懵懂无知到在处理问题上变得成熟,考虑问题上也越来越全面,在上台表达方面也越来越有自信。特别是大二当部长这一年给我的提升是最大的!这一年的历练让我有勇气、有信心也有能力来竞选学生会主席这一职位。假如我竞选上了学生会主席我将会如下开展工作:
一、明确自己的工作职责、工作任务和作用
学生会主席是帮助学院领导管理和开展学生工作,是学生会内部承上启下的重要枢纽,同时也还是那句亘古不变的话学生会是“为学院老师服务,为学院同学服务”的,所以主席也不例外。主席要根据学院领导的指示和要求,结合实际,统筹兼顾,严格贯彻执行上级的安排,做好各项工作。要负责主持学生会的全面工作!主席作为学生会的最高领导者要对学生会负责,主席更可以说就是一个学生会的代言人,他的一言一行都代表着整个学生会的形象!
二、工作要点和计划
1、加强自身作风,对自己严格要求为同学们做好模范
2、进一步完善团委学生会考核制度、学习委员考核制度(因为没有规矩,不成方圆,一个好的组织肯定有一套好的考核制
学生干部选拔方案
2011年干部选拔方案
为加快本组织的改革步伐,吸收优秀的同学加入到编委会中,以充实并壮大学生干部队伍。也为了实现干部选拔任用的制度化、规范化,努力建设一支高素质的学生干部队伍,现做出2011年团委编委会干部选拔方案如下: 一、参选人员的基本要求
1、具有我系学籍的在校本科生,成绩良好,挂科数目不超过一门。 2、热爱学生工作,能为编委会做实事,事业心和责任感强。 3、相应部门的技术水平达到一定程度。
4、刻苦学习理论知识和业务知识,具有较强的组织能力和实际工作能力。 5、竞选方式为自愿参选。 二、竞选岗位设置
设计部 部长 1名 副部长 1名 编辑部 部长 1名 副部长 1名 摄影部 部长 1名 副部长 1名 记者团 部长 1名 副部长 1名 三、选拔的方法
1、竞选人员填写《团委编委副职竞聘推荐表》(附录1)一份,电子版统一汇总至部门部长,纸质版于 2011年6月3日之前交给····
2、编委会指导老师及主编、副主编从政治思想、道德品质、学习、日常表现、群众威信、技术水平等角度对参加竞聘的学生进行资格审查,合格者进入副职竞聘面试。
3、副职竞聘面试流程:
(1)一分钟自我介绍。要求参选人员