初中生议论文写作模式
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高中生议论文写作指导
议论段五步法
(1)第一步,写观点句:段的首句设置本段的分论点。开门见山,让你的读者明白你本段要论证什么问题。
(2)第二步,写阐释句:从理论上对分论点进行论证解说(理论论证),为引出的材料起定向作用。
(3)第三步,写材料句:列举典型事例,古今中外,正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可。
(4)第四步,写分析句:分析说理。这是本段最重要的一步,因为光列举一个两个事例,不进行分析说理,那举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力了。
(5)第五步,写结论句:本段小结,照应本段开头,对分论点的延伸、升华。可加上“因此”或“所以我认为”“可将”“由此可知”等字样。这样本段就形成了一个完整的说理板块 。
(例文) 负重的人生才有价值。(观点句) 古往今来那些让人敬仰的名字往往都带着沉重的使命感铸就了人生的辉煌。(阐释句) 普罗米修斯一心要为人类带来光明,为了给人类盗来火种,即使被绑缚在高加索的绝壁上,忍受着巨鹰天天吞噬心肝的痛苦,也无怨无悔。(材料句)为什么普罗米修斯虽九死其犹未悔?普罗米修斯靠的是什么?靠的是无比强烈的使命感——把人类从蒙昧状态中拯救出来的信念:人不
议论文写作的基本模式
此文介绍议论文写作的基本模式,能有效帮助高中学生掌握议论文的常规写法。
议论文写作的基本模式
一、递进式结构
递进式结构,就是后面的论证,是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进,逐步深入的关系,几个分论点之间位置不得随意调动。也就是围绕中心论点,分别回答“这是什么?”“为什么要这样”“怎样才能做到?”
如以《谈风度》为题作文
分论点:
①风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么);
②有了风度,能受到别人的敬重,能增进爱心,有利于和睦相处(为什么);
③要有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度(怎么样)。
递进式结构如下:
引论 (提出问题、亮明观点)
什么是
本论 为什么
怎么样
结论 (解决问题)
例文1:
小议“慎独”
现实生活中,常有这样的现象:在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废弃物;有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就闯红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。由此可见,一个人在没有外在监督而独处的情况下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独”是十分必要的。
(提出问题:是什么。开门见山,提出论点。)
“慎独”是自我完善的必修课。
中考语文复习 议论文写作指导 议论文写作结构模式【含答案】
议论文写作结构模式
议论文写作结构模式训练(一)——总分式
现在好多作文杂乱无章,究其原因是没有掌握几种作文结构模式,下面我介绍几种常见的作文结构给大家。 一、写作步骤:
“总——分——总”式,这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点,一一进行论证,最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。简言之,即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。 二、范文借鉴
阅读下面材料,自选角度,写一篇文章,题目自拟,字数800字左右。
有一个农村女学生以优异成绩考上了一所名牌大学,但因交不起学费而苦恼。一家生产健脑口服液的企业愿出万元资助,条件是让这个学生为他们在电视上做广告,说是因服了他们生产的补脑液才思敏捷,考出了好成绩。这个学生断然拒绝,因为她家庭贫困,从未喝过什么补脑液。 诚实就是财富
成绩优异但交不起学费的女大学生,断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求,原因很简单,因为她没有喝过。“我从来没有喝过!”这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。那么,什么是诚实呢?我认为诚实就是言行与思想的一致。它既表现为对人的真诚,也表现
议论文写作
议论文写作
? 论点鲜明
(一)总论点的提出
? 引用式:
“人与人之间的最远的距离,不是生与死,而是站在你面前,你却不知我。”泰戈尔一句再普通不过的话,却道出了人与人之间存在着一堵心墙。人与人之间本应没有心墙。 ? 设问式:
人与人之间必定会产生摩擦、隔膜。那么我们是去回避它,还是解决它呢?我们应该选择后者。 ? 反问式:
从远古的原始社会到今天高度发达的工业社会,人们的生活越来越好,但人与人间的距离越来越远。矛盾、猜忌、仇恨堆积成一堵厚厚的心墙,阻隔在你我之间,让我们无法走进彼此。这时推翻这堵心墙,去见证沟通的快意,又何尝不是一种美好的破坏? ? 比喻和排比式:
心墙是一道屏障:它挡住了阳光,让我们在黑暗中摸索;它挡住了欢声笑语,让我们生活在冰冷的世界;它遮住了我们的视线,让我们看不到希望。让我们拆除那堵墙吧,因为它使我们失去太多太多。
(二)分论点的设置
? 议论文议论的四个范畴:
“是什么”,论证性质和类别方面的问题; “为什么”,论证目的和原因方面的问题; “怎么办”,论证方法和途径方面的问题;
1
“会怎样”,论证效能和结果方面的问题。 ? 比较理想的模式:
总论点
为什么 以一点为侧重点 怎么办
议论文指导:议论文写作指导(二)_议论文指导
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议论文指导:议论文写作指导(二)_议论
文指导
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议论文指导:议论文写作指导(二)
议论文的结构
一、议论文的整体结构
引论-----提出问题---凤头本论----分析问题----猪肚结论----解决问题---豹尾
二、如何围绕中心论点提炼出适当的分论点?
分论点从属于中心论点,为论证中心论点而服务。
一篇文章围绕中心论点,一般要分解出两个以上的分论点,这样结构既清楚明了,文章也显得更有说服力。
如果不设置分论点,或者分论点立得不好,中心论点就得不到有力的证明。
首先,要学会通过对中心论点的分析,界定中心论点的内涵,确定中心论点所涉及的范围,这是正确提炼分论点的前提条件,也是防止犯偷换论点、转移论题错误的关键。
其次,要使学生懂得根据中心论点提炼分论点,---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
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议论文写作训练
议论文写作训练
一、定义
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
二、议论文的三要素: 论点(证明什么):作者对某事物所持的观点和看法。 论据(用什么来证明):用来证明论点的材料和事例,使文章具有说服力。 论证(怎样证明)
议论文的三要素论点、论证、论据缺一不可,论点是论据的基础,论据是为论点服务的,论据与论点之间是证明与被证明的关系,论证是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
三、常用论证方法
1、假设说理法 2、例后解说法 3、因果分析法 4、对比分析法 5、批文示意法 6、类比分析法
四、理是什么?
所谓“理”可分两个层面。一是指“事理”和“情理”;另一个层面是指“哲理”。我们只有把“常理”提升到“哲理”的层次,文章才会有厚度、有质感。“讲道理”的实质是指论证思维过程的展开。具体地说就是如何把论点和论据结合起来。
五、举例讲解
例1:五十年代初,钱学森冲破重重阻拦,终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时,立即给美国移民当局写信,声称:“我宁肯把这家伙毙了,也不能让他回国。因为对我们来说至
议论文写作指导
也 论 交 友
培根说过:“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者,没有友情的社会则只是片繁华的沙漠。”人们渴望获得友谊,特别是我们青少年初试交友,对交友充满美好的幻想,而现实生活中交友常给我们带来苦恼。个中原因有我们不善交友的一面。
如何交友呢?
古人言:“近朱者赤,近墨者黑。”与思想品行正直的人交往,潜移默化中自己的思想也能得到升华;反之,与道德口行败坏的人交往,自己难免也会被腐蚀。择友需谨慎,应广交益友,切莫交上损友。
欧阳修有言:“君子君子双同道为朋,小人与小人以同利为朋。”真正的友谊应是以共同的理想追求为基础。相信大家对“刘邓大军”都不陌生,正是对革命理想的执著追求,刘伯承和邓小平走到一起,出生入死,两位老前辈结下了终生的友情。而势利之交,难以久远,充其量不过是酒肉朋友。
中国有句古话:“水至清则无鱼,人至察则无徒。”孰能无过?与朋友交往,就需要具备包容朋友弱点胸怀。我国古代的两个人:管宁和华歆,他们本是好朋友。一日,两人同坐一席读书,突然,外面传来喧闹声,华歆立刻丢下书跑去看个究竟。回来时,管宁将席子割成两半,以示与华歆绝交。管宁做法欠妥当,同伴有缺点,应帮其改正,而不是草率与之绝交。与其相反的一例是,春秋齐国人鲍步牙和管仲也是好友。
初中议论文写作指导(一、二、三)
议论文写作指导(一)
议论文的写作特点:
1、明确的目的
当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时,总会形成自己的看法、主张和观点,把这些看法、主张和观点表达出来,并加以阐释、说明,就是议论;写成文章,就是议论文。
议论文写作的目的就是为了阐述正确的看法、主张和观点,明辨是非,议论的生命就在于此。如果对生活中某件事情、某个现象或某些问题没有自己的看法、主张和观点,就没有写议论文的必要。写了没有针对性的议论文,就是无的放矢,无病呻吟。好的议论文,不但要有明确的针对性,还应该积极倡导正确的看法、主张和观点。
2、正确的观点
观点就是我们的看法和主张。一篇议论文,只有一个主要的看法和主张,这是文章的中心论点。有的议论文还有分论点。分论点是从中心论点分解出来的,从属于中心论点,几个分论点共同论证中心论点。
观点是议论文的灵魂,一个错误的观点哪怕能够自圆其说,也是无法得到大家认可的。观点的正确与否,要看它是否符合广大群众的利益和道德标准。
议论文要能写得引人深思,发人深省,必须有深刻而有创意的观点。这里的深刻而有创意,不只是指言他人所未言,还指观点是从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来的。
3、充实的内容 写议论文,应该注意议论文的要素,即:论点、论据、论证。
初中议论文写作指导(一、二、三)
议论文写作指导(一)
议论文的写作特点:
1、明确的目的
当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时,总会形成自己的看法、主张和观点,把这些看法、主张和观点表达出来,并加以阐释、说明,就是议论;写成文章,就是议论文。
议论文写作的目的就是为了阐述正确的看法、主张和观点,明辨是非,议论的生命就在于此。如果对生活中某件事情、某个现象或某些问题没有自己的看法、主张和观点,就没有写议论文的必要。写了没有针对性的议论文,就是无的放矢,无病呻吟。好的议论文,不但要有明确的针对性,还应该积极倡导正确的看法、主张和观点。
2、正确的观点
观点就是我们的看法和主张。一篇议论文,只有一个主要的看法和主张,这是文章的中心论点。有的议论文还有分论点。分论点是从中心论点分解出来的,从属于中心论点,几个分论点共同论证中心论点。
观点是议论文的灵魂,一个错误的观点哪怕能够自圆其说,也是无法得到大家认可的。观点的正确与否,要看它是否符合广大群众的利益和道德标准。
议论文要能写得引人深思,发人深省,必须有深刻而有创意的观点。这里的深刻而有创意,不只是指言他人所未言,还指观点是从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来的。
3、充实的内容 写议论文,应该注意议论文的要素,即:论点、论据、论证。
初中生以挫折为主题的600字议论文5篇
初中生以挫折为主题的600字议论文5篇
让我们超越挫折,体验那"山重水复疑无路,柳暗花明又一村";的感觉,让我们超越挫折,扬起风帆,到达成功的彼岸!下面是小编收集整理的关于挫折的议论文,仅供参考,希望对你有所帮助。
以挫折为主题的议论文(一)
挫折是一个人走向成功的必经之路,挫折能磨练意志,使人变的坚强,从而奋发斗志,使人奋发出更大的力量,从而不屈不折,从挫折中吸取更多的经验,教训。从而获得更多的成功,喜悦,以使人生变的更加色彩斑斓,更加绚丽多姿。
记得曾在《读者》上,看到过这样一则小故事,题目叫作《受了挫折的阳光》:
"妈妈,你看,是彩虹!";
"你觉得美么,宝贝?";
"美!";
"可是宝贝,你知道么?彩虹,其实就是阳光。";
"阳光?那为什么我们平时见到的阳光没有这么美呢?";
"因为在雨后,空气中存留的雨雾把阳光折射了,从而产生了七彩的光芒,这阳光的折射呀,就像是人生的挫折,阳光的折射能使阳光漂亮起来,那人生的挫折也能使人生美丽起来的。";
"哦,妈妈,我知道了,彩虹原来就是受了挫折的阳光呀!";
雨后那清新的阳光,照在那位母亲身上,照在那位孩子身上,也照在那孩子身下的轮椅上。
一枚贝壳,需要用一生的时间,才能将沙粒转化为一颗晶莹剔透的珍珠。如果把这看做成一次