高三历史高考热点知识

高考历史热点知识与高三复习策略

大家都有一个共识，近几年的全国文综卷在命题上不回避社会热点。这样在高考备考中，无论是老师，还是学生，都较重视历史热点知识。在许多高考复习指导性文章中都提出了“关注社会现实”，“注意社会热点”等建议。本文结合自己在指导学生复习备考上的教学经验，从以下几个方面谈一些粗浅的看法，以供广大历史教师和同学参考。

一．什么是高考热点知识

对历史学而言，历史的“资政治世”功能日渐突出，高考热点遂成焦点问题。何为热点？就其考试的内容而言，主要是指高考命题中频繁涉及的重点内容；就其考试的形式而言，主要是指角度特别、情境新颖、立意深刻的命题形式；就其考试的终极目的而言，主要是指与社会现实息息相关，为治世提供借鉴的重要内容。因此，历史高考热点不同于政治学科的时事热点。历史高考热点除了一些重要内容外，还包含时事热点，其出发点是为当今社会发展、人类进步提供成功的经验和失败的教训，侧重于用历史材料、历史现象来佐证、反映现实问题，实际上是历史知识的迁移和应用，而这一点恰好是高考能力考查中极为重要的一条。

那么，我们怎样确定历史高考热点、重点呢?我认为其判断依据主要有以下几点：

1．教学大纲与高考考试说明是政策和理论依据

国家教育部(关于进一步深化普通高

2010高考热点：历史“全球史观”

一、“全球史观”的内涵：

全球史观的基本观点是：将人类社会的历史作为一个整体来看待。世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中，逐步打破了孤立、分散状态，逐渐融合成密切联系的全球统一体，这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势。依据这一史观，世界历史绝不是所有国家、地区及民族和文化的总和，它所关注的是整个人类和全球整体，即要求从全球整体的大视角去研究世界历史。这一史学理念，打破了以往“西欧中心论”和国别史拼凑世界史的传统史学框架，从世界历史的整体发展和统一性来考查历史，全面探讨世界历史各个时期的时代特征、发展主流和总体趋势，不同文明之间的相互关联和渗透。

全球史观关注的是历史的横向发展，认为在近代以前，世界上各民族各国家处于封闭发展状态，亚非欧三大洲存在地区性局部交流，而美洲几乎处于隔绝状态。随着新航路的开辟，人类历史从分散发展向整体发展转变。现代化浪潮从英法美等西方国家逐步向世界其他地方扩展，生产力发展和世界交往是人类历史横向发展的动力。随着科学技术的迅猛发展，到19、20世纪之交，世界终于形成一个密不可分的整体，实现了人类社会从分散发展到整体发展的转变。特别是第二次世界大战和第三次科技革命的兴起，使世界变成

千点万点，不如名师一点。

HR Planning System Integration and Upgrading

Research of

A Suzhou Institution

高考化学热点知识训练3

化学计算

一、知识结构

由于化学计算涉及的知识面广，对学生综合能力的考查最为明显，所以也是高考考查的热点 。化学计算要掌握的技能和技巧如下：

1.握有关化学量和化学式等基础知识的计算，并能熟练运用化学计算中的有关技能和技巧。

2.掌握化学基本概念、基本理论及元素的单位和其重要的化合物、有机化学基础、化学实验等知识内容中，具有计算因素的各类问题的综合运用能力。

3.从定量的角度上和在较高的深度上，来考查学生的思维品质，即思维的敏捷性、思维的严密性、思维的整体性和思维的创造性等。

4.考查学生对相关学科知识的运用能力及将中学各科知识形成网络和体系的能力。

二、例题解析

例1 现有Na2SO4和H2SO4的混合溶液100 mL，其中Na2SO4的浓度为0.5 mol/L ，H2 SO4的浓度为1 mol/L。现要将上述混合溶液中Na2SO4的浓度改为0.2 mol/L,H2SO4的浓度改为2 mol/L，应加入98%(密度为1.84 g/c

2019届高考历史十大热点知识考前预测

时间是回不过去的，但思想常常如一根无形的杠杆把历史撬动起来，从而把某些历史元素重新激活，并对未来的研究产生直接的影响。

热点一：中国史学理论体系和话语体系的创新 热点介绍：面对世界范围内各种思想文化交流、交融、交锋的新形势，如何加快建设文化强国、增强文化软实力、提高中国在国际上的话语权，迫切需要人文社会科学更好地发挥智囊团和思想库的作用。2017年，史学界就此探讨的重点主要体现在：(一)从历史学的社会性质出发论述历史研究的根本方法。(二)总结中国古代史学的珍贵遗产，继承和发扬中国马克思主义史学的优良传统。(三)汲取国外、域外史学的有益经验，加强思想创新、理念创新、表达形式创新、传播路径创新。(四)重建中国历史的叙述结构以及历史书写的新视角。(五)从文化自信、文化软实力的角度构建中国史学理论体系和话语体系。

考前梳理及高考预测：儒学发展与文化自信 历程 春秋战国儒家思想创立

1

地位 儒家思想受到统治者的冷落 原因 “仁政”、“德治”等主张虽然有利于缓和社会矛盾，但在诸侯争霸、战乱不断的年代，其主张不适应当时激烈的社会变革革 和发 秦朝时期 儒家思想受到压制 秦统一后，儒家依旧遵守旧的主张，非议那县制，

第1讲 古代中国的政治制度

【2012考纲解读】 考纲内容 能力要求 考向定位 了解宗法制和分封制的商周时期的政治制度 基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解秦中央集权制度的形成 中国古代中央集权制度的形成及其影响。 列举从汉到元政治制度汉到元政治制度的演变 演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会明清君主专制的加强 发展的影响。 1.宗法制与今天“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的内在联系。[来源:学优高考网][来源:GkStK.Com][来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK][来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK] 2.中国古代政治机构改革对当今中国政府机构改革的借鉴意义。[来源:高[考∴试﹤题∴库][来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK] 3.加强中央集权对巩固国家统一的重大意义。 4.古代监察制度的演变。[来源:高[考∴试﹤题∴库] 5.从隋唐的三省六部制与美国三权分立的比较认识中外政治文明的特点。GkStK][来源:GkStK.Com][来源:高[考∴试﹤题∴库 6.选官用官制度的演变与创新。 【重点知识梳理】

知识点1 西周宗

第1讲 古代中国的政治制度

【2012考纲解读】 考纲内容 能力要求 考向定位 了解宗法制和分封制的商周时期的政治制度 基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解秦中央集权制度的形成 中国古代中央集权制度的形成及其影响。 列举从汉到元政治制度汉到元政治制度的演变 演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会明清君主专制的加强 发展的影响。 1.宗法制与今天“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的内在联系。[来源:学优高考网][来源:GkStK.Com][来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK][来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK] 2.中国古代政治机构改革对当今中国政府机构改革的借鉴意义。[来源:高[考∴试﹤题∴库][来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK] 3.加强中央集权对巩固国家统一的重大意义。 4.古代监察制度的演变。[来源:高[考∴试﹤题∴库] 5.从隋唐的三省六部制与美国三权分立的比较认识中外政治文明的特点。GkStK][来源:GkStK.Com][来源:高[考∴试﹤题∴库 6.选官用官制度的演变与创新。 【重点知识梳理】

知识点1 西周宗

第1讲 古代中国的政治制度

【2012考纲解读】 考纲内容 能力要求 考向定位 了解宗法制和分封制的商周时期的政治制度 基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解秦中央集权制度的形成 中国古代中央集权制度的形成及其影响。 列举从汉到元政治制度汉到元政治制度的演变 演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会明清君主专制的加强 发展的影响。 1.宗法制与今天“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的内在联系。[来源:学优高考网][来源:GkStK.Com][来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK][来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK] 2.中国古代政治机构改革对当今中国政府机构改革的借鉴意义。[来源:高[考∴试﹤题∴库][来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK] 3.加强中央集权对巩固国家统一的重大意义。 4.古代监察制度的演变。[来源:高[考∴试﹤题∴库] 5.从隋唐的三省六部制与美国三权分立的比较认识中外政治文明的特点。GkStK][来源:GkStK.Com][来源:高[考∴试﹤题∴库 6.选官用官制度的演变与创新。 【重点知识梳理】

知识点1 西周宗

高考化学热点知识训练1

阿伏加德罗常数

注：每小题只有1个正确选项，红色为正确答案 1、下列说法正确的是（ ）

A．0?5NA个氮气分子的物质的量为1mol

24

B．1NA个氦气分子含有的原子数约为1.204×10 C．20gD2O中含有的电子数为10NA

D．5.6g 铁与足量稀硫酸反应失去电子数为0.3NA 2、下列说法正确的是（ ）

A．标准状况下，33.6L 水中含有1.5NA个水分子

B．14g乙烯和丙烯的混合物中含有的原子总数为3NA个

3+

C．1L0.5mol/LFeCl3溶液中含有0.5NA个FeD．16 g O3气体中含有3NA个氧原子 3、下列说法正确的是（ ）

A．常温下，22.4L甲烷气体含有甲烷分子数为NA个 B．0.3mol/L的氯化钠溶液中含钠离子数为 0.3NA个 C．4.6g NO2气体中可能含有0.08NA个NO2分子

D．5.6g 铁粉与硝酸完全反应时失去电子数一定为0.3NA个 4、下列说法错误的是（ ）

A．在20℃，101.325kPa时，1g氢气中一定含有NA个氢原子 B．常温常压下，15.6g苯含有的碳原子数一定为1.2NA C．1molCl2在反应一定得到2NA电子

D．常温

高考化学热点知识训练1

阿伏加德罗常数

注：每小题只有1个正确选项，红色为正确答案 1、下列说法正确的是（ ）

A．0?5NA个氮气分子的物质的量为1mol

24

B．1NA个氦气分子含有的原子数约为1.204×10 C．20gD2O中含有的电子数为10NA

D．5.6g 铁与足量稀硫酸反应失去电子数为0.3NA 2、下列说法正确的是（ ）

A．标准状况下，33.6L 水中含有1.5NA个水分子

B．14g乙烯和丙烯的混合物中含有的原子总数为3NA个

3+

C．1L0.5mol/LFeCl3溶液中含有0.5NA个FeD．16 g O3气体中含有3NA个氧原子 3、下列说法正确的是（ ）

A．常温下，22.4L甲烷气体含有甲烷分子数为NA个 B．0.3mol/L的氯化钠溶液中含钠离子数为 0.3NA个 C．4.6g NO2气体中可能含有0.08NA个NO2分子

D．5.6g 铁粉与硝酸完全反应时失去电子数一定为0.3NA个 4、下列说法错误的是（ ）

A．在20℃，101.325kPa时，1g氢气中一定含有NA个氢原子 B．常温常压下，15.6g苯含有的碳原子数一定为1.2NA C．1molCl2在反应一定得到2NA电子

D．常温

第七部分 选修内容

专题二十五 历史上重大改革回眸

挖命题 【考情探究】

考点 主要内容 考题示例 5年考情 考查角度 核心素养 预测热度 梭伦改革 商鞅变法 北魏孝文 帝改革 王安石变法 1861年俄国 农奴制改革 明治维新 戊戌变法 (1)历史背景 (2)主要措施 (3)历史意义 (1)春秋战国时期各国改革 (2)春秋战国时期的时代特征 (3)措施、内容、特点 (4)历史作用 (1)历史背景 (2)主要内容 (3)历史作用 (1)历史背景 (2)主要内容 (3)评价 (1)历史背景 (2)主要内容 (3)评价 (4)影响 (1)历史条件 (2)主要过程 (3)基本内容 (4)历史地位 (1)历史根源 (2)主要主张 (3)主要内容、特点 (4)失败的基本史实 2014江苏单科,24A,10分 梭伦改革的 内容和影响 历史解释 史料实证等 ★☆☆ — — — ★★★ 2017江苏单北魏孝文帝改革历史解释 科,24A,10的 家国情怀等 分 特点、内容和影响 — — — ★★★ ★☆☆ 2016江苏单俄国农奴制改革历史解释 科,24A,10的 唯物史观等 分 结果、局限及教训 2015江苏单科,24A,10分 ★☆☆ 明治维新的 影响与