客厅餐厅中间隔断设计

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客厅和餐厅隔断效果图

客厅与餐厅分别都是每个家居里非常重要的装修亮点，你们家又是如何装修的呢?它们二者之间的距离是近是远?是相看两不厌还是被一堵厚重的墙面隔开?不同的人有不同的布置喜好，先来看看这13个美好家居里相伴相随的客厅与餐厅吧，学习一下它们的隔断方法，打造一个属于自己精彩的家居!

客厅与餐厅保持了相致的风格，一样的暖色背景墙以及黑色系深色家具，简约又精彩，而二者之间则用了时尚质感的玻璃镜面屏风隔开。

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同样是奢而不俗的金色餐桌和沙发，中间也采用了同色系的屏风隔断，这个欧式简约风混搭的家居看起来精致而大方。

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若嫌屏风的实用性不够强，则可以选择将隔断打造成功能型的，例如这个清雅的白色书架，同时也增大了客厅部分的横截面积。

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而这个家居的优势则在于它的大户型，客厅与餐厅同样拥有着属于自己宽敞的空间，互

大部分的房屋设计结构都是让客厅和餐厅放在一起的，那么客厅隔断设计要求需要考虑餐厅的设计搭配，根据客厅隔断设计图来看，家具方面不仅有沙发、电视柜等，还需要考虑到吊顶与灯饰的选择，客厅隔断设计要求比较严格，毕竟这是居住者活动最频繁的地方，所以我们要注意整体的布局。

客厅隔断设计特点

客厅的格局设计是比较复杂的，无论是单一的客厅，还是与餐厅相连的客厅，在客厅隔断设计的时候，也要注意客厅隔断设计图的优势。我们在选择隔断的时候无论是珠帘还是固定隔断，要注意它占用的面积及储物功能，如果客厅的面积小的话，需要增加储物空间，如果客厅的面积大的话，要注意整体的结构设计。

客厅隔断设计注意事项

客厅隔断设计图在施工的时候是有引导作用的，当我们在考虑客厅隔断设计的时候也要对比不同的需求。业主们在这方面要求的风格不一样，那么设计的理念也是不同的。另外对于一些家具来说，在选择的时候要根据装饰需求来考虑，实木隔断的质量好，款式多样，当然与其他的固体隔断相比，一些软隔断的优势也是不可小觑的。

客厅隔断设计方案

对比客厅隔断设计方案的时候要弄清楚不同的设计风格。按照客厅隔断设计图来对比的话，我们要根据一些框架结构特点来设计，当然对于现代的隔断设计效果来看，为了保持一定的现

活动隔断墙设计原则

传统的隔断已经不能满足现代隔断的要求，所以活动隔断墙就应运而生，取代了传统隔断的位置，但是随着隔断的要求，隔断又有了更新一步的要求，活动隔断墙有哪些设计原则呢?

下面一起来看一下吧。

隔断是非承重物品，所以其造型的形式多变以及自由度大，可以任意的改变每一个造型而不受到限制，这是比较适合任意空间改造，在设计空间的时候我们要注意隔断与空间的高矮长短以及虚实结合等的变化统一，只有墙的一致性才可以打造出理想的活动隔断墙。

活动隔断墙设计原则1、隔断墙和空间功能的多元化配合

的设定

一般活动隔断墙的功能可以简单的分为装饰型和储物型这两种，现在都是将这两种结合一起进行设计，我们在选择用多功能书架做活动隔断墙的时候，不仅是可以用来陈列书还可以收藏一些有价值意义的小藏品，不仅可以突出品味还可以陶冶性情;还有绝大多数人是选择用隔断屏风作为隔断墙的设计元素，可以给空间带来很强烈的时尚感。

活动隔断墙设计原则2、活动隔断墙花式和材质的合理选

择

在隔断墙的花式上选择我们也是要遵循和室内设计风格搭配的原则，要做到颜色的统一淡雅，图案的精致细腻，做到将隔断墙融合到空间中去，就像是空间固有的模式。

活动隔断墙设计原则3、活动隔断墙和室内的一个整体形

象的塑造

隔断是非承重物

屏风隔断

屏风隔断设计需要注意哪些问题

屏风隔断形象的塑造 隔断不承重，所以造型的自由度很大，设计应注意高矮、长短和虚实等的变化统一等等着一系列的问题都是屏风隔断设计时需要注意的，人们追求时尚与完美的风格要求屏风隔断有所突破，有中式风格，日式风格，田园风格，古典风格屏风隔断的设计和装修的风格模式逐渐的统一，相互映衬!

屏风隔断设计需注意：

1、颜色的搭配 屏风隔断是整个办公室的一部分，颜色应该和办公室的基础部分协调一致。公司的主要企业文化紧密的连接起来,如kfc主基色是红色 白色 橙色. 在选择颜色的时候应该注重这点.

2、材料的选择 和加工根据上述两条原则，我们可以精心挑选和加工材料，从而实现良好形象塑造和美妙颜色的搭配。尤其，隔间是一种非功能性构件，所以材料的装饰效果可以放在首位。办公室屏风配件的材质，多为铝合金制造，表面可作色喷塑处理，创造富有格调的风格的色彩以配合公司的独特形象。

掌握了以上基本原则，我们就可以根据自己的爱好来设计居室中的隔断。一般来说，居室的整体风格确定后，隔断相应采用这种风格。然而有时采用相异的风格，也能取得不俗的效果，一般是在整体风格简易时采用繁复的隔断风格。

办公室屏风与办公室屏风的连接方式可分为一字连接、l形连接、y字连接

【教案】间隔问题

间隔问题

苏州市平江实验学校 顾益兰 教学内容：

苏教版第七册四年级数学间隔问题 教学目标:

1、通过动手实践和直观感受,认识事物间存在的间隔排列规律,引导学生学会探索间隔排列的两种物体之间的数量关系以及类似现象中的简单规律。

2、通过观察、猜测、操作、验证以及与他人合作等实践活动，培养学生科学探究问题的能力，以及与他人合作的能力。 3、发展学生良好的数学思维能力，以及观察、体验、分析、概括数学问题的能力。 教学重点：

通过实物观察、动手排列、分析探究主动掌握间隔排列的数量关系，能够解决一些实际的生活问题，激发学习数学问题的兴趣。 教学难点：

分析观察找出隐含在事物中的数学规律，并且能够主动研究解决间隔规律的算数方法，解答实际问题。 课前准备:

课件、小棒、圆片 教学过程： 一、引入：

（师把手放在实物投影上，再把粉笔放在手指中间）问：你们看到了几样东西？哪两样？（手指和粉笔）它们各有几个？（手指5根，粉笔4支）它们是怎么排列的？（一个隔一个排列）

课件演示。用小棒代替手指，圆片代替粉笔，它们的排列有怎样的规律？像这样一个隔一个排列的，就是我们今天要研究的规律。（板书课题：规律） 二、初步感知

1、师：请这一组前5

植树问题及间隔的应用

【知识点与方法】

间隔，我们肯定不陌生，在我们生活中很常见。在数学里同样有很多关于间隔的问题，奥数里最常见的就是——植树、锯木头和时钟等间隔问题。我们先从生活中最常见的间隔——植树问题讨论。

植树问题分为两大类：封闭线路植树与不封闭线路的植树。我们可以通过画图来总结一下：（同学们可以举一反三，其实像很多关于插旗的问题和植树是相同的道理）

1.封闭线路植树：棵树=总距离÷棵距

2.不封闭线路植树：①路的两端都植树：棵树=总距离÷棵距+1；②路的一端植树，另一端不植树：棵树=总距离÷棵距；③路的两端都不植树：棵数=总距离÷棵距-1

另外还有锯木头的间隔与时钟间隔问题：锯木头的问题一定要注意，所用的时间与几段木头是没有关系的，而是与锯几次有关系，大家好好想想，为什么是与锯几次有关系，同样关于时钟上的间隔问题，也是与敲几次钟没有关系，而是几次敲钟之间的间隔有关系。

【例题精选】

例1.从公园通往湖心的小岛有一条长900米的小路，在小路的两侧，从头到尾每隔15米栽1棵树，需要多少棵数？

课堂练习题：

有一条公路长900米，在公路的一侧从头到尾每隔10米栽一根电线杆，可栽多少根电线杆？

例2.有12名小学生站成一排，要求在

间隔趣谈（2课时）

教学目标：

1. 锯木头的段数问题，主要是要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多１。 2. 爬楼梯遇到层次问题，主要是明白几楼与几层楼梯是不同的，楼数比楼梯层数多１。

3. 同样敲钟遇到的时间问题，应该先考虑敲的次数比敲声之间的间隔数多１。

重点：目标1、2 难点：目标3 教学过程: 一、 导入

师：在上课之前，老师了解了一下，发现我们班很多同学都很喜欢唱歌，现在离上课还有一点时间，我们一起来唱一首《幸福拍手歌》好吗？

师：如果感到幸福你就拍拍手，…..双手创造了幸福的生活，在我们的手上也隐藏了数学奥秘，同学们想知道吗？

师：看着老师的手，你从中得到了什么数字？ （5，5个手指）

师：老师从中也得到了一个数字—4，你们知道它指的是什么吗？ （缝隙、空格等）

师：对了，指的是手指间的空格，在数学上我们把这样的空格叫做间隔。我们手上每两个手指之间有一个间隔，大家仔细观察老师的手，5个手指，有几个间隔，4个手指的时候有几个间隔呢？3个手指，2个手指呢？ 师：你们发现手指数与间隔数的关系了吗？谁能说一说？

二、 新课

1.一个人手上都有这么多数学奥秘，看来数学真是无处不在！ 你们都见过木头棍子吧（说说什么样子），老师给你们一根木

餐饮行业想要提升自己的品牌，除了食品的美味、优质的服务外，另外重要的一点就是要有一个良好的店面形象。一个优秀的店面设计，对餐厅的经营盈利来说，肯定会起到推进作用，它在一定程度上增加设计的附加值，是良性的反应。有个性的品牌才会有竞争力，个性越鲜明，竞争力就越强，在消费者心中留下的印象就越深刻。

设计创造更大商业价值

设计给餐饮设计创造的附加值分为几个层面，如果只是解决基本问题那很简单，深层次地创造附加值才达到一定高度。

第一个层面，合理控制造价，在总的投资预算范围内，设计师仔细斟酌分析，在满足综合造价需要的同时满足业主的定位需求。如果用比预算更少的钱做出很好的效果，那当然是物超所值，说明你有更高的水平。这是最基本的、有解决能力的设计师最起码应该做到的。

第二个层面，用你的经验，增加作品的生命力。为什么有的餐厅设计出来，才过一两年就破败不堪，但是有的过了五六年还像新的一样，这就是考量设计师的功力。不光是第一次装修好之后看着时尚，漂亮，更重要的是后期维护管理起来是否方便。比如说，同样的造价情况下，别的餐厅四五年就需要重新翻修，而你设计的餐厅过了八九年都不用翻新，那么这样节省下来不仅仅是装修费用，还有人力财力物力等其他方面，这就是产品的生命力，是一种

第一章 施工组织设计

1、工程概况 1、工程概况 1.1建筑特征

本项目为临猗县第六批中小学校舍安全工程三标段临晋中学餐厅工程，工程位于临晋中学校内。

该餐厅平面布置成正方形，主体结构形式为钢筋砼框架结

A～○F轴之间地上3层（平屋面）构，无地下室，在○，层高3.3m；F～○U轴之间地上2层（钢结构网架屋面）○，层高4.8m。建筑面

积为2396.95m2，建筑总高11.85m，室内外高差0.6m。

A～○F之间轴平屋面设计防水等级为Ⅲ级，采用SBS改性沥○

青防水卷材，聚苯乙烯泡沫塑料板保温层。

具体装饰装修如下表： 序号 项目 1 2 外墙面 内墙面 内 容 主要采用外墙涂料和部分外墙面砖 操作间、烹饪间 其余房间 休息室、楼梯 其余房间 涂料顶棚 面砖墙面 防瓷涂料墙面 水泥砂浆地面 水磨石地面 3 4 楼地面 顶棚 5 门窗 1.2结构特征

木门、铝合金窗 该餐厅结构体系采用框架结构，结构安全等级为二级， 7度抗震设防，设计使用年限为50年。

地基处理采用换填1.2m厚的3：7灰土进行处理，基础为钢筋砼独立基础。

砼强度等级： 构件类型 垫层 ±0.000以下结构 ±0.000以上结构 钢筋工程：Ⅰ级钢筋；Ⅱ级钢筋。

砌体±0.

间隔排列习题

1、 有10个小朋友排成一路纵队，每两个小朋友之间相距1米，这路纵队全长（ ）。

2、 一幢楼房，相邻的上下两层之间都有18级台阶，从一楼到五楼，一共要爬（ ）级台阶。

3、 时钟6时敲6下，5秒敲完。那么，这只钟12时敲12下，几秒敲完？

4、一个长方形操场的周长是240米，沿着操场的四周每隔6米插一面红旗，每相邻两面红旗之间插上2面黄旗。红旗一共插了多少面？黄旗一共插了多少面？

5、 学校门口一条笔直的小路一旁，从这一头到那一头每隔3米栽一棵树，一共

栽了17棵数，这条小路全长多少米？

1、△○△○△○△○△

（1）如图，每个△中间有1个○。图中一共有（ ）个△，（ ）个○，○的

个数比△少（ ）。

（2）像这样一共摆20个△，那么中间一共要摆（ ）个○。

2、张悦过生日，买了一个周长为50厘米的圆形蛋糕，在它的四周每隔5厘米插一根小蜡烛，需要（ ）根蜡烛。

3、一幢楼房，相邻的上下两层之间都有18级台阶，从一楼到六楼，一共要爬（ ）级台阶。

4、（1）如图，每两块正方形瓷砖中间贴一块长方形彩砖。图中一共有（ ）块长方形彩砖，（ ）块正方形瓷砖，正方形瓷砖的块数比长方形彩砖多（ ）。 （2