决胜历史中考答案

中考语文专题复习教案

《决胜中考——病句专题》教案

【教学目标】

1、能准确判定句子有无语病。

2、掌握常见的病句类型。

3、能对病句进行恰当的修改。

【教学重点】

掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。

【教学难点】

常见病句类型的辨析及修改。

【教学方法】归纳法、点拨法、合作探究法

【教具】：多媒体

【教学时数】一课时

【教学过程】

一、导入新课

直接导入：

1、出示复习提示，教师简介。

复习提示

病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。

2、复习目标

（1）、能准确判定句子有无语病。

（2）、掌握常见的病句类型。

（3）、能对病句进行恰当的修改。

二、学习新课

1、归纳中考常见病句类型（多媒体展示）

（一）搭配不当；（二）成分残缺；（三）语序不当；（四）表意不明；（五）不合逻辑；（六）结构混乱。

结合实例理解常见病句的六种类型。

（一）搭配不当

1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。

2、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员生涯。

（二）成分残

中考语文专题复习教案

《决胜中考——病句专题》教案

【教学目标】

1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。

3、能对病句进行恰当的修改。 【教学重点】

掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。 【教学难点】

常见病句类型的辨析及修改。

【教学方法】归纳法、点拨法、合作探究法 【教具】：多媒体 【教学时数】一课时 【教学过程】 一、导入新课

直接导入：

1、出示复习提示，教师简介。 复习提示

病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。 2、复习目标 （1）、能准确判定句子有无语病。 （2）、掌握常见的病句类型。 （3）、能对病句进行恰当的修改。 二、学习新课

1、归纳中考常见病句类型（多媒体展示）

（一）搭配不当； （二）成分残缺；（三）语序不当； （四）表意不明；（五）不合逻辑；（六）结构混乱。

结合实例理解常见病句的六种类型。 （一）搭配不当

1、他的革命精神时刻浮

《全力拼搏，决胜中考》主题班会

一、活动目的

1、让学生畅谈理想，明确学习目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

2、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神

一、班会背景：

中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。模拟考试后，我班成绩在稳步大幅度提高，上课课堂纪律安静，学生好学，为避免学生烦躁，稳定学生的情绪，为中考取得更好的成绩，避免优等生有点骄傲，中等生失去方向，差生表现畏难情绪，让大家更有有希望、信心。《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。

三、活动准备

1、让学生搜集励志名言

2、学生回忆父母亲为自己中考付出的点点滴滴的画面。

3、收集家长的寄语。

4、每个学生准备一至两条中考誓言。

5、学生分成小组，每人在纸上写出自己为中考所做出的准备。

6、全班宣读中考誓言

四、活动过程

（一）、主持人宣布主题班会开始

主持人：在距离2010年中考还有一个月的关键时刻，我们初三（10）班65名同学在这里举行中考备考主题班会，向中考擂响出征的战鼓，吹响进军的号角！我们召开这次主题班会目的很明确，那就是——统一思想，明

注意事项：

1． 本卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间为120分钟． 2． 做第Ⅰ卷时，请将每小题选出的答案填在第Ⅱ卷对应的题号下面．

3．做第Ⅱ卷时，请先将密封线内的项目填写清楚，然后，用蓝色、黑色钢笔、签字笔或圆珠笔直接在试卷上作

答． 4．考试结束后，将第Ⅱ卷交回．

第Ⅰ卷（36分）

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）

1、

x?1在实数范围内有意义，则x的取值范围是

A．x＞1 B．x≤1 C．x＜1 D．x≥1 2、一元二次方程x?3?x(3?x)?0的解为

13A．x1??3或x2?

B．x1??3或x2?1

13

C．x1??3或x2??1

D．x1?3或x2??

3．刘翔为了备战2008年奥运会，刻苦进行110米跨栏训练，为判断他的成绩是否稳定，教练对他10次训练的

成绩进行统计分析，则教练需了解刘翔这10次成绩的

A．众数 B．方差 C．平均数 D．频数 4、一元二次方程x2?2x?1?0的根的情况为

A．有两个相等的实数根

B．有两个不相等

专题08 新中国的建设成就

一、选择题

1．1957年，一位诗人写道：“请看，中国张开了翅膀——一桥飞架，天堑变通途!车轮追风，‘屋脊’建新路!……”该诗句的创作背景是( )

A．抗美援朝战争胜利 B．三大改造胜利完成

C．“一五”计划超额完成 D．“大跃进”运动全面展开

【答案】C

【解析】

试题分析：本题主要考查阅读分析材料的能力。解答时，要仔细分析材料中的有效信息。首先注意时间：1957年。其次注意内容“桥飞架”指武汉长江大桥；“车轮追风”指长春第一汽车制造厂；“‘屋脊’建新路”指青藏高原上的川藏、青藏、新藏公路相继通车。最后，将以上进行综合，结合所学，1953年到1957年第一个五年计划超额完成，故选C项。

考点：人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·工业化的起步

2．抚州市某地有一社区叫做“豆腐社”，当地老人说这是当年按国家政策，将从事豆腐制作加工的手工业者组织在一起，建立了“豆腐生产合作社”而得名.这一名称最早可能出现在（）

A.土地改革时期

B.三大改造时期

C.人民公社化运动时期

D.改革开放时期

【答案】B

【解析】

试题分析：此题考查三大改造的相关知识点。阅读题文，获取信息“豆腐社”是因手工业者组织在一起建立“豆腐生产合作社

2012中考作文决胜策略十：自我修改

知识要点：1、养成修改自己作文的习惯。2、修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。3、能与他人交流心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。

考试说明：一篇文章写完后，回过头来，自己读一读，会发现一些毛病（这里主要说的是局部的毛病，也就是句子的毛病），这就需要修改。 1、修改语病的方式

①增加词语。例如：\过去，我们曾不加分析地批评了他在文艺创作上的某些观点。现在看起来，当时的批判是慎重的。\这句话在\慎重\前边应加\欠\或\不够\、\不大\等。因为过去是不加分析的批判的，这种批判不会是慎重的。

②删去词语。例如：\我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。\这句话的\否则\和\不学习\重复了，应该删去\否则\或\不学习\。

③更换词语。例如：\几十年来，王老师的办公室里彻夜闪耀着温和的灯光。\这句话\温和\形容灯光不恰当，应改为\明亮\。

④调动词语的位置。例如：\有些炎症，西药能治，中药照样能治。不仅中药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也较低。\这句话中的\不仅\和\中药\应该换一下位置，变成\中药不仅……而且……\的句式。

2、常见的

2012中考作文决胜策略三：解说技巧

知识要点：1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文；按照不同的写作目的，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文；按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文；而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。3、所谓\事物\，就是客观存在的实体，包括人、事、物。向读者介绍一个人(包括自己)、一个集体、介绍一种程序、一种现象、一种物体，都属于这种类型的说明文。4、所谓\事理\，就是与事物有关的某种道理。人们在生产、生活中，特别是在科学研究中，常常不满足于对事物表象的认识，而要进一步探究其中的原委，这就需要作事理的说明。

考试说明：说明文的运用范围相当广泛，我们在日常生活、学习和工作中，无论交流思想、介绍情况，常常要用到说明文。这里着重谈谈普通说明文的写法。

1、必须抓住特征

所谓特征，就是指事物所具有的独特的地方。任何事物都有各自的特征，这也是它区别于其它事物的主要标志。要准确地反映事物的本来面目，必须抓住事物的特征。《活板》介绍我国古代的

2013决胜中考高频高点全攻略

英语

第一卷 （共45分） （将答案按序号填在答卷纸上） ．．．．．．．．．．．．

一、单项填空（每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1. My cousin is such honest man that all of us like to get on with him. A. a B. an C. the D. / 2. There are ______ in that restaurant, so children like to eat there. A. toy animals B. toys animals C. toys’ animal D. toy’s animals 3. —Would you like to tell your problems to your mother or to your father? — ______. I usually keep it deep in my heart. A. Both B. Either C. None D. Neither 4. Something is wrong with

决胜高三——2004高三复习黄金法则(连载五)

理科综合篇

第一节 快乐女状元——池跃洁 vs

物理

池跃洁简介：河北理科状元 毕业学校：石家庄一中 就读学校：清华大学

高考分数：高考总成绩 671 分 语文 108 分、数学 144 分、英语 137 分、理综 282 分 池跃洁 de 故事

引言：这是决定她人生命运的一件重要事情。应该由她自己来做，为人父母的，要相信孩子自己的能力，给孩子独立的天地，要孩子觉得，自己并非孤独，要相信自己，那就由信心的动力来驱动吧。

在大多数人眼睛里，当今的学子状元，大多数是个只识书本的人。而池跃洁可不是书虫。她喜欢很多歌曲，她觉得歌曲能让她放松情绪。也喜欢看电视剧，她认为电视剧能让她明白人情道理。在运动上，她喜欢乒乓球和羽毛球，并乐此不疲。她觉得学习中的辛苦，是对自己能力的考验。既然当了学生，那就要当个优秀的学生。

池跃洁的父亲从事个体经营 , 母亲已退休。一家三口生活平实，跃洁的父母对她学习并没特别要求，他们觉得孩子学习好坏，是孩子自己努力的结果，父母不能把自己的意志强加给孩子，那只能给孩子的心灵带来不愉快。孩子的心灵是靠精心培养和浇灌的，没有正确的牵引，孩子即使长大，心

专题二 作图题

一、作图题

作图题是反映学生对知识理解和掌握程度的一种题型，主要考查学生作图技能、对相关知识的理解和应用方法解决问题的能力。

主要考察方向有：力学、光学、简单机械、电与磁等。作图题分布在各个知识点中，由于各部分知识的特点不同，所以对作图要求也就不同；但其共同特点都是让学生把相关的知识以作图的形式展示出来。

二、作图题主要内容

根据物理知识单元分类，可分为：（1）力学作图；（2）光学作图；（3）简单机械作图；（4）电学作图；（5）磁学作图。

作图题的内容广泛，图的形式有示意图、实物图、模拟图、图像图等。 三、作图题主要特点 作图题的主要特点是：

1.规律性：作图题的解答以所学习的物理规律为依据；因此这类作图题能够反映学生对物理规律的理解和掌握程度。

2.量化性：作图题可以与数学知识紧密联系在一起，把相关物理量的相互关系用数学方法在图象上表示出来。这类作图题能反映学生对所学物理知识、物理公式的理解水平，同时也能展现学生在学习过程中各学科的综合能力。

3.准确性：作图题可以表现物理现象的准确性。这类作图题主要体现某种物理现象形成时所必需的合理条件；它能反映学生学习物理知识的科学态度和对物理知识的掌握及其应用能力。

初中高中习题试卷