人教版八年级上册语文第五课

人教版八年级上册第五课第一框题：世界文化之旅

英山县雷店镇中学 杜 薇

【教学内容指要】

1.课程标准依据

本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中“交往与沟通”部分：懂得文化的多样

性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。

2.教学内容分析

按照课程标准的要求，本课主要目标是让学生懂得文化的多样性和丰富性，以平等的

态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗，因此，教材设立了两框。

第一框“世界文化之旅”，分为“丰富多彩的文化”和“和谐的文化乐章”两部分，从

不同国家和民族的节日、标志和代表人物入手，帮助学生感受文化的多样性和丰富性，理解

文化的差异使得我们的世界更加绚丽多彩，文化没有优劣之别，从而既尊重本民族文化的价

值，又尊重其他民族文化的价值。

第二框“做友好往来的使者”，分为“开放的胸怀”和“搭起文化的桥梁”两部分。首

先帮助学生明确在日益开放的时代，与不同的文化共处是我们面临的新课题，要善于学习其

他民族文化的优点，珍惜、爱护各个国家、民族的文化；以开放的态度尊重不同的文化，同

时更要继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，让世界了解中国源远流长的文化。

【教学目标】

知识与能力：

1.了解文化的多样性和丰富性。

2013年6月人民教育出版社

Unit5 Do you want to watch a game show?

1、 sitcom /n.(=situation comedy)情景喜剧

2、 news

3、 soap /n.新闻节目；新闻 opera 肥皂剧

/adj.教育的；有教育意义的 4、 educational

5、 plan

6、 hope /v.&n.打算；计划 / v.&n.希望

查明；弄清 7、 find out

8、 discussion /n.讨论；商量

9、 stand /v.忍受；站立

10、 happen /v.发生；出现

11、 may /modal v.也许；可能；可以

12、 expect /v.预料；期待

13、 joke /n.笑话；玩笑

14、 comedy /n.喜剧；喜剧片

15、 meaningless /adj.毫无意义的；意思不明确的

16、 action /n.行动

17、 action movie 动作影片

18、 cartoon /n.动画片；卡通片

19、 culture /文化；文明

20、 famous /adj.著名的；出名的

21、 appear

2013年6月人民教育出版社

Unit5 Do you want to watch a game show?

1、 sitcom /n.(=situation comedy)情景喜剧

2、 news

3、 soap /n.新闻节目；新闻 opera 肥皂剧

/adj.教育的；有教育意义的 4、 educational

5、 plan

6、 hope /v.&n.打算；计划 / v.&n.希望

查明；弄清 7、 find out

8、 discussion /n.讨论；商量

9、 stand /v.忍受；站立

10、 happen /v.发生；出现

11、 may /modal v.也许；可能；可以

12、 expect /v.预料；期待

13、 joke /n.笑话；玩笑

14、 comedy /n.喜剧；喜剧片

15、 meaningless /adj.毫无意义的；意思不明确的

16、 action /n.行动

17、 action movie 动作影片

18、 cartoon /n.动画片；卡通片

19、 culture /文化；文明

20、 famous /adj.著名的；出名的

21、 appear

Unit 6 An old man tried to move the mountains

第五课时 单元达标测试

（一）根据句意及首字母提示补全单词。（每题2分，共10分）

1) Ye shiwen won two g ________ medals in the 2012 London Olympics.2) U__________ you get up early, you will get there on time. 3) The house is made of w____________.

4) The music often r__________ me of my brother.5) Look! The moon is s_________ brightly.

[来源:学§科§网][来源:学科网][来源:Zxxk.Com]

(二) 用所给单词的适当形式填空。（每题2分，共10分） 1）They have been ___________(marry) for ten years. 2) How __________ (luck) that boy felt! 3)She is ___________(popula

第5课 法西斯势力的猖獗

班级： 姓名： 主备人： 执行人： 时间： 【学习目标】：

知识目标：识记德、意、日法西斯专政建立，欧亚战争策源地形成的标志及内外政策，

了解德国纳党迫害犹太人的简况。

能力目标：通过对“德、日、法西斯专政建立的背景和经过”的思考，培养学生客观，

具体地分析和认识历史问题的能力。

情感目标：认识到法西斯势力的恐布统治严重地威胁世界和平，现在和平局面的来之

不易，争当维护世界和平的使者。

【学习重点】：德、日、法西斯专政的建立，欧亚战争策源地的形成。 【学习难点】：经济危机与法西斯政权建立的关系。 一、 自主学习 夯实基础 （一）.纳粹政权的建立

1. 1929—1933年的经济危机严重打击了德国，激化了社会矛盾。以 为首的法

西斯组织 ，利用社会各个阶层的不满，趁势发展壮大。

2．1933年 上台，逐渐集总统和总理大权于一身，称为_________，着手建立

法西斯 统治，标志世界大战 洲策源地的形成。 3．法西斯恐怖专政：

⑴ 利用“ ”，打击

八年级第五单元测试题（2课时）

班级 姓名

一、积累与运用(39分)

1、下列加点字注音完全正确的一组是[ ] A.苔痕（tái） 德馨（xīn） 亵．．．玩（xia） 垂髫（tiáo） ．B.案牍（dǔ）甚 蕃（fán） 篆．．．章（zuàn） 决眦（zì） ．C.隐逸（yì） 西蜀（sǔ） 俨然．．．（yán） 诣太守（yì） D.陋（luò） 鸿儒（hónɡ） 濯．．．清涟（zhuó） 壬戌（yan) ．2、下列加点字解释有误的是 [ ] A.惟吾德馨（高尚） 谈笑有鸿．．儒．（博学的人） B.亭亭净植（种植） 濯．．清莲而不妖（洗涤） C.男有分（职分、职业） 浑．．欲不胜簪（简直） D.急应河阳役（应征） 曾不盈．．寸（满）

1

3、与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”的用法一致的一项是 [ ]

A.水陆草木之花 B.无丝竹之乱耳

C.告之于帝 D.左臂挂念珠倚之

E.具答之 F

2019-2020年八年级政治上册 第五课《多元文化“地球村”》检测卷 新人教版

第Ⅰ卷（选择题 45分）

一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填入题目后面的括号内）

1．文化的多样性和丰富性往往通过___________表现出来。（ A ） A．各具特色的文化习俗 B．各民族共同的理想 C．各自不同的生活领域 D．各民族相同的礼仪

2．世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。这是因为

A．世界上文化的多样性和丰富性决定的 B．各国的代表人物决定的 C．由经济水平决定的 D．由人口多少决定的

我国有许多的重要的传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节等等，外国有圣诞节、狂欢节、感恩节、复活节等。据此回答3—4题 3．对于节日的正确认识是（ A ）

①节日是一种文化习俗 ②节日是国家和民族在长期的历史演进中形成的独具一格文化传统 ③表现着文化的多样性和丰富性 ④随着世界经济的全球化，节日也会统一起来 A．①②③ B．①③④ C．①②④

教学资料参考范本

【精选】最新八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律备课资料新人教版

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知识点一遇到侵害依法求助

1.学会用法律与人打交道

在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

2.通过法律服务机构来维护合法权益

我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。

3.受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济

我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

4.诉讼的含义、特点

（1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

（2）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

（3）如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。

知识点二有勇有谋

时间 课题第 周 第 课时 年 月 日 第五课 做风车的故事 教学 内容生字 课型 教学目标新授课 知识与技能： 1、能写会认生字“磨、羞 ,愤 ,稀，罕 ,鸣 ,谋”的意思并学会使用 2、提高汉语的听，说，读，写能力。会本课词语使用。 3、正确理解课文中的词语意思，更好的理解课文。 过程与方法： 结合汉字卡片学生直观的进行学习生字，师生互动，生生互动中使学生掌握知道。 情感态度与价值观： 培养学生养成良好习惯，掌握学习方法和合作精神。 能写会认生字“磨、羞 ,愤 ,稀，罕 ,鸣 ,谋”的意思并学会使用 提高汉语的听，说，读，写能力。会使用本课的生字。 课件，教材插图, 汉字卡片 教学方法：组织引导，教师讲解 学习方法：多种形式练习 一.导入新课： 同学们，你们亲手做过手工吗？这节课我们学习关于做风车的故事。首先同学们自己快速的阅读一下课文，把疑难字词画出来。在详细学习课文前我们学习一下新汉子。 重点 难点 教学 手段 教法 学法 教学 过 程 教 学 程 二．讲授新知 1.学习生字 1. 磨 mo 半包围结构 广字头 石磨，磨练 2. 羞xiu 上下结构 羊

美术教案

第五课 静物写生

课时：2课时

课堂类型：造型 表现

教学目标： 1、通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。

2、通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能

力。 3、体会写生的乐趣。

教学重难点： 1、学习写生的基本方法，学会用线描的方法表现静物。 2、学习写生的构图知识，学会用线描的表现方法。

教具学具：各种静物、写生工具

教学过程：

一、导入阶段： 1、欣赏一组照片（感受照相取景） 师问：哪一张好看的，为什么？ 2、导入课题：《静物写生》

二、发展阶段：

1、什么是静物画：静物画是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命的物体为主要描绘对象……也就是说从概念的意义上，西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。

2、欣赏一组静物写生画 师问：哪一幅好看，为什么？

3、观察静物的组成结构：高、低、大、小；前、后、左、右等

三、拓展阶段：

1、写生要注意什么？（学生讨论） 师小结：写生对象的真实性

2、如何用线条表现静物？（学生讨论） 师小结：利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点，来描绘写生对象

3、写生步骤：

（1）用取景框构图

（2）在画纸上定好写生对象位置（高和宽）

（3）按从前