图文转换漫画题

图文转换之漫画专项练

1. 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。不超过100字。

（1）画面内容： （2）寓意： 【参考答案】

（1）画面内容：这幅名为《学问》的漫画中，有两位学者模样的人，左边一位，大腹便便，满是神气，头上只有一棵小苗，却挺拔直立着；右边那位，身材瘦削，手拿着书本，头上长有沉沉稻穗却向下低垂着。 （2）寓意：该漫画赞扬了具有真才实学，却谦

1.根据漫画写一段说明性的文字。

仔细观察右面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。(1983年全国)

〖题析〗说明的表达方式，要求语言简明、准确，避免使用形象化的语言。在说明漫画时，信息表述必须全面，包括画面的主体性人或物、人物语言以及漫画的题目。恰当运用说明方法，如列数字、分类别、作比较等。同时，说明时还要强调漫画的性质和寓意。漫画的性质一般可定性为幽默漫画和讽刺漫画。写作的构思还需注意说明的顺序，一般是先主体后其它。

〖示例〗这是一幅题为“挖井”的讽刺漫画。漫画由画面和文字组成。画的右上方是一个人，嘴里叼着香烟，左手提锹，右手挎衣，挽着裤腿，背离井坑向前迈步。画的中间是地面，有五个深浅不一的井坑，画的最下方是微波起伏的地下水。画面的下边有一行文字：”这下面没有水，再换个地方挖！”这幅漫画讽刺了现实生活中浅尝辄止的现象。

〖评析〗说明文字的组成：漫画性质、漫画介绍、寓意揭示。采用自上而下的顺序。运用列数字、分类别等说明方法。同样的考查方式还有1996年作文(1)题：用说明文字介绍两幅漫画的画面内容

2.描述画面内容

悬崖顶上，摆着一张会议桌和一把大交椅

1.根据漫画写一段说明性的文字。

仔细观察右面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。(1983年全国)

〖题析〗说明的表达方式，要求语言简明、准确，避免使用形象化的语言。在说明漫画时，信息表述必须全面，包括画面的主体性人或物、人物语言以及漫画的题目。恰当运用说明方法，如列数字、分类别、作比较等。同时，说明时还要强调漫画的性质和寓意。漫画的性质一般可定性为幽默漫画和讽刺漫画。写作的构思还需注意说明的顺序，一般是先主体后其它。

〖示例〗这是一幅题为“挖井”的讽刺漫画。漫画由画面和文字组成。画的右上方是一个人，嘴里叼着香烟，左手提锹，右手挎衣，挽着裤腿，背离井坑向前迈步。画的中间是地面，有五个深浅不一的井坑，画的最下方是微波起伏的地下水。画面的下边有一行文字：”这下面没有水，再换个地方挖！”这幅漫画讽刺了现实生活中浅尝辄止的现象。

〖评析〗说明文字的组成：漫画性质、漫画介绍、寓意揭示。采用自上而下的顺序。运用列数字、分类别等说明方法。同样的考查方式还有1996年作文(1)题：用说明文字介绍两幅漫画的画面内容

2.描述画面内容

悬崖顶上，摆着一张会议桌和一把大交椅

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2012高考语言表达专题

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漫画是一种具有讽

刺性或幽默性的绘画。 多从生活现象和政治 事件中取材，通过变 形、夸张、比拟、对 比、象征等表现手法， 表现为幽默、诙谐的 画面，借以讽刺、批 评或颂扬某些人或 事.

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漫画的特点 1.有针对性 2.捕捉人事物的本质特征

3.运用夸张的手法4.具有幽默或讽刺的效果

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自食其果

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一、说明漫画的内容 常规题型 二、揭示漫画的寓意 三、拟写漫画的标题 据漫画寓意拟写广告语 新题型

用对联表现漫画的主题 为画面主体写内心独白……

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漫画的构成：注释(可以没有):是 对画面情景的提示与 注解。

某公下蛋

主体：是画面各“因素” 构成的情景。(对象、 背景、细节) 标题(可以没有):即题目，往往告知 或暗示漫画的主题思想。

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解题思路 “四看一联系”一看漫画的标题(告知或暗示漫画的主题) 二看漫画中的构成要素(抓住他们之间的联系) 1.主体(一个或多个；人或物) 2.“次主体”(其他人或物) 3.要素的动作、神态、服饰、身份等 (这一过程要按照一定的逻辑顺序) 三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些

高考语文复习漫画题之解答分解

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题组一 漫画类图文转换

1．仔细观察下面的漫画，回答问题。

(1)用简洁的语言概括画面内容。(不超过35个字) 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)看了上面的漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。 答：________________________________________________________________________

___________________________________ _____________________________________ 解析：(1)概括画面内容较容易。概括画面内容就是描述画面画了些什么。(2)“请写出你最想说的一句话”，实际上可以理解为“概括漫画的含意、主旨”。很显然，该漫画讽刺了生活中一些自私自利、爱占便宜但又不愿承担责任的人。

答案：(1)一只鸭看到一个蛋就说这是它下的，看到蛋壳里冒出蛇就说此

2012高考语文复习专题——漫画题解答方法指导近两年高考语文试题中的语言表达题，时代感和实用性越来越强。不少题目紧扣时代脉搏，注重挖掘现实生活内容，创设生活化的情境对考生的语言表达能力进行检测。这些考题考

查了考生的语文素养和综合能力，也符合新课程标准的精神。漫画是具有较强幽默感和讽

刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事，从而给人以启迪和教育。漫画多取材于社会现实和热

点问题，具有强烈的时代感和现实性。正因为此，漫画也就成为近两年高考语文语言表达

题重要的素材。

那么，究竟该怎样解答漫画题呢？

一、了解漫画题的特点及考查能力

漫画题考查的是学生的观察能力、理解能力和语言表达能力，是综合类题目。

常见的漫画题题型有：(1)描述(说明)漫画内容；(2)解释漫画寓意；(3)给漫画拟写

标题；(4)评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏析文字)。

二、了解漫画的特点

1、什么是漫画？关于“漫画”定义种种：

(1)漫画是简笔而注重意义的一种绘画。(丰子恺《漫画的描法》)

(2)一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。画家从政治事件和生活现象中取材，通

过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽

图文转换

【三种题型】1.漫画赏析题 2.徽标赏析题 3.图表分析题

顶天立地

无与伦比

浑水摸鱼

异曲同工

空前绝后

图文转换

学习目标1.了解漫画类图文转换的命题形式。 2.掌握漫画类图文转换题的解题方法。

漫 画漫画是画家从政治事件和生活 现象中取材，通过夸张、比喻、象 征等手法，表现为幽默、诙谐的画 面，借以讽刺、批评或歌颂某些人 和事。

考点解读漫画题是指把漫画从图片 转换成文字表述的一种考题。 考查的是阅读、观察、分析、 理解、概括以及语言表达的 能力。

漫画的构成标题： (可以没有)即题目，往往告知或暗示漫 画的主题思想。

画面注释:(可以没有) 是 对画面情景的文字提 示与注解。 主体：是画面各“因 素”构成的情景；

寓意

漫画题的命题形式:语 1.描述画面 言 2. 揭示寓意 运 用 3.拟写标题 题

作

文

典题导航

(山东卷) 请说明下面漫画 的画面内容，并 揭示其中的寓意， 不超过55字。 (4分)

审读画面构成要素： 一个接水的女子、水龙头、 水壶、水 注意细节： 水龙头开到最大 水呈SOS状 女子的表情

说明漫画内容

画面内容：一女子正在接水， 水龙头开到最大，流出的几 滴水呈“SOS”状。(2分)

题型1、画面描述题 解题要领： 1、仔细观察整体画面(描述

图文转换

【三种题型】1.漫画赏析题 2.徽标赏析题 3.图表分析题

顶天立地

无与伦比

浑水摸鱼

异曲同工

空前绝后

图文转换

学习目标1.了解漫画类图文转换的命题形式。 2.掌握漫画类图文转换题的解题方法。

漫 画漫画是画家从政治事件和生活 现象中取材，通过夸张、比喻、象 征等手法，表现为幽默、诙谐的画 面，借以讽刺、批评或歌颂某些人 和事。

考点解读漫画题是指把漫画从图片 转换成文字表述的一种考题。 考查的是阅读、观察、分析、 理解、概括以及语言表达的 能力。

漫画的构成标题： (可以没有)即题目，往往告知或暗示漫 画的主题思想。

画面注释:(可以没有) 是 对画面情景的文字提 示与注解。 主体：是画面各“因 素”构成的情景；

寓意

漫画题的命题形式:语 1.描述画面 言 2. 揭示寓意 运 用 3.拟写标题 题

作

文

典题导航

(山东卷) 请说明下面漫画 的画面内容，并 揭示其中的寓意， 不超过55字。 (4分)

审读画面构成要素： 一个接水的女子、水龙头、 水壶、水 注意细节： 水龙头开到最大 水呈SOS状 女子的表情

说明漫画内容

画面内容：一女子正在接水， 水龙头开到最大，流出的几 滴水呈“SOS”状。(2分)

题型1、画面描述题 解题要领： 1、仔细观察整体画面(描述

浅探漫画类画文转换题的解题思路

漫画类画文转换题，要求学生能准确描述漫画内容和把握漫画寓意，同时也对学生关注社会、感受生活的习惯提出了较高的要求。当然，在平时的训练中，教师则应引导学生把握图文转换之漫画类题型及解题技巧，学会准确、规范地答题。

解答漫画类画文转换题，首先要明确漫画的定义及特点。漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。漫画具有以下特点：1.有针对性，有现实意义；2.捕捉人事物的本质特征；3.运用夸张的手法；4.具有幽默或讽刺的效果。

下面，笔者就从漫画类画文转换题的各种命题形式入手，以历年来的高考题为实例，浅探不同题型的解题思路和方法。

[命题形式一]描述画面

点击高考：（05天津卷）请描述下面漫画的画面内容。

●解题指津

描述画面，先得弄清画面。要弄清画面，就要对图画进行仔细的观察。怎样仔细观察？画面的构成，其实就和文章的构成一样。一篇小说，一般要包括三个要素：人物、情节、环境。分析漫画的时候，则要注意观察漫画中的人或物、周围的环境以及画面所述的故事情节。当然，图画的创作和记叙类似，都要借