备战高考的英语

备战2011高考英语

面对日益临近的高考，考生们在英语复习时应该注意哪些问题？在复习中，他们还存在着哪些薄弱环节？考生们如何在最后的冲刺阶段有效地应用科学的复习方法，巩固和提高自己的英语应试能力，怎么用有限的词汇量应对英语考试中的写作？如何把熟稔的语法应用到变化无穷的考题中去？成为考生们最为关注的问题。有着多年教学经验的特级教师张铁城做客《百家讲坛》，为您分析高考英语备战策略。

张老师在节目中结合多年高考命题和研究的实践经验，以历年高考试题为例，详细讲解英语高考复习的方法。他在节目中总结了六点英语备考策略： 1、背默语篇七十天，高考应试不再难； 2、熟读真题近七年，整体输入七十篇； 3、关注内容自主学，时时查阅大词典； 4、对镜口笔实景练，改写拓展善应战； 5、真实英语流利记，崇尚情趣讲效率； 6、研读锤炼七百词，复现之中补差距。

张老师认为：取法于上，取得其中，取法于中，故为其下，如果以上等标准要求自己，结果只能是个中等，一定要高标准，以超常智学生的标准，要求常智学生。但是我们要以天才的水平要求自己，最后结果只是个中等，但是如果不这样做的话，按照古人的经验来讲，他必然会失败。

全文

今天咱们讲的题目就

备战2011高考之英语总结

2007高考英语复习资料杂汇

注：这里的资料全部出自网上，比较杂乱，但很有用，望认真阅读、识记。 编辑：吴应时

注意： 内部资料 注意保密

第一份资料完型填空技巧

做完形填空题应从哪些方面入手？

1.首先要以很快的速度浏览全文，掌握文章的主旨，不要急于看选项。浏览全文时要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who，when，where，what。 完形填空

命题的原则一般是第一句话不挖空，目的是使读者进入语境，因此一定要认真阅读这句话。例如：Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next? 这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。根据常识，文中内容应与热涨冷缩的物理现象有关。

2.根据故事情节的发展选词，确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的。

3.试填之后将所选定的词放到文章中复读检查。(“字面译、通逻辑、搞代入、全文译”) 具体操作中应注意的问题 1.看清上下文，找准定位词

充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是

如何备战高考地理

[内容摘要]目前，高考地理试题越来越突出对学生能力的测评，考查学生运用知识的能力和解决问题的能力。为此，培养学生的地理学习能力，做好高考地理备考工作尤为重要。

[关键词]地理;考试;能力;问题

地理能力即地理学习的理解能力，是地理试题所要考查的重要内容之一。教师在教学中应加强对学生的能力训练，使其在充分掌握书本基础概念和原理的同时，拥有灵活的联系实际能力。本文主要对学生应具备的地理学习能力问题进行探讨，以期对学生的地理备考工作有所帮助。 一、细致做好高中地理备考工作

新课程改革实施后，高考地理试题主要以考查学生的各方面能力为主，要求学生能灵活运用所学的地理知识在不同的问题情境下解决各类问题。教师应引导学生在备考期间养成良好的复习习惯，形成良好的复习能力，把握考试的题型趋势。

（一）仔细研究阅读考试大纲，把握考试命题大方向 教师在备考期间要仔细研究学习考试大纲与考试说明等资料，准确引导学生的复习方向;要求学生也熟读考纲以及

说明，对考试有充分的了解，快速进入到备考的紧张状态。 （二）着重掌握知识点之间的联系，自主构建知识系统 在地理学习中，主干为书本中的基础概念、原理、思

总体评价

“稳定中求发展”，继续重视语言运用能力考查，试卷结构、考试内容和试卷难度基本稳定，词汇量要求稍有提高，具有较高的信度和效度，既有利于高等学校选拔优秀人才，又有利于促进中学英语教学改革的深化。选篇体裁和题材丰富，能力考查稳中求新。 特点：

(1)试题难易泾渭分明; (2)题型多样全面，活而不难; (3)充分体现测试功能和教育功能;

(4)全卷坚持“稳中求变，变中求新”的命题原则，体现“突出语篇，强调运用，重在交流”的命题导向;

(5)试题的命制彰显“四化”特征，即：试题生活化、生活情境化、情境应用化、应用有效化;

(6)在试题设计上注意引导学生关注人类发展的重大问题。看题时间少、做题时间少、想题时间多——考查思维能力;入门宽，路子多，深入难;大开口，小出口，层层设卡，题题把关;贴近生活，背景公平，控制难度。

【题型分析】 一、 阅读理解

阅读理解由4篇短小精悍，不同题材与体裁的文章组成，其篇幅对考生有亲近感，消除了各种模拟试题强加给考生的恐惧感。命题形式延用传统的“四选一”。文章选材多样，密切联系当代人的生活，具有很强的现实社会意义。

篇目

文章体裁 语篇理解 与教材的联系分析 字数

A

记叙文

作者讲述了自己买彩电，

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如何备战高考物理的几点思考

作者：李媛媛

来源：《新课程·中学》2017年第06期

摘 要：高中物理对于高中生来说是一门非常重要的理科学科，而且物理学属于应用学，对大部分学生来说都是很难掌握的一门学科。如何使学生快速掌握该门学科是高中教师需要注意的问题。另外，对于高三年级的学生来说，学生学习时间很宝贵，对教师备课讲课的要求也很高，只有在教与学达到高效的协调统一以后，才能促使学生快速掌握对于高中物理的学习，做好充足的准备迎战高考。

关键词：高中物理；学习方法；备战高考；熟练掌握 一、熟悉掌握学习方法，构建学习体系

由于课上教学任务繁重，课时安排有限，教师为了在正常教学期内完成教学任务，讲课速度很快，每节课知识量也很大，所以很多学生难以消化理解。常常是老师在前面讲，学生在台下记笔记，但是由于学生关注点都在记笔记上，所以大部分老师讲解的内容学生都没能及时消化理解，对一些专业知识没有掌握。因此，如果没有系统的学习体系，学生就无法掌握物理学科的知识点，容易将知识点混淆，学生会将知识点记混，导致在使用过程中出现种种问题。并且，物理是

1．（本小题满分14分） 已知f(x)=

2x?a(x∈R)在区间[－1，1]上是增函数.

x2?2（Ⅰ）求实数a的值组成的集合A； （Ⅱ）设关于x的方程f(x)=

1的两个非零实根为x1、x2.试问：是否存在实数m，使得不等式xm2+tm+1≥|x1－x2|对任意a∈A及t∈[－1，1]恒成立？若存在，求m的取值范围；若不存在，请说明理由.

本小题主要考查函数的单调性，导数的应用和不等式等有关知识，考查数形结合及分类讨论思想和

灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力.满分14分.

4?2ax?2x2?2(x2?ax?2)解：（Ⅰ）f＇(x)== ， 2222(x?2)(x?2)∵f(x)在[－1，1]上是增函数， ∴f＇(x)≥0对x∈[－1，1]恒成立，

即x2－ax－2≤0对x∈[－1，1]恒成立. ① 设?(x)=x2－ax－2， 方法一：

?(1)=1－a－2≤0， ?(－1)=1+a－2≤0.

① ? ?－1≤a≤1，

∵对x∈[－1，1]，f(x)是连续函数，且只有当a=1时，f＇(-1)=0以及当a=－1时，f＇(1)=0 ∴A={a|－

备战2011高考各地模拟题分类汇编：短文改错A

[2010·广西柳州一中5月月考]

If someone asks you how you can make you always

happy, you will perhaps find rather difficult to give him a proper answer．Did you remember the old saying“No human being can really happy who is not giving or trying to give happiness to others”? If you will always think of taking more from others and give them less，you won’t be able to have happiness in your life even you are very rich. Here’s an article for you. If each of you follow it, there will be all end of many unhappy days of

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备战2012年英语高考二轮复习——名词性从句

第一部分 十年高考题荟萃

2011北京卷 22__________ Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness. A. Which B. What C. That D. Whom 答案B

考点考察名词性从句中的主语从句。

解析句意：这个惊人的消息使我意识到我们将面临多么严重的问题。结合句意可知答案为A，此处what引导的宾语从句是一个感叹句。

2011北京卷 31The shocking news mad me realize ________ terrible problems we would face. A. what B. how C. that D. why 答案A 考点考查名词性从句中的宾语从句。

解析由句中的IS可知其前面是由what引导的主语从句，且what在从句中作offer的宾语，故答案为A项。

2011上海卷 35There is clear evidence _____ the most difficult feelin

从今天开始，高考已经进入最后两个月的冲刺复习了。在接下来的60天当中，考生需要复习什么？怎样在最后阶段再拔高？如何不被紧张的考前情绪压倒？家长能帮孩子些什么？成为当前的焦点问题。为了能帮助大家正确、从容面对即将到来的高考，《名师家教》从各学科复习技巧、过来人心经以及心理辅导等方面给出最权威的指导，希望给大家在“大决战”前夕备足“弹药”，让大家“轻装上阵”。 60天 复习 语文

成为“狡猾”的 应试者 耀华中学 张军

目前高三语文学习的现状大约是，同学的题做了不计其数，心中略有几分自信，但是随着更多更新的套题的到来，同学们的自信心又不免经受一次又一次或大或小的打击，怎么办？ 第一、回头看

依老师的经验，目前做新题的目的应该是保持临战状态，而不是挑战，更不应理解为新题做得越多越好。同学们先前已经做了许多题目，有专项，也有套题，错误肯定不少，有的甚至是反复出现的“疑惑”“犹豫”，比如“融会贯通”的“会”的字形，“简洁”与“简捷”的词义辨析等，这就特别需要大家把先前的题目找出来，仔细研读错题，夯实走过的路，心里也会更塌实。 第二、去硬伤

同学们一定要认真问问自己，在上考场之前还有没有混淆不清的概念，比如“