关于读书的作文550

与书为伴，其乐无穷，”书是我的好老师，更是我的好朋友，在我们这对好朋友之间发生了许多趣事。

记得在四年级的一天，我来到教室，发现同桌买了一本新书《查理九世之鬼公主的嫁妆》。我一看到就对她说：同桌，你这本书借我看看吧！”她摇了摇头，我一看，便使用了杀手锏死拦不放。你就借我看看吧，我一定不把他弄脏。”你快让开，我要去打扫卫生，”行，但是你要把书借给我，”在我杀手锏”的威胁下，她不得不把书借给我。

拿到书后，我开心极了，放学后，我边走边看。突然，眼冒金星，原来撞树上啦！唉，看来走路不能看书了。我拿起书迅速跑回家去，幸好，撞得轻，顶多作文是个银角大王”。

吃完饭，我又开始看书，正在精彩时刻，老妈却叫我睡觉，没办法，我只好装睡，等老妈脚步声渐渐远去，我又拿出书，开始了夜晚大战”。

突然，肚子咕噜咕噜地叫了起来，肯定是吃饭时惦记着墨多多他们，吃太快了。没办法，只好到厨房再把剩着的菜热了吃。刚看到墨多多被迫穿上金丝嫁衣时，只觉得背后一阵凉风，转头一看，妈呀，鬼公主，我一蹦，这一蹦把椅子撞到了，原来是老妈刚准备睡觉，听到厨房有声音，下来看看，却被我当成了鬼公主。

老妈和颜悦

篇一：读书的乐趣作文400字

读书的乐趣作文400字 作者/李鑫 书，是人类知识的源泉。一个人如果读书多，那他将会超过常人。因此，多读书、读好书是成为优秀人才的关键。 书好比一架飞机，如果你拥有了它，就可以随时到世界各地游玩。它能带你去九天揽月，下五洋捉鳖。如果你有了知识，就有了力量，就能成为一个有用的人。 书犹如一台时空穿梭机，你可以乘坐它去古代游览，可以去未来世界探秘。你将能知道：地球是怎样形成的？恐龙是怎样灭绝的？一百年后人类会是什么样子…… 书就像一艘潜水艇，乘坐这艘潜水艇，你就可以去海洋深处研究海底生物，见识海洋里的奇特景观：鱼是怎样捕食的？小丑鱼怎样

逃出捕鱼者的？你还可以去询问凶猛的鲨鱼、体型巨大的蓝鲸，海底深处究竟藏着什么秘密？ 书犹如一艘宇宙飞船，你能乘坐着它飞向那无边无际的宇宙，近距离观测那些神秘的星球，还可以远看我们美丽的家园——地球，甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上种一些树，然后再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮经过你的改造变成了什么样子，那是一种怎样的快乐？ 读书，能给我们带来丰富的知识，能给我们带来无穷的乐趣。

篇二：读书的乐趣作文400

读书似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的

到了上学的年龄，陪伴我们最多的事物，那就是书。

从幼儿园开始，书就走进了我们的生活。我还清楚地记得上幼儿园的时候，每天晚上我都会依着妈妈，跟她撒娇，让她给我讲书上的故事，要不然就睡不着。而妈妈呢，总是亲切地回答：可以呀！”接着，她就会微笑地拿起一本书，有声有色地给我讲故事。妈妈的声音娓娓动听：从前有一个小女孩，她天天戴着一顶红帽子，所以人们叫她小红帽”听着听着，我就睡着了，所以故事也都只知道一半。

当我上了小学后，我便开始有了独立读书的习惯。每天中午闲着的时候，我就把幼儿园时候的故事都翻了一遍，把那些故事的另一半都补上去。脑海中也就形成了一个完整的作文故事。这些故事有：《小红帽》、《丑小鸭》、《三只小猪》知道的故事越多，我就越感到我获得的知识越多。我长大了！

渐渐地，我不满足这样看透了的几本书，就囔着和妈妈要新书。妈妈无奈，只好给我在网上买了一套《查理九世》。我十分感兴趣，每一次想起会说话、爱打扮的查理九世、育林小霸王胡沙就有一种魂牵梦索的感觉，我喜欢书中那神奇的探险世界。

到了四五年级，这些科幻的课外书也在我的书谱上打了差，我更加渴望一些名著的浇灌。妈妈又给我买了一套《四大名著》。有了新书，我如获至宝，如饥似渴地看了起来。

生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。这是莎士比亚说的。书与我们密不可分，它像阳光，带给我们温暖与希望：它像大海，让我们自由遨游；它像我们的良师益友，教我们学习知识。书更是带给了我们无限的乐趣，让我们开心快乐！

小时候，我还不识字时，便看书中的插图，一打开，我立即就被五彩斑斓的图画吸引住了，只要一看图我就能大致明白一些意思了。识了字，我便更能体会汉字中蕴藏的秘密，明白图画中所不能表达出来感情。在读书时我会微笑，会为丑小鸭变成天鹅而开心微笑；我会大笑，会为皇帝新衣中的皇帝太笨连衣服都不知道穿没穿就大摇大摆的走上街作文而捧腹大笑五彩斑斓的书正向我展现了一个又一个迷人的世界，无数动听的故事让我分辨了人的真、善、美以及假、丑、恶、真爱与仇恨到了十岁后，读的书比以前更深奥了一点，有科学、语文、科幻？当读到语文类时，我明白许多人生智慧；当读到各种小说时，我会浮想联翩，幻想自己是其中某个人开始惊心动魄的大冒险？每一次我都很开心，因为书不仅带给我无尽的知识，更带来了无限的欢乐与美好的开心时光！

书让我学会了如何笑对一切，让我理解了革命先烈对生命的价值，让我知道了尊严的宝贵，对人宽容的态度，书伴我茁壮成长，快乐地去生活！

书，就像一段段历史，让我们知道更多过去的往事；书，就像一只弯弯的小船，载着我们驶向无边无尽的知识海洋；书，就像一对有力的翅膀，让我们在蔚蓝的天空翱翔。书，是我不能分割的一部分。

那天，我正在看书，在一旁烧饭的妈妈突然说道：儿子，你帮我看着锅里烧的鸡肉，我有事先出去一下，记得十分钟后翻一下。嗯，没问题。”我一边继续翻书，一边答应，我想，那不时飘来的香气一定能提醒我的。

书中的故事简直太精彩了！时而让我紧蹙眉头，时而让我会心微笑，我完全融入了书中的故事，跟着主人公的脚步舒心漫游。嗯？什么味道？空气中一种奇怪的焦味，一时间我还没反应过来，刚打算低作文头继续看书，突然反应过来，我的红烧鸡肉！

我赶忙扔下书，疾步奔向厨房，打开锅盖，一股浓烟差点熏瞎我的眼睛，刺鼻的糊味弥漫了整个厨房！我知道这下我又要挨骂了，鸡肉一大半都变成黑炭，黏乎乎的粘在锅底，哎！

这时，家门打开，妈妈回来了。看到这一幕，什么都明白了。妈妈笑着说：你怎么搞的呀，我出门前都猜到了，是不是又光顾着看书都忘了看锅里了呀！”我低着头说：妈妈，对不起。” 没事没事，下一次要注意一点哦。”

这就是我一个热爱读书的小小少年曾经的故事。书，就是我们的朋友，就是我

说到读书之星”，不用说那就是王紫灵了。一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。这就是王紫灵。为什么要推荐她为读书之星”呢？且看下面原因：

一天上午，上完了第四节课，我正准备去洗手吃饭。可我刚要出发便看见王紫灵正坐在座位上端着一本名叫《稻草人》的书津津有味的看着。我走上前去对她说：洗手，吃饭了。”可她就像没听见似的续继看着。我以为她是不想理我就没太在意。等我吃完饭后发现她还在看书。我怕阿姨收碗了就提醒她说：快吃饭吧，等会菜凉了。”她毫不在意的哦”了一下。我以为她知道了。可等阿姨收碗了她还没吃饭。一直到她看完了才对同桌说作文：怎么还不到吃饭时间。”

还有一次，我约她出去玩。我到了公园后左看看，右看看可还是没看到她，我想她可能是堵车了便等了她一会。可还是没看到她，我想她可能是起晚了还在赶来的路上，就没太在意，可十分钟过去了，二十分钟去过了，可她还是没来。我想她应该在路上就打她的手机问她什么时候到。可她却说：去，干嘛呀！”我说去公园啊！你忘了？”她连忙说：对不起啊，对不起，我马上来。等她到了的时候已经下午了。”我问

篇一：和读书有关的作文

如何写和书有关的作文

小朋友：我想向别人推荐一本好书，应该如何写呢？

老师：有时候，“读好书”比“好读书”更重要！德国伟大诗人歌德就说过：“读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话。”向别人介绍自己读到的一本“好”书，是一件很快乐的事儿。具体方法有以下几点：

1．读了什么书？在写书名的时候要加好“书名号”，

2．书中的“主要人物”是谁？可以是一个，可以是两个，也可以是多个，

3．书中的“精彩故事”是什么？可参考图书中的内容提要，也可以根据自己的读书体验来写，但不宜过多。

4．最后写上“一句话评价”。你既可以引用书中的原文，又可以照搬名人的评价，还可以根据自己的体验写出自己的真实感受！

我在读书中成长

从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对

我喜欢读书，读书可以帮助我增长知识，也可以让我懂得做人的道理，还可以让我变得快乐、有趣。

在书的陪伴下，我不知不觉的进入五年级，我看的书虽然不多，但那些书里的故事总让我感动，到现在我看过的书有：世界名著，外国小说、中国古典小说、中国现代小说等等，你们可别小瞧这些书，书中蕴含的知识可渊博了，妈妈也说：你看的书别的孩子想要都得不到，你可要好好看了，不要辜负爸爸妈妈的殷切期望。”，我告诉妈妈，我一定完成任务。

记得刚上一年级时，我一点都不喜欢看书，每当我看到一半时，后边的部分却精彩起来了，使我总是情不自禁地认真看完，然后对妈妈骄傲地说：妈妈，您作文看，您给我买的书我全看完了”这时，妈妈总会对我说：我知道你把书看完了，可是你不要忘了毛泽东爷爷说过的一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。”我也会说：妈妈，您说的话我都记住了，我也会在读书时做到三到”，即心到、眼到、口到。”妈妈听了总会高兴地说：不错，我们家蒙蒙真的是长大了。”我笑了。

从此以后，妈妈一买书我就会抽空看，家里人只要一看见我读书就会说：蒙蒙长大了，学习不用人催了。”我说：你们别说话了，从现在开始我不会再像以前一样偷懒

我是一个小书迷，每天在书包里都会带着我的朋友书”。

要说我和书之间怎样成为好朋友，就要从我上幼儿园时说起。当时，妈妈常会买一些看图识字和童话故事书给我。我并不知道那些花花绿绿的是什么，只是觉得好看、好玩。在每个周末妈妈教我看图识字，在睡觉前我总会让妈妈给我讲故事，我听着听着就进入了梦乡。听故事、看图片成了我爱读书的开始。

慢慢地我开始上小学了，在一、二年级时，我开始读一些带拼音的书，遇到不认识的字我会拼拼音、慢慢读，渐渐地我能读一些故事书、小童话，这些故事、童话中的情景经常出现在我的梦境中。

在三四年级时，我会自主读书了，每当经过书店，我都会缠着妈妈给我买书。有一次上作文音乐课，我偷偷地把书打开，头低下看妈妈给我新买的《淘气包马小跳》，当我看到有趣的片断时，我不小心笑出声来，结果被老师发现了。老师罚我站在教室门口，可我望着天空还在想书中的情景。老师的惩罚随着我的投入，早已抛到了九霄云外。

爱读书的我，使我得到了应有的回报。在五年级时，老师让我写一篇童话故事，这下我可有得写了。大多数同学写的是：从前，有一位公主（或王子之类）”我想：同学们这样写多没意思，我要用自己的大脑去编这个故事。我写的是：有一个美丽的国度，那里有&rdquo

这双大眼睛，看着你，看着我，诉说着成千上万失学儿童的故事；这双大眼睛，看着大人，看着小孩，唤起了人们的爱心和关注。

题记

这双眼睛目不转睛的看着黑板，生怕落掉老师的每一个字，老师的每一句话。虽然教室光线昏暗，虽然小手冻得通红，但是都无法阻挡她对知识求知若渴的欲望。

1991年5月，中国青年报的记着解海龙来到了安徽省金寨县张湾小学采访希望工程。在一群专注认真的孩子中发现了一双特别能代表山区贫困孩子的大眼睛”。

这双大眼睛的主人名叫苏明娟，她是班里年龄最小的孩子。当时的她被饥饿眷顾着，被寒冷折磨着，但依然没有阻挡她前进的步伐。她每天要往返30作文多里的山路，山路不但崎岖蜿蜒，还十分陡峭，其中一段在一座大水库上经过，但她的心中只有我要读书”这四个字。

解海龙老师用相机录下了她的生活。《我要上学》这一组图片发表后，唤起了人们的同情和关心。这双大眼睛引起了海内外无数人的关注，纷纷伸出援助之手，捐出了善款。同龄的小朋友们纷纷捐出了图书、文具来帮助小伙伴。

希望工程开展十年后，总共得到17，82亿元人民币，建造了7549所小学，220。9万失学儿童重返校园。二十世纪90年代的希望工程”成了人们心中的一座丰碑。

衷心希望大眼睛的精神一代