一年级测验试卷

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一年级阅读小测验

标签:文库时间:2024-11-19
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《一年级的小豌豆》阅读思考题

下面几个测试题,用以检测小朋友们读书的情况,请家长结合这些题目,再重温一下故事内容,让孩子用完整的话回答问题,期待着你精彩的表现。 一、第七章《生一场幸福的病》测试题

1、小豌豆觉得吉布生病真幸福呀!可以___________,可以______,可以____________,可以_____________,可以__________。

2、小豌豆生病了,秀岩老师送来了__________,青果和蓝草送来了__________。

二、第8章《小雪人的防晒油》测试题:

1、小豌豆和____在______里堆了一个雪人,用_________做雪人的_________,用______ 做雪人的_________ ,用_____做雪人的_______。 2、小豌豆为什么要给雪人涂上防晒霜?涂上防晒霜的雪人还会融化吗?为什么?

三、第9章《手套的故事》测试题:

1、妈妈给小豌豆买了几副手套?请具体说说前三副手套是什么样的? 2、读了这一章,你想对小豌豆说些什么?还想对小豌豆妈妈说些什么? 四、第10章《涂鸦口罩》测试题:

说说小豌豆、吉布、青果、蓝草、阿隆分别在口罩上画

一年级试卷

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苏教版一年级数学下册期末模拟卷1

班级 姓名 分数 ______

一、口算

3+8= 10+4= 14-9=

13-8=

80-20+25=

5+7= 18-9= 10-10= 4+6= 15-2+60= 28+60= 86-5= 17-7= 60-10= 6+53-20= 88-7= 78-50= 96+3= 50+8= 34-30+30= 48-6=

10+45=

47+7= 68-50= 30+( )>60 54-40= 76-60=

25+10= 55-50=

40-( )<20

二、列竖式计算

34+25= 8+29= 42-6= 63-32=

三、填空

1.看图填数。

( ) ( ) 2.找规律接着填数或画图。 (1)60、55、50、______、______ (2)23、26、29、_

一年级语文拼音测验卷(一)

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第一单元测试题1 一、看拼音写词语。 二、给词语中带点的字选择正确的读音,用“√”表示。

三、查字典填表 查带点的字 音序 部首 再查几画 应选的解释用“√”标出 名 胜 ①胜利②打败③比另一个优越④优美的 领 略 ①大纲,要点②带,引③了解④题取 四、把下列词语补充完整。 ( )山( )岭 ( )霞( )顷 ( )翠( )滴 心( )神( ) 翩( )起( ) 坚( )不( ) 五、把下面括号内搭配不合适的词语划掉。 环境(悠闲 幽雅) 身体(强大 强壮) 满怀(信心 决心) 表演(精美 精彩) 阳光(明媚 明快) 改正(生活 错误) 六、把下面的句子改写成带“被”字的句子。 1.珊珊来迟的春雨洗润了戈壁滩。 2.背篓里装着一块铺路用的大石板。 七、修改病句。 1.这部电视剧很精彩,太吸引人了。 2.奶奶是一位七十多岁的年纪很大的退休教师。 3.趵突泉是济南的三大名胜。 八、阅读短文,回答问题。 (一) 伯父住的房子是水泥地板,比较潮湿。工作人员多次提出要把房子修理一下,但他一直不同意,总是说:“这房子比在延安时好多了。”我多次到伯父那里,常见他 吃玉米面饼,小米饭

一年级语文拼音测验卷(一)

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第一单元测试题1 一、看拼音写词语。 二、给词语中带点的字选择正确的读音,用“√”表示。

三、查字典填表 查带点的字 音序 部首 再查几画 应选的解释用“√”标出 名 胜 ①胜利②打败③比另一个优越④优美的 领 略 ①大纲,要点②带,引③了解④题取 四、把下列词语补充完整。 ( )山( )岭 ( )霞( )顷 ( )翠( )滴 心( )神( ) 翩( )起( ) 坚( )不( ) 五、把下面括号内搭配不合适的词语划掉。 环境(悠闲 幽雅) 身体(强大 强壮) 满怀(信心 决心) 表演(精美 精彩) 阳光(明媚 明快) 改正(生活 错误) 六、把下面的句子改写成带“被”字的句子。 1.珊珊来迟的春雨洗润了戈壁滩。 2.背篓里装着一块铺路用的大石板。 七、修改病句。 1.这部电视剧很精彩,太吸引人了。 2.奶奶是一位七十多岁的年纪很大的退休教师。 3.趵突泉是济南的三大名胜。 八、阅读短文,回答问题。 (一) 伯父住的房子是水泥地板,比较潮湿。工作人员多次提出要把房子修理一下,但他一直不同意,总是说:“这房子比在延安时好多了。”我多次到伯父那里,常见他 吃玉米面饼,小米饭

一年级语文试卷分析

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一年级语文试卷分析

一年级语文试卷分析

《语文课程标准》中指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考

察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而更有效地促进学生的发展。为了考察学生达到学习目标的程度,检验和改进学生的语文学习和教师的教学,有效地促进学生的发展,本学期小学语文一年级进行了试卷测试。通过这次考试,我们可以比较客观地看到学生的语文素养。

一、对试卷命题的分析

1、、试卷内容结构

本次试卷命题依据一年级语文教学目标,对学生进行日积月累、

开卷有益、笔下生花三方面的考查。日积月累考查,题型多样,考查内容涵盖了拼音、字、词、分类等诸方面。开卷有益考查,内容适合一年级学生的达标要求,如:按原文填空,这段话共有几句等。笔下生花共有三个小问题,由补充句子到看图写话,完全是一年学生这种年龄最易接受的东西。

试卷的难易度按照7:2:1的比例,学生的平均分达92分以上,

跟预计的分数有一定的距离,说明试卷有一定难度。

本试卷满分100点。日积月累占70点、开卷有益占14点、笔下

生花占16点。卷面2点,不计入总成绩。

2、试卷特点

一年级语文试卷分析

试卷依据《语文课程标准》 ,以人为本,以文为本,紧紧围绕

教材出题。试卷

一年级健康教育试卷

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一年级健康教育期末考试试卷

班级 姓名 得分

一、判断题

1、保护眼睛要做到眼睛不舒服时用手揉眼睛。 ( )

2、吃了饭后马上进行剧烈的体育运动,有利于帮助食物消化。 ( )

3、正确的坐姿是:抬头挺胸,眼平视,两膝并拢坐端正。

4、精神好的小朋友,中午可以不睡午觉。

5、一日三餐中,应以晚餐为主,晚上一定要吃得饱、吃得好。

6、吃饭的时候应该边看电视边吃饭。

7、放学回家的时候,可以在马路上跟同学嬉戏追跑。

8、睡觉的时候趴着睡最好。

9、早上时间不够,可以不吃早餐。

10、马路上车多人多,行人要靠右走。

二、单项选择题

1、吃饭前我们应该( )

A.洗手 B.吃很多零食 C.吃冰淇淋

2、蔬菜中含有的( )能促进胃肠蠕动、有利于食物消化。

A.维生素 B.纤维素 C.微量元素

3、饭后( )小时内不能进行剧烈的运动.

A. 1 B.2 C.3 D.4

4、一年级的小朋友要保证( )小时睡眠。

A.8 B.9 C.10 D.12

一年级语文试卷分析

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一年级语文试卷分析

一年级语文试卷分析

《语文课程标准》中指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考

察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而更有效地促进学生的发展。为了考察学生达到学习目标的程度,检验和改进学生的语文学习和教师的教学,有效地促进学生的发展,本学期小学语文一年级进行了试卷测试。通过这次考试,我们可以比较客观地看到学生的语文素养。

一、对试卷命题的分析

1、、试卷内容结构

本次试卷命题依据一年级语文教学目标,对学生进行日积月累、

开卷有益、笔下生花三方面的考查。日积月累考查,题型多样,考查内容涵盖了拼音、字、词、分类等诸方面。开卷有益考查,内容适合一年级学生的达标要求,如:按原文填空,这段话共有几句等。笔下生花共有三个小问题,由补充句子到看图写话,完全是一年学生这种年龄最易接受的东西。

试卷的难易度按照7:2:1的比例,学生的平均分达92分以上,

跟预计的分数有一定的距离,说明试卷有一定难度。

本试卷满分100点。日积月累占70点、开卷有益占14点、笔下

生花占16点。卷面2点,不计入总成绩。

2、试卷特点

一年级语文试卷分析

试卷依据《语文课程标准》 ,以人为本,以文为本,紧紧围绕

教材出题。试卷

一年级期末语文试卷

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一/二年级下册测试

一. 看拼音,写词语。(9分)

jì yì lián xí bó bo xiāng zěn sōng ( ) ( ) ( ) ( )村 ( ) 么 ( )树 M? qīn chī fàn shàng w?ng chuáng zh? ( ) ( ) ( ) ( )边 ( )着 y? hòu tè bié cān jiā wū tuō qiú ( ) ( ) ( ) ( )龟

一年级期末语文试卷

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一/二年级下册测试

一. 看拼音,写词语。(9分)

jì yì lián xí bó bo xiāng zěn sōng ( ) ( ) ( ) ( )村 ( ) 么 ( )树 M? qīn chī fàn shàng w?ng chuáng zh? ( ) ( ) ( ) ( )边 ( )着 y? hòu tè bié cān jiā wū tuō qiú ( ) ( ) ( ) ( )龟

一年级语文试卷分析

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真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

2007-2008学年度第二学期一年级语文阶段性检测试卷分析

为了考察学生达到学习目标的程度

检验和改进学生的语文学习和教师的教学

有效地促进学生的发展

学校组织了这次阶段性检测

通过这次考试

我们可以比较客观地看到学生的语文素养

一、对试卷命题的分析

1、、试卷内容结构

本次试卷命题依据一年级语文教学目标

对学生进行识字写字、语言积累、课文内容填空和写话四个方面的考查

满分100分

识字写字的题型包括"看拼音写词语""比一比

再组词""照样子、连一连"

占30分;语言积累的题型包括"填表示动作的词""看图连线""选字填空""补充句子""补充成语和谚语"以及"看图填四字词语"

这部分比重最大

占41分;课文内容填空占18分;写话6分;卷面5分

2、试卷特点

本次检测以人为本

以文为本

紧紧围绕教材出题

重点突出

字词类的检测占了57分

覆盖面广

注重了学生能力的考查

这就使多数学生在检测学习效果的同时

又挖掘了智力潜力

激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心

(1)