九十年代初中语文课本生于忧患

第一册

一 浣溪沙 和柳亚子先生

二 天上的街市

三 一件珍贵的衬衫

四 老山界

五 草地晚餐

六 红军鞋

七 从百草园到三味书屋

八 一面

九 同志的信任

一〇 香山红叶

十一 济南的冬天

十二 春

十三海滨仲夏夜

十四 第比利斯的地下印刷所

十五人民英雄永垂不朽

十六 人民的勤务员

十七 驿路梨花

十八 截肢和输血

十九挺进报

二〇 纪念白求恩

二一 谈骨气

二二 鲁提辖拳打镇关西

二三 皇帝的新装

二四 渔夫的故事

二五 寓言三则

智子疑邻

塞翁失马

黔之驴

二六 为学

二七 伤仲永

二八 故事三则

两小儿辩日

乐羊子妻

卖油翁

二九 狼

三〇 诗八首

敕勒歌

鸟鸣涧

静夜思

蚕妇

回乡偶书

凉州词

江畔独步寻花

晓出净慈寺送林子方

附录

汉语拼音方案

常用标点符号用法简表

第二册

一 《伊索寓言》二则

赫耳墨斯和雕像者

蚊子和狮子

二 古代英雄的石像

三 美猴王

四 *两棵奇树

词和词组（一）

五 我的老师

六 卓越的科学家竺可桢

七任弼时同志二三事

八 小桔灯

九 社戏

十 最后一课

一一夜走灵官峡

一二 梅岭三章

一三 回延安

词和词组（二）

一四 梁生宝买稻种

一五 分马

一六 求雨

记叙的详略

一七 继续保持艰苦奋斗的作风

一八 *想和做

一九 荔枝蜜

二〇 小麻雀

二一 猫

二二 挖荠菜

二三 大自然的语言

二四 看云识天气

二五 《论语》六则

二六 扁鹊见蔡桓公

二七 周处

二八

日本经济持续低迷及其前景

日本经济在经历了上个世纪二战后初期重建和六、七十年代高速增长之后，于八十年代末期一举成为仅次于美国的世界第二位的经济大国，创下了举世公认的“经济奇迹”。九十年代以来，随着“泡沫经济”的破灭，日本经济陷入以通货紧缩为主要特征并伴随阶段性衰退的长期停滞阶段。

一、日本经济持续长期停滞主要表现在以下几个方面。 （一）经济增长持续低迷

二十世纪九十年代以来，除1991、1995和1996三个财政年度日本实际GDP增长率为2.5%以上外，其他财政年度都在2%以下，1998年出现了1.1%的负增长。2001年以来，随着美国经济的调整，日本经济的多数经济指数都呈现衰退迹象。据日本总理府公开发表的统计数字显示，2001年第二季度日本实际GDP比上季度下降了1.2%，以后又连续两个季度比上季分别下降0.5%和1.1%，这种连续3个季度的负增长表明目前的日本经济已经陷入衰退状态。

（二）通货紧缩特征明显

二十世纪九十年代初期，日本经济就曾开始表现出一些通货紧缩现象，进入新世纪后，通货紧缩已经成为日本经济的主要特征。有资料显示，1999年和2000年日本消费者物价指数分别比上年下跌了0.5%和0.6%，2001年头9个月，该项指

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80年代到九十年代末的老流行歌曲 1. 彩虹 (羽泉) 2. 爱 (小虎队) 3. 上海滩 (叶丽仪) 4. 海阔天空 (beyond) 5. 飘雪 (陈慧娴) 6. 大海 (张雨生) 7. 朋友 (谭咏麟) 8. 水手 (郑智化) 9. 一剪梅 (张明敏)

10. 爱我的人和我爱的人 (裘海正) 11. 情人 (杜德伟) 12. 情人 (beyond) 13. 吻别 (张学友) 14. 少年游 (优客李林) 15. 感恩的心 (欧阳菲菲) 16. 爱要怎么说出口 (赵传) 17. 回家 (王杰) 18. 回家 (顺子)

19. 红日 (李克勤) 20. 我是真的爱你 (张信哲) 21. 你的样子 (罗大佑) 22. 明天会更好 (罗大佑) 23. 原来的我 (齐秦) 24. 最浪漫的事 (赵咏华) 25. 精忠报国 (屠洪刚) 26. 爱你 (郭富城) 27. 心如刀割 (张学友) 28. 心雨 (高胜美) 29. 梁祝 (吴奇隆) 30. 屋顶 (吴宗宪) 31. 谢谢你的爱 (刘德华) 32. 红豆 (王菲) 33. 昨日重现

生于忧患，死于安乐

概述

《生于忧患，死于安乐》是中国著名儒家典籍《孟子》中的一篇文章，题目是后人所起。文章采用举例和道理论证相结合的方法，层层深入地论证了“生于忧患，死于安乐”的观点。 目录[隐藏]

作者简介 原文 注释 参考翻译 篇章结构

“人恒过，……”解释 “逆境能成才”的历史人物 作者简介 原文 注释 参考翻译 篇章结构

“人恒过，……”解释 “逆境能成才”的历史人物

孟子

[编辑本段]

作者简介

孟子（约前372－前289），名轲，字子舆，山东省邹人。战国思想家、政治家、教育家。是儒家学说的继承和发扬者，有“亚圣”之称。受业于孔子之孙孔伋的再传弟子，是孔子之后战国中期儒家学派最有权威的代表人物。他和孔子的学术成就几乎同

高，人们将他们合称为“孔孟”。他曾游梁，说惠王，不能用；乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。孟子死后，门人万章、公孙丑等记其言行，为《孟子》七篇。

孟子师承子思(一说是师承自子思的学生)，继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，与孔子并称为“孔孟”。 孟子曾仿效孔子，带领门徒游说各国。但是不被当时各国所接受，退隐与

生于忧患，死于安乐

概述

《生于忧患，死于安乐》是中国著名儒家典籍《孟子》中的一篇文章，题目是后人所起。文章采用举例和道理论证相结合的方法，层层深入地论证了“生于忧患，死于安乐”的观点。 目录[隐藏]

作者简介 原文 注释 参考翻译 篇章结构

“人恒过，……”解释 “逆境能成才”的历史人物 作者简介 原文 注释 参考翻译 篇章结构

“人恒过，……”解释 “逆境能成才”的历史人物

孟子

[编辑本段]

作者简介

孟子（约前372－前289），名轲，字子舆，山东省邹人。战国思想家、政治家、教育家。是儒家学说的继承和发扬者，有“亚圣”之称。受业于孔子之孙孔伋的再传弟子，是孔子之后战国中期儒家学派最有权威的代表人物。他和孔子的学术成就几乎同

高，人们将他们合称为“孔孟”。他曾游梁，说惠王，不能用；乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。孟子死后，门人万章、公孙丑等记其言行，为《孟子》七篇。

孟子师承子思(一说是师承自子思的学生)，继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，与孔子并称为“孔孟”。 孟子曾仿效孔子，带领门徒游说各国。但是不被当时各国所接受，退隐与

第44课时

课 题：《生于忧患，死于安乐》（一） 教学目标：

1、准确而流畅地朗读课文。

2、积累文言词汇，理解重点词句的含义，正确地翻译课文。 教学重点：

掌握重点词句的含义，理解逆境成材的道理。 教学方法：讨论、探究 教学过程： 一、导入新课：

大家都熟悉“卧薪尝胆”的故事吧。越王勾践在患难中矢志不渝，终于打败了吴国，重振越国；然而在此以后，“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”。沉溺于安乐中的越王重蹈覆辙。越王勾践的经历给我们什么样的启示呢? 二、初读课文，整体感知：

1、师范读或听朗读录音。要求听准字音、语气和语调。

2、生自由朗读课文，读准字音，读通文句，注意朗读节奏。

3、疏通文意。学生借助文本注解、工具书揣摩有关字词的意思，进而疏通文意。教师巡视，师生交流。

4、指名学生朗读课文。纠正读音，指导朗读节奏和语气语调。 投影显示：

①读准下面加点字的读音：

畎亩（ ） 傅说（ ） 胶鬲（ ） 行拂（ ） ②注意下列句子的停顿：

(1)舜／发于／畎亩之中，傅说／举于／版筑之间，胶鬲／举于／鱼盐之中，管夷吾／举于／士，孙叔

篇一：生于忧患

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(是人 一作：斯人)

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

译文 舜在田间种地被任用；傅说从筑墙工作中被举用；胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举荐；管夷吾从狱官手里获释，被录用为相；孙叔敖隐居滨海被举用；百里奚从市集中被举用。 所以上天将要下达重大的使命在这样的人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他受到贫困...

通假字曾益其所不能：曾，通“增”，增加。衡于虑:思虑堵塞。衡，通“横”，梗塞，不顺。入则无法家拂士：拂（bì），通“弼”，辅佐。所以动心忍性。 忍，通“韧”，坚韧。这里作“使（他的性格）坚韧”。词类活用生于忧患（生）名词作动词，生存死于安乐（死）名词作动词，死亡...

吃得苦中苦，方为人上人。孟子所举的例证是舜帝、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚六人。所谓“天将降大任于是人也，必先苦其心志

九十年代毕业生之一

发布者：航海学院 发布时间：2011-07-04

海船驾驶专业八七级（三年制专科）

1990年7月 毕业129人

姓 名 黄海涌 籍贯 广东 姓 名 王德民 籍贯 天津 姓 名 胡桂林 籍贯 惠安 林春良 李大精 田桂平 王春尧 蔡汉文 阮沛明 林江涛 刘江平 陈学勇 刘剑峰 陈振国 宋兆明 庄文生 陈建成 凌伟朋 陈智勇 罗 清 孙志成 王明伟 刘宝仲 洪连族 李理兴 蔡宗元 吴启海 陈国柱 王碶海 史元杉 陈树斌 周奕明 季文辉 朱 仁 张修存 董 杰 陈立夏 郑 伟 南安 陈焕林 龙岩 郑明军 江苏 薛惠钧 上海 杨志成 广东 王绪峰 广东 黄方龙 浙江 林朝阳 河北 陈卫东 福州 宋纪伟 江苏 石凯俊 浙江 梁基勇 山东 张 飚 漳浦 李汉元 莆田 蔡国良 广东 陈 斌 广东 陈汉林 广东 弓季春 山东 洪批修 南靖 周宁活 河北 吴水庚 晋江 丁元波 广东 许振国 龙海 吕震旦 莆田 吕君宜 河北 柯国春 浙江 严 明 仙游 黄 健 广东 郑 文 广东 叶永林 光泽 罗劲松 江

1.发：。 2.畎亩： 3.举：。 4.筑： 5.士： 6.市：。 7.任： 8.苦： 9.空乏： 10.拂乱：。 11.所以 12.动： 13.忍： 14.曾：。 15.恒： 16.过： 17.衡： 18.作： 19.征： 20.色： 21.喻： 22.入：。 23.法家： 24.拂士： 25.出：

26.生于忧患，死于安乐：

三、写出文中四个通假字并解释： 1.曾—— 2.衡—— 3.拂—— 4.忍——

1.发：起，指被任用。 2.畎亩：田间，田地。

3.举：任用，选拔，这里是被选拔。 4.筑：捣土用的杵。 5.士：狱官。 6.市：市井之间。 7.任：责任，使命。 8.苦：使??受苦。

9.空乏：资财缺乏。这里是动词，使他受到贫困之苦。 10.拂乱：拂，违背；乱，扰乱；拂乱，使做事不顺。 11.所以：用来（通过那样的途径来）。 12.动：

13.忍：使??坚韧。

14.曾：同“增”，增加。 15.恒：常。 16.过：犯过失

17.衡：通“横”，梗塞，不顺。 18.作：奋起，这里指有所作为。 19.征：征验，表现。 20.色：脸色。 21.喻：了解。

22.入：在里面，指国内。 23.法家：守法度的大臣。

三十年代中共左倾错误原因分析

中国共产党中国执政党的地位六十年来无可动摇，因为中国共产党自己打江山，关心人民，深受人民爱戴。中国共产党成立以后领导南昌起义，秋收起义，又在抗日战争中发挥巨大力量，最后领导中国人民，以及后来进行改革开放，使中国越来越富强....无数的荣耀装点了这个政党。但中共也不止一次的犯错，其中左倾错误可谓是伴随着中共的历史。

中共历史上最出名的左倾错误应该是大跃进，人民公社运动和文化大革命，但左倾错误最早出现可以追溯到20世纪20年代，后来在30年代中后期又重复出现。三次左倾错误的出现分别是以瞿秋白，李立三，王明为代表，对当时的中共伤害不可谓不大。

第一次左倾错误被称为瞿秋白盲动主义，出现在1927年共产国际代表罗明那兹正式将陈独秀免职之后，时任中政局常委的瞿秋白召开临时政治局扩大会议，接受罗明那兹提出的“不断革命”的错误观点，并认为中国革命是“无间断性质”，认为想要推翻豪绅地主阶级，便不能不同时推翻资产阶级，因此中国革命的前程便不得不立刻从民权主义转移到社会主义。又提出党的总策略是发动城市工人和农民举行总暴动。瞿秋白的这种“左”倾盲动主义、冒险主义给党和革命带来了巨大的损失。

结合当时的环境和历史因素，第一次